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幼儿文学
￥5.52
本书根据幼儿身心发展规律，结合学前教育专业一线教学情况，在内容处理及编写上注重体现由表及里、由浅深的认识规律，采用理论—实践—提高的编写思路，分清主次，突出重。幼儿文学的主要受方式是听觉和视觉，而不是阅读，通过对幼儿文学基础知识的讲解、实例的分析，明确学习目标，而带动对教学内容的学习和技能的掌握。同时引相应的知识拓展与练习，以巩固所学知识和技能，扩展学生思路，达到身临其境的学习效果。 本书主体内容包括幼儿文学概述、幼儿诗歌、童话、寓言、幼儿故事、幼儿图画故事、幼儿戏剧，各部分可细分为基本常识、欣赏与创作、教学三大部分，每个部分富含实例与赏析，创作与教学等，通过浅显易懂的语言与生动实用的实例操作，让教师更方便把握学前教育学生实际所需的幼儿文学学习，同时也让学生更好地了解幼儿所需要的幼儿文学。
现代汉语常用构式的共时与历时互动研究
￥18.00
本书运用认知语言学的构式语法理论、历史语言学的语法化理论、主观化理论对现代汉语同语反复构式、现代汉语常见图式性构式和现代汉语常见实体性构式进行共时与历时互动、个案与系统互动考察，以期能以点带面，对现代汉语常见构式的用法和历史形成有一个立体化的系统揭示。把现代汉语构式的共时特征研究与历时演变研究有机结合起来，以其历史形成来解释其共时特征。...
梁启超国家主义思想的文学实践
￥14.00
齐小刚*的《梁启超国家主义思想的文学实践》以中国近代革新思想和文学变革的领军人物梁启超为主角，在新颖的视角、合理的阐释以及扎实的文献基础上,考察二十世纪上半叶影响巨大的思潮——国家主义的传播过程，以及该思潮对中国现代文学思想和创作的影响。
大风起平江
￥47.20
《大风起平江》讲述了革命老区湖南省平江县党和政府带领人民、组织人民自力更生、发愤图强、重整山河、摆脱贫困的感人故事。以真实人物和事件为背景，生动刻画了主动退出领导岗位建设家乡的老红军干部喻杰、兴学重教的曾泰悟、创办“大爱平江”慈善协会的陈松柏等一批平江人，展现了他们为创造美好生活而行长期艰辛奋斗的动人事迹，创造出一条可借鉴可复制的脱贫新路，呈现出山乡巨变、山河锦绣的时代画卷！
国家社会科学基金项目文库.文学研究·现代学术视野下的六朝学研究
￥35.99
本书主要关注清末民初时期的六朝学研究，包括这段时期对六朝历史文化与学术文化的研究，尤其关注其中的六朝文学研究，以“现代性”的学术视野为依归，从章太炎、刘师培等人对现代六朝学研究的拓为起，逐步展现清末民初以来直到中华人民共和国成立之前的六朝学研究成就。为了行文操作上的方便与完整性，本书采用纵横交叉的研究方式，一方面以主题论述为纲，另一方面在同一主题的论述中又略以时间为序，既有对六朝学研究的学术大家的学术史成就的论述，也有对六朝学主题研究的总体把握。
我为论语讲故事
￥5.80
《我为论语讲故事》是一部以《论语》和《孔子家语》为基础，由作者匠心独运编著而成的书。 作者借圣人孔子之口讲其人其事，把《论语》由语录体转变为生动的故事，可以说既是一部解读《论语》的入门之书，又是一部研究《论语》的创新之书。 说它是“入门之书”是因为本书以故事的形式，展示了《论语》中每则话语之后的背景故事，让读者可以更加具体、全面、系统地了解《论语》，读懂《论语》；说它是“创新之书”是因为作者把相关的事件联系起来，不仅连接了故事情节，丰满了人物形象，还恰到好处地诠释了《论语》的内容，可谓曲尽其美，直尽其妙。 本书分为三部分，分别命名为“经历篇”“诲人篇”和“成长篇”，文末附有《论语》全文，以便读者对照研读。 经历篇写圣人一生的经历，让我们对孔子其人其事做全面细致的了解；诲人篇叙述圣人教授弟子的故事，具体到弟子其人，可以说教育的智慧富含其中；成长篇讲解圣人学乐一生的收获，包括学习认知、体道悟道、立德树人、言行礼仪等。虽道不尽圣人的“言性与天道”，但也可窥豹一斑，圣人的睿智之心、仁爱之心、贤德之心、坚韧之心、期许之心，辉耀千古！
美国非裔文学研究
￥39.20
《美国非裔文学研究（英文版）》涵盖美国非裔文学史、作家作品、文艺批评等内容，是探讨美国非裔文学的一部综合性研究著作。 《美国非裔文学研究（英文版）》首先梳理了美国非裔文学的发展历程，从北美殖民时期的口传文学形式始，一直到21世纪的文学创作和文学批评，清楚地再现了美国非裔文学的兴起、发展、繁荣以及当下所面临的挑战等。 其次，《美国非裔文学研究（英文版）》选取了美国非裔文学中较具代表性的小说、诗歌和戏剧展深探讨，以文本细读为基础，以相关理论为视角，对代表性作品的主题思想、创作意图、艺术表现和社会影响行了重评述。 □后，《美国非裔文学研究（英文版）》介绍了美国非裔文学批评的发展脉络及其社会政治背景，尤其对部分较有代表性的文学艺术评论文章行了深度分析与评论。 《美国非裔文学研究（英文版）》以英文写成，既是美国非裔文学领域的研究成果，也是英语专业学生的学习参考文献，还可作为美国非裔文学爱好者的读物。
东西方文学与文化研究
￥33.80
本论文集共收录21篇云南大学外国语学院教师撰写的 论文。本书由三部分组成： 部分是文学文本研究，作 品所涉语种多样，既有经典作品也有现当代 作品；第 二部分是文学现象及理论研究，这部分的论文既有对中西 作品的传播、融合与影响的研究，也有文学作品译介和文 论研究；第三部分是文化研究，这部分共有四篇论文，聚 焦中国和印度、越南、美国的文化交流、借鉴与碰撞。本 书集中展现了研究者们在东西方文学和文化研究领域所取 得的研究成果。
科幻文学论纲
￥53.00
本书从四个重要的科幻作家群体——女性、大男孩、边缘人、现代化程中的落伍者及其作品，从中探查他们各自的科幻文学展现，研究各类作家给科幻的整体带去了什么特性。综合考察、探索科幻文学的本性到底应该怎样，对科幻文学领域一些尚未深研究的问题作出提示。 作者研究认为，科幻文学无论从思想性、情感性、行动性和文本构造方式上，都具有独特的特征。科幻作家在作品中呈现通过认知系统内的实验去面对社会的方式，为未来的社会发展带去了有价值的思考和体验。而科幻所创造的想象的社会产品、科幻所营造的种种想象的图景，给人类以鼓励和警示。深研究科幻文学对主流文化的反抗过程和反抗方式，可以更加清晰地理解当代社会的文化多样性。
东北流亡文学史料与研究丛书·萧军萧红郊游考释
￥21.99
本书是年来创作的一部有关二萧与鲁迅、巴金、王实味、柳亚子、冰心、赵一曼等人物交游情况的考证与回忆文集括《萧军与鲁迅》《萧军与巴金》《萧红与柳亚子》《萧红与冰心》《萧红与巴金》等。
现代汉语预设触发语研究
￥46.00
本书基于对前贤相关成果的汲取，着眼于理论探索和事实描写两个方面。前者重在探讨典型语义预设的基本特征和对预设多维度的分类，探析预设触发语的本质、预设触发语的分类，旨在构建一个内容具体、逻辑自洽的现代汉语预设触发语系统。后者重在分门别类地从典型句类句式、典型短语格式、典型词、典型话语标记语等方面对现代汉语预设触发语的预设（隐涵）触发功能进行点面结合地描写，概括其预设（隐涵）析出规律。
西洋哲学史
￥22.00
本书作者师从著名哲学家冯友兰，这是作者站在中国人的立场创作的一部系统梳理西方哲学发展史的门读物。全书共分为三章：希腊哲学、中古哲学、近代哲学。从苏格拉底、柏拉图、亚里士多德一直到康德、黑格尔等，西方哲学史上的重要流派与人物一一介绍。可贵的是，书中从来都不是简单枯燥的叙述，而是渗透着作者的真知灼见。作者对西方哲人与思想的论述，始终关注其产生的地域和当时的社会发展史，并时时与中国古代的年代相对应，更有利于读者中西对照，更利于理解。 全书语言通俗易懂，作者不搬弄学问，而是深浅出地告诉我们什么是哲学，西方哲学是怎样的历史。告诉我们：哲学根本注重的是推理过程，而推理结果次之。“唯有推理过程，才是智慧的试金石”。读不懂哲学，“这都无非是因为他所要的只是推理结果，而真正的哲学书给的却是推理过程。”
凤凰于飞
￥102.40
本书在编撰过程中，得到了深圳市、区林业与园林部门、企业及同人的大力支持和帮助，尤其是深圳市规划和自然资源局（市林业局）、深圳市城市管理和综合执法局及深圳市公园管理中心等，希望“花木深圳系列”丛书能以林业和园林人的独特视角反映深圳经济特区 40 年的沧海桑田。
悲剧意识与“新时期”小说
￥24.00
对于“新时期”急遽嬗变的中国当代小说的创作而言，如何认识悲剧的特质，如何将人性与美学的判断充分结合，提炼出一种更具整体性视野的“问题”的脉络，一种将“过去”与“现在”尽力通的放性视角，无疑是值得深究的重要命题。毕竟，任何时代文学、文化的健康发展，都离不悲剧意识的支撑与维系。 本书以宏观与微观结合的方式，把对具体的小说文本的观照，纳文学史整体的脉络中，对中国“新时期”小说的悲剧现象与悲剧意识行较为系统的探讨；以东西方悲剧美学为理论依托，试图超越感性的梳理以及纯粹的审美观照，建构一种能够作为当代文学价值判断依据的理论视角，旨在对“悲剧意识和中国当代文学”这一课题研究有所推动。
唐宋之间的国家与祠祀:以国家和南方祀神之风互动为焦点
￥34.00
本书除绪论和结论外，共分四章。首先从唐代地方官府的祭祀活动手，勾勒出两者关系原来的历史面貌。由于唐代中央朝廷鲜少涉各地祠祀西洋，此时国家和祠祀信仰的关系主要系于地方官府层级的祠祀活动。第二张首先勾勒出地方官府祠祀活动的梗概，并试图说明这些活动是地方“惯习”的表现。并以此作为第三、四章阐述唐宋之间中央朝廷始大幅涉祠祀信仰变化的背景。第三、章讲述朝廷大幅以封神措施介地方社会，并始正面处理常民祠祀信仰活动。
晏殊《类要》研究
￥34.00
《类要》是北宋名相晏殊平日读书之时，摘录各种书籍，分门别类编纂而成的一部大型类书，内容涉及地志、职官、佛老、方志等方面。其中保存了大量久已亡佚的文献资料，书稿即是在此基础上对《类要》所引录的文献作一步的分析与阐述，以期发掘其价值。全书分上、下两编，上编三章，着重对《类要》自身的介绍，如其编纂、基本面貌、流传与版本考述方面；下编八章，则注重对《类要》中所引文献分正史与杂史、编年史、传记、地志、类书、总集和乐府等等八类分别行论述。书末四个附录亦具有重要的参考价值。
现实主义的限制：革命时代的中国小说
￥17.00
“现实主义”，初是作为一项文化变革的工具被引中国的，但它的美学前提与它所承诺的社会使命间存在着复杂的矛盾。安敏成所著的《现实主义的限制(革命时代的中国小说)》从这一角度手，首先以“知识考古学”的方式，检讨了“现实主义”在中国被使用的情况，分析了其特殊的受历史；继而，作者又以鲁迅、茅盾、叶绍钧、张天翼等作家的作品为样本，行深的文本阐释，关注小说叙述中种种有争议的、断裂的层面，从而揭示出作为一种“形式因素”的现实主义，在小说中的渗透、变形，以及由此激发出的独特的美学可能性。后，《现实主义的限制(革命时代的中国小说)》还探讨了在一种新的集体主义话语面前，现实主义的终结。
美国后现代主义小说论(西方后现代主义小说总论)
￥40.80
《美国后现代主义小说论》揭示，美国后现代主义小说用真实与虚构交织的文本，有效地表现了后现代人类经验，在解构、颠覆虚构世界的同时，重建一个承认差异，尊敬他者，可持续发展的真实的世界。多克特罗用多元变化的叙事技巧和多样杂糅的文本结构表现后现代左翼思想，批评资本主义制度，追求社会公正。德里罗的系列小说表现了美国消费主义、精神创伤、恐怖主义、对外政策、意识形态、技术至上论、金融资本、大众传媒、极权主义等社会主题。奥斯特热衷于在小说中创作了一系列迷宫式的小说，揭示现实与历史之真实。鲍尔斯在作品中积极倡导并建构后人文和谐社会的思想。库普兰德的小说密切关注大众文化和社会问题，将文化批判与人物塑造完美地结合在一起。唐利维的狂欢化小说创作展现给读者的是一个不确定的、不稳定的、充满怪诞和荒谬的现实世界。
发现历史:范式转换与路径选择
￥63.99
作者从自身对史学研究范式理解的角度，将自己多年的文章按照发现历史的路径行分类整理，以“在中国发现历史”“在世界发现中国历史”“在中国发现世界历史”三大板块，揭示出中国史与世界史的内在关连，明史学整体研究的范式与路径，从而连缀成这本论文集。作者希望通过这本论文集中诸篇文章的论说表明自己对史学特征与使命的认识和态度，探讨史学的意义之所在。
“闲”与“美”的价值——休闲审美与学科创建
￥39.00
本书以中国当代休闲美学的学科构建为主题，从休闲美学的本体论、价值论、方法论、目的论、主体论、审美应用等层面出发，整体探索中国本土文化土壤滋生的当代休闲美学基本体系和主要范畴，试图在中国传统哲学“道不远人”的基本思路和西方现代美学寻求审美日常生活化的两条路径，探寻一条既符合美学本质又走向生活美学的研究之路。通过本书的阐述，读者能从休闲美学学科构建的角度得以了解整个学科的构架，高屋建瓴地研究休闲美学这一新兴学科的学术意义。
高中生：三步打通理科思维
￥49.00
很多高中同学，都面临「理科学习难以开窍、理科思维没有打通」的问题。在数理科目上花费大量时间，反复刷题，然而收效甚微。 然而到底什么是理科思维？如何培养理科思维呢？ 本书将会全面拆解理科思维，带你进入理科学习之路。 概要的说，打通理科思维，要从树立「理科三观」开始： 步：形成理科学习观 * 为什么记忆刷题没有效果？ * 一次搞定的学习是怎么样的？ * 如何做到基于通透理解的学习？ * 如何建构起融会贯通举一反三的知识体系？ 第二步：形成理科思维观 * 为什么缺乏效果我都还不得不刷题、找不到出路？ * 要实现深度理解、通透掌握需要怎样的思维能力、思维方式？ * 如何建立这样的思维能力和思维方式？ 第三步：形成理科教育观 * 理科教育就是讲课刷题应试吗？ * 为什么学校更容易鼓励大家刷题、而难以发展高度的思考能力理性精神？ * 真正能培养出理科思维的教育是怎样的？ * 如何获取和创造这样的教育？ 这三观，也就构成了本书的3大部分。
