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空中历险故事
￥1.99
从莱特兄弟制造出世界上的部飞机到阿姆斯特朗登上月球，人类一直都在利用各种方式来实现翱翔天地的梦想。失去了脚踏实地的踏实，在天空中会发生很多让人无法预料，难以掌控的惊险事情。本文选取了在空中发生的一些经典的惊险故事，阅读这些故事，不仅可以启迪智慧、增强思维，还可以了解社会、增长知识。
森林历险故事
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据国外媒体报道，全球各个地区都有不同版本的“野人”，如此众多不同地区文化的“野人”是否真实存在在丛林之中，这些神秘传奇来源于人们对“类人类”生物存在的着迷和渴望。让我们跟随作者一起去探索“野人”之谜吧！
探险历险故事
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从探险葱茏林木中的吃人部落到揭秘喜马拉雅山这个戴着美丽面具的“怪人”；从致力于东西往来的探险与交流的长春真人邱处机到写下闻名世界的《马可?波罗游记》的马可波罗；从探索羊皮纸上的诡秘宝藏到揭露格陵兰大灭亡之谜……古往今来，有着无数的探险和历险故事吸引着人们去一探究竟。
必听的数学之谜
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数学是研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科，是透过抽象化和逻辑推理的使用，在计数、计算、量度和对物体形状及运动的观察中产生的一门学科。《必听的数学之谜》是“中小学生数学爱好培养”这套丛书中的一本，内容介绍了“怎样认识数学”、“什么叫选择题、判断题、填空题”等等。
必用的好词好句
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语文是一门博大精深的学科，是人们相互交流思想的汉语言工具。它既是语言文字规范，又是文化艺术，同时也是用来积累和开拓精神财富的一门学问。《必用的好词好句》是中“小学生语文爱好培养”这套丛书中的一本，包括了“肖像描写”、“心理描写”、“行动描写”等关于这些描写方面的词语和语句。
职场的定位
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我们每个人在步入社会后都会有选择职业的困惑，不知道哪一种职业适合自己。不知道自己所选的职业是否适合自身发展。是先就业还是先择业的问题一直困扰着很多读者朋友。本书将为您的职场定位出谋划策。
健商保证智慧(下)
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“健商”是健康商数的简称。它反映人的健康才智，是评估个人健康的全新方法。健商作为一种保持人身心健康的崭新理念，开启了一个激动人心、生机勃勃的全新领域，它将数千年人类智慧的结晶、现代医学的恩赐和的生命科学技术结合在一起，从而大大满足了个人健康的需求。
性格激活智慧(下)
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性格是什么呢？性格对人的心理活动的影响巨大吗？其实性格塑造的重要目的， 就是要克服不良性格， 实现从不良性格向优良性格的转变。性格激活智慧。
百家沉浮
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春秋后期出现颇有社会影响的儒家、道家、阴阳家、法家、墨家等不同学派，而至战国中期，许多学派纷呈，众多学说丰富多彩，为中国文化发展奠定了宽广的基础，中国术语上把这一时期称为诸子百家或百家争鸣时期。本书除了介绍百家争鸣的局面以外，还介绍了汉、唐以及汉唐以后有宗教和思想流派。
皇宫留迷
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本书从秦汉帝王之迷一直写到明清帝王之谜，选取了大家为关注的帝王之谜，如：秦始皇坑儒之谜、汉武帝杀太子之谜、唐太宗玄武门政变之谜、唐武宗灭佛之谜、顺治帝失踪之谜等等，这些精彩的历史细节让读者的好奇心和求知欲得到了极大的满足。
阉宦兴衰
￥0.99
宦官是负责宫廷杂事的奴仆，不得参与国家政务，但因与皇室朝夕相处，遂能博取信赖或有可乘之机，故在一些朝代中存在着宦官掌握国家政务大权的情况。本书着重讲述中国宦官史以及宦官制度与宦官的日常生活，将历代名宦一一展现在读者面前，对读者朋友了解阉宦兴衰有很大的帮助。
如何调动与激励学生:唤醒每个内在学习者
￥18.94
激发学生的内在动力是提升学生成绩的关键，如何调动与激励学生？学校如何从应试教育转型至素质教育，直至全人教育？怎样在课堂中转变传统的教学方式，落实指向学习目标的教学策略？基于人本主义心理学之父亚伯拉罕马斯洛的需求层次理论，美国教育家罗伯特J. 马扎诺为所有教师解答心中的疑惑。 作者提出：只有理解人的需求与目标，才能理解人是如何被调动与激励。学生的需求和目标实现到了何种程度，他们的积极性和学习热情就会被调动到何种程度。书中介绍了一个基于学生需求和目标的框架，这个框架包含六个层次的需求，并提供了丰富的、可迅速使用的教学策略、活动和实践工具，帮助教师满足学生这六个层次的需求，从而充分调动起学生的内动力、积极性与学习热情。 四个较低层次的需求和目标的满足，可以保证学生的课堂参与与注意力。学校倾向于聚焦在与底部四个层级相关的事情，也就是满足学生的基本需求。但是，如果想要让学生拥有学习的动力与激情，就必须满足较高的两个层次的需求和目标。 当教师满足了学生这六个层次的需求，他们将看到学生在学习能力和学习热情上得到前所未有的提升，而提高学生的自我效能。当学校系统性地满足学生这六个层次的需求，我们将看到基础教育的本质和力量经历一场名副其实的变革。
如何在课堂上使用学习评估
￥18.72
当学生两人一组学习时，有3种方法可以行同级评估。 DI一种方法 ：需要大概10～15分钟，这应该是在你的学生完成了几节课的工作之后。请解释说，学生们将行成对学习，并给彼此的作业评分。 花5分钟时间重温你一直在教授的东西，你可能希望在黑板上列出*近的课程主题列表，或者创建相关关键字和概念的思维导图。这样做可以更好地引导学生，使他们更有效并且更容易地为他们的伙伴评分。 学生们现在互相评分，指出自己同伴应该识别出的任何错误或误解，并在他们的同伴做得好的事情上写下表扬，让他们用总体评价来结束评分。这应该包括他们同伴工作的3个优和一个需要改的地方。*后，让学生交换他们的作业，他们可以先阅读对方的评价，然后再和他们行深讨论。 第二种方法 ：这个活动需要学生完成一篇延伸性的文章。学生们成双成对地轮流朗读他们的作业，可以做两次。*次，听的学生应该保持沉默。第二次，听的学生行提问。他们可以随意断演讲者，但是所提的问题必须与宣读的作业内容有关。他们可能会问的问题包括 ：关于需要搞清楚的问题、关于大框架的问题以及直挑战所讲内容的问题。 在第二遍朗读结束时，一直在听的学生要花一到两分钟来阐述自己的观，然后他们可以行口头或书面的同级评估，在评估中他们要确定一系列优和有待改的地方。然后学生互换，重复这个过程。老师可以让同级评估员关注一些特定的事情，或者，学生们可能会要求他们的搭档注意一些他们想要得到反馈的东西。 第三种方法 ：把学生分成两组。老师设置一个活动，在这个活动中，每一对学生必须合作创造一些东西，可以是一场戏剧表演，一篇联合写作或一些材料的分析。给学生们充足的时间完成后，老师可以让学生分成4组，每组两对。 在四人一组中，每对轮流分享他们完成的任何作品。在分享结束后，两对轮流对彼此的工作行相互评估。老师可能会提供一些标准来行评估，或者小组之间可以达成一致，他们希望如何行评估。两组中的每一对可以具体说明它们希望另一对关注什么重。 自我比较与同级比较 ：外界的适当刺激利于成长 这个活动是让学生思考观和解释的好方法。它的工作原理如下 ：要求学生对他们的工作行自我评估，但学生不能透露自我评价的内容。然后，让学生们结成对子、交换作业，完成同级评估。这些都是可以分享的，学生们将他们的同伴所写的内容与他们自己的评估行比较。*后，在下来的讨论中，两人讨论他们所做的自我评估和同级评估，讨论应该集中在明显的相似和不同之处。 这项活动的*优是，它给学生提供了一个私人的、第三方的视角来看待他们的工作。在某些情况下，结果可能是相当相似的——甚至是相同的。然而，在许多情况下，这两种评估可能存在差异。差异可能是已经确定的优、目标或改之处导致的，也可能是对工作的整体反应或者评估人理解的方式不同导致的。 通过讨论，可以找出这些差异的原因并加以说明。学生之间可能会有不同意见。如果发生这种情况，不要太在意，这可以产生积极的影响，因为它会刺激学生为他们所做的评估辩护。这样他们可以整理理由、证据和例子，以支持自己的论（他们所做的评估是论——它们是基于证据得出的结论）。 为了鼓励学生仔细思考自我评估和同伴评估之间的差异，在活动中要给他们一些反思时间。在返回同伴评估和讨论始之间的几分钟内，学生默默地思考已经写好的东西，并做一些笔记作为回应（或者写一些他们想向同伴提出的问题）。 在学生反思的这段时间里，你可以强调思考评估差异的影响对他们的重要性。此外，这可以帮助他们理解文本是如何存在多种解释的——并不是所有的解释都是一致的。
草木孰无情·植物卷
￥1.44
人非草木，孰能无情。于山川草木间寄托遐思，寄情于物。本卷所收录散文，既包括鲁迅的野草、朱自清的看花等国内名篇，更包括屠格涅夫与泰戈尔等国外大师的经典美文。
两情久长时·浓情卷
￥1.99
亲情是与生俱来、恒久不变的一种情感，也是人世间无私、崇高的情感，更是人们渴求无偿付出的一种高尚品质。本书精选了包括许地山、郁达夫、庐隐、柔石、梁遇春以及托尔斯泰、萧伯纳、罗素、尼采、泰戈尔等二十多位中外著名作家的亲情散文，所选作家都以自己特有的直觉，表达了我们在生活和生命中随时能够感受到却无法表现的真情实感，并将他们的激情与柔情倾注于笔端，在有限的篇章里，浓缩了无限的情感，使内容更加艺术化和人性化。
小学数学培优微专题·三年级
￥10.43
本书共29个微专题，即29个知识，结合RJ三年级数学教材，每一讲由“准备性学习”“解题拨”“探究乐园”“思维妙方”“小试牛刀”“挑战竞赛”六大板块构成。“准备性训练”以题引，学生尝试解答，给出该类题的解题技巧；“探究乐园”精选具有典型性、代表性的例题行剖析讲解，同时明题中所蕴含的思维方法；“小试牛刀”“挑战竞赛”所选的习题都与例题相匹配，供学生练习，巩固学习效果。*后配以详细的例题与习题答案，以供参考。
小学数学培优微专题·四年级
￥16.50
本书共26个微专题，即26个知识，结合RJ四年级数学教材，每一讲由“准备性学习”“解题拨”“探究乐园”“思维妙方”“小试牛刀”“挑战竞赛”六大板块构成。“准备性训练”以题引，学生尝试解答，给出该类题的解题技巧；“探究乐园”精选具有典型性、代表性的例题行剖析讲解，同时明题中所蕴含的思维方法；“小试牛刀”“挑战竞赛”所选的习题都与例题相匹配，供学生练习，巩固学习效果。*后配以详细的例题与习题答案，以供参考。
小学数学培优微专题·一年级
￥9.94
本书共20个微专题，即20个知识，结合一年级数学教材（RJ），每一讲由“准备性学习”“解题拨”“探究乐园”“思维妙方”“小试牛刀”五大板块构成。“准备性训练”以题引，学生尝试解答，给出该类题的解题技巧；“探究乐园”精选具有典型性、代表性的例题行剖析讲解，同时明题中所蕴含的思维方法；“小试牛刀”所选的习题都与例题相匹配，供学生练习，巩固学习效果。*后配以详细的例题与习题答案，以供参考。
小学数学培优微专题·二年级
￥12.90
本书共20个微专题，即20个知识，结合RJ二年级数学教材，每一讲由“准备性学习”“解题拨”“探究乐园”“思维妙方”“小试牛刀”“挑战竞赛”六大板块构成。“准备性训练”以题引，学生尝试解答，给出该类题的解题技巧；“探究乐园”精选具有典型性、代表性的例题行剖析讲解，同时明题中所蕴含的思维方法；“小试牛刀”“挑战竞赛”所选的习题都与例题相匹配，供学生练习，巩固学习效果。*后配以详细的例题与习题答案，以供参考。
美国中小学艺术史读本
￥15.99
《美国中小学艺术史读本》分为绘画篇、雕塑篇和建筑篇三个部分。读本并不是按照时间顺序单调地讲述艺术，而是从少年儿童熟悉的小事手，用质朴的语言和讲故事的方式，深浅出地介绍当时的文化背景、艺术家的人生故事和有关艺术作品的小故事，深受美国学校和家长的推崇和喜爱，是培养孩子艺术情操，阔眼界和增长见识的一本书。
契诃夫短篇小说精选集(2020)
￥17.99
本书收录了若干篇契诃夫的代表性小说名篇，高度体现了契诃夫作品真实、朴素、幽默的艺术特和文字洗练的创作标准。其中，有的反映19世纪末俄国的社会现实，如《醋栗》；有的揭露沙俄鹰犬的丑恶嘴脸，如《小吏之死》《变色龙》；有的批判庸俗、空虚、无为、僵化的生活态度，如《套中人》；有的对劳苦大众寄予满腔同情，如《苦恼》《渴望睡觉》，借以向广大民众发出“不能再这样生活下去了”的疾呼。
