万本电子书0元读

万本电子书0元读

知名校长的治校之道
知名校长的治校之道
杨明,竭宝峰
¥8.93
为了更好地把握领导概念,我们从对领导与管理这一对概念入手来分析。领导和管理都是管理科学中的基本概念,不同的管理学派、不同的管理学家,对领导内涵的认识有所差异。在古典管理理论看来,领导是一种阶段权利,其目的主要是促使员工在短的时间内获得*的工作效能。在人际关系学派看来,领导行为是领导者与员工的互动过程,其目的是促进团队的和谐,达成工作目标。系统学派的代表人物巴纳德则认为,成功的领导不仅要追求效能,还要追求效率。以菲德勒为代表的权变学派则认为,成功的领导必须依不同的情境采取不同的策略。美国学者科特认为,领导关注的是确定组织经营方向、联合群众、激励和鼓舞员工这三个宽宏的过程;管理所关注的则是计划和预算、组织和人事、控制和问题解决这三个主要过程。
古代文明知多少
古代文明知多少
孔继高,李俊勇
¥9.34
开启科学的大门,人类就能迈入崭新的天地,我们就能获得更加无限的生存空间,这就是科学的力量。科学的内涵就是事实与规律,需要发现人所未知的事实,并以此为依据,实事求是,而不是脱离现实的纯思维的空想,并寻找客观事物之间内在的本质的必然联系。
天外还有几重天
天外还有几重天
蒲永平,王海龙
¥9.34
科学探索是认识的神旨,是通向无限世界的神奇力量,我们只有通过科学探索,才能创造崭新的天地!才能不断推进人类文明向前发展。
孩子的高效学习法
孩子的高效学习法
读书堂
¥2.90
本书运用简明易懂的文字,介绍巧妙的方法,合理的分析,为你打造一把培养记忆力的钥匙,希望你打开记忆力的大门奔向成功的明天。
心理写作指导
心理写作指导
《“四特”教育系列丛书》编委会
¥9.00
学校教育是个人一生中所受教育重要组成部分,个人在学校里接受计划性的指导,系统地学习文化知识、社会规范、道德准则和价值观念。学校教育从某种意义上讲,决定着个人社会化的水平和性质,是个体社会化的重要基地。知识经济时代要求社会尊师重教,学校教育越来越受重视,在社会中起到举足轻重的作用。
高效记忆就这么简单
高效记忆就这么简单
读书堂
¥2.90
一个不懂得学习方法的人,付出学习的代价和得到的收获会相互抵消,他既不了解学习的可爱之处,也不会知道它的用途。看看名家是怎样记忆的吧,你一定能从中获益匪浅。
59元6本 中华国学课本第四册  中华书局出品
中华国学课本第四册 中华书局出品
张庆华
¥10.80
《中华诵·经典素读教程系列:中华国学课本(第四册)》具体到每课设置原文、注释、大意、阅读提示、创意空间等模块。低年段正文加注拼音。另外添加三节有关中国人应知应会的国学常识,供学生自主阅读。
河南省普通高中学业水平考试范围与标准.英语
河南省普通高中学业水平考试范围与标准.英语
河南省启智基础教育图书出版策划有限公司
¥2.40
普通高中学业水平考试是在*指导下由省级教育行政部门组织实施的国家考试,是依据普通高中课程标准实行的终结性考试,旨在全面反映普通高中学生各学科所达到的学业水平。其结果是衡量学生是否达到普通高中毕业标准的主要依据,是反映普通高中学校教育教学质量和办学水平的重要指标,是普通高等学校招生录取的重要参考。
中华优秀古诗文诵读本(小学第四册)  中华书局出品
中华优秀古诗文诵读本(小学第四册) 中华书局出品
过常宝,张朋兵
¥8.75
  《中华优秀古诗文诵读本:小学第四册》根据*《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》专门为小学高年级学生编写。全书按照水、云两个主题选取历代经典诗词,篇幅短小,文辞优美,朗朗上口。大字注音,双色印刷。诗文后附有难词难句注释和文采飞扬的解读,并根据《纲要》对不同年龄段学生的要求提出问题,拨学习要。每首诗词都配有专业播音员的朗诵示范音频,可用手机扫描二维码收听,供小读者参考。
周计划:小学英语听力强化训练100篇(五年级)(二维码扫听)
周计划:小学英语听力强化训练100篇(五年级)(二维码扫听)
刘弢
¥7.99
《周计划:小学英语听力强化训练100篇》按主题划分单元,符合各类考试中听力部分以对话为主导、体现主题的考查要求,同时可提升学生在各种语境下的英语应用能力。全书共22周,分上下学期,一周5天,每日10分钟,题量不大,便于坚持。每周听力训练有疑难词、关键词注释朗读。
59元6本 2016《呼啸山庄》
2016《呼啸山庄》
(英)艾米莉·勃朗特
¥14.21
《呼啸山庄》是一部纯诗人写的小说,而不是哈代那样诗人兼小说家、更不是狄更斯那样纯小说家写的小说。就传统写实小说的基本要素人物和情节来说,《呼啸山庄》中的人物只有男女主人公为突出,而且实际上是他们二人的感情特征为突出——而人的感情又本应是诗的首要元素。小说中其他人物,则缺乏像他们一样深刻强烈的感情内涵,因此大多淡而无味甚至不尽合乎常理。如伊莎贝拉之爱希思克利夫和小凯茜之爱小林顿,都是作家自己牵强作伐。唯有希思克利夫和凯瑟琳,真实、天然,充满魅力,兀立于其他人物之上,紧紧抓住读者,令人无暇挑剔、苛责。在结构方面,作为小说主体的爱情故事,发展到二人诀别,凯瑟琳长逝,似乎高潮已过,随后希思克利夫继续经受感情煎熬并向林顿、恩肖两家报复,应是从高潮至结尾的下坡路,到他五天四夜绝食梦游,则是一个回头浪,故事也就近于尾声,而这其间却穿插设计了大量第二代人的爱情纠葛,后还布置了遥遥在望的大团圆,使本可精彩的结尾泛起了泡沫。艾米莉在这里似乎脱离了作诗而落编写小说的迷阵。这恰从反面证明,艾米莉本为诗人,写诗,不论是以韵文还是散文,才是她的强项,《呼啸山庄》正是她以散文写的诗,它的巨大成功、突出魅力以及其中一些败笔,都源出于此。
59元6本 世界经典文学名著合集(套装20册)
世界经典文学名著合集(套装20册)
赵丽荣等
¥30.99
本套书主要包括《艰难时世》《劝导》《堂吉诃德》《小妇人》《诺桑觉寺》《雾都孤儿》《荒凉山庄》《白衣女人》《月亮宝石》《包法利夫人》《汤姆叔叔的小屋》《道林·格雷的画像》《德拉库拉》《黑人的灵魂》《呼啸山庄》《理智与情感》《绿山墙的安妮》《曼斯菲尔德庄园》《尤利西斯》《卖花女》等共20册西方经典文学名著。 其中有原版英文,也有经典译文,可以满足不同的读者需求。 《艰难时世》是19世纪有影响的小说之一,由英国著名作家查尔斯·狄更斯编著。本书的背景是当时英国社会的劳资关系非常紧张。该书自出版以来,一直畅销至今,被译成世界上几十种语言。书中所展现的故事感染了一代又一代读者的心灵。
用美国小学课本学英文
用美国小学课本学英文
李清如
¥9.26
  只要你想学好英语,让英语应用变成一种得心应手的习惯,那么不管你现在多少岁,这本书都不晚。   本书精选北美中小学课本中的标准课文,涵盖的学科广泛,包括数学、语文、科学、艺术、生物、化学、体育等等。藉此你可以从中体验到美式教育的精髓。我们试图让你真正“浸”到纯正的英语环境中,实现有意识记与无意识记的完美结合,充分调动自己无意识记忆的潜在能力,让英语学习不再是一件辛苦的事情。
59元6本 趣味数学
趣味数学
(英)亨利•厄内斯特•杜德尼
¥19.99
亲爱的读者朋友,你可知道,在不久的过去,做数学题是一项很高雅的娱乐活动?在那个没有电脑和手机的时代,人们习惯用脑而不是用眼来寻找乐趣。此风尚在当时非常流行,甚至出现了一批专门致力开发、整理趣味数学题的数学家(趣算家)。经过这些人的努力,他们为后世留下了宝贵的数学遗产。
高中英语常考句型
高中英语常考句型
新东方考试研究中心
¥5.99
“句型”归纳总结基础句型和重要句式,提炼出90多个高中英语句型,同样设置“例”“用”“考”“辨”“拓”等栏目,帮助读者集中学习,强化训练,丰富句式,为英语阅读与写作等方面打下坚实的基础。“句型”包含17个单元,囊括90多个句型,也配有相应练习题,供读者巩固提高。
中学生的精彩作文(下)
中学生的精彩作文(下)
杨发兴
¥0.99
作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。对于培养写作能力与思维能力有非常好的效果。本书精选了部分中学生的作文,以阅读来提高中学生的作文水平,加强文字表达能力,对于提高中学作文写作有很好的帮助。
中学生必知的科学保健常识(上)
中学生必知的科学保健常识(上)
杨发兴
¥0.99
健康长寿,几乎是每个人的期盼,而年轻的人们,大多过早离去和被病痛缠身,健康的生命远远少于预期,其中健康至关重要,关系着人的成长,左右着人的生命,没有了健康,就算再有钱,再有权也换不来一个好的身体。本书精选了日常生活中青少年健康保健的奥秘和知识,力图打开那知悉不多的密码,让每个青少年都健康成长。
中学生必知的名胜古迹(上)
中学生必知的名胜古迹(上)
杨发兴
¥0.99
北京天安门广场每天有成千上万的海内外旅游游客到这里参观、游览,天安门广场被评为新北京十六景之首。
中学生必知的名胜古迹(下)
中学生必知的名胜古迹(下)
杨发兴
¥0.99
在云南西部,高黎贡山西麓,有一个美丽的高原盆地,这就是腾冲。腾冲有长达1408.07公里的国境线与缅甸接壤,历来是通往缅甸、印度、巴基斯坦等东南亚和南亚国家的商贸口岸。
传统的节日
传统的节日
陈秀伶,董胜
¥2.00
腊八节,俗称“腊八”,是古代欢庆丰收、感谢祖先和神灵,包括门神、户神、宅神、灶神和井神的祭祀仪式,夏代称腊日为“嘉平”,商代为“清祀”,周代为“大蜡”。
学生有效阅读的叙事美文
学生有效阅读的叙事美文
学生阅读指导小组
¥2.90
阅读教学是语文教学的重要内容,培养学生的阅读能力是语文阅读教学的重要目标, 也是学生阅读活动的共性要求。传统语文教学当然也重视学生阅读能力的培养,但忽视对本文的整体把握, 而更多地是在老师引领下对文章的肢解性解读;另外,在对文本的解读上存在一元化倾向,强调同一性思维, 不注重学生对文章的自主解读。这些从根本上都无益于学生独立阅读能力的培养。