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让孩子的成绩更上一层楼
￥2.90
家庭是社会的细胞，家庭成员之间的相互关系实际上也是社会关系的一种反映。即使你所生活的家庭只有父母和你三个人组成，你们也会在性格、气质、兴趣、爱好上有许多差异，在各种问题的处理以及思想观念上也会出现矛盾冲突。
让你的孩子更优秀
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培养孩子学习，让孩子学得更多更好，相信还是每个家长的心愿。针对孩子的心理及生理特点，提出一些方法和建议，相信会给父母们一个指导性的帮助。
21世纪孩子的情商培养与沟通
￥2.90
独裁型父母设定了严格的限制，孩子们必须遵守，他们坚信孩子们必须“呆在该呆的地方”，反对他们发展自己的观点，企图按照严格限制和传统来管教孩子，他们却没有意识到，情况下他们过分强调秩序和严格控制，反而成为孩子的负担。可以让孩子自由发展。
21世纪教子妙法
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教育孩子的真正目的是要为他（她）打开智慧的天窗，使他能够敏锐地观察出社会发展的规律性和秩序性，学会一套实用的学习方法。请看哈佛如是说……它告诉父母如何培养孩子的优良习惯以及良好的心理素质，如何去与孩子沟通，让孩子能够体会到父母伟大、无私的爱……
新版新世纪接班人素质培养：篮球
￥2.90
篮球运动是在长方形平面场地上，比赛的双方各出5名队员，在规则的限制下，通过掷、拍、滚或运，将球投入位于一定高度的对方球篮以得分，并阻止对方获球或得分的竞技体育项目。
新版新世纪接班人素质培养：培养足球素质
￥2.90
足球是男子汉的运动，它淋漓尽致地展现人类坚挺、伟岸的阳刚之美。足球比赛是庄严的生命检阅仪式。
新版新世纪接班人素质培养：素质教育的理论与目标
￥2.90
人口素质的提高以经济发展为前提，而经济发展又赖于人口素质的提高。人是一切社会关系的总和。人不是孤立的人，而是社会的人，人口也是社会的人口。因此，决定着整个社会面貌的生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动，也就必然决定着人口的变动，决定着人口的生产和再生产过程，因而也就决定了人口素质的状况。所以，在有关人口素质问题上，马克思主义与资产阶级的观点相对立，反对用纯生物学的观点去分析人口素质，不同意把人口素质看成是人类社会发展的决定力量，而坚持从自然因素与社会因素相统一并以社会因素为主的观点来看待人口素质问题，认为人口素质主要取决于社会生产方式，取决于生产力的发展状况，人口素质的提高，应以经济发展为前提。
陪孩子一起成长——365天培养计划
￥13.16
图书的内容来源于畅销美国的丹尼斯?魏特利博士的教育日历，其他两位老师在这个基础上做了深入的阐释说明，不缺感情，不失理性，告诉父母怎样教好孩子。 该书是美国丹尼斯?魏特利老师、台湾林伟贤老师、马来西亚Jason老师联合创作的家教类图书，每天给家长提供一个培养主题，总计365天，内容涉及到孩子的品行培养，健康教育，人生规划，生活习惯，理财培养等各个方面。 跟同类其他图书相比，本书的特点有：操作简单，实用性强，每天都提供一个培养的方向，家长不用一天都陪伴在孩子身边，每天只要抽出半小时左右的时间将当天的内容传递给孩子，解决了很多家长没有足够时间培养孩子的问题。
新版怎样培养高EQ小孩
￥2.90
我们正处于小孩不好过，父母更难为的一个时代。儿童经验在这一二十年来已变得面目全非，小孩要学习心灵基本技能变难了。父母要培养子女基本的情绪及社交技能也必须付出更多，花更多脑筋。约翰·高特曼在这本实用指南中，就是要教父母该如何着手。
INIF超常教育法：引爆9-15岁孩子的智慧小宇宙
￥6.96
“INIF”是英语“Induced by non-intelligence factors”的首字母缩写，意指“诱发非智力因素”。INIF超常教育法是我国超常教育研究的先导司有和先生35年来跟踪研究中科大少年大学生成长成才规律的心血结晶。INIF超常教育法基于教育学、心理学的客观规律，通过诱发孩子的学习兴趣、注意力、自信心、自觉性等后天非智力因素，终诱发出孩子能够自我管理的好品格、自主学习的好习惯、自力更生的好禀性。 司有和先生将早期诱发模式应用到自己的家庭教育中也取得了良好效果：儿子考进中国科技大学少年班，现为美国布鲁海汶国家实验室研究员；女儿考进中国科技大学无线电系，现任美国某企业高级程序员。 INIF超常教育法的核心内容是“三步六环节”“两线七方面”，实施程序环环相扣、操作方法简易明了、教育理念通俗易懂，普通家长和教育工作者都可以借助INIF超常教育法，帮助平凡孩子引爆自身的小宇宙，尽早实现向优等生、精英人才的转变。
印度童话·译言古登堡计划
￥6.00
《印度童话》搜集了29篇印度传统童话故事。印度是个古老的国家，不同的人种、语言、宗教、风俗习惯孕育了丰富有趣的印度童话。 童话中的故事五花八门，有佛教的本生故事，也有信奉伊斯兰教的公主王子；有凶恶的巫师魔鬼，也有可爱的野生动物；有信守承诺，也有恩将仇报；有劝人为善，也有以牙还牙。这世界并不是过滤版的格林童话，有各式各样的人以各自的逻辑过着自己的生活，好人坏人好事坏事并不一定能分那么清楚。 起源于恒河边的印度童话，将告诉您那些奇风异俗，或刻画出美妙的生活场景，想揭开它的神秘面纱、一睹它的风采吗？来一趟《印度童话》之旅吧！
尊重儿童权利·译言古登堡计划
￥6.00
《尊重儿童权利》是雅努什?科扎克平生重要的教育著作之一。后人将其视为科扎克的教育思想的宣言和信条。 《尊重儿童权利》初版于1928年，书中包含的儿童权利宣言，是科扎克基于多对儿童的观察和研究所著。科扎克以人的基本权利作为论据，认为：“世上没有小孩，他们都是人”，并且呼吁人们尊重儿童的每一天，尊重儿童的无知和认知世界的努力，尊重他们的失败和泪水，以及他们的财物和物质需求。孩子有权保持他原本的样子。 雅努什?科扎克年为我们提供了一个契机，引发我们对于科扎克三个理念的思索——儿童的尊严、权利以及其公民地位。“老医生”希望孩子能够被客观公正地对待。他认为，我们要和孩子沟通交流，聆听他们的想法，理解他们，了解和满足他们的需求，而重要的是要给他们时间。 在雅努什?科扎克年里，让我们认真思考，我们能为孩子做些什么，让他们拥有快乐的童年，成长为富有创造力、幸福的人。 安娜?科莫罗夫斯卡，波兰共和国总统夫人， 雅努什?科扎克年荣誉委员会主席 尽管本书完成于80年前，但其所探讨的内容至今仍有启迪价值，而真正实现儿童权利，还有很长的路要走。
现代教子必知
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人格，乃人之天生特性和素养。哈佛教育理论告诉我们：健全的人格让孩子一生充满阳光，反之，有缺陷的人格让孩子的前程黯淡无光。
人大附小的老师对家长说
￥19.00
这本书是人大附小多年来家校合作经验的总结，更是基于几千份调查问卷的基础上，针对小学生家长关心、困惑的问题给出的沟通指南。本书在家长如何帮助孩子顺利入学，如何培养良好的生活习惯、学习习惯、学习方法，如何与老师互动方面提供了很多实在的建议。家长多了解一点，孩子就能更快乐地度过人生中重要的六年。?
西方家教经典：老师妈妈
￥9.00
每个孩子都有特殊的天赋，孩子需要通过教育来获得发展，而教育离不家庭和学校，离不妈妈和老师。 不管孩子的父母贫穷或富有、渊博或粗浅，都有责任和权利营造家里的秩序，让家成为孩子在世界上好的教育机构。 而好老师的标准不是老师的学历有多高，不是老师的专业能力和指挥能力有多好，也不是老师多会激起孩子的热情，而是老师要像妈妈一样，具有日复一日让孩子重复做同样事情的耐心和毅力。因为是耐心和毅力支撑着我们对孩子的教育。 《老师妈妈》一书中以孩子的心理、潜能、习惯、道德、宗教信仰、观察力、语言文化等方面为切，采用了众多生动的事例，用通俗的语言，将妈妈在孩子成长过程中的重要作用一一剖析，并针对妈妈在教育孩子过程中所遇到的具体问题，提出了具体的解决方法，以此表达了作者幼儿教育的理念。可以说，本书具有较强的指导性和实用性，读之，能让妈妈对培养孩子更有信心！相信，通过努力，每一位妈妈都可以成为孩子*好的老师！
诺未门：犹太人的家教圣经
￥3.31
风靡全球的犹太创意式教育，全球五大教育体系之一。16个国家同步经营，3000多年广泛流传，2005年登陆中国。犹太家庭教育书，犹太人的家教圣经。爱因斯坦、列宁、肖邦、马克思、比尔·盖茨的父母皆受益于此书。本书以一个教育专家的视角，通过一个个生动典型的故事和精辟独到的点评，全面系统地揭示了造就犹太奇迹的根源，告诉世人：犹太奇迹并非什么神秘莫测、不可超越的神话，而是建立在教育之上的。只要像犹太人那样重视教育、抓好教育，我们的孩子完全可以像犹太人一样优秀，我们也可以创造出比犹太奇迹更辉煌的中华奇迹。
父母的反省：要教育孩子先修正自己(试读本)
免费
为人父母是天下神圣、难的职业，仅有爱心远远不够，还需要具备科学的理念、必要的知识，做到科学施教。本书从家庭教育实施者——父母的角度，深刻剖析了家庭教育的诸多难题及其根源，给父母以警示、启发和指导，并结合社会发展和生命意义揭示了家庭教育的使命。全书共分上、下两篇，其中上篇通过一系列反省，从根本上改变父母的落后教育观念；下篇指导父母如何在实践中科学施教，并就教育的普遍问题和热问题行了深探讨，为广大父母解决教育实践中的具体问题提供了示例。
太想孩子赢，你就输了：一位海归妈妈的欧式教育心得
￥10.99
2000年，作者全家旅居西欧国家比利时。作为母亲的作者，记录下了女儿苏宝从学到小学毕业的成长过程。? 孩子如何渡过语言不通的难关？? 孩子如何与当地的孩子交往？? 如何对待学生的作业和考试成绩？? 怎样让孩子“玩”出好成绩？? 管教与自由之间如何平衡？? 如何面对令人不安的性教育？? 如何让孩子学会承担责任？? 如何教孩子遵守规则与信守承诺？? 孩子究竟要不要上兴趣班？? ……? 本书不仅对这些问题做了记述，同时也为读者较为真实、全面地介绍了欧洲国家的教育情况，特别是小学教育的现状。书里的童真童趣令人忍俊不禁，教育理念令人耳目一新，对中西方教育差异的思考令人深思，对如何成为一个合格的家长、帮助孩子优雅地成长大有裨益。?
6~12岁儿童好头脑养成书
￥12.99
《0~3岁儿童好性格养成书》 英国有名小说家查尔斯·狄更斯曾说：“一种健全的性格，比一百种智慧都更有力量。”性格不仅会影响到孩子的行为方式，而且还会对孩子的人际交往，将来的事业发展产生重要的影响，我们常说“性格决定命运”，从某种角度上来说，确实是这样。 培养孩子的好性格要从小抓起，我们有“三岁看大，七岁看老”的说法，孩子将来是什么性格，在孩子3岁的时候便可看出来。因此孩子的性格培养，0～3岁是关键时期。《0~3岁儿童好性格养成书》将行之有效的理论方法和生动形象的案例结合，旨在帮助父母让孩子在3岁之前形成以下九种好性格：善良、乐观自信、活泼朗、坚强、自律、勇于担当、乐于分享以及谦恭有礼的性格。 《3~6岁儿童好习惯养成书》 儿童时期是人生中一个很特别的阶段，孩子的各种习惯大多在这一时期养成。习惯的力量是巨大的，好的习惯能使人一生受益，成就一个美好的未来。 《3~6岁儿童好习惯养成书》介绍了八个常见的儿童好习惯，涉及生活好习惯，学习好习惯，想象力好习惯、理财好习惯、社交好习惯、品德修养好习惯、情绪管理好习惯、安全常识好习惯等，囊括了儿童生活、学习、社交、安全等方方面面。 《3~6岁儿童好习惯养成书》适合亲子共读，实用性和操作性强。希望《3~6岁儿童好习惯养成书》能让孩子们知道什么是好习惯，并在家长的帮助下，从小养成良好的生活和学习好习惯。 《6~12岁儿童好头脑养成书》 大多数人之所以聪明能干，是因为他们的潜力得到了很好的发和利用，而发潜力效果好、效率高的时期正是儿童时期。因此，在儿童好奇心和求知欲旺盛的时期，父母应该积极培养孩子的好头脑，发他们的智力，这对孩子的一生都将产生积极的影响。 为此，《6~12岁儿童好头脑养成书》以科学而有趣的方法强化及训练儿童的语言能力、记忆力、数字力、观察力、逻辑思维力、判断力、想象与创造力，并揭示了儿童大脑运作的秘密和科学用脑的知识。发了儿童的心脑智能，通过丰富的教育理论、趣味故事和游戏导，改变父母对教育的看法，让孩子拥有一个好头脑。
高效学习法
￥15.00
本书是作者对自己在高效学习成长种的一个阶段性总结，把各种学习方法、理论，通过自身的学习经验、心得体会，并进行了有机的整合。 并且随着时间的更替，更多作者学过的相关方法、概念将依次纳入其中，所以这会是一个不断升级迭代的书。
儿童时间管理训练
￥9.90
时间是组成生命的材料，不管是对于成年人而言，还是对于孩子来说，时间都是至关重要的，也是人生中不可或缺的。很多孩子误以为时间是取之不尽，用之不竭的，到后来却发现随着时间的流逝，生命也悄然走远，等到这时再追悔莫及还有什么用呢？ 《儿童时间管理训练》从儿童心理学的角度出发，认真分析了不同年龄阶段的儿童在生命历程中应该怎么做，才能形成时间概念，具备时间意识，也养成珍惜时间的好习惯。尤其是父母，在孩子成长的过程中扮演着重要角色，要想让孩子珍惜时间，父母要对孩子引导、管教，以及帮助孩子制订时间计划表和各种安排。当孩子能够争分夺秒地利用好时间，也必将得到时间丰厚的回馈。
