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耕耘心育 : 高职院校心理健康教育工作体系构建及实践
￥34.30
本书共分十个章节展叙述，全书围绕着高校心理健康教育工作体系的五个方面教育教学、实践活动、咨询服务、预防干预、平台保障展 ，内容覆盖全面丰富，作者根据自己多年的一-线工作经验，从理论和实践上介绍了高职院校心理健康教育工作的重和难，具有实用 性和可操作性特，同时本书附有宝贵的借鉴资源。本书适合于高职院校心理健康教育专职教师、学生工作主管领导和学生处处长、二级 心理辅导站负责人、辅导员和班主任、德育工作者等人士阅读与参考。
文化产业高质量发展研究——以湖北省为例
￥23.80
推动文化产业高质量发展对于繁荣发展社会主义文化事业和文化产业,提高国家文化软实力,建设社会主义文化强国具有重要意义。本书 基于产业经济学视角,以文化大省湖北省为例,在系统梳理学界观和国家政策,对相关问题行调研分析的基础上,对文化产业高质量 发展的核心动力、特征表现、行业形态、目标引领、 制度保障等行了分析讨论,提出了有针对性的建议措施。希望本书能帮助读者对我 国文化产业高质星发展在理论和实践层面有一个较为全面和系统的认识 ,对地区文化产业高质量发展提供有益参考。
生态环境与可持续发展 : 第二届国际工程教育论坛
￥34.65
国际工程教育论坛是由清华大学、中国工程院、联合国教科文组织共同主办的系列国际性学术会议，每两年举办一次。2020年12月第二届教育论坛由清华大学举办，来自世界范围的专家学者围绕“气候变化与蓝天行动”“水环境与水生态保护”“气候、环境与健康”“可持续技术及全球协作”“可持续化工与未来”“面向可持续发展的工程教育”等多样性议题，展了充满创新活力的全球性对话。 本书凝聚了诸多行业专家学者的思想精华，展现了全球气候变化、可持续发展以及工程教育领域的新思想与新理念，反映了世界各国、尤其是发展中国家工程教育的新概况。本书对于我国工程教育改革与创新、生态环境与可持续发展，具有重要的学术和实践参考价值。
互联网群体的情感传播与治理研究
￥29.75
从传播主体来看，互联网信息传播已经不再是以专业化信息生产和传播机构为主的面向同质化受众的“对面”式单向的大众传播，人们以兴趣、爱好、观和态度等维度在互联网上结伴而居，形成“无组织的组织力量”的群体传播。互联网群体传播的形成有着媒介技术、心理需求和社会文化等多重原因，与其他传播类型相较而言呈现出较强的“情绪化”传播特征和“分化”的社会影响。
教师的情绪 : 社会学研究
￥33.25
本书基于民族志的立场，通过笔者的观察和书写,将前线教师的活生生的情绪/情感经验“带”(bring forth)出来,让它们得以深入地观 照、倾听与检视。本书的创新之处在于利用质性与量化混合研究的手段，将教师情绪经验置于社会学的视域下进行记录与阐释。基于此, 本书的相关成果对学界的研究者、政策的制定者、学校的管理者 以及前线的教育者等均具有现实主义的启迪意义。尤其是，本书抛砖引 玉，希望未来的研究者以此作为铺垫，以实证资料和理论为基础的经验性研究来帮助拓宽我们对特定社会文化脉络下教师情绪经验的理 解。
2024世界一流学科排名
￥29.90
《2024 世界一流学科排名》由全球知名的高等教育评价机构——上海软科教育信息咨询有限公司在“2024 软科世界一流学科排名”的基础上独家提炼和编著，其内容包括 2024 软科世界一流学科排名的详细方法、排名结果，以及排名结果统计。通过本书可*了解软科世界一流学科排名方法体系，直观获取*新的排名结果数据。本书可供广大读者*了解世界大学学科实力，也适合高等院校、教育机构、政府部门等的研究人员和管理人员参阅。
夏山学校
￥40.60
父母总是认为最重要的是让孩子学习——当然，还要尽早学习。“为了什么？”尼尔问，“重要的是，养育一个快乐的孩子。”最重要的事情是我们孩子心灵的完整性。——知识是重要的，但却是次要的。尼尔认为教育心理学的内容是治愈，唯一应该治愈的是不快乐。难以管教的孩子通常是不快乐的孩子。这种不快乐是怎样产生的？如何养育孩子，以使许多不幸永远不会发生？ 夏山学校是《窗边的小豆豆》中“巴学园”的原型，被世界各地的家长和老师誉为“极富人性化的快乐学校”“因材施教的典范”。这所学校的创始人A.S.尼尔因践行自由教育的理念而名声大振。在本书中，他通过大量鲜活生动的案例，直孩子说谎、自卑、哭闹、不遵守规则、缺乏学习动力等典型问题，为养育者找到行之有效的教育方式，解种种教育难题，唤醒孩子的自驱力，养出自尊又充满活力的孩子。
心智障碍特殊青年的职业成长
￥33.60
在智力障碍学生接受完义务教育之后，各地为了使其将来更好地适应职业生活，广泛设 置了职业高中，为他们提供职业教育。但是，各职业高中的课程与教学大都还处于初创摸索 阶段，对于职高阶段的课程设置不是以几种专精职种为培训重点，就是沿用中小学的课程模 式，尚未为职业教育的课程理念与功能做进一步的探讨。本课程就是想为我国的特殊教育 职高阶段的课程设置与课程内容，以及课程的运作模式，提供另一种思路与建议。
基于真实情境的高中地理教学设计
￥54.60
本书内容以基于真实情境的地理教学为核心，分为上、下两篇。上篇为理论基础与方法篇，梳理高 中地理教学理念的发展演变，论证将真实情境融入地理教学的必要性与可行性，并凝练出基于真实情境 的高中地理教学设计范式。下篇为案例设计与实践篇，以《普通高中地理课程标准（2017年版 2020年修 订）》中划分的高中地理课程结构为主线，精选各模块*具代表性的课程案例，从课程标准解读、教材分 析与学情分析、区域资源整合、课程设计、课程实施、课程评价和课后反思等各个要素与环节全景呈现， 基于真实情境进行高中地理教学与地理实践活动设计与探索，为一线师生提供通俗易懂、可迁移应用的 教学参考。
思想政治教育学科创新发展研究
￥58.80
本书在马克思主义理论指导下，遵循科学研究的基本原则，把思想政治教育学科创新发展作为研究对象，从历史、现实和未来发展的维度，对思想政治教育学科40年发展行了回溯与前瞻。全书探讨了思想政治教育的概念生成、科学化确立、学科发展、专业发展等问题，描述了思想政治教育本科专业、硕士、博士发展情况及思想政治教育专业就业情况，并对思想政治教育学科建设中的内容与形式、科学研究、学科依托与自主等问题行专题剖析，探讨了思想政治教育学科未来发展的趋势。本书呈现了思想政治教育学科发展历程、取得的成就，并勾勒了其未来发展走向，是系统梳理思想政治教育学科发展的专著，可供思想政治教育专业学者、思想政治教育实务工作者和广大学生学习使用。
教育思维与法律文化
￥16.33
【内容简介】 作者在从事教育管理工作26年期间，深入思考和研究，撰写了教育管理类和法律文化类论文50余篇，本书即是对这些文章作梳理、筛选并精选近期部分论文的汇编。比如作者提出了从机制入手，抓重点环节，加强高校领导班子思想政治建设的具体措施；分析了高校培养选拔优秀年轻干部的难点所在，提出了改进方法等。
教育数字化转型与未来学校建设
￥63.87
本书旨在探索教育数字化转型背景下，如何借助信息技术建设未来学校，以适应未来人才培养的需求。 基于深度的政策解读、扎实的实践调研和丰富的案例分析，本书主要从6个维度探索和构建了未来学校建设体系：一是信息技术与未来学校建设，在探讨信息技术对未来学校建设的作用和应用趋势的基础上，介绍了世界各国（地区）的教育转型规划，分析了未来学校建设的创新案例与可行路径；二是信息时代的学习转型，从信息时代带来的学习挑战和机遇出发，围绕学习制度设计、学习内容重建、学习场景创新和教育评价转型等方面展了深的分析；三是未来学校的教师，重探讨了未来教师应具备的专业能力、数字素养和数字化教学素养，以及未来学校教师专业发展体系的建设；四是未来学校的数字化空间体系，重探讨了未来学校在学习环境设计上的思路框架、核心设备和技术，并介绍了学习空间改造的典型案例；五是未来学校的数字化治理体系，从未来学校治理面临的挑战出发，阐述了具有关键作用的应对措施，包括学习型组织的构建和治理体系的数字化实施；六是未来学校的规划和设计，不仅提供了方法论层次的视角，而且提出了具有实操性的建设内容和实施策略，并以一所成功办学的学校为例介绍了未来学校规化和设计所面临的挑战和实践经验。 本书适合对教育数字化转型和未来学校建设感兴趣的教育研究者、教育管理者、一线教师，以及学校建筑设计、信息技术网络建设、教育技术产品发等相关领域的从业者阅读。
学校——*美的相遇
￥26.00
【内容简介】 作者为全国优秀教师，具有多年丰富的教学和实践经验。本书以“相遇”为主线，以“美好”为主题，分为“责任担当、成就教师、守护学生、课堂立根、课程助力、家校合力”六大板块，意寓在学校遇到自己，遇到教师，遇到学生，遇到课堂，遇到课程，遇到家长，让我们看到了一所普通学校以文化引领实现弯道超越的真实图景；以情境再现教育场景，以故事揭示教育规律，以情怀表白教育担当，在阅读过程中让我们感受到教师的圣洁，学生的澄明，教育的美好。
商务外语人才能力标准
￥49.20
商务英语能力量表研究旨在探索我国商务英语专业的五大能力量表的构建，尝试构建一个先的、科学的、动态放性的、既具备国际标准、又符合中国国情、符合中国市场对商务英语人才需求的能力量表体系。本研究的主要研究成果为：第一，依照商务英语本科教学质量国家标准界定了商务英语人才应该具备的五大能力；第二，构建了五大能力量表的理论框架；第三，成功探索商务英语能力量表发的前期阶段；第四，首创性的编制出我国的商务英语专业能力量表体系。期望这些研究成果能对我国商务英语人才评估和测评起到推动作用。
2025中国高职院校排名
￥29.90
《2025 中国高职院校排名》由全球知名的高等教育评价机构——上海软科教育信息咨询有限公司在“2024 软科中国高职院校排名”的基础上独家提炼和编著，其内容包括 2024 中国高职院校排名的详细排名方法、完整排名结果。通过本书可*了解软科中国高职院校排名方法体系，直观获取排名结果数据。本书可供广大读者*了解中国高职院校实力，为考生和家长提供择校参考，也适合高等院校、教育机构、政府部门等的研究人员和管理人员参阅。
特殊儿童家庭适应与服务模式探索
￥47.60
特殊儿童家庭面临着与普通儿童家庭不同的境遇和挑战，多数特殊儿童家庭存在经济困难、家庭关系紧张、教养能力不足等问题，难以维持家庭的正常运转，使家庭在保障特殊儿童物质和精神生活方面的功能弱化。近些年国家和政府重视特殊儿童及家庭的发展。2021年国家颁发了《中华人民共和国家庭教育促法》，明确了家庭在儿童成长中的核心地位，并从法律层面规定了国家和社会支持家庭方面的职责。 目前我国特殊儿童家庭的支持多采用专业人员主导的 “家长培训”模式。在这种传授式的支持模式中家庭处于被动地位，忽视家长自我反思能力和话语权，家庭需求得不到满足。在国际上特殊儿童及家庭的支持，逐渐从机构中心转为以家庭为中心。家庭中心的服务模式已被普遍认为是最佳实践模式。在国内引家庭中心服务模式符合国际发展趋势，也是改善我国特殊儿童及家庭服务质量的必然要求。 本书系统地梳理了国内外有关特殊儿童家庭适应以及家庭中心服务的研究基础上，从生态文化理论的视角，通过混合研究范式，探讨了我国特殊儿童家庭适应的基本状况和特，分析了家庭中心的服务模式对于特殊儿童家庭适应的影响以及作用机制，最后通过对特殊儿童教育和康复机构的专业人员的访谈探讨了以家庭中心服务模式在我国社会文化背景下实施的可行性。
2024世界大学学术排名
￥29.90
《2024 世界大学学术排名》由全球知名的高等教育评价机构——上海软科教育信息咨询有限公司在“2024 软科世界大学学术排名”的基础上独家提炼和编著，其内容包括 2024 软科世界大学学术排名的详细方法、完整排名结果，以及各国家 / 地区上榜大学统计。通过本书可*了解软科世界大学学术排名方法体系，直观获取*新的排名结果数据。本书可供广大读者*了解世界大学实力，也适合高等院校、教育机构、政府部门等的研究人员和管理人员参阅。
儿童绘本阅读与应用指导
￥28.80
《儿童绘本阅读与应用指导》 是重庆市职业教育教学改革重点项目“核心素养视域下三峡库区高校师范生软能力课程开发与实施研究”（项目编号：202143；主持人：刘灿国） 的教学改革成果，是针对高等学校早期教育专业、学前教育专业、小学教育专业以及相关从教人员、家长所编写的绘本应用指导用书。本书通过对绘本理论、绘本阅读、绘本应用等内容的设计与实践应用，可有效提升学习者阅读、鉴赏、应用 （阅读指导、创编、教学设计） 绘本的能力，进而提升其职业教育素养与审美水平。
人本教育百例
￥39.80
研究生思想政治教育论要
￥34.80
研究生思想政治教育论要（思想政治教育实践研究新探索丛书）
传媒职业教育的文化符号
￥33.25
本书以湖南大众传媒职业技术学院校园文化建设为例，为高职院校的职业属性特征的校园文化建设提供可参考的样式。本书介绍了学校的理念文化识别系统(校训、学校精神、三风等)、视觉文化识别系统(校徽、校旗、校歌等)、行为识别系统(师生员工的各种行为规范和发展方向)、环境文化识别系统(校园道路命名、景观与环境规划与设计等)，阐释全校广大师生员工有共同倡导、共同拥有、共同遵循的价值观念、办学思想、群体意识、行为规范。本书结合湖南大众传媒职业技术学院立足湖南、面向全国，服务文化产业、突出传媒特色的办学定位，系统展示学院建设具有鲜明的传媒职教特征的育人氛围经验与成果，展示学院完整的文化形象和软实力。
