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每满100减50 中国知名外语学者论丛:黄源深学术研究文集
中国知名外语学者论丛:黄源深学术研究文集
黄源深
¥56.00
上海外语教育出版社全心致力于中国外语教育事业的发展,在即将迎来改革开放四十年这一具有特殊意义的时间节点,外教社组织策划了‘中国知名外语学者学术研究丛书”,计划出版100种,诚邀国内外语界知名学者,请他们梳理和精选改革开放以来,在各自学术领域具有代表性的成就和成果,集结出版,记录他们在各个外语学科领域或方面的所思、所学、所想和所为。丛书内容丰富,所涉领域广泛,几乎涵盖了外国语言文学研究、外语教育、教学研究、翻译学研究、跨文化交际研究等各个重要领域,包括:语音学研究、词汇学研究、语法学研究、语用学研究、认知语言学研究、心理语言学研究、文学理论研究、文学史研究、作家研究、文学作品研究、英汉对比研究、翻译理论与实践研究、翻译史研究、翻译家与翻译作品研究、外语教学理论与实践研究、学科建设与课程建设研究、教材与教学研究、测试理论与实践研究、跨文化交际理论与实践研究、外语复合型人才培养理论与实践研究、外语学科融合与人才培养研究等,既有理论研究和提炼,又有丰富的实践体验,充分展示了改革开放四十年来外语学科方方面面的实践与发展、成就与成果,是读者了解和研究这一代学人不可或缺的文献资料。从他们的作品中,读者可以清晰地了解外语教育四十年改革发展的历程,外语学科建设和学术研究演变的轨迹和不断发展和繁荣的过程,体察一代学人的学术追求和治学精神,尤其是他们在探索和创新中体现出的既积极跟踪国际学术研究发展,及时介绍、引进各种先进理论和方法,为我所用,又紧密结合中国外语教育的需求和实际,积极有效借鉴他人成果,针对我国外语教育、教学研究、人才培养等各方面的现实,通过学习、引进、消化、创造、创新解决现存问题,探索和建立具有中国特色的外语教育理论和实践体系,有力有效地促进和提升中国外语教育、学科、学术研究的发展的示范和引领价值。
每满100减50 国际认知语言学经典论丛:概念结构和概念变化
国际认知语言学经典论丛:概念结构和概念变化
Dirk Geeraerts
¥42.00
“国际认知语言学经典论丛”由国际认知语言学研究领域的理论先驱和权威专家编撰而成。丛书每一册都聚焦认知语言学研究领域的一个主题,收录一位专家具有代表性的文章,集结成册。每册均反映了作者的思索过程和研究轨迹,呈现其学术生涯中的精彩片段。读者从中可探究认知语言学基本思想和重要观点的源与流,更好地了解这一学科的发展历程。 Dirk Greeraerts是认知语言学领域 的领军人物之一,现为比利时鲁汶大学语言学系教授。本书汇集了作者过去30 余年来发表的探讨语义结构和语义变化的主要论文。作者为本书撰写了一篇详细的导读,介绍了每篇文章的写作背景 和主要内容,列举了进一步研究的文献,并对自己的学术研究路线做了阐述。本书的出版,将极大地方便国内教师、学生和研究者直接接触认知语言学领域的原版经典论文。
每满100减50 外教社博学文库:作为解构策略的修辞:保罗·德·曼批评思想研究
外教社博学文库:作为解构策略的修辞:保罗·德·曼批评思想研究
王云
¥14.00
外教社博学文库系列丛书
每满100减50 英汉科技语篇中语言评价系统对比研究
英汉科技语篇中语言评价系统对比研究
徐玉臣
¥47.60
本研究以评价系统为理论框架,从"态度"、"介"和"级差"三个维度,采取定量与定性相结合的方法,对比英、汉科技语篇(科技期刊上发表的原创论文)中相应的语言资源的配置模式,系统地分析了在语篇构建过程中,英、汉两种语言的作者在根据交际目的对语篇组织行总体抉择时,在各种评价资源的配置上表现出的特质和共性,并探讨产生差异的原因,对评价理论自身的发展与完善有一定帮助,对学术语篇阅读与写作教学有一定启发。
每满100减50 外国语言文学知名学者讲座系列·语言学十讲:词汇学十讲
外国语言文学知名学者讲座系列·语言学十讲:词汇学十讲
王文斌,邵斌
¥47.60
《词汇学十讲》是上海外语教育出版社外国语言文学知名学者讲座系列·语言学十讲系列丛书中的一本。本书详细陈述了词汇学的研究历程和相关研究成果以及词汇学领域中的词汇形态学、词源学、构词法、词汇语义学、词义与搭配、词典学、词汇变异、词汇演变等细分方向,*后阐述了词汇学的未来发展与趋势。本书承袭了前人和时贤的各项研究成果,贴近学科动态,紧跟现代信息技术的发展,引了国外的语言学理论对词汇各方面的提升,力图体现以下六个特:一是史源性与前沿性相结合;二是力求文献的详尽;三是提供丰富的语言例证;四是遵循基于使用的原则;五是注重界面研究;六是关注跨学科视野。
每满100减50 外语学术普及系列:什么是最简方案
外语学术普及系列:什么是最简方案
梅德明,佟和龙
¥21.00
“ 简方案”是一种探索普遍语法的研究方案,也是以乔姆斯基为代表的生成语法学派在其60余年的发展历程中形成的 新视角和路径,在研究人类的语言心智和自然语言的生成程序方面具有性的意义。本书以80个问题一问一答的方式,对生成语法学派的“ 简方案”的主要内容、基本理论、实际应用、发展趋势等做了简明的阐述,相信对生成语法特别是“ 简方案”感兴趣的读者定能从本书的研读中了解该研究方案的概貌,获得一定的启示。 ????   
每满100减50 外教社博学文库:动态系统理论视角下的二语写作发展研究
外教社博学文库:动态系统理论视角下的二语写作发展研究
李绍鹏
¥21.00
搭建学术交流平台,传播研究成果 学术理论新颖 研究领域广宽 材料客观翔实 论述周密严谨 文字简洁流畅 本书从动态系统理论的视角出发,采用历时个案研究和数据动态呈现的方法,从词汇、句法和语篇三个语言层面对某高校四位英语专业学生的英语日志行变异分析,揭示二语写作能力发展的个体差异、非线性特征、具体难以及词汇、句法和语篇关联增长的模式本书对二语写作研究与教学行了理论与实践探索,可以作为外语教师、学和外语研究人员的参考书。
每满100减50 基于认知理论的英语学习丛书:英语冠词与介词
基于认知理论的英语学习丛书:英语冠词与介词
朱元编著
¥21.00
丛书专门为对英语语法有兴趣的学习者而编写,以丰富、实用的真实语料为基础,理论与实践相结合,参考近年来认知语言学学科在语法研究方面的成果,尤其是对语法本质的认识、语法现象之间的关联等方面的成果,系统阐释英语语法的方方面面。
每满100减50 聆听:外语界前辈的声音(第二辑)
聆听:外语界前辈的声音(第二辑)
黄新炎编著
¥45.50
本书是作者对我国外语界20位前辈名家的访谈与对话。访谈的主题为“青年外语教师如何成长”,名师以自己的成长经历告诉年轻的外语教师严守师德、立德树人。所采访的外语界名家是我国改革放以后外国语言文学教学与研究领域的拓荒者,他们在学术研究的荒野上艰难跋涉的历程,在三尺讲台不断超越自我的经历,是一个时代的缩影。记录整理他们的外语教学与学术思想史,对青年外语教师的成长具有教育和启发意义。
每满100减50 外教社经典伴读丛书:鲁滨逊漂流记 伴读本
外教社经典伴读丛书:鲁滨逊漂流记 伴读本
王岚
¥24.50
上海外语教育出版社推出的“外教社经典伴读丛书”是为落实*制订的《高等学校英语专业本科教学质量国家标准》而采取的一项重要举措。 “外教社经典伴读丛书”选用《国标》配套的“英语专业本科生阅读书目”中的20种书,在出版英文原著的同时,出版配套的伴读本。这套导读类丛书将为高校学生阅读和理解英文名著提供有效的帮助。 ——何其莘 作品背景:介绍作者出生年月、家庭背景、生活经历、受教育经历、宗教信仰、创作生涯、主要代表作、主要文学观点和文学成就等内容。交代时代背景,包括那个时期在政治、经济、社会、文化等方面的特色,以及对该作品创作有较大影响的历史事件。 作品介绍:包括整部作品梗概和主要人物介绍两部分内容,贴心制作主要人物关系图谱,搭建作品理解框架。 文本细读:按章节呈现情节内容,提供注解。注解主要针对具有文化、宗教、历史等内涵的词语和句子,对于文中的典故和引喻更作重点介绍。 作品欣赏:从叙事结构、人物塑造、语言风格等方面对作品作分析。 拓展阅读:从更宏大的层面对作品主题、代表流派、文学史上的地位等做阐述。 Quiz:按章节出题,考核对作品的主要情节、人物关系、上下文关联等细节的理解。 Key to the quiz:测试题答案。
每满100减50 新编高等学校英语应用能力考试辅导B级(第三版)
新编高等学校英语应用能力考试辅导B级(第三版)
赵颖,张秀芹
¥47.60
  《新编高等学校英语应用能力考试辅导》(第三版)包括A级和B级,分别按《高等学校英语应用能力考试(PRETCO)大纲》(2014年修订,以下简称“新大纲”)中的A级和B级两个不同层次的命题要求编写。本册书为B级辅导,包括新大纲规定的全部B级考试题型及《高职高专教育英语课程教学基本要求》中指定的全部B级内容,配有解题指导、专项训练、模拟练习、真题和备考词汇,并提供听力部分的录音下载。   《新编高等学校英语应用能力考试辅导(B级 第3版 共2册)》共分四章,一章为《高等学校英语应用能力考试(PRETCO)大纲》(B级);第二章为解题指导与专项训练,按新大纲提供的样题行编排,共分五节。一节为听力理解部分。这一部分侧重对听力题型和听力技巧的分析说明,在解题方法、技巧和思路等方面对学生行指导,并设计了大量专项训练。第二节为词汇和语法结构部分。根据考试大纲,对非谓语动词、动词的时态与语态、词性、虚拟语气、主谓一致、构词法等词汇和语法行了讲解,并通过大量的训练题切实加强学生的语法基础。第三节为阅读理解部分。这一部分讲解了基本的阅读技巧,汇编了多篇考试中可能出现的相似题材的文章,以供训练。第四节为翻译部分。这一部分重论述各种英汉翻译技巧,并提供大量单句与段落的翻译实例与练习,供学生揣摩与训练。第五节为写作部分。这一部分着重介绍几种应用文及其写作方法,如贺卡与名片、证明与证书、表格与单据、各类信函、商务传真、合同等的格式与写作技巧,同时配有范文和模拟练习,以提高学生实用文体的写作能力。第三章为模拟实战(含两套模拟试题)。第四章为真题再现(含6套全真试题)。附录为B级备考词汇以及“高等学校英语应用能力考试”口试大纲。   《新编高等学校英语应用能力考试辅导(B级 第3版 共2册)》紧扣新大纲,涵盖其规定的所有题型,针对性强;题目难度适中,题量充足;考解析详尽,可供全国高职高专和成人高等教育学生行高等学校英语应用能力考试(B级)考前复习和强化训练。
每满100减50 外教社经典伴读丛书:傲慢与偏见伴读本
外教社经典伴读丛书:傲慢与偏见伴读本
范浩著
¥17.22
上海外语教育出版社推出的“外教社经典伴读丛书”是为落实*制订的《高等学校英语专业本科教学质量国家标准》而采取的一项重要举措。 “外教社经典伴读丛书”选用《国标》配套的“英语专业本科生阅读书目”中的20种书,在出版英文原著的同时,出版配套的伴读本。这套导读类丛书将为高校学生阅读和理解英文名著提供有效的帮助。 ——何其莘 作品背景:介绍作者出生年月、家庭背景、生活经历、受教育经历、宗教信仰、创作生涯、主要代表作、主要文学观点和文学成就等内容。交代时代背景,包括那个时期在政治、经济、社会、文化等方面的特色,以及对该作品创作有较大影响的历史事件。 作品介绍:包括整部作品梗概和主要人物介绍两部分内容,贴心制作主要人物关系图谱,搭建作品理解框架。 文本细读:按章节呈现情节内容,提供注解。注解主要针对具有文化、宗教、历史等内涵的词语和句子,对于文中的典故和引喻更作重点介绍。 作品欣赏:从叙事结构、人物塑造、语言风格等方面对作品作分析。 拓展阅读:从更宏大的层面对作品主题、代表流派、文学史上的地位等做阐述。 Quiz:按章节出题,考核对作品的主要情节、人物关系、上下文关联等细节的理解。 Key to the quiz:测试题答案。
每满100减50 外教社经典伴读丛书:红字 伴读本
外教社经典伴读丛书:红字 伴读本
孙胜忠
¥21.00
伴读本包含《红字》 的创作背景、作品介绍、文本细读、作品赏析、测验,旨在帮助学生读懂经典,深度理解作品,引导学生赏析、评价文学作品,培养审美情趣和思辨性阅读能力。该系列以课程中心 随行课堂的服务为增值,兼顾教师引导和自主阅读,具有独创性。
每满100减50 外国语言文学高被引学术丛书:语篇连贯与衔接理论的发展及应用(第二版)
外国语言文学高被引学术丛书:语篇连贯与衔接理论的发展及应用(第二版)
张德禄,刘汝山
¥49.00
  《语篇连贯与衔理论的发展及应用(第2版)/外国语言文学高被引学术丛书》于2003年一次出版,2015年选“中文学术图书引文索引”数据库。作者以韩礼德和韩茹凯的非结构性衔机制为起和标准,探讨了哪些语篇特征是衔特征,以及它们如何能够对语篇连贯做出贡献,并就衔机制、衔力、衔原则、衔关系类型、衔理论的应用等作了深的分析和研究。《语篇连贯与衔理论的发展及应用(第2版)/外国语言文学高被引学术丛书》为第二版,增加了宏观连贯原则研究与多模态话语衔和连贯研究,完善了语篇连贯与衔理论研究框架,一步拓宽了语篇分析的思路。
每满100减50 中国概况
中国概况
程爱民
¥45.50
2017年6月,*、外交部、公安部令第42号《学校招收和培养国际学生管理办法》明确规定,中国概况应当作为国际学生高等学历教育的必修课。 在这一背景之下,依托全国留学生教育管理学术委员会,由(南京大学、浙江大学、上海外国语大学、北京师范大学、哈尔滨工业大学、重庆大学等)12所高校专家与教师组成编写团队,力求全面系统反映中国历史底蕴与当代国情,传播正能量,传递社会主义核心价值观。该图书内容广泛,突出全面性、客观性、趣味性和时代性,强调了新媒体化和个性化,将有力推国外对中华文化了解的步伐。 本书突出语言教学与文化传播相结合,语法和词汇以HSK4级为主,标注超纲词汇,补充文化、知识。配以彩色图片和视听资源,展现中华之美,让学生爱学,老师易教。该书作为中国文化自信的全面展现,可作为来华留学生教材,也可作为孔子学院教材和读物,以及广大海外汉语学习者了解中国国情的读物。
每满100减50 CET710分全能系:大学英语四级考试能力突破(第4版)(2016年新题型)
CET710分全能系:大学英语四级考试能力突破(第4版)(2016年新题型)
毛立群,黎凡
¥29.40
《大学英语4级考试能力突破(第四版 2016年新题型)》共分四个练习部分和两个附录。di一部分为听力理解,分A、B、C三类。A类有30套新闻听力练习;B类有20个长对话;C类有10篇短文理解。第二部分为阅读理解,也分三类。A类为选词填空,共10篇短文;B类为信息配对,共10篇短文;C类为仔细阅读,共20篇短文,含篇章阅读理解、篇章词汇理解等练习。第三部分为综合技能训练,有10篇作文练习和10篇汉译英短文翻译。第四部分为4套模拟试题,涵盖了新版大学英语四级考试的全部内容和要求。套题根据正式试题答题顺序编排设计,共分四个部分:写作测试、听力理解、阅读理解、短文翻译。两个附录分别为全部听力理解的录音文字稿和所有练习的参考答案。
每满100减50 英语专业八级考试单项突破系列:人文知识与改错(第2版)
英语专业八级考试单项突破系列:人文知识与改错(第2版)
李战子,王萍,黄涛,曹胜
¥25.90
  《英语专业八级考试单项突破系列:人文知识与改错(第2版)》依据《高校英语专业八级考试大纲(2004年新版)》编写。全面、系统地介绍按照新考试大纲命题的英语专业八级考试的性质、目的、内容等,使读者熟悉和了解考试的基本项目、涉及的语言技能和能力。《英语专业八级考试单项突破系列:人文知识与改错(第2版)》帮助读者了解考试全貌;各单项分册提供各项目精讲精练。
每满100减50 TEM4新题型全解系列:英语专业四级考试指南(2020年新题型版)
TEM4新题型全解系列:英语专业四级考试指南(2020年新题型版)
潘鸣威主编
¥29.40
来稿为2016年新题型版的修订版,将这三年的细微变化融其中,另用2017-2019年真题替换三套旧题。
每满100减50 TEM8新题型全解系列:英语专业八级考试指南(新题型版)
TEM8新题型全解系列:英语专业八级考试指南(新题型版)
邓杰
¥31.50
为了更好地反映新八级考试大纲的精神与要求,帮助广大教师和学生了解TEM8考试的性质、目的、内容和所测试的语言能力,我们特邀请长期从事TEM8考试研究与实践的专家学者和工作人员对*近版本的《全新英语专业八级考试指南》(第三版)行了大幅修改,并编撰本书。 本书由三大部分组成。 *部分为考试讲座。该部分包括六个讲座,分别针对听力理解、阅读理解、语言知识、翻译和写作六个考试项目。讲座内容分为考试大纲要求、题型调整分析和考试注意事项。 第二部分为试题、答案及题解。该部分包括九套样题和2016年真题。样题全部根据真题改编,一至九分别对应2007年—2015年真题。其中,听力理解部分的讲座、阅读理解部分的语篇、语言知识部分的改错和翻译部分的汉译英均为对应年度的真题;听力理解部分的*会话也根据对应年度的会话改编,如有两个会话,第二个会话根据2007年以前的真题改编;写作部分均包括两篇阅读材料,两篇材料都根据对应年份写作的话题选材,但观完全对立,供考生任选一种观行论述。每套题都附有答题卡一(听力讲座)、答题卡二(语言知识)以及各题的答案和详细题解。 第三部分为录音稿。该部分包括书内所有十套试题的录音稿,供参考使用。 英语学习没有捷径可走,语言知识只有通过平时一一滴地积累才会不断丰富,语言能力只有通过长期不懈的反复使用才会逐步提高。我们编写本书的目的并不是为了帮助考生走应试捷径,而是为了帮助广大师生深了解TEM8考试的内容、方式和功能,期望能引导广大师生在平时的教学和学习中加强语言基本功训练,注重语言知识的日益丰富和语言能力的逐步提高,从而使TEM8考试成为促我国英语教学与学习的新起在编写本书的过程中,我们得到高等学校外语专业教学指导委员会考试办公室的大力支持,在此表示衷心的感谢。
每满100减50 外教社经典伴读丛书:了不起的盖茨比 伴读本
外教社经典伴读丛书:了不起的盖茨比 伴读本
吴建国 编著
¥19.00
上海外语教育出版社推出的“外教社经典伴读丛书”是为落实*制订的《高等学校英语专业本科教学质量国家标准》而采取的一项重要举措。 “外教社经典伴读丛书”选用《国标》配套的“英语专业本科生阅读书目”中的20种书,在出版英文原著的同时,出版配套的伴读本。这套导读类丛书将为高校学生阅读和理解英文名著提供有效的帮助。 ——何其莘 作品背景:介绍作者出生年月、家庭背景、生活经历、受教育经历、宗教信仰、创作生涯、主要代表作、主要文学观点和文学成就等内容。交代时代背景,包括那个时期在政治、经济、社会、文化等方面的特色,以及对该作品创作有较大影响的历史事件。 作品介绍:包括整部作品梗概和主要人物介绍两部分内容,贴心制作主要人物关系图谱,搭建作品理解框架。 文本细读:按章节呈现情节内容,提供注解。注解主要针对具有文化、宗教、历史等内涵的词语和句子,对于文中的典故和引喻更作重点介绍。 作品欣赏:从叙事结构、人物塑造、语言风格等方面对作品作分析。 拓展阅读:从更宏大的层面对作品主题、代表流派、文学史上的地位等做阐述。 Quiz:按章节出题,考核对作品的主要情节、人物关系、上下文关联等细节的理解。 Key to the quiz:测试题答案。
每满100减50 大学英语考试能力系列:CET4写作能力教程
大学英语考试能力系列:CET4写作能力教程
张隆胜,张际标主编
¥20.09
《CET4写作能力教程》严格遵照《全国大学英语四、六级考试大纲(2016年修订版)》编写,旨在帮助学生更好地掌握大学英语四级写作知识,提高英语写作技能。 本书特色如下: ○详细分析考纲对写作部分的考核要求、评分标准和原则、考生注意事项等; ○总结6种常考题型,选取21个主题,分“联想立意”“画龙睛”“举一反三”3步详细评析; ○讲解与演练相结合,引导学生练笔、修改、润色、评析,熟悉写作步骤; ○注重启发学生从不同角度思考同一主题,拓展写作思路,增强应变能力。 “大学英语考试能力系列”旨在帮助学生好语言基本功,全面提高听、说、读、写、译等技能,从容应对各种考试。各教程依据教学指南、考试大纲并参考真题编写,分综合类和专项提高类,可用于课堂教学,亦可供学生课外自学。