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每满100减50 教育的向度
教育的向度
陈庆文, 李健
¥23.80
《教育的向度》是玉林师范学院教育科学学院小教专业成立以来,由部分学生在国内公刊物发表的论文结集而成的论文集。本专业立足桂东南、面向广西、辐射全国,是广西壮族自治区一流专业、特色专业。我们的培养理念是:无论在乡村还是在城市,都要做到师德高尚、从教信念坚定、扎根基层、默默奉献,同时也要善于思考、笔耕不辍、勤于总结、学会表达。 论文集分六个部分,包括教育治理、教师发展、班级管理、教学方略、乡村教育、大学生发展六个版块。教育治理涉及评价制度创新、校外培训班、“走班制”、中华优秀传统文化、校园暴力、家校信息化沟通平台、突发性灾难背景下学生心理问题等重大命题。教师发展涵盖新生代教师教育技术路径依赖、作业布置、教育惩戒权、压力应对人格、教师示范性行为等。班级管理涉及家校合作冲突、师生和谐伙伴关系、小学班干部自我培养、转学对小学生的影响、人工智能应用、短视频干预、课堂调控、非原生家庭学生人际矫正、低段亲子绘本阅读等。教学方略聚焦课堂归属感、课堂提问策略、隐性知识的习得、备课资源整合、思维定式负效应、朗读障碍、识字教学干扰、网络学习效能、课堂口令、翻转课堂等主题。乡村教育指向农村小学生课外阅读、农村学生艺术教育、送教下乡、留守儿童关怀、农村小学翻转课堂、乡村小学性教育等。大学生发展包括师范生试讲能力、大学生幼稚化、学业规划意识、课外阅读力、自主学习能力、学习短视化、大学新生课堂学习效率等主题。 结集出版既是为了总结小教专业办以来在培养学生创新思维、教育研究方面的成就,也是为了继往来,激励后学,鼓励学生立足高远,为成长为大国良师而不懈奋斗!
每满100减50 耕耘心育 : 高职院校心理健康教育工作体系构建及实践
耕耘心育 : 高职院校心理健康教育工作体系构建及实践
何山
¥34.30
本书共分十个章节展叙述,全书围绕着高校心理健康教育工作体系的五个方面教育教学、实践活动、咨询服务、预防干预、平台保障展 ,内容覆盖全面丰富,作者根据自己多年的一-线工作经验,从理论和实践上介绍了高职院校心理健康教育工作的重和难,具有实用 性和可操作性特,同时本书附有宝贵的借鉴资源。本书适合于高职院校心理健康教育专职教师、学生工作主管领导和学生处处长、二级 心理辅导站负责人、辅导员和班主任、德育工作者等人士阅读与参考。
每满100减50 生态环境与可持续发展 : 第二届国际工程教育论坛
生态环境与可持续发展 : 第二届国际工程教育论坛
UNESCO国际工程教育中心
¥34.65
国际工程教育论坛是由清华大学、中国工程院、联合国教科文组织共同主办的系列国际性学术会议,每两年举办一次。2020年12月第二届教育论坛由清华大学举办,来自世界范围的专家学者围绕“气候变化与蓝天行动”“水环境与水生态保护”“气候、环境与健康”“可持续技术及全球协作”“可持续化工与未来”“面向可持续发展的工程教育”等多样性议题,展了充满创新活力的全球性对话。 本书凝聚了诸多行业专家学者的思想精华,展现了全球气候变化、可持续发展以及工程教育领域的新思想与新理念,反映了世界各国、尤其是发展中国家工程教育的新概况。本书对于我国工程教育改革与创新、生态环境与可持续发展,具有重要的学术和实践参考价值。
每满100减50 互联网群体的情感传播与治理研究
互联网群体的情感传播与治理研究
马广军, 王俊义
¥29.75
从传播主体来看,互联网信息传播已经不再是以专业化信息生产和传播机构为主的面向同质化受众的“对面”式单向的大众传播,人们以兴趣、爱好、观和态度等维度在互联网上结伴而居,形成“无组织的组织力量”的群体传播。互联网群体传播的形成有着媒介技术、心理需求和社会文化等多重原因,与其他传播类型相较而言呈现出较强的“情绪化”传播特征和“分化”的社会影响。
每满100减50 教师的情绪 : 社会学研究
教师的情绪 : 社会学研究
黄华
¥33.25
本书基于民族志的立场,通过笔者的观察和书写,将前线教师的活生生的情绪/情感经验“带”(bring forth)出来,让它们得以深入地观 照、倾听与检视。本书的创新之处在于利用质性与量化混合研究的手段,将教师情绪经验置于社会学的视域下进行记录与阐释。基于此, 本书的相关成果对学界的研究者、政策的制定者、学校的管理者 以及前线的教育者等均具有现实主义的启迪意义。尤其是,本书抛砖引 玉,希望未来的研究者以此作为铺垫,以实证资料和理论为基础的经验性研究来帮助拓宽我们对特定社会文化脉络下教师情绪经验的理 解。
每满100减50 新时代劳动观教育研究
新时代劳动观教育研究
胡杨
¥29.75
本书通过立足新时代语境重塑马克思主义劳动逻辑下人的价值观培育,将新时代的劳动价值观和主流意识形态贯穿社会主义劳动观教育的 始终,使劳动光荣、劳动者伟大成为全社会的普遍价值共识,真正地成为劳动观教育的“观” 字的总体致思和核心要义。一是学界普遍存 在模糊、混淆劳动观教育和劳动教育的事实,这就掩盖了劳动观教育的自身独立性,淡化人们对劳动价值观的重要性认识。以新时代劳动 观教育为主题,侧重的是劳动价值观的塑造和培育,研究的是劳动教育的本质和核心问题。这一选题捕捉地更聚焦,更深入,明确劳动观 教育在劳动教育中的核心地位以及在思想政治教育中的重要作用。二是本书*、系统化地研究新时代劳动观教育,从整体上把握劳动 观教育的理论基础,明确以马克思主义的劳动思想为指导,以马克思主义中国化进程中的劳动思想,特别是新时代中国特色社会主义劳动 思想为基础,将新时代的劳动价值观和主流意识形态贯穿社会主义劳动观教育的始终,从根本上重塑劳动逻辑下人的价值观教育。
每满100减50 高中群文阅读与议论文写作二十讲
高中群文阅读与议论文写作二十讲
范雅君
¥39.90
本书注重读与写、讲与练结合,以文化专题为写作导航,引导学生对人与自然、人与社会、人与他人及内在自我进行思考,关注当下社会中值得思辨的现象,诊断个体生存中的困惑与迷茫,深入思考自我生命的意义与价值,反思个体在社会中的地位与自我价值实现的途径。本书将文化阐释、教材导引、习作举隅、技法点拨、拓展阅读、思维训练结合起来,建构高中群文阅读与议论文写作相结合的体系。本书适合高中一线语文教师和学生使用。
每满100减50 永远的芳华:中师生口述历史(1979—1999)
永远的芳华:中师生口述历史(1979—1999)
赖伟
¥66.00
本书讲述了20世纪*十年代的一群中师生的故事。通过口述历史的方式,呈现出改革开放以后中师教育发展的社会背景及历史阶段,剖析了促使中师生选择报考的原因、中师生考录情况以及培养模式。展现出一代中师生们“一专多能”、*发展的专业能力和过硬素质,还表现了他们吃苦耐劳、爱岗敬业、默默耕耘、无私奉献的优秀品质,并对其生活状况和面临的职业发展窘境予以深切的关照。同时,本书还呼吁人们思考如何以中师教育为镜鉴,重新审视当下高等师范教育的发展和改革,培养出更多心系乡村教育的优秀老师。
高中语文高质量作业(必修上册)(试读本)
高中语文高质量作业(必修上册)(试读本)
一智云教研编
免费
《高中语文高质量作业》是在积极探索新版《普通高中语文课程标准》的基础上编写而成。本套图书从教学实际出发,为统编版教材编制了可行的学习方案,设计了配套习题作业,给教学以有力支撑。
每满100减50 2023中国财经类大学排名
2023中国财经类大学排名
软科研究院
¥29.90
《2023 中国财经类大学排名》由全球知名的高等教育评价机构——上海软科教育信息咨询有限公司的软科研究院独家编著。其内容包括 2023 中国财经类大学排名的排名结果、排名方法,重点介绍了2023中国财经类大学排名上榜的 50 余所院校的学校概况、优势专业、满意度调查结果等独家信息,并整理了读者所关心的财经教育热点话题,为考生择校提供参考。本书适合广大高考考生和家长作为志愿填报的工具用书,也适合高等院校、教育机构、政府部门的研究和管理人员参阅。
每满100减50 外语学与教的心理学原理(第二版)
外语学与教的心理学原理(第二版)
张庆宗
¥57.90
      全书分为两个部分,各包含五章,分别围绕外语学习心理学和外语教学心理学展。第二版在版基础上,各章均有不同程度的增补和修订。作者力求全面、系统地介绍外语学习和外语教学理论以及相关的研究成果,并结合我国外语学习与教学的实际,提出可行性建议,以使本书具有较强的针对性和实用性。本书可作为高等学校外语专业研究生以及外语教师培训的教材或参考书。
每满100减50 科研评价系统
科研评价系统
理查德·惠特利,约翰·格拉瑟
¥46.80
本书聚焦科研评价系统的诞生和变革,通过介绍世界各国科研评价系统的逻辑起、制度化过程、历史发展和变革过程、评价方法和影响机制等,探索各国大学对于科研评价系统的认知和回应。首先,从信息透明程度和评价影响程度两个维度对科研评价系统行分类,归纳出弱式介型、强式介型、弱式竞争型、强式竞争型四类系统;其次,从社会学角度分析科研评价系统如何影响国家政策和知识生产之间的关系,对科研评价系统的改革和发展趋势做出预测。本书为丰富人们对科研评价系统在大学科研组织和管理改革、国家科研评价和高等教育评价政策等方面中的作用的认识提供了新视角、新思路。
每满100减50 让教育真正发生
让教育真正发生
沈丽新
¥21.00
判断一位教师是不是真正的教育者的标志就是:看他/她能不能如数家珍地讲述一个个学生的故事。沈丽新老师能做到——看看她那么多关于她“孩子”的“记录”,你就知道为什么那么多家长都期望把孩子交给她。 沈丽新老师极具观察力,善于捕捉教育契机,用自己的爱心和专业的教育水平解决孩子的成长烦恼,让教育真正发生,让孩子得到成长。
每满100减50 做个书生教师
做个书生教师
周益民
¥16.00
如何做一个书生教师?周益民老师在这本教育轻随笔里叙述了他的理想追求与实践历程。作者回望自己的童年阅读和阅读教学中师生相长的历程,从而提出走近并理解孩子,和儿童一起在儿童文学阅读中过一种理想文学生活的语文教学信念,这种经历和信念为他注了精神底蕴。一路走来,身边的亲友乃至陌生人,以及生活中的微小事件,都是给予作者教育启示的灵感源泉。而与那些名师名家的真诚相交,为作者拓宽教学视野、提升教学高度提供了颇多帮助。 书中涉及教育反思、人生感悟、课堂省察、阅读手记、交游经历等主题,叙述娓娓动人、耐人寻味,闪耀着灵性和纯真之美。众多关于儿童阅读的呼唤与思考,为提升教师阅读力,帮助教师走上阅读教学之路提供了指引。
每满100减50 英语阅读教学活动设计
英语阅读教学活动设计
陈则航,邹敏
¥30.80
    作为英语教学的重要组成部分,阅读教学是学生学习语言知识和教师培养学生思维的重要途径。本书梳理了阅读教学过程及相应的教学活动设计策略,分析了阅读教学对于思维培养的重要性,并探讨了如何通过阅读教学促学生的思维发展。全书分为三个部分,共十二章。部分介绍读前、读中、读后三个阶段较常用的阅读教学活动,阐述阅读测评的目的、原则和方式。第二部分重关注阅读教学中的思维培养,介绍了有益于思维培养的阅读教学模式。第三部分提供五个阅读教学案例,结合具体的语篇和教学情境,呈现课堂中的教学活动及其操作方法,从多个角度探讨阅读教学的有效方式。
汉字书写表征与教育实践
汉字书写表征与教育实践
姜杰
¥26.00
【内容简介】 本书从现有汉字字形、结构表征体系入手,对汉字书写的表征与表征语言设计做了*的阐述,包括笔画的表征、汉字整字与部件之间的表征、笔序笔势的表征,并对智能汉字书写软件的应用和教学系统的设计、汉字书写公正性与整体性的评价方案等做了介绍。本书阐述了面向基础人群、成人、非母语人群等的多层次的教育实践,在汉字书写表征研究领域中有一定前瞻性、实用性,是适用于广大高等教育机构的教育技术专业的师生的*读参考资料。
每满100减50 2023中国大学专业排名
2023中国大学专业排名
软科研究院
¥59.90
《2023中国大学专业排名》由全球知名的高等教育评价机构——上海软科教育信息咨询有限公司在“2023软科中国大学专业排名”的基础上独家提炼和编著,其内容包括2023中国大学专业排名的详细排名方法、完整排名结果,以及各高校上榜专业统计。通过本书可直观获取*新的排名结果数据,供广大读者*了解中国大学专业实力,辅助考生择校选专业,也适合高等院校、教育机构、政府部门等的研究人 员和管理人员参阅。
每满100减50 2023中国医药类大学排名
2023中国医药类大学排名
软科研究院
¥29.90
《2023 中国医药类大学排名》由全球知名的高等教育评价机构——上海软科教育信息咨询有限公司的软科研究院独家编著。其内容包括 2023 中国医药类大学排名的排名结果、排名方法,重点介绍了 2023中国医药类大学排名 50 强院校的学校概况、优势专业、满意度调查结果等独家信息,并整理了读者所关心的医药教育热点话题,为考生择校提供参考。本书适合广大高考考生和家长作为志愿填报的工具用书,也适合高等院校、教育机构、政府部门的研究和管理人员参阅。
每满100减50 美国折叠:置身事外的反思与批判
美国折叠:置身事外的反思与批判
田雷
¥44.90
美国有光荣,美国无梦想;美国即天堂,美国也是地狱;美国曾是未来,美国早已过去。 世道在变,美国在变,我们也在变,恒纪元不再,我们认识美国的立场和方法也要与时俱。一方面是“与时”,也即要把美国作为对象,并把这个对象历史化,美国在历史行中的山重水复;另一方面则要“俱”,我们作为观察者也要把自己历史化,置身事外以形成中国的主体立场,才能趋思想的柳暗花明。 光荣与梦想的神话淡出,取而代之的是美国崩溃的危机论。与时俱也要求实事求是,而实事求是地认识“美国”,就要求我们不虚美,不隐恶。此前我们读到的美国讲述,左手地狱右手天堂,归根到底都是对美国这个庞然大物的一种折叠,美国的复杂及其在历史维度内的不断变革,使得认识美国变得极其困难,但又极为迫切。 “美国怎么了”,这是时代推着我们要去回答的问题,本书意在折叠,哪个美国,又是谁的美国,现在只是始,让我们一起追问。
每满100减50 为人文教育作证:博雅教育如何成就大学之后的人生
为人文教育作证:博雅教育如何成就大学之后的人生
理查德·A·德特韦勒
¥28.79
“文科无用”“文科就业岗位少”“文科的投和回报不成正比”…… 人文教育的式微似是不争的事实,但这不仅是中国高等教育界才有的问题,事实上,享誉全世界的美式博雅教育也遭到了专家的质疑,被要求为职业导向的专业教育让渡资源。 人文教育到底该作何定义? 人文教育的具体方面如何对人生经历产生特定的影响? 人文教育中真正关键的,是所学内容还是学习环境? 为充分发挥人文教育的价值,各个主体要做到什么? 面对适应社会的压力、探索职业的迷茫和不断成长的阵痛时,人文教育能给我们什么帮助? 面对这些声音,本书作者、美国五大湖学院协会主席德特韦勒立足几十年研究人文教育的经验,确信人文教育对毕业生个人和其所处的社会有深远价值,坚定地为人文教育辩护。 本书从教育结果、所学科目和教育环境三方面考察博雅教育,通过对博雅教育的宗旨和方法行全新解读,为博雅教育对个人生活及其所在社会的价值提供证据,并总结出研究结果对各方主体的启示。不同于大多数文章对人文教育及高等教育这一话题的纯粹理论分析,本书在实践层面对博雅教育行考察,通过采访1000名不同种类院校的25~65岁的毕业生,得出人文教育的六个基本方面与人生的个人价值、社会价值和智力价值有关,从而为人文教育的价值提供了有力的证据。 广泛的群体可从本书获益。高中毕业生及其家长、人文学科专业的学生及教师、学院领导者、政府教育‘’部门管理人员等,都能从本书中重新认识人文教育的价值,从而做出明智的行为。
每满100减50 思想政治教育(中国共产党百年教育理论与实践研究丛书)
思想政治教育(中国共产党百年教育理论与实践研究丛书)
王树荫
¥65.80
思想政治教育(中国共产党百年教育理论与实践研究丛书)