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每满100减50 给青少年的大师文化课
给青少年的大师文化课
吕思勉 柳诒徵
¥39.99
阐释中国文化的内涵,力求使读者深刻理解中国文化之源远流长的真正核心。其中讲至第五讲选自柳诒徵的《中国文化史》,第六讲至第十六讲选自吕思勉的《吕著中国通史》。编辑过程中将柳著部分原文变章为节,几节合为一讲,讲之题目自拟;吕著部分,将章改讲,题目如旧。
每满100减50 给青少年的大师国学课
给青少年的大师国学课
章太炎 陈柱
¥39.99
本书主要收录了章太炎先生1922年及1935年两次具有代表性的公讲学记录,并把陈柱《诸子概论》的部分内容插其中,较系统地展示了国学的概貌,是国学爱好者及研究者了解国学的之书。
每满100减50 学术中的中国:1921-2021
学术中的中国:1921-2021
叶祝弟(主编)
¥45.00
中国共产党领导下的哲学社会科学亦取得了令人瞩目的成就。习近平总书记说:“观察当代中国哲学社会科学,需要有一个宽广的视角,需要放到世界和我国发展大历史中去看。”百年中国学术发展,根植于中国共产党伟大的自我革命与党领导的社会革命,进而聚合为中国独特历史和发展道路的理论表达。值此中国共产党成立 100 周年的历史时刻,《探索与争鸣》编辑部特编辑出版《学术中的中国》专刊,以庆祝党的百年华诞,本书即以本期专刊的文章集结而成。本书以历史为经,以学术为纬,分觉醒年代、革命年代、建设年代、改革年代和新时代等五个阶段,撷取关键时刻、关键事件和关键人物,力图勾勒出一幅中国共产党领导下的哲学社会科学事业的发展图谱。在吉光片羽中,我们可以清晰地看到百年中国学术史,既烙下中国革命、建设、改革和新时代的生动而深刻的历史印痕,又彰显了中国学人的独特个性、深厚学养和生命律动,构成了“学术中的中国”一道别样的风景线。
每满100减50 价值追求 : 书院精神初探
价值追求 : 书院精神初探
邓洪波,曾欢欢
¥46.50
书院是中国教育史上极具特色的一种制度,对文化发展关系甚巨,并且影响到东亚、东南亚的不少国家。凡关注中国传统文化的人,都不能忽视书院所起的重要作用。“中国书院文化建设丛书”包括5种,由邓洪波教授担任主编,从书院历史、书院教育、书院经费、书院精神、书院建筑等方面总结传统书院精华,探讨书院千年来弦歌不绝的原因,解读新时代下书院的时代价值和文化教育使命。《价值追求:书院精神初探》梳理书院在千余年的发展历程中所积淀的文化精神,介绍了自由讲学、追求真理、躬行实践等书院精神,并以朱张会讲、王夫之、左宗棠等历史事件以及人物为例,行生动诠释。
每满100减50 礼乐相成 : 书院建筑述略
礼乐相成 : 书院建筑述略
邓洪波, 柳肃
¥57.60
书院是中国教育史上极具特色的一种制度,对文化发展关系甚巨,并且影响到东亚、东南亚的不少国家。凡关注中国传统文化的人,都不能忽视书院所起的重要作用。“中国书院文化建设丛书”包括5种,由邓洪波教授担任主编,从书院历史、书院教育、书院经费、书院精神、书院建筑等方面总结传统书院精华,探讨书院千年来弦歌不绝的原因,解读新时代下书院的时代价值和文化教育使命。书院的精神和基本制度外化则为建筑,《礼乐相成:书院建筑述略》总结书院建筑的基本特征 ,并关注书院主要功能建筑的典型,、线、面有机结合,力求反映书院建筑特色和文化氛围
每满100减50 中国文化研究丛书:《论语》翻译与阐释
中国文化研究丛书:《论语》翻译与阐释
史志康
¥59.50
中国文化源远流长,《论语》作为一部智慧宝典,论述了小到了为人处世、大到了治国理政的方方面面,语言优雅凝练,寓意丰富,充满了至理名言。本书在翻译《论语》中充分体现了“信”“达”“雅”的完美融合,在此基础上,译者从外延上对原文一步诠释,与西文经典文化行对比,在解读儒家思想和儒学精神的同时,将其在莎士比亚、卢梭、培根、柏拉图等西方名家的哲学思想和理论相比较,视角新颖,阐释深,见解独特,使读者在领略和把握中西方文化精髓的同时,产生强烈的思想共鸣。本书对于促中西文化交流、实施中国文化“走出去”战略具有十分积极的现实意义。
每满100减50 上海沦陷时期文学研究(1942-1945)
上海沦陷时期文学研究(1942-1945)
李相银
¥34.99
本书通过对上海沦陷时期(1942-1945)相关文学期刊和报纸副刊以及一些特殊现象的考察,试图重构这一时期日伪文艺统制下的复杂文学景观,解读异族奴役下中国现代文人的精神症候以及他们“蚌病成珠”的意义。主要内容包括汪伪政要的散文写作、《中华副刊》对鲁迅形象的改写、周作人对上海沦陷时期散文创作的影响、路易士的“纯诗”理论与文学创作、张爱玲的战争记忆及其书写、钱锺书的蛰居心态及旧体诗词创作、郑振铎的蛰居记忆及其书写等。 本书有别于其他的沦陷区文学史著作,写法上,侧重于分析作家创作心态与文学影响;文本选择上,新旧文学兼容,且不限于此时此地,主要视写作内容是否与上海沦陷时期有密切关联。本书适用于中国现代文学研究者和高校学生群体,有助于拓展其文学史视野。
每满100减50 大师写给大家的人生三书(3册套装)
大师写给大家的人生三书(3册套装)
胡适,蔡元培,辜鸿铭
¥44.70
《中国人的精神》又名《春秋大义》,是辜鸿铭所有著作中有影响、能反映他思想风貌的作品。辜鸿铭在书中以旁征博引、汪洋恣肆的笔法,论述中国文化的精神要义,对比东方人和西方人的品质差异,在彰显中国传统文化独特价值的同时,也揭露了西方文明的深层弊病。辜鸿铭用自己的笔维护了中国文化的尊严,改变了部分西方人对中国的偏见。此书一出,轰动西方,后被译作多种文字。
每满100减50 六经皆心学:宋濂哲学与浙东学术
六经皆心学:宋濂哲学与浙东学术
刘玉敏
¥26.00
  宋濂以继承和光大婺学为己任,以《六经》为学术根柢,构建了一个心本体论思想体系,在历史、政治、文学、宗教等领域均有独特的理论建树。     本书以宋濂哲学及其与浙东学术的关系为研究对象,剖析了宋濂哲学对浙东学术的传承和影响,重新审视了宋濂的理学地位以及元明清时期浙东学术发展的逻辑性与合理性。
跨文化对话36期
跨文化对话36期
乐黛云,李比熊,钱林森
¥63.20
《跨文化对话》1998年创刊。中法合作,法方合作单位为法国人类步基金会,中方创办单位为乐黛云先生主持的北京大学跨文化研究中心,每年2辑。 《跨文化对话》(第36辑)主要讨论跨文化方法论研究的一些基本问题。包括卷首语、跨文化对话方法论探索、专论、对话与访谈、从印刷媒体到数码媒体的转型、作为方法论的侨易学、比较诗学专栏、纪念罗兰·巴特百年诞辰、文化随笔、说东道西、要籍时评、新书快递和信息窗等13部分,30余篇文章。涉及哲学、文化学、诗学、文艺理论、电影文学、比较文学、数字传媒、语言学等诸多领域。文章作者来自法、美、德、意、瑞典、中国等各地。作译者有学界大咖,也有相关专业的研究生。
每满100减50 中医名医少儿读本
中医名医少儿读本
王凤丽
¥18.00
该读本选用我国古代的日晷图作为目录,以历史年代为顺序,对当时*有代表性的著名医家行介绍,以突出传统中医药文化的特色。对每个中医名医的介绍过程中,都依据少年儿童的认知特,以讲故事为引领,通过通俗易懂的中医名医故事使少年儿童了解中医、学习中医;再通过故事情节引出中药,并展示中药的原植物图、性状图、饮片图片和相关小贴士,使少年儿童对中药材的原植物、性状、饮片有一个较为全面的认识。同时,设计了谜语、谚语和歌诀。从而使少年儿童听故事、看标本、猜谜语、背歌诀、学知识。为了便于少年儿童阅读,对文字加注了拼音。
拜占庭文学史
拜占庭文学史
刘文孝
¥144.00
  拜占庭帝国,是世界上存在时间非常长的国家实体,地跨欧亚非三洲,从公元330年定都君士坦丁堡起,到1453年君士坦丁堡陷奥斯曼帝国之手,长达1123年。这1300多年(包括亡国后200余年)的拜占庭文学,就是完整的中世纪文学典型。   拜占庭文学,   创造了除影视文学以外的一切文学体裁。   上承古希腊和罗马文学,是世界文学的一段典型;下启文艺复兴文学,对后世文学的影响极其深远。   《拜占庭文学史》以时间为序,纵横交织,面结合,介绍了拜占庭文学的全貌,探讨了其本质特、发展规律,梳理了它的几个发展阶段,介绍了数十位代表作家和作品。   《拜占庭文学史》,是文学史,亦是经典作品选。
每满100减50 董必武法治思想研究
董必武法治思想研究
何勤华
¥46.80
2021年是中国共产党建党100周年,董必武既是中国共产党的创始人之一,而且也是新中国法制建设的先驱和奠基人,他将马克思主义基本原理与自己对法的深刻认识相结合,创造性地运用于中国革命和社会主义建设的实际,形成、丰富和发展了法制思想,结合社会现实,对立法、司法和民主法制建设等问题作了诸多理论探讨。研究其思想的理论价值和实践价值,对当今中国推社会主义法治化程具有重要的现实指导意义。本书拟从六个方面阐述:董必武法治思想萌芽(早期法学教育);董必武法治思想的形成(根据地时期);董必武对民国法统的批判(国民党统治时期);董必武法治思想的成熟(新中国建设时期);董必武法治思想的发展(对党内民主建设的建议);董必武监察思想研究。
每满100减50 消费者健康信息学
消费者健康信息学
许鑫,毛璐
¥46.80
“一带一路”沿线国家汉语言文化传播趋势及变量分析
“一带一路”沿线国家汉语言文化传播趋势及变量分析
付若岚
¥65.60
  “一带一路”是串联巨大经贸网络的经纬,更是文明间融通的纽带,其中,“民心相通”是“一带一路”建设的社会根基,而“民心相通”又依靠语言文化互通。汉语言文化在“一带一路”沿线各国的传播可提升我国影响力,增沿线各国对汉语言文化的了解与认同。   《“一带一路”沿线国家汉语言文化传播趋势及变量分析》以印度、马来西亚、泰国、埃及、俄罗斯、荷兰、肯尼亚等“一带一路”沿线国家为研究对象,聚焦于汉语言文化在上述国家的传播,分析影响汉语言文化传播的情境条件、结构条件、文化条件、环境条件,并对汉语言文化的传播趋势行展望。
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