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每满100减50 教育政策媒体话语研究
教育政策媒体话语研究
徐志勇
¥9.99
本书是基于大众媒体的教育政策话语研究。以《中国教育报》《中国青年报》和搜狐网站教育论坛(BBS)三种媒体关于国家“治理教育乱收费”政策议题的报道、讨论和论述为典型案例,运用“框架分析”这一量化的定性研究方法,从文本、话语行为和政策过程三个角度,对大众媒体报道、反映教育政策问题时所展现出来的媒体话语构成和话语特征进行了经验性分析。 本书可供相关专业的教师和学生阅读与参考。
每满100减50 大学的革命:MOOC时代的高等教育
大学的革命:MOOC时代的高等教育
吴剑平,赵可等
¥28.31
  大规模在线开放课程(MOOC)是现代信息技术和教育相结合的*产物。大规模在线教育的井喷式发展,不仅将有可能带来全球教育领域的一场深刻变革,也必将对人类社会的未来发展产生深远影响。本书作为我国本关于MOOC的专著,全面介绍了国际国内的MOOC发展状况,透彻分析了它对于高等教育和经济社会发展的深刻影响。   本书的读者对象主要是各级政府*门领导者和工作人员,各级各类学校的管理者、教职工和学生家长,教育学、社会学、管理学等领域的大学生、研究生,信息行业有关管理者、创业者和从业者,以及对在线教育感兴趣的社会公众。
每满100减50 跨文化翻译教学中本土化身份重构策略研究
跨文化翻译教学中本土化身份重构策略研究
贾岩,张艳臣,史蕊
¥19.99
  语言与文化之间的密切关系使得目的语国家文化成为跨文化交际背景下翻译教学的重要内容,然而却存在完全忽视外语学习者的本土文化教学的现象,造成“本土文化缺失”。本书首次研究翻译教学中本土化身份的重构策略,分别从思想认识、课程设置、教学模式、教师、教材、考试等几方面探讨本土化身份的重构策略,涵盖跨文化交际学与翻译教学、翻译教学中本土化身份重构存在的问题和原因及其基本原则和策略等内容,以解决目前本土化文化在翻译教学中被边缘化的问题。
看不懂的中国人
看不懂的中国人
鲁迅,林语堂,傅斯年
¥2.99
  中国人是怎样一种人?中华民族是怎样一个民族?是文明还是野蛮?是善良还是险恶?是聪明还是愚蠢?中国人性格上有哪些优和弱?本书收集了几乎所有描写中国人性格的佳作名篇,让每个中国人都能了解白己内心深处的性格和弱。   书阅读时,发现说的是身边人,合上书体会时,感觉又是在说自己。   本书的四种读法:   自省之书:它揭示了中国人丑陋的一面,让你出一身冷汗并恨不得挖个洞钻去。   实用之书:它在告诉你中国人弱的同时,也告诉了你中国人的处世潜规则。   休闲读物:它告诉了人性的方方面面,而人性是有趣的书,一生一世也看不完。   经典作品:对中国人性格的犀利批判,除了柏杨,还有鲁迅、林语堂、李敖等诸多大师。
每满100减50 雏凤集——中国人民大学国学院青年学子优秀论文选集 卷一(咏而归国学新秀丛书)
雏凤集——中国人民大学国学院青年学子优秀论文选集 卷一(咏而归国学新秀丛书)
中国人民大学国学院
¥53.40
  本书为中国人民大学国学院青年学子优秀论文选集之一,收录了国学院青年学子在史学、西域、小学等方面的学术论文二十余篇。
每满100减50 思想的传承与决裂——以“犹太人问题”为中心的考察(马克思主义研究论库·第一辑)
思想的传承与决裂——以“犹太人问题”为中心的考察(马克思主义研究论库·第一辑)
李彬彬
¥34.80
在马克思早期思想演变中,青年黑格尔派是一个非常重要的思想背景和参照系。从深受其影响、融其间,到发生歧见、反叛出来,直至与其行彻底的思想剥离,马克思逐渐实现了其哲学思想的变革。《思想的传承与决裂》以大量的原始文献资料尤其是鲍威尔本人的著述为基础,详细追溯了马克思和鲍威尔关于“犹太人问题”论争产生的历史背景以及他们的思想发展历程,具体复原了马克思与鲍威尔论战的真实情境和三次交锋的具体过程,细致梳理和展示了双方各自的思想、分歧和争论焦,并力求给予公允、客观的评价。
每满100减50 现代化语境下的民众教育与社会改造:1928-1937年北平地区民众教育馆研究(国家社科基金后期资助项目)
现代化语境下的民众教育与社会改造:1928-1937年北平地区民众教育馆研究(国家社科基金后期资助项目)
赵倩
¥41.40
近代社会教育是在现代化语境下兴起的救国思想。1928—1937年间,知识精英与国家政府联手将社会教育推至高潮。它以现代国民的培养与现代国家的建立为终极目标,希冀用教育的手段推动中国传统社会的现代转型。本研究采取以小见大的叙事方法,选取北平地区民众教育馆作为研究对象,系统还原其工作情况以及演生变动,而以它为切考察社会教育的整体发展与走向,将之置于国家、精英、社会等联结而成的现代化语境中,全面剖析近代中国社会教育理论的模式,深反思社会教育难以赢得民众响应并完成社会转型的复杂原因。?
每满100减50 结构与意义(增订版)(上、下卷)
结构与意义(增订版)(上、下卷)
李幼蒸
¥75.60
  本书是作者于1980年代以及2010年代两个时段发表的论文之合集,并纳了新作导论及后记。论文内容涉及现当代西方哲学、跨学科-跨文化的人文理论以及从跨学科认识论角度创造性运用符号学-解释学-现象学综合方法论加以重新阐释的新仁学伦理学等。本论文集诸篇撰写和发表的年代,正好跨越改革放以来的整个新时期,因此可以概略反映作者据其五十余年连续坚持的古今中外文史哲理论研究之积累,呈现作者于世界人文科学知识发展的全球化新阶段,以及在学术百花齐放的中国新时期,对于中国人文科学理论之发展所行的学术探索经历。作者根据现代世界新知新学与传统优秀中国学术,提出了新解的“中学为体,西学为用”的学理发展原则,以期促使中国人文理论未来能够对于世界人文科学理论新方向产生积极有效的影响。 ?
每满100减50 中国人民大学研究生教育三十年(1978—2008)
中国人民大学研究生教育三十年(1978—2008)
中国人民大学研究生院
¥34.03
《中国人民大学研究生教育三十年(1978-2008)》是中国人民大学在2006年为迎接70周年校庆确定编纂的《中国人民大学志》的一个分志,按照“详近略远”、“详近明远”的原则,从研究生招生、学科专业和学位授权、导师队伍、培养管理、学位管理等方面,介绍了1978—2008年中国人民大学研究生教育的发展历史。
每满100减50 新闻框架论:传播主体的架构与被架构(新闻传播学文库)
新闻框架论:传播主体的架构与被架构(新闻传播学文库)
肖伟
¥29.88
由社会学家戈夫曼定名的“框架”概念进入新闻传播领域后,一直备受关注。被研究者们大量用作理论视角或研究方法的“框架分析”,根源于特定的社会现象:新闻传播者以相对稳定的认知模式来认识事实、创制文本、建构现实,体现着主体观念的重要作用。 本书聚焦于本体研究,探讨职业传媒组织的新闻框架如何在内在主体能动性与外在社会结构限制的共同作用下得以形成。章以“新闻框架是一种社会事实”为命题基础,勾勒出从主体角度进行框架研究的路线图。第二章至第四章进行静态考察,从新闻话语过程的三个关键环节(话语、建构及接收)切入,考察新闻框架的内涵与构成、事实与来源、功能与效应。第五章至第六章进行动态考察,分别从历时性(社会语境变迁)与共时性(主体间框架竞争)角度切入。第七章分析了框架建构中的新媒体技术、社会制度与行业理念、客观性问题。结语部分概括得出主要结论。
每满100减50 成思危论职业教育
成思危论职业教育
成思危
¥30.00
成思危所著的《成思危论职业教育》收录了成思 危先生担任中华职业教育社理事长期间发表的有关职 业教育的文章和讲话(记录稿)47篇。在文章的编排 上,按照时间顺序,从成思危先生1999年的任职演讲 到2013年*发表的讲话。均收录其中。《成思危论 职业教育》的内容涉及职业教育与经济、社会发展的 各个方面。对于我国职业教育的发展具有很好的借鉴 和推动作用。
每满100减50 长寿的基因
长寿的基因
(美)普雷斯顿·埃斯特普
¥44.00
基因时代的长寿达人健康饮食建议,通过饮食调理基因,延长大脑生命力。 我们不能改变基因,但可以改变基因的表达:环境+基因=性状。 关系心智长寿的重要基因:APOE与APP ,保持大脑活力、远离神经退行性疾病的关键。 汇集近百篇心智长寿食谱,助读者轻松实现心智长寿目标。
每满100减50 一个人的乡村与都市(官墙里)
一个人的乡村与都市(官墙里)
阎海军
¥9.90
一段农家子弟的城路,一部底层视角的浮世汇。《崖边报告》作者阎海军随笔集——《官墙里:一个人的乡村与都市》,书写一个出生于农村的基层媒体人十年间往返于城市和乡村所经历的裂变与浮沉,既有对个人城史的记述,也有对激城市化的文化反思。文字更沉静、思想更丰盈。娓娓道来,率性而作。文笔朴实,情感真挚。有脚踏泥土,敬仰大地的坦诚;有悲悯生命,感念家国的忧患。近乎静默的文字从低沉处引人深思。
每满100减50 翻转课堂的可汗学院:互联时代的教育革命
翻转课堂的可汗学院:互联时代的教育革命
萨尔曼·可汗
¥31.40
MIT和哈佛毕业的高材生缘何放弃金融分析师工作投身教育事业?YouTube上的“可汗学院频道”至今共吸引了163.3万订阅者,观看次数超过3.55亿次,它为什么如此大受欢迎?创始人萨尔曼.可汗阐述属于未来的教育理念——让地球上的任何人都能随时随地享受世界一流的免费教育! 现行教育模式已有200余年历史,可汗认为,在互联网蓬勃发展、社交网络盛况空前的时代,免费、灵活、适合个体、全球共享的教育才是未来教育改革的方向。在本书中,他以“可汗学院”的成功为证,分析了当前教育各方面的缺陷和落后之处,提出了实现教育公平与高效的新概念。 当教育没有了贫富之分,课堂没有了年龄之别,实习没有了假期之限,当学生始为自己的兴趣和未来而学习,教育才能终达成其目标。 适合师生、家长及互联网文化爱好者。
工业人的未来(珍藏版)(华章管理大师经典之德鲁克系列)(试读本)
工业人的未来(珍藏版)(华章管理大师经典之德鲁克系列)(试读本)
(美)德鲁克 著,徐向华,张珺 译
免费
彼得·德鲁克庞大的思想和等身的著作,统一于他的基本价值立场,统一于对和谐社会的基本价值主张。要领略德鲁克不断涌动的精神力量,必须从他的思想源头始。   工业社会三部曲:《工业人的未来》《公司的概念》和《新社会》,使人们能够理解工业社会的本质,理解工业社会的内在结构和运行机理,理解工业社会的基本单元——企业及其管理的全貌。   社会正常运行的基本条件:每个人有明确的社会地位,拥有正当的社会权力,按照整体目标发挥社会功能。   工业社会运行的基本条件:把企业当做一个社区,并赋予其社会地位、社会权力和社会功能。
功能社会:德鲁克自选集(珍藏版)(华章管理大师经典之德鲁克系列)(功能社会就是和谐社会)(试读本)
功能社会:德鲁克自选集(珍藏版)(华章管理大师经典之德鲁克系列)(功能社会就是和谐社会)(试读本)
(美)德鲁克 著,曾琳 译
免费
新社会是如何形成的? 公司何时始成为经济活动的主角?   管理为何成为新社会的功能之一?   知识经济和社会是如何演变而来的。   这样的社会有什么特?   知识工作者和过去的手工劳动者有什么本质的不同?   除非一个社会可以给予其个体成员以社会地位和功能,而且这个社会的决定性权力是合法的权力。这个社会才能被称为功能性的社会。社会中的个体成员各有其身份,是建立社会生活框架的基础;而决定性权力的合法性则塑造了这个框架内的格局:它使社会具体化,并创立各种社会制度。如果社会没有赋予个体以身份和功能。那么,社会就不是社会,而是一群社会原子在这个空间里漫无目的地飞舞。只有当权力合法时,才会有社会结构的存在;否则,就只是一个仅仅依靠奴隶制度和惯性维系的社会真空。
故事人生
故事人生
百读
¥2.00
看到别人拿了很多东西,要主动帮忙分担一些。学雷锋不是只能在3月5号,只要心存善念,随时随地都可以做一些力所能及的事帮助别人。帮别人拿一些东西本身是件很小的事,但是却传递了一份善意和温暖。这正是仁者所具备的素质。在小事上常常更容易看出一个人的善恶来。
每满100减50 清华少年说(第三辑)
清华少年说(第三辑)
邴浩
¥35.58
这是一本通过人物专访形式讲述当代清华学子的书籍,分为“多维学霸”“校园达人”“别样青春”“热血军营”“扎根基层”5个章节,一共51组人物。本书展现了清华学子的多样化成长。无论是勤奋有加、学业优秀的特奖“学霸”,还是专注兴趣、各领风潮的校园达人,无论是携笔从戎、勇立战功的军人,还是心系人民、夺赴基层的赤子,他们都用自己的践行着自强不息、厚德载物的校训,阐释着清华人的家国情怀与使命责任。
每满100减50 重庆民办高等教育改革创新与实践论文集
重庆民办高等教育改革创新与实践论文集
唐一科
¥20.30
为了深入贯彻落实国务院《关于发展现代职业教育的决定》《重庆市中长期 城乡教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》和重庆市委市政府《关于大力发展 职业技术教育的决定》,充分展示全市民办高等教育十二五期间的改革创新与实 践,推广和展示重庆民办高等教育在教育思想改革与创新、教学建设与改革、教 学方法与手段改革、产教融合与实践教学改革和校园文化与大学生思想政治工 作等方面的创新成果,特编辑《重庆民办高等教育改革创新与实践论文集》。
每满100减50 两淮私盐与地方社会:1736-1861--国家社科基金后期资助项目  中华书局出品
两淮私盐与地方社会:1736-1861--国家社科基金后期资助项目 中华书局出品
吴海波著
¥39.20
清中叶,两淮私盐异常活跃。在诸多因素的共同作用下,社会各阶层——无论是灶丁、贫民,还是盐枭、会党,抑或是盐商、盐官,都无不以食盐为利薮,纷纷加到了私盐贩卖的行列。面对日益严重的食盐走私现象,清政府想方设法予以防范和,然而受腐败官僚体制的影响,收效甚微。清中叶两淮私盐问题表面上看似乎只是地方社会各阶层迫于生计,或纯粹是为了高额盐利而铤而走险的一种冒险活动。但事实远非如此简单,食盐走私可以说既是清中叶政治日益腐败的必然结果,反过来它又是当时政治日益腐败的集中体现和反映。
每满100减50 办公室写作精要与范例实用大全
办公室写作精要与范例实用大全
肖文键
¥19.99
一本标准化、规范化、流程化、实用化的办公室写作参考指南。涵盖了行政公文、综合事务公文、交际礼仪公文、日常商务公文、法律文书,以及各种实用讲话稿等近100种文体的写作知识。本书语言通俗易懂,讲解翔实,针对性强,所有文体都指出要,列出模式,并精心挑选了每种类型公文中的经典范例,让读者能够一目了然,极具实用性,相信对提高办公室人员的写作水平具有很好的借鉴作用。