购物车
个人中心
专家谈如何培养孩子的独立性
￥2.90
本书，讲的是有关著名专家对培养孩子的独立性所讨论的话题。独立性，其实很早就在童年时代形成了，如何培养孩子的独立性，成了当务之急。
怎样培养孩子的情商
￥2.90
每位父母都希望自己的孩子聪明、健康，但是面临如何教育孩子时，往往会不知所措，或者采用一些不正确的方法，终没有教育好自己的孩子。
真正的哈佛
￥2.90
哈佛大学是美国古老的高等学府，也是世界上负盛名的大学之一。在其360多年的发展历程中，它在学术领域和人才培养方面久居领先地位，培养出了数不清的社会精英、杰出人才。从哈佛走出来的6位美国总统、37位诺贝尔奖金获得者、30余名普利策奖获得者、全美500家*财团中2/3的决策经理们所取得的辉煌成就，深深地吸引着人们去探求其成功的奥秘。
轻松教子，就这么简单
￥2.90
每个孩子都不免会有缺点，会在生活中犯这样那样的错误，做家长的应该怎样对待自己的孩子身上的缺点、坏习惯呢？又应该采取什么样的措施来使孩子丢掉毛病从而健康成长呢？
轻松教子的方法
￥2.90
培养孩子学习，让孩子学得更多更好，相信还是每个家长的心愿。针对孩子的心理及生理特点，提出一些方法和建议，相信会给父母们一个指导性的帮助。
现代教子方法解析
￥2.90
教育孩子的真正目的是要为他（她）打开智慧的天窗，使他能够敏锐地观察出社会发展的规律性和秩序性，学会一套实用的学习方法。请看哈佛如是说。
新版新世纪接班人素质培养：地理知识素质培养
￥2.90
人们生活在地球上，头顶上是蔚蓝色的天空，脚底下是广阔的田野，使人感到大地似乎是个巨大的平面。古时候，希腊人认为大地是个盾形的大圆盘，天空就好像一个圆形的大屋顶罩在大地上。我国古代也有“天圆地方”的说法。
新版新世纪接班人素质培养：公文素质培养
￥2.90
行政文书叫行政公文，简称公文或文书，是一种重要的文章体载，属于应用文体的范畴。它是国家机关、社会团体、企事业单位在各种公务时所使用的书面文字工具。
新版新世纪接班人素质培养：劳动素质（一）
￥2.90
劳动（包括体力劳动和脑力劳动）是人类社会活动的基础。劳动人民是创造历史的主人。热爱劳动是无产阶级的美德。我们中小学生要经常参加力所能及的劳动来了解社会，了解在社会主义社会劳动人民的主人翁地位和作用。通过一些不计报酬的社会公益劳动，树立正确的劳动态度，克服“一切向钱看”、“一切为了钱”的劳动价值观。在劳动中体验劳动人民的思想感情，珍惜劳动成果，爱惜公共财物，尊重劳动人民，向工农学习；通过劳动，掌握劳动技能，养成劳动习惯，树立勤俭节约光荣、挥霍浪费可耻的观念和风尚。
新版新世纪接班人素质培养：排球
￥2.90
排球技术是运动员在排球规则允许的条件下所运用的各种合理击球动作。它是排球运动和组织各种战术的基础。随着排球战术的发展、规则的更新、运动员的身体条件及素质的不断提高，排球技术始终在不断地创新，新技术层出不穷。当前在排球比赛中，没有全面、熟练、准确、实用的基本技术，一切集体进攻和防反战术的打击都无法实现。因此，在排球教学中，必须扎扎实实地学习和掌握各项技术，不可有所偏废，尤其对青少年更为重要。
新版新世纪接班人素质培养：世界历史知识素质
￥2.90
中国的汉字是世界上古老的文字之一，已经有六千年左右的历史了。在世界别的地方发现的古代文字，主要有三种：图画式的象形文字，埃及人在公元前3500年左右就使用了。还有苏美尔人和巴比伦人使用的楔形文字，大约也是在公元前3500年产生的。这种文字的笔划上粗下细，象木头楔子，所以叫做楔形文字。再就是公元前一千多年腓尼基人发明的字母文字。初，埃及人写的字象一些简单的图画，后来大部分文字变成了符号。这些符号代表什么意思呢？几千年后人们，很长时间也没有弄明白。
新版新世纪接班人素质培养：书法
￥2.90
中国汉文字构字方式中有指事会意之法。就此，我们不妨“望文生意”。如此看“笔”，便觉得很实在，有竹有笔，二者合而为笔。“笔”的古体字又作“筆”，也有指事会意的味道。《说文解字》中解释“聿”：“手之捷巧也”，而解释“聿”：“所以书也”。极像一人手在秉笔书写，所以“聿”加“竹”，即意为手持之器了，十分贴切。
新版新世纪接班人素质培养：体操
￥2.90
体育是社会主义现代化建设的一个组成部分，体操是体育运动项目之一。所谓体操是指以徒手，持轻器械或在器械上按规定完成的具有一定艺术性的身体操练。由于练习的形式和要求与田径、球类等项目具有不同的特点，决定它的特殊作用，因此，它是各类学校实施体育教育、培养全而发展的社会主义“四有”人才的一项重要内容，也是体育院校，系科的必修课程。体操的含义和内容随着时代的前进而不断发展、变化。
新版新世纪接班人素质培养：心理素质教育
￥2.90
青少年及儿童心理发展问题咨询在心理咨询和心理治疗中占有重要地位，不仅有利于各种心理行为障碍的早期预防，有利于对儿童和青少年的科学培养，及时矫正治疗各种心理行为问题；而且会对一个人一生的心理发展水平产生积极的影响，是心理卫生工作中不可忽视的重要环节。
新版新世纪接班人素质培养：学习素质培养
￥2.90
学习心理指导，指的是教育者根据自己对学习概念和学习过程的理解，针对影响学生学习的因素，有目的、有计划、有步骤地教会学生如何学习的过程。由于学习是学生的主要任务，因而学生关心、感到困惑的也是学习问题。据对北京市中学生的调查，因学习问题（主要是不爱学和不会学）而处于烦恼中的学生，初中达到58.6%，高中达到72.4%；据南京市教育局所设面向中小学生的“谈心电话”反映的情况看，学生询问学习问题的频率，约为27%。因此，除进行思想教育外，加强对学生的学习心理教育和指导很有必要。在本节中，我们拟论述以下四个问题：（1）学习的定义与特点；（2）学习过程的心理分析；（3）影响学习的因素；（4）学习心理指导内容、原则、途径和方法。
新版新世纪接班人素质培养：中国历史知识素质
￥2.90
应用文，是机关、单位、团体或个人用以处理各项工作、办理日常事务，具有特定惯用格式的一种文体。它有特定的作者和对象，而且要在一定的时间内发挥效用。
人生是长跑——孩子慢慢来
￥21.00
本书通过大量案例总结了中国父母的包办型、控制型抚养方式给孩子带来的不良影响，分析未来国际化竞争社会对孩子的要求，说明国际视野化的教育才能让中国孩子参与国际竞争。从春蚕型父母到春雨型父母，父母的变革迫在眉睫。
跟孩子聊音乐：给家长的古典乐谈资指南·译言古登堡计划
￥4.67
《跟孩子聊音乐》这本书是作者为家长、教师和音乐爱好者写的漫谈音乐修养的优秀读物。作者以讲座的方式，用款款深情的语言，漫谈了音乐修养的基本知识，综合了知识性、趣味性和可读性等优点，且要点简明。 本书共有二十五章，作者从不同方面阐述学习音乐的真谛，激发孩子们学习音乐的乐趣。 这部作品虽然是写给孩子们的，但需要通过成人的引导来学习。这本书的目的是让音乐进入孩子们的内心。 我们之所以不能将音乐介绍给孩子们，使他们产生并保持对音乐的兴趣，在某种程度上并不完全是因为音乐对孩子们来说太困难，而是因为我们没有充分了解孩子们的天性。
犹太童话与传说·译言古登堡计划
￥12.00
《犹太童话与传说》用通俗易懂的语言为我们介绍了充满智慧的犹太童话。与普通的童话的“超现实”不同，犹太童话钟爱“现实”。比如书中红玫瑰所受的委屈，黑奴的缄默与隐忍，堡垒中公主不为人知的孤独感，亚历山大悲壮的英雄主义，亚伯拉罕的勇气和智慧，甚至猫儿的尖酸以及狗儿的憨厚……十分打动人。 作者格特鲁德?兰达是记者、小说家、剧作家，她嫁给了一位英国犹太作家，夫妇俩一同出版了许多小说和剧作。《犹太童话与寓言》她的《犹太童话与寓言》大受欢迎，此书为其续作，重述了犹太的经典儿童故事。 此书不仅适于孩子阅读，成人也可从中了解犹太人的文化与传说。
印第安人童话·译言古登堡计划
￥4.67
《印第安童话》收录了10个为精彩的印第安童话。Henry Schoolcraft是美国地理学者、地质学家、人类学家。他是美国早一批研究印第安人的学者，曾担任印第安事务官。本书作者威廉?特洛布里奇?拉恩德基于他的著作，重述了十个精彩的故事，涵盖了印第安人神话中重要的内容。 在阅读中，神秘瑰丽的印第安文明向你敞开大门:印第安人的服饰、赌博、建筑、星座、狩猎、星象、社会结构，还有他们惊人的想象力。为什么知更鸟的胸是红色的？为什么郊狼比其他动物更聪明？印第安人有他们的答案。
儿童成长密码
￥16.20
本书详细阐述了儿童从婴幼儿到青春期的心理、行为规律及特点，从儿童发展的心理基础、问题评估、原因解析、教育应对四个方面为家长和教师提供了较为系统的心理教育知识和方法，并以作者在儿童教育咨询实践中的真实案例为依据，提出科学的解决办法，帮助父母和教师了解孩子不同行为背后的心理活动，走进他们的内心世界，破解儿童成长中的心理密码。
