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优秀小学生要养成的50个习惯
￥7.50
没有和好朋友招呼就拿他们的东西，有什么不对？和同学们一起合作做实验的经历，让你有哪些感悟？面对困难和挫折，自信面对一切也是一种可以培养的习惯吗？……究竟哪些是小学生们要养成的好习惯？哪些是一定要纠正的坏习惯呢？小学时期是各种习惯逐渐养成的关键阶段，此时养成良好的习惯，不仅可以让孩子在生活和学习中充满快乐，还能为孩子今后的成长下良好的基础。播种一种行为，会收获一种习惯；播种一种习惯，会收获一种性格；播种一种性格，会收获一种命运！
小学生最惊奇的200个探案游戏
￥7.50
探案，是一个让全世界所有侦探迷和推理爱好者疯狂的词。探案本身是一个惊险曲折、神秘莫测、扣人心弦的过程。有时候为了侦破一桩案件或者推测出一道探案题，有人往往绞尽脑汁、废寝忘食，但还乐此不疲。每一桩案件都暗藏玄机，每一个环节都紧密相扣；每一桩案件都让你大眼界，每一次参与都惊险无比。和其他探案书不同的是，《小学生*惊奇的200个探案游戏》不是单纯追求案件本身的离奇，而是通过对案件的详细分析，培养同学们成长所需要的各种能力。同学们可以从课本以外的地方拓思维、提高自己，使自己像柯南一样神勇，拥有福尔摩斯的机智！
小学生最着迷的200个科学游戏
￥7.50
《小学生*着迷的200个科学游戏》收录的200个科学小游戏，都是非常经典且极具趣味性的。这里的科学，并不是指那些科学家们钻研的高深理论，而是在我们身边确实存在，小学生们也确实可操作的科学游戏。每一个游戏都极具实用性和代表性，全方位地向小朋友们展示了科学的无穷魅力。为了让同学们能更好地理解游戏过程，《小学生*着迷的200个科学游戏》为每一个游戏都设计了相关的手绘步骤示意图，让大家学起来轻松，做起来简单，使同学们更好地把学到的科学知识运用到实际生活中，真正做到学有所用、学有所悟，而不是成为光说不练的“书呆子”。
伴随小学生成长的寓言故事
￥7.50
孩子们都喜欢寓言故事，虽然它的篇幅不长，但其中却蕴涵着深刻的道理。寓言就像哆啦A梦的神奇口袋，看起来很小，却能取出各种有趣的好东西，而这些东西通常要比口袋本身大上好几倍。这个口袋，我们能够看到一个新奇的世界，透过它，我们看见了五彩缤纷的生活，发现了生活的内在意义。寓言很妙，妙在精彩、有趣、令人百读不厌，就让我们一起走这个神奇的故事世界吧！
伴随小学生成长的十大科学家
￥7.50
《伴随小学生成长的十大艺术家》选取了对人类历史程产生过重大影响的十位著名艺术家，追寻并讲述了他们的成长历程。力求对你的心灵有所触动，助你早日确定自己的人生航向。《伴随小学生成长的十大艺术家》，达·芬奇、米朗琪罗等大艺术家们人生的神秘面纱将在你面前一层层褪去。你会发现，他们的伟大人生都有赖于艰苦不懈的努力。相信只要你努力，也一样可以达到这样的高度。
十月的阳光
￥9.90
本书是周洁夫的经典长篇小说，描写了东北人民解放军在参加了解放东北、华北的战斗后向南方军的战斗历程，他们在极其艰苦的条件下，经过浴血奋战，先后多次退了敌人的大规模犯，取得了解放长江以南广大地区的伟大胜利，为实现全国解放奠定了坚实的基础。
可爱的中国
￥7.99
《可爱的中国》收录了方志敏烈士狱中完成的作品：《方志敏自述》《可爱的中国》《死》《清贫》《狱中纪实》《我从事革命斗争的略述》《在狱致全体同志书》《遗信》《记胡海、娄梦侠、谢名仁三同志的死》等。作者文中洋溢着为国为民献身的爱国思想和爱国热情，表现出一个共产党员英勇无畏、视死如归的精神和意志。是对青少年和广大群众行革命传统教育和爱国主义教育的不可多得的教材。
学前儿童美术教育
￥14.00
本书内容由两部分组成，*部分从六方面阐述学前儿童美术教育理论与实践，包括：美术与学前儿童美术、学前儿童美术能力的发展、学前儿童美术教育活动的目标和内容、学前儿童美术教育活动的实施、学前儿童美术活动的指导与案例分析；第二部分为附录，包括：幼儿园美术说课、幼儿园美术教师美术鉴赏素养。 本书可作为高职高专院校学前教育专业的教材，也可以为幼儿园教师教育培训所用，亦可供学前教育工作者及学前儿童家长参考。
名人传记丛书：勃朗特
￥9.99
《中小学课本里的名人传记丛书：勃朗特》记录了勃朗特由少年到成年的成长过程，详细记述了他的生活经历，并对人物的成长和性格进行了透彻分析，尽可能为读者提供一个有血有肉的人物形象，讲述一段真实的历史故事。《中小学课本里的名人传记丛书：勃朗特》文字流畅，内容扎实、准确，对人物的叙述和评价客观公允，写作风格统一。
名人传记丛书：门德尔松
￥9.99
费利克斯·门德尔松出身富贵之家，被温馨的亲情与甜蜜的爱情所包围，他不曾为生活操劳，但是他热爱音乐，无比执着，一生创作了很多伟大的音乐作品。他为人善良，提携同辈，还让巴赫沉寂了一百多年的《马太受难曲》复活并流传后世。 《中小学课本里的名人传记丛书：门德尔松》向青少年读者展现了热爱生命与人类的音乐家门德尔松的一生，了解他勤奋刻苦，对艺术孜孜不倦的追求精神，还有他清纯高尚、完美平和的人格。
小学生爱看的趣味科学启蒙书·天文与数学
￥9.99
《小学生爱看的趣味科学启蒙书》是一套适合小学生阅读的科学故事读本，收录了作者120篇与孩子生活息息相关的科学故事，按内容分为四册，通过“科学小分队”三人组合的科学探索故事，分册向孩子们介绍自然与地理、地球与海洋、天文与数学、灾难与防护等孩子们好奇、也感兴趣的科学知识。作品知识鲜活，主题突出，构思新颖，其主要的特是通过孩子的探究与体验，把科学知识展现给读者。希望本系列丛书能让孩子们在快乐的阅读中，萌发科学探索欲望，并受到科学启迪，快乐成长。
玩转小古文:跟着导图趣学文言文
￥59.50
本书精选了150篇小学、中学阶段必背的文言文及课外经典文言文，并按照神话寓言、历史故事、风物至理行分册，为小学生文言文学习下坚实基础。每篇文言文分为经典选文（带注音）、注释译文、思维导图、知识拓展版块，并配有诵读音频二维码，可以随扫随听。思维导图是本书*的亮，通过将思维导图与文言文巧妙结合，提纲挈领，一目了然，突破文言文学习理解和记忆两道关卡。随书配套同步练习册，帮助孩子及时检测学习效果，大大提高学习效率。
用思维导图学小学数学(5年级)
￥9.99
思维导图能体现小学数学学科核心素养中的“模型思想（建模）”和总结归纳能力，为后续初高中的学习好基础，并养成良好的思维发展路径。《用思维导图学小学数学》的特色是将思维导图的学习贯穿在小学数学的学习中，让孩子学会用思维导图的方式学习、整理、归纳，学习的度与教材同步。全书每个章节的知识、例题都用思维导图的方式呈现，并给学生留出自己做思维导图的空间。5年级主要包括小数乘法的速算和巧算、小数除法的运算、小数四则混合运算、简单概率、解一元一次方程 、列方程解应用题、三角形等积变形、格面积、组合图形的面积、植树问题、数的整除特征、质数与合数、长方体和正方体的表面积、长方体和正方体的体积、分数的加减混合运算、分解质因数、约数和zui大公约数、倍数和zui小公倍数、定义新运算、平移、旋转和割补、复式折线统计图、牛吃草问题等。
初中英语阅读理解与完形填空提优精练(九年级+中考)
￥9.90
根据各年级的学业能力及发展目标，精选精编适合该阶段学生的阅读类试题行高阶训练。选文源于中高考真题、四六级真题等，难度较大，适合具有一定英语水平的学生拓展提升、自招应试使用。题型多样，包括阅读理解（单选）、完形填空、首字母填空和阅读回答问题。每本书共20套阅读类语篇练习卷，还设有词汇积累、自测自评、语篇导读、答案详解等模块，适合自测提升，助你高阶提优，名校！
高中数学核心素养
￥34.90
本书围绕“数学核心素养”这一主线，结合研究案例，精心设计了六大单元，分别为数学抽象、数学运算、逻辑推理、直观想象、数学建模、数据分析与处理。每章均从核心素养的内涵与外延解读、核心素养的育人价值、核心素养在课堂教学中的落实策略、信息技术助力核心素养的提升、核心素养的教学评价等角度行分析。 *，核心素养的内涵与外延解读。在这部分内容中，作者对每一个核心素养从其内涵和外延行分析，并对其主要表现形式行总结，从而帮助读者能够对每一个核心素养的具体含义有更加清晰的认识，以便在日常教学中更好地落实和渗透每一个核心素养。 第二、核心素养的育人价值。作者从每一个核心素养的数学学科价值、培养人思维方面的价值、认知事物之间关联方面的价值、形成理性精神方面的价值、培养学生创造能力方面的价值行了分析研究。 第三、核心素养在课堂教学中的落实策略。作者从多个学习内容板块、教学活动过程、数学学习环节以及在各个年级循序渐等方面行了落实策略研究，为一线教师提供了很好的参考建议。 第四、信息技术助力核心素养的提升。作者主要从图形计算器、数学游戏以及动态教学软件等方面行了分析和研究。 第五、核心素养怎么考？作者在这部分内容中，从思维品质角度、学科素养角度、关键能力角度、知识角度对核心素养的考查行分析研究，为读者提供了参考和借鉴的内容。
好老师征服后进生的14堂课:应对问题学生的有效工具,让教育变得轻松、生动、有效(入选《中国教育报》“影响教师的100本图书”作者新作,事半功倍的教育策略,让后进生快速成为优秀学生)
￥19.15
《好老师征服后生的14堂课：应对问题学生的有效工具，让教育变得轻松、生动、有效》是一本经典教育著作，真正意义上的教学实战指南，是应对问题学生的有效工具。美国“问题学生”教育专家伊丽莎白•布鲁瑞克斯30多年心血力作，提供了一系列简单易懂、操作性强的解决问题学生纪律、学习、行为习惯等问题的策略和操作步骤，让教育变得轻松、生动、实用、有效! 《好老师征服后生的14堂课：应对问题学生的有效工具，让教育变得轻松、生动、有效》提供了14堂浓缩教育精华的攻心课；正反案例对比讲评，明确告知面对后生，什么该做，什么不该做；大量改变后生的教学案例和教学技巧，为广大教师在面对00后、10后学生极强个性化的教育中，提供了具体操作指导和教育借鉴，带来不一样的课堂，对提高教师的执教能力大有裨益。 《好老师征服后生的14堂课：应对问题学生的有效工具，让教育变得轻松、生动、有效》出版后深受教师喜爱，多次加印。书中大量呈现的教育案例、指导方法以及相关策略清楚地说明了“问题学生”的解决之道——用爱的教育方法，赢得信任，走学生心灵，信心百倍地展精彩的课堂教学，获得事半功倍的教育成效。
给小学教师的100个简单的科学实验创意
￥21.60
为了培养下一代科学家，培养社会个体的科学意识，我们需要用振奋人心的、相关的、亲手操作的科学实验来激励学生学习科学，科学实验在科学学习中扮演着重要角色。《给小学教师的100个简单的科学实验创意》根据*《国家课程标准》中对科学课的要求所撰写，但不仅仅限于其*基本要求。这些实验可以作为科学课所讲授的部分内容在小学课堂上行，也可以应用于科学俱乐部，想激发、挑战孩子的父母也可在家里使用。 此书中所行的高质量的科学实验并不需要专业的、贵重的设备，只需要标准的教室设施和家庭用品。本书的目的是给教师和见习教师大量可供选择的创意，提供足够的知识，让他们有足够的创意和知识来行有关的实验教学。书中列出的实验方法都经过了验证，对老师和学生都行之有效。 《给小学教师的100个简单的科学实验创意》精心准备了科学课上的100个简单易行的实验创意，让所有小学教师不再为没有专业设备而烦恼，轻松展科学课的教学活动。 本书实验内容主要涵盖了现实世界：这类实验主要是探索真实的世界；物质世界：这类实验主要是探索构成这个世界的物质及其特性；物理世界：这类实验主要是探索物理概念及其应用；不同的世界：实验还探索一些有趣但非同寻常的科学领域。每个实验都提供了完整的“学科知识指南”，包括学习目标、实验简介、前期知识准备、科学背景知识以及重科学概念，同时说明了安全及技术注意事项、实验方法，还分享了一些提高或者降低挑战的建议以及拓展任务。 学习此书并不需要科学背景知识，人人都可拿来即用，此书还与《全日制义务教育科学课程标准》（3-6年级）相对，便于学习者与相关学习目标联系起来。此书适用于所有小学教师、见习教师及课堂教学助理，他们都期待将活生生的科学世界带教室。 本书的目标是让孩子们了解科学，给孩子们亲身体验科学的机会，培养他们的科学素养，锻炼他们的思维能力，增强他们学习科学的兴趣，而增加他们对于科学这门重要学科的热爱。学习完此书，教师和学生一定能够发现不少科学实验带给他们的启迪意义。
卓越的课件如何做(数学篇)
￥16.80
越来越多的数学教师的授课方式由传统的板书授课改为用课件授课，如何保证和提高教学质量，课件的制作质量成为关键。笔者在高等数学教学*线工作近30年，经过15年的课件制作和使用的实践，积累了丰富的经验，摸索出一套实用的课件制作方法。
英语阅读理解与完形填空提优精练(六年级+小升初)(附答案详解)
￥9.90
根据各年级的学业能力及发展目标，精选精编适合该阶段学生的阅读类试题行高阶训练。选文源于中高考真题、四六级真题等，难度较大，适合具有一定英语水平的学生拓展提升、自招应试使用。题型多样，包括阅读理解（单选）、完形填空、首字母填空和阅读回答问题。每本书共20套阅读类语篇练习卷，还设有词汇积累、自测自评、语篇导读、答案详解等模块，适合自测提升，助你高阶提优，名校！
英语教师在课程改革中的职业身份
￥68.00
教师的职业身份很大程度上决定着教师的课堂教学和工作模式，近年来教师的职业身份日益成为语言教学领域和教师职业发展的重要话题。本书出自于作者博士学习阶段的实证研究。作者在我国90年代英语课程改革的背景下，采用了质性研究的方法，通过生活史访谈、现场观察和实地笔记，收集了西部内陆一所中学的三位英语教师的个人成长史、学习经历和职业经历；同时，作者根据教师职业身份的主要特点，构建了研究的理论框架，深入探究了三位教师从师范院校开始一直到职业中期，大约二十多年的职业身份形成和发展过程。 本书生动详细地描述了三位英语教师职业身份的形成和发展经历，也深入分析了影响教师职业身份形成发展的重要环境因素。本书揭示了教师职业身份形成的复杂性，同时对于如何在师范院校学习阶段有效建立教师的职业身份提供了富有价值的发现和建议。对于想深入理解中学英教师职业身份的形成和发展过程、职业的委身、教育的情怀的读者，本书是一个很好的选择。
中学教育信息化探索
￥47.60
2018年4月，*印发《教育信息化2.0行动计划》，教育信息化融合、创新发展从思维层次走向实践发展。在此背景下，实现教育信息化融合、创新发展需要家庭、学校、社会三位一体的发力；需要坚持以人为本，以学生为核心的理念；需要构建以混合学习方式为主流，个性化学习为补充的学习模型；需要实现学习方式、教学方式，课程建设，互动方式，评价方式的革新，*终助推终身学习社会形成，提升数字化时代全民信息素养。本书分为九章：第1章阐述了信息化教学与教育信息化相关问题；第2章介绍了主要信息化学习模式的内涵与特征；第3章回顾了信息化教学设计相关理论；第4章分析了信息化教学设计的内涵、流程与模式；第5章介绍了信息化教学设计的评价问题；第6至8章分别描述了教学设计在微课、翻转课常和慕课教学中的实践、创新与应用；第9章对常用信息化教学软件的使用行了介绍。
