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成为DBA:企业家博士的学术之路
￥98.00
对于成功的企业家与高管而言，攻读DBA（工商管理博士）学位，是在事业高处启人生第二曲线的勇敢选择。然而，从商业精英到博士学者的转型之路充满未知与挑战。 本书作者贺欣浩博士，作为亲历国内外多个顶尖商学院DBA项目的企业家学者，以“学员写给学员”的独特视角，为读者呈现了第一本关于DBA学习全过程的实战指南。 全书系统解答了“如何选择适合自己的DBA项目”、“如何平衡学业、家庭与事业”、“如何从企业家转型为研究者”等核心问题，并独创了一套行之有效的“博士论文十步法”，旨在帮助读者通商业实践与学术研究之间的壁垒，高效完成一篇高质量的博士论文。 这不仅是一本DBA申请与学习的“避坑”手册，更是一张引领您完成自我跃迁、启人生新可能性的思想地图。
专创融合教学改革模式研究
￥31.99
本书以山东理工大学近7年的创新创业教育教学改革立项活动为基础，阐述创新思维、创新方法、创业思维融具体课程的教学改革思路。本书共4章，第1章双创融课程研究，阐述创新思维、创新方法与创业思维的具体内容如何融课程及知识；第2章双创融专业课程模式，阐述已经申请作品登记的10个教学改革模式；第3章基于二维、三维坐标模式对传感器教学改革的探索及应用，阐述了基于双创的二维坐标教学改革模式、基于三维坐标的创新方法融专业课程模式在传感器课程教学改革中的应用；第4章双创融合教学改革经典案例，阐述了9门课程行专创融合教学改革的具体方案。本书可以作为普通高校各专业教师行专创融合教学改革的指导性读物，也可以作为致力于提高课程教学创新教师的普及性读物。
在融合和变革中前行
￥33.25
本书通过教学篇、教育篇、学生篇和国际交流与合作篇四个篇章全方位展现了北京市第八十中学国际教育的教学成果。国际部通过搭建多元的课程平台，融合国内外优质的课程积累了丰富的教学资源，提升了教师队伍。在全人教育的探索下通过主题班会、学生活动等多种教育课程，践行“铸造中华魂，培养国际人”的育人理念，实现了学生的全方面发展。北京市第八十中学是朝阳区的外事窗口单位，多次待国际教育访问、组织国际教育研讨会活动，目前已与20余个国家建立了友好校关系，为师生搭建了“走出国门看世界，在八十中感受世界”的平台。
兴趣心理概论
￥26.25
教育心理学始终关注兴趣。兴趣、好奇和内在动机等理论在历史和现代研究中均受到重视。但是，迄今国内尚缺乏一本全面介绍兴趣及其作用的著述，本书则弥补了这方面的空白。另一方面，兴趣的研究在国外方兴未艾，而国内相对低迷，这样一本书可以为读者提供一个关于该领域研究的概况。此外，在倡导素质教育的今天，从提高学生的学习兴趣手，有助于改革传统的应试教育，并有助于学生提高学习热情，改善学习质量。 本书涵盖学习兴趣、职业兴趣和心流体验三方面，并遵循兴趣从起源、发展、到作用的主线，对有关兴趣的国内外研究加以系统的整理。作者旨在为读者呈现尽可能完整的目前关于兴趣研究的画面，并提供有关兴趣应用的参考性建议。
灵动的风景
￥34.65
本书是一部作者教学教育心得成果集,内容涉及教学方法、创新育人以及学习养成方法等，全书分为三个部分 ，上编为“少教多学薄积厚发"的探索与研究，中编为”少教多学薄积厚发”的运用与实践，下编为"少教多学薄积厚发”的思考与建言。三个部分脉络清晰,内容充实，将“少教多学薄积厚发"这一教学范式呈现得淋漓尽致，”少教” 就是启发性地教、针对性地教、创造性地教和发展性地教;而“多学”指学生在教师的引导下走向积极学习、深度学习、独立学习。
乡村教师继续教育I-U-G-S模式构建研究
￥33.25
本书是河北省教育厅人文社会科学研究重大攻关项目、'新时代河北省 乡村教师继续教育模式构建研究”的研究成果。通过近四年的理论与实践探索，并在乡村学校做了大量考察和调研工作，本书项目组在实验的基础上提出构建乡村教师继续教育1-U-G-S模式。本书详细阐述了此模式的研究背景、研究设计方案、理论基础、 政策和现实依据、内容架构、实践应用与实施效果等，亦对研究不足与模式发展趋势做了总结与展望。本书对指导乡村教师继续教育工作展、而提升乡村教师素养、促乡村教育的发展具有重要意义。
网络热点事件中的价值引导与构建研究
￥31.15
众所周知，网络已成为如今大众交流的重要媒介，网络热事件更是网络话语构建与话语引导的重要载体。本书运用文本分析，结合CiteSpace软件和近年来传播学、社会学、信息科技等方面的论文，立足于网络热事件，如萨德、问题疫苗、哈尔滨天价鱼、沉船事件，对其发布时间、来源、词频使用频率、话语模式、社会语义网络等行了历史分析，总结出网络热事件背后人们对爱国、公平、平等、和谐等的价值诉求，*后作者提出了自己的网络话语构建与话语引导策略，主张立足时代、立足差异、立足统一，加强针对性和互动性。
评书三国演义(八)火烧连营【中华书局出品】
￥40.80
评书名家连丽如，以独特视角对历史事件和各色人物行演绎评说，使连派《三国》成为当代评书继承“讲史”传统的扛鼎之作，全景再现古典小说才子书的动人风采。 《评书三国演义（8）：火烧连营》共三十回，从蓝田会文姬起，到火攻破曹丕止，包括定军山、杨修之死、水淹七军、刮骨疗毒、白衣渡江、走麦城、七步成诗、黄忠归天、书生拜将、夷陵之战、白帝托孤、安居平五路等经典回目。
媒介仪式与社会再现:三十六载除夕舞台的传播学解读
￥29.75
本书采用内容分析、个案研究、问卷调查等方法，以受众研究和效果研究作为切，探讨央视春晚的发展及其与社会变迁、媒介变革的互动。首先，本研究通过对历年春晚上千个节目的分析，勾画出春晚发展全貌，及其在节目类型设置、表演者选择、地域传播等方面的主要特征和发展规律，并探讨在新的社会发展和媒介变迁中，春晚自身的多元化发展道路。其次，通过历年春晚主题，特别是歌舞类节目主题的分析，探讨春晚的意识形态特征，及其随着社会发展和时代步而产生的变化，指出春晚作为国家主流意识形态表达平台，既有与时俱的时代性，同时也受到社会发展的影响，两者之间存在着互动。再次，本书以个案研究法分析春晚中全部语言类节目，探讨其诞生和发展，特别是考察其中对社会问题的关注和对社会变迁的再现。
2025中国大学生满意度调查报告
￥29.90
《2025 中国大学生满意度调查报告》由全球知名的高等教育评价机构——上海软科教育信息咨询有限公司的软科研究院独家编著。其内容包括 2025 中国大学生满意度调查的整体概况、调查结果，并分别提取了普通本科学生、高职院校学生关注度*高的 20 个项目上的调查结果，展示这些项目上满意度*高的前 20 名高校。此外，本书还展示了在 2025 软科中国大学排名、2025 软科中国高职院校排名中较靠前的普通本科高校和高等职业院校的满意度调查结果，方便读者参考。本书适合广大高考考生和家长 作为志愿填报的工具用书，也适合高等院校、教育机构、政府部门的研究和管理人员参阅
这样做,轻松渡过叛逆期
￥23.99
说起叛逆期，经常被认为是令人头疼的讨厌阶段。亲子关系恶化、被动式学习让很多父母陷身心俱疲的窘境。然而，换个角度看，叛逆背后其实是成长，叛逆期恰恰是孩子成长的关键期。本书作者从一个海淀妈妈和家庭规划师的角度，帮助父母们转变观念，摆脱焦虑，理性认识叛逆期，学会用温和有力的“爱”“信任”，以及行之有效的更适合中国家庭的“正面管教”方式，唤醒孩子的自驱力，帮助孩子实现自驱型成长。本书适合父母阅读，也可供家庭领域相关人员参考。
为着建设新中国而办的大学:北方大学(1945—1948)
￥34.80
作为党办高等教育的重要代表，特别是在解放战争时期作为*持续稳定开展教学研究的高校，北方大学接纳了因战火而迁来的延安高教人员和因被迫害而来的北方国统区进步力量，是后来新中国众多高校的前身，如中国农业大学、北京理工大学等，具有重要的历史地位。 本书以翔实的资料，生动的叙述，首次对北方大学的历史进行系统性阐释，真实、详细、生动论述了在解放战争这一重要历史关头，党办高等教育的重要代表北方大学的人、事及其重要的历史地位，也是首次由学校校史研究人员与社会研究力量结合挖掘红色资源、讲好“两个故事”的重要尝试。
高校创新创业教育生态系统建设研究
￥35.40
本书以习近平总书记关于教育的重要论述为指引，系统构建了高校创新创业教育生态系统建设的理论框架与实践路径。本书首先厘清了高校创新创业教育生态系统的本质内涵，立足“创新创业教育”“中国”“高校”三个关键词，兼顾历史发端、本土资源与域外经验，揭示了高校创新创业教育生态系统建设以培养双创人才为根本的教育改革本质，其次，在现实分析层面，通过“效果、点位与总体相结合”的原则，深入调研了我国高校的建设现状，系统归纳了影响高校创新创业教育生态系统建设的七个关键要素及其阶段性特征。在此基础上，本书创新性地构建了“三系统·十要素”的理想样态模型与“要素-阶段”的建设策略，提出了“内合外联”的主体协作机制，并设计了顺应生态建设需求的大学生创新创业能力结构模型。全书兼具理论深度与实践指导价值，观点鲜明、论证严谨，不仅为高校深化创新创业教育学术研究提供了新视角，也为新时代高校提升人才培养质量、推进教育综合改革提供了切实可行的参考。
思政育人视域下应用型本科院校创新创业教育发展研究
￥34.00
“互联网 ”、应用型本科高校、创新创业教育均是现阶段国家大力倡导和实施的重大战略和举措，是新常态下发展信息科技、创新驱动、教育现代化的重要抓手。本书将应用型本科高校与“双创”教育相联结，并置于“互联网 ”时代和大思政视域下行研究，选取江西省作为研究个例，以2015年初该省批准的10所向应用技术类高校转型试的本科高校为研究样本，并以这10所高校的整合数据为资料基础，探究“互联网 ”时代江西省应用型本科高校“双创”教育的发展绩效。本书的研究不仅对江西省应用型本科高校“双创”教育绩效有直评价，亦对我国建立健全高校创新创业教育体系有借鉴和参考意义。
青少年体态健康练习曲
￥30.88
本书聚焦青少年体态与健康问题，深入剖析不良体态的成因，详细阐述脊柱后凸、脊柱侧弯、高低肩等常见体态问题，帮助青少年树立正确的健康意识并培养良好的行为习惯。本书作者通过十年的探索与实践，结合青少年的身心特征、学习兴趣及成长所需，创设并汇总了丰富多样、科学有效的学练方法及矫正方案，为青少年提供*的实用性指导。这不仅有助于青少年树立积极的健康观，还能加强他们在日常学习与生活中对自我体态变化的关注，并能让他们结合自身情况，采取自我保健及干预方法。本书配有操练实图及视频，适合青少年自主学练，也可供相关教师及学生家长使用。?
AI素养核心能力启蒙:学前儿童计算思维游戏化教育研究
￥35.40
本书以推进学前儿童计算思维教育发展、启迪学前儿童AI核心能力为根本目标，以桌面游戏为代表的不插电游戏为技术采纳，采用质性和量化研究相结合的方式，对学前儿童计算思维能力模型构建、支持学前儿童计算思维发展的桌面游戏设计开发与实施路径、支持学前儿童计算思维发展的桌面游戏应用效果及学前儿童计算思维发展的现象规律等问题进行了深入探讨。具体包括以下内容：一是构建本土化学前儿童计算思维能力模型；二是提出支持学前儿童计算思维发展的桌面游戏设计、开发与应用模式；三是生成一整套用于学前儿童计算思维教育的桌面游戏制品和活动模式，开展教育实验；四是挖掘呈现学前儿童计算思维发展特点与规律；五是形成可供学前教师借鉴的学前儿童计算思维教育经验。
思政课行走课堂
￥22.66
【内容简介】 本书回顾了中学思政课学科德育创新实践的探索历程，基于思政课“铸魂育人”的价值追求，从理论层面系统梳理、提炼学科教学的基本策略、方法，特别是以促进学生的学习与成长为中心设计教学的理念与操作策略。本书基于一线思政课教师典型案例的分析，探寻将思政小课堂与社会大课堂打通的有效路径，并对思政课一体化建设背景下的思政课学科德育创新实践的范式作具体归纳。本书能够对推动思政一体化建设，思政课教学的改革创新有一定的启发、借鉴价值。
多元共生——教育生态营造
￥68.60
《多元共生》收集了西交利物浦大学的掌舵人席酉民校长这两年对教育的反思，撰写的教育文章、政策建议、媒体的采访以及西浦探索的总结，特别是关于教育生态和生态管理的拙见等，以助于讨论和探索。 全书分为“西浦实践”、“多元共生”、“对话教育”、“殚精毕思”、“生态管理”五部分。之所以命名为“多元共生”，因为这是未来各种生态的基本原理，多元是基础，共生是机制，竞合是手段，共赢是目标。 本书对未来教育的思考、探索机理的揭秘、西浦实践的分享、生态管理的感悟，能对教育的前行，中国教育的健康发展贡献绵薄之力。关心教育的仁人志士，通过此书，可以有身临其境的共鸣，有参与教育研究和探索的心动。其中一些关于教育创业、现代管理的理论探索和实践总结，对管理理论和实践者也有参考价值。
中国传媒大学专业学位研究生培养优秀案例选编
￥60.20
中国传媒大学专业学位研究生培养优秀案例选编涵盖了产教融合基地建设、实践类课程建设、教学案例建设、示范导师组等多个方面。在产教融合基地建设中，学校与多家企业合作，推动研究生深产业一线，提升实践能力。实践类课程建设注重理论与实践结合，探索创新教学方法。教学案例建设围绕社会热、行业需求和文化传承展，注重案例的实践应用与教学效果。示范导师组则通过跨学科、产学结合等方式，探索专业学位研究生培养模式的创新。整体内容展示了中国传媒大学在专业学位研究生培养中的实践探索与成果。
中国传媒教育观察(2025)
￥61.60
《中国传媒教育观察（2025）》集刊是一本由武汉传媒学院主办的传媒教育类学术集刊。该书主要聚焦于中国传媒教育的理论观察及实践创新，中国传媒教育发展现状，中国新闻传播学教育机制改革，中国广播电视新闻教育的新情况、新问题与新探索，新媒体教育的理念表达与实践探索，中国传媒实践教学及实验室建设以及传媒类专业课程教育的经验与创新等议题，从而影响和推动我国传媒教育发展，成为对中国传媒教育实践创新和理论研究的一个阵地。
长江边的后浪Ⅱ
￥39.99
武汉大学社会学院自2018 年起开始对硕士研究生进行体系化经典阅读训练，将经典阅读作为研究生培养的一项制度：“8-10-7”，早上8点至晚上10点，一周7天，“读硬书，硬读书”；学生组成读书集体共同阅读、召开“读书论坛”激扬思维，营造集体互促的“能量场”；鼓励学生规律性运动，野蛮体魄；师生定期举办“面对面”交流活动，以总结前一阶段的读书学习情况。两年后，参与读书训练的同学们都收获颇丰：不仅加深了对社会科学相关学科的理解，还*提升了思维能力、表达能力；不仅增长了知识，还磨炼了意志；不仅丰富了头脑，还锻炼了身体。本书记录了近几年经过读书训练学生的真实感受，展现了不同起点不同背景学生的成长轨迹。
