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全国自考《旅游英语选读（课程代码：00837）》历年真题详解
￥15.00
全国自考《旅游英语选读（课程代码：00837）》历年真题详解
![[迪士尼大电影]双语阅读. 1/2的魔法](https://platform-permanent.ddimg.cn/pt-media-info-soa-resource/digital/product/23/74/1901232374_ii_cover.jpg?version=82296f92-01b5-46ec-88ae-5604ac984266)
[迪士尼大电影]双语阅读. 1/2的魔法
￥16.99
《迪士尼大电影双语阅读. 1/2的魔法 Onward》为电影同名双语小说，故事设定在一个由精灵、巨魔和灵魂等组成的郊外幻想世界，讲述了一对精灵兄弟为了让父亲重生，而踏上一场寻找魔法的征程故事。本书由迪士尼正版授权，中英双语对照，配有大量电影彩色剧照及英文难词注解。此外，随书附赠精美书签，通过书签可领取全书英文音频与电子书。同一种题材，不同的媒介，给你带着不同的体验！
天演论(英文原版)
￥6.60
内容涉及动物学、古生物学、地质学、人类学和植物学等多方面知识。1893年，68岁高龄的赫胥黎应友人邀请，在牛津大学举办了一次有关演化的讲演，主要讲述了宇宙过程中的自然力量与伦理过程中的人为力量相互激扬、相互制约、相互依存的根本问题。这份讲稿经过整理，即为《天演论》。
爱落一地
￥0.99
爱，是顶出土层微笑的嫩芽；爱，是含苞欲放的蓓蕾；爱，是汩汩流淌的甘泉！让爱的种子洒满山川、田野；让爱的鲜花，四季飘香。《爱落一地》以家庭亲情为主题，向读者传递爱的温度和力量。
富兰克林
￥1.99
生于美国波士顿，因家境窘迫无法继续接受教育，12岁便开始学习制造蜡烛，后又跟哥哥学习印刷。24岁时辗转和人合伙创办了自己的印刷厂，成功出版费城份报纸《宾夕法尼亚报》，成为真正的企业家。后又做了轰动全世界的吸引雷电的风筝试验。当北美殖民地的民族解放运动高涨之初，他又毅然放下实验仪器，积极站在了斗争的前列。本书概述了从战争领袖到电学奠基人的《富兰克林》的非凡人生路，以供读者朋友们更全面的了解世界名人的非常之路。
静态写作指导与好词好句好段(上)
￥0.99
静态描写，是记叙文中对人物、景物作静止状态下的描摹状写，创造生动具体的感人形象的一种写作方法。静态描写是记叙文写作中使用普遍、基本的一种表现方法，也是一位写作者的基本功的体现。
财商考验智慧(下)
￥1.99
本书教你怎样提高财商：树立强烈的财富欲望、善于运用各种创富思维模式 、更新你的财务观念、学会以人役钱、以钱生钱。书中内容贴近实际，所举方法切实可行。
危及世界的100场灾害(下)
￥0.99
灾害，一个天灾人祸造成的损害，一个我们潜意识里不愿多提的词。我们不愿说，并不代表它就会消失，听那电视中的新闻，看那报纸上的文字，总会被提到，提到它在某个角落里继续存在的身影。本书为我们例举了一百场危及世界的灾害。
点滴感动的哲理美文
￥0.99
哲理，是感悟的参透，思想的火花，理念的凝聚，睿智的结晶。《点滴感动的哲理美文》让你于生活的点滴间于名家的文字间体会那点点感动，悟出隐含于生活中的哲理。
国学知识基本常识
￥1.99
中国国学，以经学为核心，奉儒家为正统，提倡珍视传统学术文化，爱惜中国辉煌历史，既有“发扬国光”的民族主义思想和朦胧的民主思想，又有“表彰遗佚、崇尚名节”和因循守旧的局限。总的来说，中国国学源远流长，这是我们民族伟大、厚重的象征，也是国家兴盛、昌达的标志。本书为大家普及国家知识基本常识，对于读者朋友今后的生活有指导、借鉴的意义。
山水佳迹对联(下)
￥0.99
对联，汉族传统文化之一，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句，对仗工整，平仄协调，是一字一音的中文语言独特的艺术形式；它是中国汉民族的文化瑰宝。本书介绍了一些地方的关于山、水的对联，如“三凰山（澧县）”、“会龙山（益阳）”、“岳麓山（长沙）”等等。
北外高翻笔译课 : 英译汉
￥28.00
《北外高翻笔译课（英译汉）》首次全面呈现了北京外国语大学高级翻译学院教学团队积十余年之功建立的笔译教学框架。 北外高翻笔译课共两个学期，*学期教学旨在发展学生各项基础能力；第二学期侧重培养学生在各专业领域的综合实践能力。 《北外高翻笔译课（英译汉）》编写据此分为两大部分，忠实反映了北外高翻学院笔译课堂的整体面貌。 作者李长栓精选了2017—2019学年英汉笔译教学材料及附带详细注释的参考译文，通过重现教师、助教、同学切磋译文等形式，生动呈现了翻译训练（译文优化）的全过程，具有很强的实践指导意义。 《北外高翻笔译课（英译汉）》内容角度新颖，不落窠臼，填补了翻译实操类图书的空白，适合广大翻译学习者、研究者和爱好者学习研读。
翻转学习：如何更好地实践翻转课堂与慕课教学
￥15.35
如何才是面对面课堂时间的充分利用？ 学生什么时候才*需要老师？ 如果学生不来上课就能获得所有教学内容，那么课堂时间的价值是什么？ 学生究竟需要一位现实的、站在面前的老师做什么？ 如何利用技术力量在提高学习效果时发挥极大作用？ 本书探讨的是一场比翻转课堂更深的变革：老师不仅仅考虑翻转自己的课堂，而是更为深地去翻转整个学习过程：如何充分地利用与学生面对面的时间，从思维到行动去思考这个“*的问题”，而从根本上改变课堂和学校，从而满足每一个学生的需要，真正达到定制化学习体验，实现教育“有效”。 书中再现了许多老师实践翻转学习的经历，分享了他们自己对“*的问题”的答案，展示了以老师为中心和外部管理模式转变成为以学生为中心和学生自我管理模式的显著成果。真实动人，成效卓越，方法极具操作和复制性。 翻转学习的力量正是能够为每一个孩子定制学习。教师可以集中精力改变课堂，使它完全以学生为中心：与学生一起解决问题，允许他们掌管自己的学习，做出选择，并对自己的成败负责。越来越多的教育工作者投身这一模式，而它将永远改变教师的教学和与学生互动的方式：学生在不断成长，不仅提高了成绩，而且习得了更加重要的批判性思维和写作技能。教师在课堂上比以往任何时候都兴奋，可以全身心投教学，而学生也清楚地了解这一。 翻转学习是一座通向更好学习实践的桥梁，让教师合作分享教学方法，乐于受建设性批判建议，主动改善教学方法，*终到达教育之旅的目的地。
高度参与的课堂：提高学生专注力的沉浸式教学
￥19.12
本书涉及的课堂实践可以积极地影响学生的专注力和参与度。学生在课堂上的高度参与显然是高效教学的核心方面之一。如果学生不积极参与，他们就几乎没有机会学到课堂上的知识。利用本书中提出的实用性建议，每位教师都可以创造一个课堂环境，让学生对以下四个问题产生积极应答，让学生参与变成一种课堂常态： 我感觉如何？ 我感兴趣吗？ 这重要吗？ 我能做到吗？ 本书阐述了教学视角的根本性改变。“我感觉如何”关乎学生情感，“我感兴趣吗”关乎课堂吸引程度，这两个问题和专注力有关。“这重要吗”探讨学生如何将课堂目标与个人目标联系起来，“我能做到吗”说的是如何培养学生的自我效能感，这两个问题涉及长期的课堂参与，对这两个问题的解决，也为教师、学校辟了新的教学视角。除了专注于教授学生学术内容，教师还应让学生意识到，他们认为什么是重要的，以及他们的思维模式如何对他们的生活产生积极或消极的影响。这种意识可以帮助学生学到更重要、更具影响力的知识。
教你学组词造句(上)
￥0.99
本词典根据现代汉语规范的总体原则，以拼音首字母排序，收录组词造句常用字约800个。结构上分为：释义、组词、造句三部分。
教你学组词造句(下)
￥0.99
本词典根据现代汉语规范的总体原则，以拼音首字母排序，收录组词造句常用字约800个。结构上分为：释义、组词、造句三部分。
刘伯温兵书
￥1.44
传说中，刘伯温是一位可与诸葛亮媲美的人物。他是明朝的开国功臣，也是中国历史上杰出的政治家和军事谋略家。刘伯温一生著述甚多，但有关他的兵书则只发现《百战奇略》。全书收集了从先秦到五代1600多年间散见于史籍中的重要军事资料，按作战双方的军事、政治、经济、自然诸条件，划分为两两相对的问题，然后分别论述。书中所选战例故事性强，阐述生动活泼，堪称一部军事故事集。
曾国藩兵书
￥1.44
曾国藩一生虽然没有兵法专著行世，但他在大量奏章、书信、日记中对用兵打仗有诸多论述。后来蔡锷编辑曾国藩、胡林翼有关兵法的语录片断，并加以评述为《曾胡治兵语录》。《曾国藩兵书》概括了曾国藩在治理军事方面的才能，整理出一些曾国藩疏奏、书信兵法思想，曾国藩治兵语录，对原书文字做了较详细、确切的注释和翻译，特别以“评析”的形式对原文所揭示的深刻智慧做了深入浅出又切合要旨的阐释，以期帮助读者更好地理解曾国藩的带兵之道。
液压与气动技术( 第2版)(附微课视频)
￥19.90
全书共七章，液压为主，气动为辅。主要内容有液压与气动的基础知识、液压与气动的动力元件、执行元件、辅助元件、控制元件的结构及原理分析，液压与气动基本回路和典型系统，液压与气动系统的安装调试、维护保养等。每个小节后都有相应的实践活动和练习与思考巩固所学知识，每章附有综合训练强化所学内容，书*后附有模拟试卷。
必听的数学故事
￥1.92
为了培养中小学生对数学的兴趣，使同学们能够早日迈入数学的殿堂，本书根据具体内涵进行相应归类排列，有数学趣闻、数学密码、数学之谜、数学智力，以及数学游戏、数学闯关等内容，并配有相应的答案，具有很强的趣味性、实用性、可读性和知识性，是中小学生培养数学爱好的配套读物。
必学的作文描写
￥1.92
作文是语文综合能力的体现，需要拥有扎实的文字、语言功底，良好的阅读习惯，但这是一个循序渐进，潜移默化的过程。本书对学生有很高的实用价值，对教师教学有很好的参考价值，非常适合广大青少年阅读和收藏。
