万本电子书0元读

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中国孤独症家庭需求蓝皮书
中国孤独症家庭需求蓝皮书
中国精神残疾人及亲友协会
¥6.10
  孤独症人士需要长期的支持和帮助,家庭起着关键作用,因而必须加强对孤独症家庭的支持和帮助,而这一前提是要了解孤独症群体的数量和需求。为此,中国精神残疾人及亲友协会孤独症工作委员会组织多方面专家,采用问卷法和访谈法,在国内七十余家机构,四千余名家长中展了为期一年的全国孤独症人士家庭需求调查,并通过蓝皮书的方式呈现给家庭、社会和政府相关部门,以更好地推动中国孤独症事业向前发展。
59元6本 中国梦的科学内涵与实现路径
中国梦的科学内涵与实现路径
汪青松,季正聚,黄福寿
¥19.54
本书为国家社科基金重项目“中国梦与中国道路、中国精神、中国力量研究”和上海师范大学重学科“马克思主义中国化研究”建设的成果。 ??? 2014-2016年上海师范大学马克思主义学院与中共中央编译局马克思主义研究部、清华大学《高校马克思主义理论研究》编辑部以“中国梦与中国道路、中国精神、中国力量研究”为主题主办了三次全国学术研讨会。本文集在学术研讨会提交论文基础上选编而成。 文集主要内容为,“中国梦的科学内涵”、“中国道路与中国梦”、“中国精神与中国梦”、“中国力量与中国梦”、“中国发展与中国梦”。具体包括,中国梦蕴含的核心价值分析、中国梦的历史逻辑与新时期的奋斗目标、从治国理政新创造到决胜阶段新理念、马克思人民主体思想与中国梦具有内在一致性、中国道路的精髓和中国梦的真谛、中国道路的方向性规定、中国协商政治形态演的历史逻辑、国家自信:实现中国梦的精神支撑、中国梦的文化象征性与软实力建设、中国共产党是实现中华民族伟大复兴的坚强领导核心、“四个全面”:实现中国梦的战略布局、中国文化强国梦的公共服务经济学、论中国梦与个人梦的关系。 大地,街道两侧的商铺始店门做生意,路上行人或骑车或步行偶尔经过,谁也不会想到,这起巨大的跨国、跨省毒品贩运、走私案竟跟这条安静、平常的街道有关。在吸毒、贩毒形势日益严峻的当下,也许很多人并没有感觉到毒品的存在;但事实上,吸毒、贩毒犯罪可能就在每个人的身边。所以,提高居民识毒、拒毒、防毒意识,发动群众监督的力量,让吸毒、贩毒犯罪行为无处藏身,真正一场禁毒人民战争,我国离无毒的目标才会越来越近。
59元6本 中国创客教育蓝皮书(基础教育版)
中国创客教育蓝皮书(基础教育版)
梁森山
¥20.80
创客教育是创客文化与教育的结合,基于学生兴趣,以项目学习的方式,使用数字化工具,倡导造物,鼓励分享,培养跨学科解决问题能力、团队协作能力和创新能力的一种素质教育。当前创客与教育的结合才刚刚起步,创客和创客教育都还是正在建构中的概念。本书从来自创客教育一线的老师、专家和机构的角度,为大家重解读3个问题:什么是创客教育?创客教育从哪里来?创客教育该怎么做?本书为读者提供了丰富的创客教育观、创客教育课程与活动项目、校园创客空间案例以及相关资源,相信这些信息能为全国各地关注和参与创客教育的教育管理部门、一线教育工作者提供有益的参考与帮助。
59元6本 大学课程与教学论
大学课程与教学论
姜国钧
¥23.99
本书系统地探讨了大学课程与教学的概念、中西大学课程与教学的历史、发达国家的大学课程与教学理念、大学课程与教学目标、大学课程内容选择、大学教学原则与方法、大学课程与教学组织、大学教师的评价等大学课程与教学论的基本问题,试图融合传统与现代、东方与西方的大学课程与教学理念,初步建立起大学课程与教学的理论体系。 本书既可为研究大学课程与教学论的专家提供参考,也可为大学教师提高课程发能力和教学能力提供理论支持和案例示范;既可作为大学教师岗前培训的教材和参考书,也可作为高等教育学专业研究生的教材和参考书。
国际传播:全媒体生产链重构
国际传播:全媒体生产链重构
刘滢
¥9.62
本书在虚拟世界主义理论的视阈下,展全媒体新闻的生产与传播研究,从“生产流程”、“话语体系”和“传播效果”三个主要方面分别探索和分析。在生产流程方面,分广播模式、黏性模式和延展模式三个阶段阐释了全媒体新闻生产的重构过程。在话语体系方面,提出“正金字塔”结构的、融通中外的全媒体新闻话语体系。在传播效果方面,尝试建立了适应全媒体新闻特的传播效果评估体系的基本框架和核心指标,采用计算机辅助的统计分析方法,对中国媒体海外社会化媒体*的传播效果行了抽样评估。 本书认为,全球传播活动应超越“吾牠关系”的对立冲突框架,跨越对外传播、国际传播的藩篱,建立人类的终极关怀意识,未来新闻业努力的方向应是旨在推动跨文化沟通与全球治理的全球新闻。
59元6本 字里中国  中华书局出品
字里中国 中华书局出品
张素凤,宋春淑,娜红 著
¥17.36
  我们的先民,把他们看到的世界,以及他们观念中的世界,都具象为一个个的汉字形体。因此,汉字形体中存在着十分丰富的古代历史文化信息。通过对这些汉字形体的分析,我们不仅能够掌握汉字构造的规律,而且仿佛了一扇通往古代世界的大门,可以看到那时的社会等级、行政区划、信仰世界、生产生活、衣食住行、民俗风情……简而言之,本书通过深浅出的古文字构意分析和相关历史文化介绍,为读者展了一部中国古代社会文化的画卷。
59元6本 查询推荐关键技术研究
查询推荐关键技术研究
孟玲玲
¥15.18
  查询推荐是解决当前互联网信息过载、用户体验差、有效性低等问题的重要方法之一。孟玲玲编著的《查询推荐关键技术研究》分析了目前查询推荐技术的研究现状,《查询推荐关键技术研究》在国内外相关研究成果的基础上,从语义层面表示数据,构建了查询推荐的方法体系,研究了语义相似度参数一概念信息内容IC模型,概念语义相似度算法,查询关系挖掘,基于语义分析的查询相似模型,查询推荐模型等。
59元6本 时评写作十讲
时评写作十讲
曹林(著)
¥21.00
《时评写作十讲》凝聚了一个从业十年、仍在笔耕不辍的评论员曹林的实践经验总结和理论思考成果。 它打破了传统评论教材的结构安排,以更符合评论写作内在规律的问题意识去安排章节;对写作规律作了独到的剖析,提出了“评论的附加值 ”和“评论的写作效率”这两个核心概念;没有停留于评论写作的技术层面,而是尝试教学生如何积累作为一个评论员应掌握的非技术要素;本书特别重视案例,而且所选案例多数是作者自己的创作体验和作品,这比单纯引用别人的案例更具说服力,更能把写作的思维过程和实战经验完整地还原出来。 《时评写作十讲》不是用于应试的,而是非常实用的时评写作参考书,不但可以帮助初学者少走弯路.尽快上手,也可以帮助评论员走出误区,迅速提升自我。
媒体融合新论
媒体融合新论
万小广
¥8.49
  在“互联网+”的新形势下,传统媒体应该如何推进媒体融合,以更强大的力量推动社会的发展与进步?这是值得每一个媒体人认真思考的时代课题。   本书关注和思考传统媒体在推进媒体融合过程中的“道”与“术”。具体而言,一方面从理论层面探究网络新媒体技术所催生的新传播生态,包括它的主要特征、对新闻人与新闻业的影响以及传统媒体的应对战略;另一方面从实践层面分析新闻报道、新闻伦理、新闻生产模式以及舆论引导应当如何创新,以适应新闻舆论场的新变化。本书还对“病毒式传播”“大数据”“自媒体”“物联网”等几个影响新闻业发展的大趋势进行深入分析,以期从更广阔的视野探究媒体融合的未来走向。   本书抓住了当下国内传媒领域普遍关注的一个热点问题,提供了许多新鲜而有价值的信息,也提供了许多富有启迪意义的思考,为学界人士认识媒体融合的必然性、媒体融合的形态及其机理、媒体融合的影响提供了崭新视角,有助于业界朋友在如何应对媒体融合大趋势时拓宽视野并打开思路。
故事照亮未来:通往开放社会的100个观念
故事照亮未来:通往开放社会的100个观念
杨照
¥23.40
  杨照从千头万绪的故事和现实中提取出一百个关键概念,如协商、和解、法律、制度、身份、记忆、媒体……对于我们理解社会的本来面貌有着提纲挈领的引导作用。今天这个时代是一个不可逆转的开放时代,充满各种不同的要求、利益和经验,如果没有独立的人格,没有努力的方向,或者没有任何准备,将无法适应我们理想中的那个未来,而书中的这些故事,或许可以成为我们努力或避免的方向。   杨照擅长将繁复的概念与厚重的知识化为浅显易懂的故事,写作经常旁征博引,在学院经典与新闻掌故之间左右逢源,字里行间洋溢人文精神。并流露出文学情怀。杨照近年来积累了大量评论文字,以公共态度探讨公共议题,树立公共知识分子的形象与榜样。
59元6本 大学生创业教育和创业意向关系研究
大学生创业教育和创业意向关系研究
木志荣
¥17.36
本书的研究目的是对我国2002年至2012年十一年创业教育实践情况进行调查分析的基础上,通过大样本调查,验证创业教育资源对大学生创业意向的作用,并据此针对性地提出改进创业教育、整合创业教育资源的策略和建议,推动构建覆盖全面、层次合理、运行有效、特色鲜明的高校创业教育体系。
59元6本 风险传播:通往社会信任之路
风险传播:通往社会信任之路
曾繁旭,戴佳
¥15.26
  媒介在风险社会当中所扮演的重要角色越来越受到学者们关注。曾繁旭、戴佳编著的《风险传播(通往社会信任之路传播研究工作坊)》不仅在各章系统地介绍风险传播领域的主要理论,更运用多种实证研究方法,描述风险传播不同主体在中国语境下的互动关系。在此基础上,着重与现有理论对话,尝试归纳中国式风险传播的特有逻辑,探讨良性沟通的可能。   本书可为媒介、公众、专家、政府、企业的风险沟通行为提供一定的理论启发。同时,本书也可作为面向本科高年级与研究生的教材,启发学生如何进行规范且具有问题意识的实证研究。
59元6本 全球传媒评论(Ⅸ)
全球传媒评论(Ⅸ)
清华大学新闻与传播学院
¥16.57
  郭镇之主编的《全球传媒评论(Ⅸ)》包含16篇文章,分为八个部分。   在“传媒经济与财经新闻报道”中,张志、孙璐的《广播影视内容及其生产的主要经济特征》是一篇长文,比较全面地阐述了广播电视生产的经济特征;文钊则总结了《经济观察报》近年来在新常态下对财经报道创新进行的探索。   在“新闻传播研究”中,徐佳的论文分析了中国国家形象传播的多元叙事趋势,概括出主体身份由官方机构转向民间机构、叙事视角由精英转向平民、受众由地标场所的*受众转向互联网上的友善受众、媒介由中文文字转向新型视频和形象从文化、社会形象延伸到政治形象等五大变化趋势;马思的实证研究则从一个案例人手,对公众关心的一个对象(*集团)和一个过程(中国公司崛起)所引发的代表性西方舆论反应进行了测试,发现《华尔街日报》的六大报道框架随着*的崛起发生了微妙的转变。   在“影像传播”中,梁君健采用文献综述的方式,从新闻生产研究的宏观角度回顾了数字时代前后图片生产者的地位由从属到自主进而被淹没的转变过程;杨慧和雷建军则对实验影像《翻山》进行了个案分析,总结出“碎片化”叙事方式和用到**的长镜头等视听语言的设计特点,并重点考察了热心观众对这些实验性视听语言的接受——似乎效果还不错。   社交媒介是近年来的热门现象,也是学者研究的一个新的兴趣点。在“社交媒体研究”中,刘滢尝试从新闻生产、新闻价值、新闻模态等方面对2014年国外社交媒体研究的结果及其表现出的趋势进行观察与思考,并介绍了国内学者尚不熟悉的“受众参与3.0 ”“互惠新闻学”等新概念和新理论;而身在美国的郑珮研究了美国传统媒体社交网络平台的党派倾向,在这几家重要的新型社交媒体对2012年美国总统辩论的评论和报道中,研究者发现了与传统媒体较为一致的表现。   新媒介的兴起进一步带来了受众的变化。在“受众与文化”中,张磊进行了一些理论归纳,提出了受众是虚构的、受众是被建构的,以及“受众”这一词语可能会消失等观点;何威则通过许多有趣的案例,对漫画、动画等“平面化”虚拟世界的传播和接受现象进行了介绍和分析,描述了作为亚文化群体的青年受众在文本、语言和意义这三个层面接受并认同“二次元”世界的同时,也给社会带来的深刻变化。   周玮、胡翼青和黄佩映对哥伦比亚学派的专题讨论属于新闻传播思想史的研究范围。在“观点”中,他们通过对早期传播学的一个研究案例——伊利研究和对一个重量级传播理论学者——默顿的重新阐释,提出了几个带有根本性的研究话题:学术作为工业的产生和传播学者作为知识分子的角色冲突及自我协商。   近一两年香港地区和澳门地区作为“一国两制” 试点代表,以不同的表现进入人们的视野。在澳门大学进行的一次座谈会上,学者对澳门地区的历史和中西文化交流及融合的过程进行了内容广泛的探讨。反映在“访谈”中的,是一种对中国制度和中华文化认同的关切。   在*后一个“调查报告”中,宋毅和章晓英等研究者通过1200多份英文问卷和60名双语志愿者的劳动,完成了对《北京文化的国际传播》的网络问卷调查。调查揭示了一些有趣的发现:外国人在京的经历越愉快,对进一步了解北京文化的兴趣就越大;北京文化的传播效果是通过静态的知识传播和动态的文化体验活动共同产生的,从而提示了今后城市从事国际文化传播的一些改进方向;赵丽芳等研究者开展了一个大规模的媒介与少数民族地区社会变迁的调查研究,力求理解西藏、新疆地区少数民族受众对媒介的需求、使用与认知,并对少数民族语言媒体在建构国家认同、民族认同中发挥的功能与存在的问题进行探析。   研究发现,母语媒介是少数民族受众的主要信息来源;但母语媒介的内容存在自我特殊化、窄化和他者化的问题。 ?
59元6本 “十七年”时期长篇小说出版研究
“十七年”时期长篇小说出版研究
张文红、刘銮娇
¥13.95
“十七年”时期出版的长篇小说是新中国成立后我国图书出版的重要部分。本书以这一时期的长篇小说为研究对象,通过考察原始版本和相关研究文献,在系统介绍其出版环境与出版概况基础上,对该时期长篇小说的出版、传播和接受情况进行重点分析;从题材类型、情节模式和人物形象出发,阐述其内容情况;从图案设计、色彩设计和版式设计角度探讨其出版形式特点;本书还对这一时期长篇小说的编辑角色进行了重点分析;并在版本比较阅读基础上阐述了“十七年”时期长篇小说版本的修改情况与修改原因。
59元6本 转变中的村庄——清华大学中国农村研究院2014年暑期调研成果汇集
转变中的村庄——清华大学中国农村研究院2014年暑期调研成果汇集
陈锡文,韩俊
¥49.39
本书是清华大学中国农村研究院2014年暑期调研优秀成果的汇集,活动于5月启动,历时3个多月,活动吸引来自清华大学、北京大学、北京师范大学、中国农业大学等多所高校数百名学生申报参与,调研足迹遍及全国22个省69个县219个村庄,完成近5000份调查问卷。青年学生深入我国农村,通过多种调研方法和形式,取得可信度和时效性较高的手材料,并发现问题、总结经验,从而提出现实可行的解决办法,形成“三农”问题专题性调研报告。内容围绕我国新时期“三农”领域面临的重点、热点、难点问题,涵盖农业现代化、农村土地制度、农产品质量安全、农村金融、农村合作组织、农村公共服务、农村基层民主和美丽乡村建设等多个方面,为推进我国“三农”问题的改革与进步、我国农业农村现代化提供重要的政策建议和决策参考。
59元6本 科技语体语法、规范与修辞(上、下)
科技语体语法、规范与修辞(上、下)
梁福军
¥41.59
本书以科技语体为对象,将科技与语言相融合,基于语言基础知识,运用语法(现代汉语为主,英语语法为辅)和有关国家标准、规范,建立了全景式科技语体修辞体系。系统阐述了科技语体的概念、特点、分类,基础语法、标准规范,以及词汇、句式、辞格修辞。按逻辑有序展开,结构清晰合理,内容深浅适宜,论述与实例相结合,还辅以大量实例(例句、插图、表格、式子等),并引用较多名家名言,对语用及表达效果的提高具有战略启发性和战术指导性。 全书共分 9章,上、下册,上册 4章,下册 5章,从语用的角度展现了科技语体的全貌。上册包括:语言基础知识;科技语体概论;科技语体语法;科技语体标准;下册包括:科技语体规范;科技语体词汇修辞、句式修辞、辞格修辞;科技语体语病。内容全面,材料详实,实例引自语言文字学、名家大家著作,各类科技文献、文体,同行或相关文章、作品,以及作者长期求知探索的研究创新和心得积累,实用性强,参考价值高。 本书适于科研、技术、科普等领域的科技工作者参考,也适于科技期刊、图书、网媒、数字出版等的编辑参考,还可作为高等学校教师、学生的论文写作教材和自学用书,以及科技写作、编辑的培训教材和学习材料。可作为对传统语言学之类著作的一种补充,对从事语言学方面研究、教学、学习的专家、学者和学生也有较大的参考意义。
59元6本 互联网+教育:大学生研究性学习能力的理论与实践探索
互联网+教育:大学生研究性学习能力的理论与实践探索
邵云飞,刘文彬,何伟
¥19.00
着互联网时代的到来以及教育理论的不断发展,高校教育改革蓬勃兴起。在以变革与创新为主 旋律的信息时代,传统的教育和教学模式无法适应现代化建设的需要。因此,本书在系统回顾和梳理 现有的关于大学生研究性学习的相关理论和研究成果的基础上,深入探索了“互联网 ”背景下的大 学生研究性学习能力的提升方法和实践问题。不仅分析了“互联网 ”给中国大学教育带来的机遇和 挑战,还对国内外高校大学生研究性学习能力培养的现状和模式以及经验和问题进行了相应的深入研 究。并通过高校的调研数据,开发了“互联网 ”背景下的大学生研究性学习能力的测度指标体系, 科学的解构了大学生研究性学习能力的提升过程,进而从深层次学习能力的角度探究了我国当代大学 生研究性学习能力与创新能力之间的逻辑关系。 本书主要面向高校教师及教育政策部门的决策者和管理者、高校各层管理者、国家公务员,也可 供教育政策领域的研究者、大专院校师生以及教育管理爱好者参考使用。
59元6本 社会转型中的民间组织研究——民间组织合法性机制的建立
社会转型中的民间组织研究——民间组织合法性机制的建立
吕新萍
¥17.36
本书对社会转型时期民间组织合法性的建立机制进行了静态和动态两方面的研究,静态方面从历史结构制度方面分析了民间组织合法性建立的演变过程和影响因素;动态方面从若干组织个案的日常运行过程入手探讨了民间组织合法性建立的张力与挣扎。在此基础上,本书后对规范和监管民间组织的发展提出了相应的对策建议。
59元6本 强化特色 追求卓越——北京信息科技大学实践与创新能力培养
强化特色 追求卓越——北京信息科技大学实践与创新能力培养
北京信息科技大学
¥31.39
北京信息科技大学编著的《强化特色追求卓越:北京信息科技大学实践与创新能力培养》系统地介绍了北京信息科技大学实践教学的建设与发展情况,全面总结了“十二五”期间学校在实验教学中心(实验室)、校外人才培养基地、学科竞赛和大学生创新创业基地建设等方面取得的经验与成果,内容涵盖实验教学中心(实验室)、校外人才培养基地的基本情况、实践教学理念与体系、内涵建设与方法改革、建设特色和成效,以及学科竞赛开展情况、以赛促学以赛促教的实例,突出实践教学环境建设对教学改革的促进作用。 本书可以为从事高校教学和管理的教育工作者所借鉴,同时也可供参与高校实践环节人才培养的企事业单位人员参考。
59元6本 强化特色 追求卓越——北京信息科技大学专业建设与改革成果汇编
强化特色 追求卓越——北京信息科技大学专业建设与改革成果汇编
北京信息科技大学
¥26.16
本书系统介绍了北京信息科技大学各本科专业的建设与发展情况,全面总结“十二五”期间各专业建设取得的经验与成果。具体内容包括专业介绍(专业历史沿革、师资队伍、学生规模、教学资源等)、专业建设与人才培养模式改革(专业建设理念、建设措施及方法、建设成效及推广、专业建设思考和规划等)及专业特色。在内容上,突出了专业建设的理念和举措、成效和经验、思考和规划等。 本书展示了北京信息科技大学专业建设与改革的*成果,可为同类院校的专业建设与改革提供借鉴。
59元6本 强化特色 追求卓越——北京信息科技大学2012-2014年度教学成果奖汇编
强化特色 追求卓越——北京信息科技大学2012-2014年度教学成果奖汇编
北京信息科技大学
¥25.11
本书收录了北京信息科技大学“十二五”期间的各级教学成果获奖项目34项,其中,*教学成果二等奖项目1项,北京市级教学成果奖项目9项,校级教学成果奖项目24项。这34项获奖项目,全面反映了近年来学校在本科教育教学改革方面取得的成绩。这些成果在教学实践中进行了切实的推广应用,产生了良好的效益和辐射作用。本书展示了北京信息科技大学*的教育教学改革成果,可为同类院校提供借鉴。