万本电子书0元读

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每满100减50 小学生好开头好结尾
小学生好开头好结尾
李继勇
¥17.99
“名师教你写作文·思维导图系列”丛书是一套集思维导图、形象记忆图、趣味漫画为一体的新概念作文辅导书。该丛书运用手绘思维导图的方式,将写作素材、构思过程有趣地呈现出来,同时结合佳作结构图,将范文的结构、重以有趣可爱的漫画与生动活泼的文字加以呈现,帮助学生理解和掌握写作技巧。     本书《小学生好头好结尾》为“名师教你写作文·思维导图系列”丛书之一,它将学生写作中常用的好头和好结尾分类罗列出来,方便学生更好地借鉴精华之处,全面激发学生的读写兴趣,使学生轻松写出高分作文。
每满100减50 小学生同步作文?六年级
小学生同步作文?六年级
李继勇
¥17.99
“名师教你写作文·思维导图系列”丛书是一套集思维导图、形象记忆图、趣味漫画为一体的新概念作文辅导书。该丛书运用手绘思维导图的方式,将写作素材、构思过程有趣地呈现出来,同时结合佳作结构图,将范文的结构、重以有趣可爱的漫画与生动活泼的文字加以呈现,帮助学生理解和掌握写作技巧。     本书《小学生同步作文  六年级》为“名师教你写作文·思维导图系列”丛书之一。全书根据统编版小学语文六年级教材上每个单元的习作目标行编写,并从课文、名著、同龄学生的佳作中提炼可以借鉴的写作方法和精彩之处,多层次、多角度地指导写作,帮助小学六年级的学生有效提高写作能力,轻松写出优秀作文。
每满100减50 假如给我三天光明
假如给我三天光明
(美) 海伦・凯勒
¥16.90
      《假如给我三天光明》是美国当代著名作家海伦·凯勒的代表作。        全书分为《我生活的故事》《假如给我三天光明》《海伦·凯勒书信选》三部分。作者以细腻的笔法、感人的语句,表达了自己对光明的渴望,对美好生活的向往,同时告诉人们要珍惜生命、关爱他人和关爱社会。
每满100减50 一切皆可手抄报!黑板报手抄报素材500例  校园学科主题生活卷
一切皆可手抄报!黑板报手抄报素材500例 校园学科主题生活卷
千千手抄报 编著
¥32.99
手抄报是中小学生常用的一种创作形式,能激发学生的学习兴趣,帮助学生培养良好的阅读习惯。中小学生每学期都有大量制作手抄报的作业。现阶段美育教育的风潮逐渐兴起,综合型的手抄报模板不仅可以满足中小学生的作业需求,而且可用于学习记录、微课排版、课堂笔记等诸多学习场景。在提倡美育教育的现阶段,教师要鼓励孩子们去创造,发散自己的思维。本书汇集了大量参考模板,从实际应用的角度启发孩子主动创作精品内容。 本书是针对中小学手抄报版式设计的艺术参考书,内容丰富、实用,图例新颖、可爱。本书汇总并涵盖了中小学生在学习和生活场景中会用到的模板。学生和老师可举一反三,制作出更多的手抄报。本书内容按照主题行分类,便于中小学生在创作手抄报时搜寻素材。本书图画精美,线条流畅,既可以作为描摹的范本,也可以为创作提供思路,即学即用,非常方便。
每满100减50 小学本真教育校本化探索与实
小学本真教育校本化探索与实
薛萍,杭元康
¥47.60
本书基于陈家坪小学本真课程体系建设与本真教育实践中形成的研究成果,从“本真教育的内涵及外延、本真教育课程建设的理论与实践、本真教育的课程教学设计、本真教育中学生学习的基本技能、本真教育中学校校本课题的研究、本真教育的深化改革思考与对策”几个不同的重点方面总结归纳本真教育的理论与实践研究成果
每满100减50 闯进诗词才子班 秒懂漫画古诗词 第二辑
闯进诗词才子班 秒懂漫画古诗词 第二辑
语小二 编绘
¥81.99
古诗词是我国传统文化中的璀璨明珠。千百年来,我国历史上涌现了大量诗词名家,他们创作的诗词题材广泛、影响深远,他们的名篇名作穿越千年,散发出夺目的光芒。本书选取了我国历史上的十位诗词名家,包括高适、杜甫、岑参、白居易、李贺、杜牧、李商隐、杨万里、陆游、范成大,将他们的人生经历、创作历程用漫画绘制出来,并对他们的诗词名篇加以介绍,以期通过这种方式,让读者走近古代诗词名家,了解诗词创作背后的故事,领略古诗词的魅力。 本书适合中小学生以及其他对古诗词感兴趣的读者阅读。
每满100减50 轻松学拼读——小学英语拼读入门教程
轻松学拼读——小学英语拼读入门教程
聂军来
¥20.30
本书以字母拼读体系化学习为目标,以26 个字母识读和元音字母、元音字母 组合、辅音字母、辅音字母组合的发音拼读为主线,辅以单词和句子拼读,帮助读者迅速掌握英语拼读规律。除了精炼的文字介绍和准确的发音口形图示外,书中配有相应的微课视频,通过微信扫描二维码就能行在线学习。本书适合作为广大小学生学习英语拼读用书和广大一线教师教学辅助用书。
每满100减50 稻草人
稻草人
叶圣陶
¥16.90
本书精选了叶圣陶先生创作的以《稻草人》《古代英雄的石像》等为代表的44篇经典童话故事及散文,这些文章既想象丰富,充满童真童趣,又富于现实内容,深具教育意义。用一篇篇有趣的童话教给孩子们道理,并引导孩子思考现实社会的种种问题。
每满100减50 何其莘英语一条龙系列:新国标英语分级阅读 小学一年级第2辑
何其莘英语一条龙系列:新国标英语分级阅读 小学一年级第2辑
何其莘,杨孝明
¥33.60
《新国标英语分级阅读》由著名学者何其莘教授与杨孝明教授联袂编写,属于"何其莘英语一条龙系列",涵盖幼儿园、小学和中学各个阶段。本套书专为中文语境下的英语学习者精心造,根据每个阶段的学习目标和任务设置话题,强调语言学习的连贯性和延续性,帮助学习者培养终身阅读的习惯。小学阶段呈现中外经典童话、寓言故事、成语故事等,用地道的英语给小朋友文化的熏陶、思想的启迪以及语言的提高。语言简明,朗朗上口,适于诵读和培养语感,并逐渐培养自主阅读的能力。
每满100减50 何其莘英语一条龙系列:新国标英语分级阅读 小学三年级第2辑
何其莘英语一条龙系列:新国标英语分级阅读 小学三年级第2辑
何其莘,杨孝明
¥33.60
《新国标英语分级阅读》由著名学者何其莘教授与杨孝明教授联袂编写,属于"何其莘英语一条龙系列",涵盖幼儿园、小学和中学各个阶段。本套书专为中文语境下的英语学习者精心造,根据每个阶段的学习目标和任务设置话题,强调语言学习的连贯性和延续性,帮助学习者培养终身阅读的习惯。小学阶段呈现中外经典童话、寓言故事、成语故事等,用地道的英语给小朋友文化的熏陶、思想的启迪以及语言的提高。语言简明,朗朗上口,适于诵读和培养语感,并逐渐培养自主阅读的能力。
每满100减50 何其莘英语一条龙系列:新国标英语分级阅读 小学五年级第2辑
何其莘英语一条龙系列:新国标英语分级阅读 小学五年级第2辑
何其莘,杨孝明
¥33.60
何其莘英语一条龙系列《新国标英语分级阅读》(Readathon)由著名学者何其莘教授与杨孝明教授联袂编写,属于“何其莘英语一条龙系列”,涵盖幼儿园、小学和中学各个阶段。本套书为中文语境下的英语学习者精心造,根据每个阶段的学习目标和任务设置话题,强调语言学习的连贯性和延续性,帮助学习者培养终身阅读的习惯。 分级阅读之小学阶段呈现中外经典童话、寓言故事、成语故事等,用地道的英语给予小朋友文化的熏陶、思想的启迪以及语言的提高。语言简明、朗朗上口,适于诵读,能帮助学生培养语感、提高自主阅读的能力。 Read(阅读) Marathon(持久学习) = Readathon 对应年级:小学一年级至六年级级别数:6个级别(18辑)总册数:90册。
每满100减50 小学英语国际音标
小学英语国际音标
金光华, 金晶编著
¥24.50
    ●   遵循英语语音学习的认知规律,注重发音习惯和口头操练,帮助学生在掌握英语音标发音和音节拼读的基础上,提高单词、短语和句子的认读能力,为流利、纯正的口语交际下坚实的基础。         ● 简化书面测试,强化多种形式的口头操练并结合实用、有趣的短语、短句和儿歌等内容,使学生在学习和运用音标中发现乐趣,乐读乐学。         ● 附录中提供“辅导要”,方便教师或者家长辅导学生。         ● 书后附音标卡片一套,可裁剪,方便携带,提高学生学习的积极性和练习效果。
每满100减50 成语故事
成语故事
車明正
¥19.99
成语这一文化的“活化石”,历经千年的锤炼与传承,至今仍被广泛运用在日常生活的口语以及行文中。 本书各篇章以成语本身为“引子”,将成语作为传统文化宝库的钥匙,追寻历史踪迹,借鉴历史人物的功过成败,辨明是非,并用今人的视角,以诙谐而有趣的笔调,谈古论今,就事论事,剖析至理,感悟人生。力求从成语携带的文化密码中,感受传统文化的底蕴。书中既有翔实的历史事实,又能对史料中提到的人与事,给出新的见解,做到不落旧巢。
每满100减50 王大绩讲高考语言文字运用(全二册)  中华书局出品
王大绩讲高考语言文字运用(全二册) 中华书局出品
王大绩著
¥23.40
“王大绩讲高考”系列图书是王大绩老师基于多年高考阅卷经验,提炼、总结高三一线教学和全国讲座的内容而撰写的高考语文系统备考指导书。依据高考考查板块,分为“现代文阅读”“古代诗文阅读”“语言文字运用”和“写作”四册。每册既有高屋建瓴的学习、备考思路指引,又有细致微的考分析、真题讲解,可帮助考生有效提升高考成绩。本书为“语言文字运用”分册。 为方便使用,全套四册均配有王老师的讲课视频,以及精讲高考语文命题规律和答题技巧的《备考》手册。
每满100减50 “以学生需求为中心”的课堂教学法精选:深受200多万教师推崇和追捧(套装共5册)
“以学生需求为中心”的课堂教学法精选:深受200多万教师推崇和追捧(套装共5册)
(英)罗博·普莱文
¥91.54
本书基于大量教学实际案例研究,亮是:方法科学高效,培养学生的责任感,提高学生素质,只要15秒就能让课堂迅速安静下来,或者在课上任意一个间隙使用一个“15秒”方法就能吸引学生注意力,能够帮助教师节省大量维持纪律的时间。 “15秒管理法”提倡正面管教学生,实施这些方法的根据是以学生为中心,所有的管理策略都围绕两个原则:培养学生的责任感和制定课堂规则。 本书前半部分,详细解释纪律问题产生的根源,一步一步指导教师如何让学生感受到自己在课堂上的价值,让学生不是被动地遵守纪律,而是主动参与制定课堂规则,变得更有责任感,从而实现更有效的课堂管理。后半部分,帮助教师解决课堂上出现的各种实际问题,指导教师如何在短时间内让课堂变得生动活泼,调动学生主动学习的热情。
每满100减50 水孩子
水孩子
[英]查尔斯·金斯利
¥12.60
《水孩子》写的是一个名叫汤姆的扫烟囱的孩子,终日跟随凶恶的师父格林姆去干活,受尽了虐待。后来,他被一名仙女变成了水孩子。从此后,他生活在了水中,去了很多地方,经历了一些冒险,认识了不少朋友,增长了不少见识,还原谅他那凶狠的时候,终于又恢复成人身,成了一个温柔、善良、勤劳、勇敢的青年。
每满100减50 京剧趣谈
京剧趣谈
徐城北
¥9.00
《京剧趣谈》为徐城北散文集,以京剧为切,精选京剧文化研究专家徐城北先生为儿童撰写的京剧普及、京城饮食文化和城市特色的文章,其中《京剧趣谈》选统编小学语文教科书。徐城北先生用京味十足、风趣幽默的语言,生动讲述了京剧的基本知识和有趣的梨园故事,将京腔、京味、京韵融为一体,以独具特色的京剧艺术和老北京风土人情,帮助小读者们了解京剧,激发他们对戏曲艺术的兴趣,带领他们感受传统文化的魅力。
每满100减50 教苑撷英
教苑撷英
杨小菊,徐永霞
¥27.00
本书是配合普通高中英语新课程标准编写整合的教学课例研析,主要内容为南宁市第三中学一线英语教师的优质课比赛课例,涵盖了高一至高三的典型课型,可操作性强。本书包含听说教学设计课例4 篇、语篇阅读教学设计课例19 篇、语言运用教学设计课例3 篇、写作教学设计课例4篇以及语法教学设计等其他课例3 篇。每个教学案例主要包括主题语境、语篇类型、教材分析、学情分析、教学目标、教学过程、板书设计等几个板块,把语言能力加强、文化意识形成、思维品质发展和学习能力提升融入课程内容和教学活动中,为在课堂教学中培养学生的英语学科核心素养进行了有益的尝试和探索。 本书中示例的基于英语学科核心素养培养的优秀教学课例,可为一线教师在实践教学中落实英语学科核心素养培养目标工作,提升学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力提供重要借鉴。因此,本书的目标读者可以是广大中小学一线英语教师,也可以是高等院校英语师范专业本科生或研究生。
每满100减50 如何当好一名学校中层:快速提升中层能力、成就优秀学校的31个高效策略
如何当好一名学校中层:快速提升中层能力、成就优秀学校的31个高效策略
托德·威特克尔,杰弗里·佐尔
¥23.52
在本书中,美国教育家托德木三分地阐述了优秀学校中层的共同之处以及他们为学校成功所作出的杰出贡献。本书围绕教育的四大核心要素——沟通、观察、人际关系和期望,为学校中层提供了31条简单、高效、立竿见影的管理策略。本书分享的每一条策略都已经在全世界各地的学校实施过,并取得了显著成果。 无论在小学、初中还是高中工作,无论身处城镇还是乡村,任何学校中层,甚至是教师和校长,都能从这本书中获得快速提升能力的技巧和成就优秀学校的强大动力。 卓有成效的中层管理策略: 重视并提升教师出勤率 让每位老师都清楚每周的工作安排 举办创意职活动,向新教师传达期望 建立完善的教师评估体系 创造服务型学习的机会 ……
每满100减50 哈佛大学教育学院思维训练课:让学生学会思考的20个方法
哈佛大学教育学院思维训练课:让学生学会思考的20个方法
(美)罗恩·理查德,马克·丘奇,卡琳·莫里森 著于璐 译
¥28.75
  教育改革家提出,思考比教学内容更重要。如何实现学生学习成绩与思维能力的双赢,是现代教学的重要问题之一。本书通过明确的教学目标、设计巧妙的教学活动、创新的教学工具,提高学生的课堂参与度、独立思考能力以及学习的自主性。哈佛大学教育学院教授,经过10年全球广泛的实践与研究,跨越从小学到大学各个阶段,涉及美国、新西兰、瑞典、比利时、澳大利亚等国的公立、私立学校,提出了思维透明化的教学理念:学生将思考的过程传递给老师,教师挖掘学生的思考潜力,从而提高课堂和学习的效率。   在这样的课堂中,学生的思考是被关注的、被尊重的、被鼓励的。思维透明化的课堂能够产生一种神奇的变化,让学生和教师发生真正的转变——学生自信满满,老师教学更有目标。本书的目的不仅包括指导学生学会思考,而且包括引导他们在思考中学习,即把学习和思考结合起来。对于教师,充分相信学生的思维能力,一定可以实现课堂教学的重大突破。
每满100减50 15秒课堂管理法:让上课变得有料、有趣、有秩序
15秒课堂管理法:让上课变得有料、有趣、有秩序
(英)罗博·普莱文 著 杨惕,冯琳 译
¥22.70
    本书基于英国8000间教室、美国2000间教室的实际案例研究,亮是:方法科学高效,培养学生的责任感,提高学生素质,只要15秒就能让课堂迅速安静下来,或者在课上任意一个间隙使用一个“15秒”方法就能吸引学生注意力,能够帮助教师节省大量维持纪律的时间。    “15秒管理法”提倡正面管教学生,实施这些方法的根据是以学生为中心,所有的管理策略都围绕两个原则:培养学生的责任感和制定课堂规则。     本书前半部分,详细解释纪律问题产生的根源,一步一步指导教师如何让学生感受到自己在课堂上的价值,让学生不是被动地遵守纪律,而是主动参与制定课堂规则,变得更有责任感,从而实现更有效的课堂管理。第二部分,帮助教师解决课堂上出现的各种实际问题,指导教师如何短时间内让课堂变得生动活泼,调动学生主动学习的热情。