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国际学校在中国:培养具备全球竞争力的学生(当代中国教育改革与创新系列丛书)
国际学校在中国:培养具备全球竞争力的学生(当代中国教育改革与创新系列丛书)
鲁育宗
¥28.80
改革放以来,中国国际学校的发展历经了从无到有、从少到多、从无序到规范化成长的过程,其发展的动力不仅来自经济全球化带来的教育资源全球化,更来自市场经济改革带来的人民消费水平的提高及多元化教育需求的增长。至2018年,中国的国际学校已近1000所,其蓬勃发展既体现了中国经济的发展与教育理念的步,也体现了国际化、产业化的办学方式对中国国民教育改革与创新的推动。本书通过回顾中国国际学校的发展历程、聚焦中国国际学校办学实践中的问题以及展望中国国际教育未来的发展趋势,试图向读者展示较为完整的中国国际学校发展生态。
中国高等教育公平新进展——重点高校招收农村和贫困地区学生专项计划研究报告
中国高等教育公平新进展——重点高校招收农村和贫困地区学生专项计划研究报告
李立国 崔盛 吴秋翔 等
¥28.80
本书分为三大部分:*篇“政策背景与制度变迁”。这一篇系统性阐述当前我国高等教育公平的现状与问题,通过对招生政策的梳理与多国政策的比较,诠释重高校招收农村和贫困地区学生专项计划的成因与目的,构建当前我国促高等教育机会公平的倾斜性招生体系;第二篇“招生政策与实施成效”。本书基于国家专项计划与高校专项计划的行政数据,对实施地域、覆盖对象等情况行描述分析,从宏观层面给出专项招生计划实施成效的基本现状,反映其在促高等教育机会公平中的作用;第三篇“专项计划学生成长与发展”。为更好地评价专项计划的实施成效,本书从微观视角探讨专项计划学生在大学的成长与发展情况,以他们的切身经历与真实变化来呈现专项计划的真正价值与长远作用。
中国西部大开发发展报告(2018)(哲学社会科学系列发展报告)
中国西部大开发发展报告(2018)(哲学社会科学系列发展报告)
吴晓波 倪好 周谷平
¥39.00
党的十八大以来,全国区域创新能力显著增强,创新资源投和科技成果转化由东部一枝独秀向东中西协同发展转变,西部地区创新发展体现出自身特色,亮纷呈,也同时存在不同程度的发展问题。 西部创新发展成效能够极大地促西部大发。建立西部地区区域自主创新体系,增强西部地区区域自主创新能力,是实现西部地区产业升级换代、促区域经济发展、提高人民生活水平的重要途径。西部创新发展过程中面临的核心问题尤其值得关注,而“长江经济带”建设、“一带一路”倡议等为广大西部地区带来新的发展机遇。本报告立足西部创新发展,从“五大创新领域、三大支撑要素、两个合作平台”这一逻辑线索出发,共设置企业自主创新、产业创新牵引升级、城市创新效率、生态科技创新与包容性创新;金融、科研经费、人才;以及产学沿用协同与国际合作平台十个章节,围绕西部创新重要问题展研究。
回归本真:“教育与人”的哲学探索(当代中国教育学人文库)
回归本真:“教育与人”的哲学探索(当代中国教育学人文库)
冯建军
¥34.00
教育人学是教育哲学的当代形态,它以教育中完整的人为对象,研究完整的人及其教育的问题。本书以马克思主义人学思想为指导,分析批判了传统教育哲学本体论的思维方式导致了人的失落。以马克思主义的实践生成论代替传统本体论,从社会历史实践中人的存在规定出发,回到“具体的人”,回归教育的本真。 本书依据中国社会发展的现实与趋势,探讨了主体与教育、生命与教育、公民与教育、教育承认正义与美好教育生活等新时代的教育人学主题,确立教育人学的思想,并以教育人学思想引领新时代的教育改革。新时代教育改革必须回归育人初心,回归教育本真,确立人是教育的原,坚持育人为本,唤醒主体生命自觉,激扬生命潜能,培育在全面发展基础上的“自由个性”。 本书以人学视野审视教育问题,建构教育理想,适合于充满激情和理想的教育工作者阅读。
59元6本 华文教育专业建设成果汇编·华文教育专业学生优秀微型教案集
华文教育专业建设成果汇编·华文教育专业学生优秀微型教案集
许文果 主编 李小凤 副主编
¥13.99
本书收录暨南大学华文教育专业学生的微型教学训练成果25篇,针对不同语言要素编写教案,包括汉字、词语、语法、课文等各个方面,展示教案设计的基本方法和一般流程,突出不同语言要素教案设计的特殊性;针对同样的教学内容设计不同的教案;每篇教案均附有专业的教师评,指出教案的优势、不足以及改建议;每篇教案的作者来自不同国家,教案内容在一定程度上反映了不同国家的华文教学情况。本书可作为国内华文教育专业、汉语国际教育专业学生的学习参考书,也可作为海外汉语教师的教学参考书。
59元6本 向着太阳 自立远行—华阳小学“七彩生本自立课程”的构建与实施
向着太阳 自立远行—华阳小学“七彩生本自立课程”的构建与实施
周洁 江赵梅 肖彩芳 主编
¥13.99
为了培养学生的自立意识,养成自立习惯,拥有自立能力,广州市天河区华阳小学展了“七彩生本自立课程” 的构建与实施,历经二十年的探索,取得了显著成效,构建了既符合素质教育要求,又达成学校培养目标的整体课程体系。本书凝练了学校的课程理念、具体课程目标、系统课程内容、有效课程实施策略和评价方式等,该课程成果获国家教学成果奖二等奖,有两项获国家专利。
59元6本 管理专业大学生素养实训教程
管理专业大学生素养实训教程
陈宁 主编 袁永和 副主编
¥13.99
本教材着眼于大学生从学生向社会人转变的现实,从数字化社会工作性质的新要求出发,重在培养学生的公共生活融能力和就业技能转换能力,培养合格的社会主义公民。作者主要针对当前复杂社会背景下多值伦理逻辑困境,从社会生活公共性的本质出发,设计一系列如何启和融公共生活的实训模块方案及具体操作方法,为学生了解公共生活规则及成为社会公民、责任公民提供实践尝试。
“三进三知”思想政治教育共同体论
“三进三知”思想政治教育共同体论
史国君
¥23.30
暂无
59元6本 优等生必玩的成语游戏
优等生必玩的成语游戏
于雷
¥34.30
成语是中华文化的瑰宝并源远流长,在人们的各类活动中会经常触到。每天玩几个成语游戏,既可以学习成语,又兼顾娱乐。 本书汇集了数百个成语游戏,通过龙等方式寓教于乐。本书的成语绝大部分都是较常用的,因此应熟练掌握它们的用法。这些成语中大部分会关联一个故事或者典故,是中华民族文化的缩影,所以本书也是学习中华民族优秀传统文化很好的途径!
59元6本 团队学习法:组织学习能力提升的难点、途径和实践
团队学习法:组织学习能力提升的难点、途径和实践
吴磬
¥48.86
彼得·圣吉的理念和方法在西方获得了巨大的成功,但引中国 20 余年却收效甚微。目前我国各种组织的普遍现状是,组织内个人学习能力普遍较强,但组织学习能力相对较弱。 ? ? 《团队学习法:组织学习能力提升的难、途径和实践》依据中国人的思维与行为特,针对组织学习中现存的四大难构建八维模型,借助 8 条途径、9 个实际工作情景下的应用方,全面提升组织学习能力,力图为我国各级组织提升组织学习能力提供理 论支持及有效方法。
数字化教育 : 基于大数据和智能化场景应用下的教育转型与实战
数字化教育 : 基于大数据和智能化场景应用下的教育转型与实战
汤彪
¥4.75
本书参考了大量智慧教育方面的政策文件、论文、书籍等,深受智慧教育领域内专家、学者启发,对智慧教育发展历程、现状及未来趋势等行了系统梳理,共分为互联网 教育、教育信息化、智慧教育、智慧校园、大数据教育、云计算教育、移动学习、知识付费等八大组成部分,对智慧教育基本理论、智慧学习环境构建、智慧教育体系架构、智慧教育发展战略与落地路径、智慧教育实践应用等行了全方位、立体化地深剖析,冀望能够帮助读者、决策者、教育机构提高对智慧教育的认知水平,找到更为契合国内教育环境的智慧教育探索方案,为我国迈向教育强国略尽绵薄之力。
当代中国高等教育:以变化适应未来人才需求(当代中国教育改革与创新书系)
当代中国高等教育:以变化适应未来人才需求(当代中国教育改革与创新书系)
瞿振元主编,胡建华,李立国副主编
¥46.80
教育规划纲要颁布实施以来,高等教育改革的程如火如荼。那么在改革的过程中我们遇到了哪些矛盾和困难,取得了什么展和成果,积累了哪些经验?未来如何一步发展……围绕这些问题,本书作了细致分析和深解读。本书对高等教育体系建设、科研创新、高水平大学建设与学科建设、教师队伍建设、大学治理体系改革、国际化发展、高等教育研究等多个方面行了论述,并对高校教育教学教学改革,推动高等教育研究,完善公平、多样化的高等教育体系等一一提出了宝贵建议。
坚持深化教育改革创新(新时代马克思主义教育理论创新与发展研究丛书)
坚持深化教育改革创新(新时代马克思主义教育理论创新与发展研究丛书)
樊伟等
¥40.80
坚持深化教育改革创新是我国教育事业实现历史性变革的根本动力,也是新时代加快实现教育现代化,建设教育强国,办人民满意教育的必由之路。全书分五个章节论述了教育改革需要注重系统性、整体性、协同性,需要运用法治思维和法治方式深化改革,及时研究解决教育改革发展的重大问题和群众关心的热问题等内容。
生命的气质与个性(生命教育视窗)
生命的气质与个性(生命教育视窗)
谢普 主编
¥1.99
我们总是说一个人有气质、有个性便是美,便是活得精彩;而对于生命也可同样而论之。但我们怎样培养生命的气质,怎样让生命也变得有个性,这将是一个难题。本书便是针对于生命的气质与个性展开,让你正确了解自己,把握自我,完善人格,彰显出你生命的魅力,活出生命的个性。
思想政治教育理论与实践的探索(高校马克思主义理论教学与研究文库)
思想政治教育理论与实践的探索(高校马克思主义理论教学与研究文库)
戴艳军,王嘉驰
¥46.80
本书是作者多年在马克思主义理论与思想政治教育一线教学与研究的集腋成裘之作,主要包括思想政治教育的理论基础、大学生思想政治教育、 思想政治教育热难、思想政治教育的科学技术视域和思想政治教育的社会治理视域五篇内容,涉及党和国家领导人关于思想政治教育的重要论述和方针政策的研究、大学生思想政治教育规律和热难问题的探索、高层次科学技术人才思想道德素质与法治素养的培育、思想政治教育的社会治理视域等方面,对于新时代贯彻和落实习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话精神,一步提高大学生思想政治教育的实效性具有现实意义和实践价值。
坚持社会主义办学方向(新时代马克思主义教育理论创新与发展研究丛书)
坚持社会主义办学方向(新时代马克思主义教育理论创新与发展研究丛书)
朱庆葆
¥46.80
坚持社会主义办学方向是对马克思主义教育本质思想的继承和发展,反映了以习近平同志为核心的党中央对我国教育事业发展的规律性认识。本书是通过探究坚持社会主义办学方向论述的思想源泉与基本逻辑,系统总结其理论意义与时代价值,一步明确了坚持社会主义办学方向必须具体落实和集中体现在中国教育发展的“四为服务”上,从而为新时代我国教育事业坚持立德树人根本任务,实现内涵式发展阐明了方向和路径。
坚持优先发展教育事业(新时代马克思主义教育理论创新与发展研究丛书)
坚持优先发展教育事业(新时代马克思主义教育理论创新与发展研究丛书)
袁自煌
¥46.80
教育兴则国家兴,教育强则国家强。教育具有基础性、先导性、全局性地位和作用,建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,党和国家事业发展对教育的需要、对科学知识和优秀人才的需要比以往任何时候都更为迫切。本书分五个章节,分别讨论了必须健全优先发展教育事业的体制机制,在组织领导、发展规划、资源保障上把教育事业摆在优先发展地位,努力建设教育强国的意义和路径。
坚持以人民为中心发展教育(新时代马克思主义教育理论创新与发展研究丛书)
坚持以人民为中心发展教育(新时代马克思主义教育理论创新与发展研究丛书)
袁占亭
¥46.80
坚持以人民为中心发展教育是马克思主义群众观的集中体现,指出了新时代我国教育发展的根本目的、依靠力量和根本价值都在于人民,要求改革发展以促教育公平、提升教育质量和服务民生为关键落脚。本书分六个章节探讨了如何从人民实际需求出发,切实解决好教育公平、质量和服务民生等问题,使人民有幸福感。
59元6本 高校课程思政——共识、设计与实践
高校课程思政——共识、设计与实践
李红霞;邓文钱;滕培圣;王琳
¥23.80
本书精选了27 篇关于高校课程思政改革方面的优秀论文,教师们以自身学科专业为依托,以 课程思政实践教学中的新问题为切,着力将教书育人落实到课堂教学的主渠道中,扩大高校 教师的育人共识。基于一类专业或课程行微观层面的探讨与研究,通过分析课程思政与思政课 程的辩证关系、课程思政实施面临的问题与困境、推课程思政落实的实践机制构建等内容,提 出相关课程思政新的探究理论,展课程思政创新理论研究,反映各学科课程思政教育教学改革 中的内在发展轨迹,增强课程思政的思想性、理论性和针对性,对高等院校同类课程展课程思 政改革有示范引领作用。本书适用于大学教师、师范专业学生及相关的教育工作者。
平路易行——人类极简史,地理小发现
平路易行——人类极简史,地理小发现
张迈
¥82.60
本书通过“南方有昆仑”“丝路行”“平路(亚平宁之路、亦指无障碍通道)易行”“跑步”四个系列的随笔涵盖欧亚大陆历史上的重要人物,是有关科学、宗教、文学、艺术、体育的“人类极简史”,呼应南极论坛“构建人类命运共同体践行平台”的提法。关于南极、南美、丝路与“平路”的描述,亦可当作鲜活的旅游攻略阅读。 本书以宝贵的亲历者视角,以超前的思维、深邃的思考,摆脱一味的空间叙事,传播先理念,解析热问题,诠释艺术文化;以知识的广阔性、思想的深刻性、精神的高雅性,选择从平凡的日常滴出发,融合异国风情,颇具生活气息和画面感;文学笔触抵达时代前沿,“沾泥土、冒热气、带露珠”的讲述动人心。
59元6本 民办高校辅导员职业化研究
民办高校辅导员职业化研究
王海涛
¥46.20
作者根据民办高校学生工作的丰富实践,结合全国相关高校辅导员队伍建设现状的调研成果,对民办高校辅导员职业化进行探讨,揭示其实质和特殊性,分析存在的问题及其原因,明确职业化目标和内容,提出职业化实践体系,对民办高校加强辅导员队伍建设、提高人才培养质量有重要参考价值。