万本电子书0元读

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必谈的科技趣闻
必谈的科技趣闻
冯志远 主编
¥1.99
对迅猛发展的高新科学技术知识的普及,不仅可以使青少年了解当今科技发展的现状,而且可以使之从小树立崇高的理想:学好科学知识,长大为人类文明作出自己应有的贡献。
必听的语文之谜
必听的语文之谜
冯志远 主编
¥1.99
语文是一门博大精深的学科,是人们相互交流思想的汉语言工具。它既是语言文字规范,又是文化艺术,同时也是用来积累和开拓精神财富的一门学问。《必听的语文之谜》是中“小学生语文爱好培养”这套丛书中的一本,介绍了“中国文字从何起源的”、“汉字究竟有多少”、“经石峪大字是谁所为”等。
海伦凯勒传
海伦凯勒传
学习小组 主编,薄慧丽 编写
¥1.99
本书的主人公海伦?凯勒,为美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家,主要作品有《假如给我三天光明》、《我的生活》、《我的老师》等。海伦?凯勒在出生十九个月的时候,因为生病,失去了宝贵的听力与视力。但她不是一个轻易认输的人,在家庭教师的帮助下她学会了用盲文朗读和写作,并靠用手指接触说话人的嘴唇去感受运动,学会了讲话,并终成长为享誉世界的作家。
木偶奇遇记
木偶奇遇记
学习小组 主编,[意]卡洛·科洛迪 著,张家生 编译
¥1.99
孤独的木匠爷爷亲手制作了一个木偶男孩,午夜,蓝仙女显灵了,她让这个木偶男孩具有了意识,能像其他男孩那样跑跑跳跳了。获得了生命的木偶男孩很快和屋子里的小动物交上了朋友。然而,木偶男孩很快就发现了自己和其他男孩子的不一样。他开始不满足于现状,梦想着找到蓝仙女让她将自己彻底变为一个真正的男孩子。于是,他踏上了旅程。
王子复仇记
王子复仇记
(英)莎士比亚 著, 周美霞 译
¥1.99
《王子复仇记》的主人公丹麦王子哈姆雷特,他的父王在花园中打盹时突然神秘死去,叔父继位并娶他的母亲为妻,令哈姆雷特深觉羞愧与愤怒;他终于知道原来是叔父为篡位娶嫂而毒害亲兄;他向叔父为父报仇的故事。
辛巴达航海历险记
辛巴达航海历险记
杨剑 编译
¥1.99
本书出自于《一千零一夜》,讲叙的是一个航海的冒险的故事。穷挑夫辛巴达于一次意外被一个富翁邀请到家里做客,让人惊奇的是这个富翁竟然与他同名同姓,也叫辛巴达。富翁辛巴达在这样兴奋的气氛之下,讲述自己年轻时航海的故事:富翁辛巴达的父亲给他留了一大笔财产,但是很快被他挥霍一空,于是一无所有的他开始了航海的旅程……
唐宋八大家第三册
唐宋八大家第三册
周治 主编
¥0.99
“唐宋八大家”的古文作品,代表着唐宋散文的成就。他们的作品在许多方面给现、当代散文写作以深远的影响。本着推陈出新,弘扬传统之宗旨,编者精选了八位大家的著名篇章合做而成《唐宋八大家》一书,希望读者面对纷繁复杂,文字艰深的古书之苦,能够直面中国古代文化之精华,一边学习,一边就可以运用。
每满100减50 多元智能教学法:挖掘每一个学生的最大潜能
多元智能教学法:挖掘每一个学生的最大潜能
迈克·福里萨姆(Mike Fleetham)
¥19.15
多元智能是一种强大的教育和学习工具。它重视人们具有的独特优势,能够发现这些优势并加以应用,从而帮助人们更高效地工作和学习。世界著名教育心理学家霍华德·加德纳首先提出了多元智能理论,指出人具有相对独立存在着的、与特定的认知领域和知识领域相联系的言语/语言智力、逻辑/数理智能、身体/动觉智力等八种智能。 《多元智能教学法:挖掘每一个学生的*潜能》这本书将以概念解释 具体教学法解析的形式,帮助教师运用八种智能行教学设计并提出有创意的课堂问题解决方案,深挖掘每一个学生的*潜能。
每满100减50 校长引导中层和教师思考的50个问题:以问题解决为中心的深度工作法,有效使用每一点精力(美国教育协会年会推荐10本书之一,思考、表达和解决问题的金字塔原理,全面激
校长引导中层和教师思考的50个问题:以问题解决为中心的深度工作法,有效使用每一点精力(美国教育协会年会推荐10本书之一,思考、表达和解决问题的金字塔原理,全面激
巴鲁蒂·K.卡费勒(Barutik Kafele)
¥13.92
《校长引导中层和教师思考的50个问题》重阐述了以问题解决为中心的深度工作法,深介绍了思考、表达和解决问题的金字塔原理,从而全面激发全校师生的卓越表现。 “我为什么而管理?”教育专家、畅销书作者卡费勒首先提出了这个提问,并解释了什么能让学校实现*的成功。 《校长引导中层和教师思考的50个问题》中,作者作为一名拥有丰富经验的学校管理者,通过50个自我反思的提问,引导学校管理者去思考且更深理解他们所做工作背后的意义,了解思考、表达和解决问题的逻辑,全面展示如何做,能*化激发学生、教师与校职工的卓越表现。书中没有理论阐述,只有经验之谈,请谨记这条准则:当整个学校得到激励时,学生取得卓越表现的几率也会增大。每章后所附的“付诸行动”,提供了培养杰出管理者和优秀教师的方法,这些方法具体可行,容易操作,告诉人们“为什么问完问题,答案就出现了”的逻辑和秘密。 不论你是想要提升学校成绩的校长,或是想要在职业发展道路上更上一层楼的学校管理者,还是想要精教学水平的教师,通过这50个看似简单却发人深省的问题,启一段思考之旅,一同寻找提高竞争力的秘诀,成长为一名更优秀的学校管理者。 《校长引导中层和教师思考的50个问题》中的真知灼见,将帮助你更好地: 激发和鼓励学生、教师及校职工带着饱满的热情和明确的目标来完成各自的职责; 确保学校文化能够给予不同性格和出身的学生应有的尊重和教育; 通过统一的使命和愿景,让全校上下齐心协力满足学生*迫切的需求; 让整个学校形成一种追求卓越的氛围,特别是让教师保持高标准严要求; 在学校出现问题分散你注意力时,决不让这些因素干扰提高学生成绩的决心; 有效地组织每日的工作; 运用大数据来支撑教学决策; 营造良好教学环境,保证每间教室的教学和学习都处于*状态; 坚持多花时间在教学观摩上并快速给教师反馈; 为教师提供持续的职业发展路径和机遇; 向同事或同行请教如何提升自己的教学管理能力; 运用得当的管理令学生改变学习态度爱上学习,让教师燃对教学的热情; 保持放,让更多人参与学校活动,共同推动学校发展。 ……
每满100减50 双练双测   语文   四年级上册
双练双测 语文 四年级上册
吴春玉
¥13.90
本书为统编本语文教材配套练习,双练(课内基础练 课外阅读练)双测(单元测试卷 期中期末测试卷)两个部分,充分复习课堂所学以及提高课外阅读能力,全面检验对应单元所学内容。
每满100减50 稻草人
稻草人
叶圣陶著
¥12.60
这是叶圣陶的一部童话集,是现代儿童文学经典宝库中的珍品,在海内外享有很高声誉,不少作品被收中小学课本,影响了几代人。收《稻草人》、《皇帝的新衣》《古代英雄的石像》等多篇代表作。语言通俗易懂,具有很强的现实教育意义,读来令人鼓舞,催人奋,是中国现代儿童文学作品中的上乘之作。 ?
教你学习演讲
教你学习演讲
冯志远 主编
¥0.99
在演讲中,真诚和热情也可以助你一臂之力。当一个人受到自己感觉的影响时,他真正的自我就会浮出表面。他的热烈情绪,能够将一切障碍烧毁,他的行为举止将出于自然,他的谈话也将出乎自然,他的表现也将炉火纯青。
记忆如拾零·琐事卷
记忆如拾零·琐事卷
冯志远 编
¥1.99
一个人独处时,无法控制的追忆逝去的时光。那些年、那些事、那些人,如今也只能缅怀。本卷包含34篇以往事为主题的散文,过去的美好,于焉是也。
爱如山样重·深沉卷
爱如山样重·深沉卷
冯志远 编
¥1.44
本书精选了包括鲁迅、许地山、朱自清、冰心、石评梅以及布拉克、海明威、卡耐基、培根等二十位中外著名作家的亲情散文,这些作品的特点就是情感真挚。作家们以真挚的感情写自己身边亲人的琐事,写自己对亲人的所见、所闻、所感,将叙事、描写、抒情、议论熔于一炉,委婉缠绵,真切感人,从而能产生感人肺腑的艺术感染力。
东北易帜
东北易帜
潘强恩 编著
¥0.99
1928年12月29日,张学良将军当天向全世界通电,毅然宣布东北实行易帜,遵守三民主义,服从国民政府,在东北将原北京政府的红黄蓝白黑五色旗改为南京国民政府的青天白日旗,宣布拥护国民政府的政治行动,这就是震惊中外的“东北易帜”。
平型关大捷
平型关大捷
潘强恩 编著
¥1.99
平型关大捷是指在抗战中八路军115师于1937年9月25日在平型关附近伏击日本第5师团21旅团辎重队,歼其1000余人的战斗,这是中日开战以来中方取得的次完胜。这次胜利打破了日本军队不可战胜的神话,振奋了全国人心,加强了全国人民抗战必胜的信念。同时通过此次战斗,八路军进一步明确了开展“独立自主的山地游击战”才是正确的战略方针。
一二九学生运动
一二九学生运动
潘强恩 编著
¥1.99
一二·九运动,又称为一二·九抗日救亡运动,1935年12月9日,北平(北京)大中学生数千人在中国共产党的领导下举行了抗日救国示威游行,反对华北自治,反抗日本帝国主义,要求保全中国领土的完整,掀起全国抗日救国新高潮。
地域景观之迹
地域景观之迹
王顺义 主编
¥0.99
一场怪雨,落下无数个小动物;制造悲剧的百慕大为何存在死而复生的奇迹;“好色” 的魔洞专爱吞掉美丽的新娘;石头为何能放出剧毒,致人于死亡;神农架发现了野人;令人恐惧的鬼火……,这些都该如何理解,这些现象的背后又有什么神秘的奥妙?
未解知识之谜
未解知识之谜
王顺义 主编
¥0.99
学海无涯,知识无边界。在知识的领域里也如我们所生活的地球一样,有着许多前人留下的假设或是一个领域的不解之谜,让一代又一代人为了寻求答案而不停的奋斗前行。阅读本书,让你漫游于知识的海洋中,在那一串的疑问中开发自己的思维,寻求一个答案。
帮你揭秘身体奥秘
帮你揭秘身体奥秘
冯志远 主编
¥1.99
青少年进入到青春期,也可以说是进入了“多事之秋”。由于很多人都没有做好对身体变化的心理准备,再加上各种生理现象及某些原因引起的病理状态,会给他们的生活和学习带来许多忧愁、惊恐和不安。本书从青少年身体产生的变化、怎样呵护身体的健康等方面来帮助青少年对自己的身体有一个正确的认识,以此来帮助青少年健康的成长。
西藏解放
西藏解放
潘强恩 编著
¥1.99
1951年的5月23日,中央人民政府的全权代表和西藏地方政府的全权代表在北京签订《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》(简称《十七条协议》),宣告了西藏的和平解放。