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语文报小学生同步金奖作文:看图写话(二年级)
￥41.40
" “语文报小学生同步金奖作文”系列是语文报社组织的金奖作文比赛的精选，与统编小学语文教材配套使用，方便小学生阅读学习借鉴。这套书以统编教材为纲，按年级（1-6年级）分册，其中，1-2年级各一册，3-6年级每个年级分为上下两册，小学阶段全10册。以单元习作训练为主题，每一个主题分设如下栏目。 黑板敲一敲：提出问题，以轻松的方式启发低年级学生思考，明晰单元写话的要求和训练目标，从而引导学生梳理自己的写话方向。 跟我一起学写话：从看图明图意、写话要素、我来写一写、图片之外我来想等多个角度为学生行提示、解读，帮助学生思路。同时通过精准的提示和词句卡片，一步步指导学生做好积累和运用。 金奖展评：书中的精选范文来自征文活动中获金奖的作文，通过总结标杆作文的亮与经验，给孩子具体引导和借鉴。 如果说小学是写作启蒙阶段，那么，一、二年级循序渐的写作指导，便是让孩子未来能够在各类作文写作中得心应手的第一步。一篇优秀的高年级作文，并非来源于天赋，而是来自小学一、二年级逐步养成的写作思维。儿时的积累，会帮助孩子们语文学习上“未知的空中楼阁”，走向未来一路坦荡的写作之路。 本书适用于小学生自学，同样亦适用于家长陪伴拨及教师日常教学。本书为《语文报小学生同步金奖作文：看图写话（二年级）》。 "
以深度学习为导向的教师赋能教学法
￥33.55
在知识经济时代，死记硬背和被动的知识传递已无法满足学生的发展需求。教师必须将重转向培养学生解决问题的能力、适应能力、批判性思维以及人际关系和协作能力。《以深度学习为导向的教师赋能教学法》解决了一些教师们的迫切需求：他们需要教授来自不同背景的学生以适应当下这个不断变化的世界。作者琳达·达林哈蒙德(荣获2022年一丹教育研究奖)和珍妮·奥克斯及其同事研究了这对教师培养计划的意义，并展示了为深度学习而教的项目示范成果。本书以美国阿尔维诺学院、银行街教育学院、高科技高中、蒙特克莱尔州立大学、旧金山教师驻地、三一大学和科罗拉多丹佛大学的教师培养计划为研究对象。七个项目虽各有特色，但对深度学习有着共通的理解，并形成了一系列可供借鉴的创新实践方法。通过对这些范例的深剖析，读者能够清晰地看到深度学习在实践中的具体应用，为自身的教学和教师培养工作提供宝贵的参考。
创新之道—中国式创新创业教师手册
￥66.00
创新之道》创新创业教师手册是一本专门为创新创业教师及其他专业教师设计和编 写的实用指南，适用于创新创业课程及专创融合专业课程的设计、教学、考核与科研等工 作。本手册汇集了作者过去 20 年在创新创业教育领域的研究与教学成果，收录了很多实 用的设计方法、教学方法和评估方法，是创新创业教师不可或缺的参考书和教学指导手 册。本手册不仅是实践经验和方法的总结，还得到了方法论和科学研究的支持，对从事创 新创业教育研究的学者也具有重要的参考价值。全书分为三部分：《创新创业基础课》 《专创融合金课设计》和《创新之道 V 模式》高级课程。
胖头鼠之密码你知道
￥7.96
这是一本作文集，以漫画故事为串联线索。依据所选作文内容，本书分为吐槽频道、家庭演义、神兽炫技、课堂黑料、校园头条、生物派对、漫画师生等8个章节。每个章节一个主题，每个主题有5-6篇范文，每篇以趣味导语的形式引出，作文后附有同伴吐槽说说，作文结尾附有巧妙的技法点拨，深入浅出，简单易学。每一章结束也附有该章节的技法主线，让学生对学习内容有更明晰的认识。本书选文内容切合小学生实际生活，真人真实真话；选文风格，童真童趣童语，小学生易于接受，更乐于接受。
好作文是怎么来的
￥9.96
这本书精选了发表在《作文指导报》《语文报》《学习报》上的38篇升格指导文章，照作文升格的注意事项，将其分为十一章，呈现给读者。书中的每篇升格例文都来自笔者的教学实践，是笔者近年来汗水和心血的结晶。 书中每篇升格作文都按照“原文展示”“分析点拨”“升格佳作”“升格启示”四个步骤，详细具体地向读者展示了升格过程。书中每篇“升格佳作”都是在原文基础上的*升格。而凡是编在同一章里的升格作文，又都含有一个相同的升格注意事项。比如，“写作文要有读者意识”，就是编在*章里的升格作文所共有的升格注意事项。
作文本子:我的读书笔记本
￥3.98
《作文本子：我的读书笔记本》一书是小学生优秀作文选。全书分“晨诵晚读之中华典籍”“儿童文学之中国书橱”“儿童文学之外国书橱”“绘本漫画和科普世界”4个章节，分别是从传统文化典籍、优秀的国内和国外儿童文学佳作，以及小学生喜闻乐见的漫画与科普类图书4个方面遴选小学生优秀作文行赏评，全面展示了小学生“课外阅读”方面的成长痕迹。
作文本子:我的成长档案册
￥3.98
《作文本子：我的成长档案册》一书是小学生优秀作文选。全书分“真情故事之暖心盒子”“生活课堂之在线直播”“课外特训之梦想舞台”“社会体验之生存联盟”4个章节，分别从情感体验、生活科学、课外学习和生存实践4个角度遴选作文行赏评，全面展示了小学生“社会探索”的成长痕迹。
作文本子:我的课堂作文选
￥3.98
《作文本子：我的课堂作文选》一书是小学生优秀作文选。全书分“动人记叙之写人记事”“动人记叙之描景状物”“简单说明和自由想象”“小小议论和简单应用”4个章节，围绕小学语文教材中涉及的作文训练项目，分别是从记叙文、简单说明文和议论文，以及基本的应用文和想象作文几个角度遴选小学生优秀作文行赏评，全面展示了小学生“作文能力”方面的成长痕迹。
榜样的力量·文学家的成长故事
￥5.00
全书共收录了世界文学史上的55位著名文学家的青少年时期的成长故事。这些文学家分别有来自中国古代与近现代的40位及来自国外15位。这些文学家的故事有一个共同特就是充满着正能量；同时，每位文学家的成长故事也有自己着重体现的独特品格，比如坚持不懈、勇于挑战、知错就改、爱国等。每位文学家都是这个世界为孩子们树立的一个标杆，他们青少年时期的成长故事便自带着榜样的力量，这股力量引导着爱好文学、立志长大要做一名文学家的孩子们不忘初心、砥砺前行。
榜样的力量·军事家的成长故事
￥5.00
全书共收录了世界军事史上的55位著名军事家的青少年时期的成长故事。这些军事家分别有来自中国古代40位及来自国外15位。这些军事家的故事有一个共同特就是充满着正能量；同时，每位军事家的成长故事也有自己着重体现的独特品格，比如坚持不懈、勇于挑战、知错就改、爱国等。每位军事家都是这个世界为孩子们树立的一个标杆，他们青少年时期的成长故事便自带着榜样的力量，这股力量引导着爱好军事，有着忠勇报国情结，立志长大要做一名军事家的孩子们不忘初心、砥砺前行。
新时代少先队丛书:从小学先锋
￥4.56
以解放前、解放初期、改革开放时期至二十世纪末、二十一世纪的少年先锋为主题，精选少年儿童的感人事迹，对学生进行德育教育，培养中小学生的国家认同感和爱国情感，帮助学生树立远大理想，争做新时代好队员。本书重在宣扬少年儿童的良好品质，使新时代的学生了解孝老爱亲、舍己为人等精神品质，进而树立良好的人生观。
新时代少先队丛书:长大做先锋
￥5.96
《从小懂礼仪》这本书主要介绍少先队礼仪，培养仪式感，强化成长中的正向印记
汉字奥秘3
￥5.00
汉字是中华民族的智慧结晶和无价瑰宝，她不仅承载着中华文明，而且蕴含着起源、演变、构字规律等丰富知识。引导学生探究汉字奥秘，能够弘扬汉字文化，树立文化自信，增强民族自豪感，激发学生学习汉字兴趣，形成初步的独立识字能力。本书分为15个专题，主要引导学生探究“鼠、牛、虎、兔、龙、马、羊、鸡”等与动物有关的汉字，揭示汉字中蕴含的与我们祖先狩猎、驯养动物有关的文化。 本书图文并茂，趣味性、知识性与科学性相统一。首先，配以精美的图画，以图释义；然后，呈现甲骨文、金文等汉字形体，展示汉字演变过程；*后，标注字音、造字方法、字义。学生在感受丰厚博大汉字文化的同时，识记字形、了解字义、形成自主识字能力。
汉字奥秘4
￥5.00
本书图文并茂，趣味性、知识性与科学性相统一。首先，配以精美的图画，以图释义；然后，呈现甲骨文、金文等汉字形体，展示汉字演变过程；*后，标注字音、造字方法、字义。学生在感受丰厚博大汉字文化的同时，识记字形、了解字义、形成自主识字能力。本书分为15个专题，主要引导学生探究汉字中蕴含的“过年、祭祀、穿衣、作战、耕作、赏玉、书籍”等丰富知识，揭示我们祖先利用自然、改造自然与自然和谐相处的相关知识。每个专题，首先通过优美的神话传说、有趣的成语故事进行导入，然后引导学生探究相关汉字中蕴含的丰厚文化知识，*后出示“思考与探究”问题，激发学生继续探究汉字文化的兴趣。
王钢侃作文·5年级同步作文点睛课
￥7.96
本书是“王钢侃作文”丛书的五年级分册。是由儿童文学作家王钢老师的线上创意作文课衍生而来，每本书均附有作者原声音频，实用性强。内容上，作者结合自己阅读过的海量图书，与部编本语文教材每个年级每个单元的习作巧妙融合，从读到写，娓娓道来，全面展示了作文其实很简单的作文教学理念，轻松、有趣、好玩。家长和老师都可以阅读学习，在实践中指导孩子阅读与写作。
名师教我写作文·1年级
￥7.96
本书在紧贴教材的基础上，把新课标的理念充分融入其中，精选了能体现新时代特色的篇章，使孩子们不仅能通过阅读鉴赏优秀作品、品味语言艺术而体验丰富情感、激发审美想象、感受思想魅力，还能通过名师指导、学习范文，逐渐学会运用口头语言和书面语言表现美和创造美。 书稿以习作内容为单元，设置了7个栏目：“快乐的园地”主要再现教材中“习作”的内容。“名师面对面”主要针对写作主题，给出写作指导。“我爱读名篇”选取与本次习作相似的名家名篇，符合时代风貌，新颖别致，并附以简要点评，特别是其中可供学生仿写的部分都作以重点点评。“同伴的作品”精选了能体现时代特色的篇章，融入了新课标理念，同时每一篇都配有名师点评，使孩
名师教我写作文·6年级
￥9.36
本书稿在紧贴教材的基础上，把新课标的理念充分融入其中，精选了能体现新时代特色的篇章，使孩子们不仅能通过阅读鉴赏优秀作品、品味语言艺术而体验丰富情感、激发审美想象、感受思想魅力，还能通过名师指导、学习范文，逐渐学会运用口头语言和书面语言表现美和创造美。 书稿以习作内容为单元，设置了7个栏目：“快乐的园地”主要再现教材中“习作”的内容。“名师面对面”主要针对写作主题，给出写作指导。“我爱读名篇”选取与本次习作相似的名家名篇，符合时代风貌，新颖别致，并附以简要点评，特别是其中可供学生仿写的部分都作以重点点评。“同伴的作品”精选了能体现时代特色的篇章，融入了新课标理念，同时每一篇都配有名师点评，使孩
高考热点作文冲刺(2021版)
￥9.96
《高考作文冲刺2021》是以近五年来高考作文的命题类型为依据而策划的一本作文备考书。近五年来的高考作文与国家时政紧密关联，引导考生关注社会热点，发表自己对时事的看法，并能从生活中找到依据，从而达到立德树人的目的。基于此，本书以中学生的核心素养为线索，在“时事热点”“科学精神”“健康生活”“实践创新”“人文底蕴”“责任担当”等章节中，融入热点主题，并分别设置作文题。作文题目视野开阔，角度新颖，与时事接轨；学生作文小角度切入，联系生活，指导性强。
说文解字进课堂(5年级上册)
￥6.60
该书是一本识字类图书。本书的阅读对象为五年级学生，分上、下两册，结合五年学生的学习特点，依据部编本五年级上、下册语文教材《识字表》中的生字，从字形演变、字理分析、相关链接三个方面逐一进行“说文解字”。详细说解《识字表》中每一个“会写字”，展示从古至今的汉字演变过程、字义演变过程和课文中的字义。从汉字的源流到汉字的应用，生动、有趣，贴近五年级学生的生活，帮助他们识字、写字、用字。作者李华强，河南省文字学会会员，许慎文化研究会副秘书长。主编《汉字密码》《说文解字进课堂》等书籍二十余种’，教学探索与实践”项目荣获2022年*教学成果奖一等奖。 潘玲珂，漯河市基础教育教学研究室教研员。主持的“‘
高考热点作文冲刺(2025)
￥9.96
高考热点作文冲刺》（2025）是以近五年来高考作文的命题类型为依据而策划的一本作文备考书。近五年来的高考作文与国家时政紧密关联，引导考生关注社会热点，发表自己对时事的看法，并能从生活中找到依据，从而达到立德树人的目的。基于此，本书以中学生的核心素养为线索，在“科学精神”“健康生活”“实践创新”“人文底蕴”“责任担当”等章节中，融入热点主题，并分别设置作文题。作文题目视野开阔，角度新颖，与时事接轨；学生作文小角度切入，联系生活，指导性强。
高等教育管理理论与实践探索
￥17.99
高等教育管理作为现代教育体系中的重要组成部分，承担着多重任务与责任，直接关系到高校的日常运行与长期发展，包括资源配置、教学质量保障、师资队伍建设等关键方面。有效的管理能够确保高校在激烈的全球竞争中保持优势，吸引优秀的师生资源。此外，高等教育管理还对人才培养的质量有着深远的影响。通过科学合理的课程设计、创新的教学模式和严格的学术评估体系，管理者能够提升学生的综合素质与专业能力，培养出适应社会需求的高素质人才。高等教育管理不仅是高校稳健发展的基石，更是推动教育质量提升和科研创新的关键动力，对于国家和社会的进步具有重要意义。
