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小儿温病学(全国中医药高等院校规划教材)
￥41.40
小儿温病学是关于小儿温病理论体系和临床体系的一门课程，主要用于新专业中医儿科学，也可用于中医学相关专业等选修。本教材在中医温病学的基础上，突出小儿生理病理特和小儿温病特，构建小儿温病辨治理论体系及重围绕小儿常见温病的概念、病因病机、辨证论治和预防、调护、康复等内容的临床应用体系，为适应中医儿科专业人才的培养和加强中医药防疫工作的需求。学生通过学习小儿温病学，可以了解小儿温病学说的源流和特，掌握小儿温病病因病机、辨证论治理论体系及临床诊断治疗的知识，在临床诊治小儿常见的、多发的温热病工作中，养成中医思维，增强中医药服务能力，也为展小儿中医急症的救治工作提供基础。
浙派中医系列丛书.湖州卷
￥58.80
本书旨在通过展示湖州中医界的医人医著、学术流派、学术团体等方面的内容，厘清湖州中医的历史脉络，把湖州的名中医学术思想精华充分梳理挖掘并传承下来，从而不断推动湖州市当代中医药文化建设，为湖州地区中医药传承创新发展寻找规律，有利于在深化医疗体制改革背景下发挥中医药简、便、廉、验的固有优势，提升湖州地区中医药服务效能，提高全市域乃至全人群健康素养。湖州卷通篇分为十章：一是苕霅源流。主要简述湖州的地理环境、历史沿革及早期卫生；二是历代医家。主要介绍人才辈出的湖州历代名医，从南朝御医姚僧垣迄近现代名医，如朱肱、凌奂、傅岩及浙北四大名医等先贤，均有学术成就，影响甚巨；三是文献概览。医籍是医家学术思想的理论结晶，这一章节以上一章节为背景，这些名家的学术观独特，临床实用性强，所以本书将搜寻得到的关于他们所著的具有一定影响力的文献汇总在这章；四是医学流派。湖州名医代代相传，汇聚成派，橘井飘香，杏林繁茂，很多都在中医发展史上产生了广泛而深远的影响；五是中药发展。主要以交代湖州地区的本草方剂为主，内容包含湖州全市中草药资源、中药特色炮制方法以及现有、曾用的医院自制制剂等；六是学术团体。主要罗列和展我市历史上的中医药学术团体。从明朝万历四十五年（1617）的学术团体“一万社”，到民国时期吴兴县中医师公会及其建设的“景行轩”图书馆，展现了历史上我市中医学术团体的影响力；七是中医教育。古代的中医教育都是师带徒、父传子，近代西学东渐，始有中医学校教育。我市的中医教学工作在前辈们的付出下曾经在浙江省有一定影响；八是中西医汇通。主要介绍了湖州地区早期的西医以及早期中西医的相互融合情况；九是预防保健。主要记录了中医药在湖州地区历来发生的重大流行性疾病的防治，以及新中国成立后在爱国卫生、疫苗种、全民健康管理等方面作出的贡献和发挥的作用；十是当代中医事业。本章通过对中医医疗、扶持措施、湖医文化三方面资料的采集整理，简要描述湖州中医药事业发展的新成就。书末一并整理了《大事记》作为附录。这样的整体编排，目的是为了让读者了解湖州中医药发展历史、成就与特色，形成一个全方位的概览。
精气神学说
￥41.40
本书首次系统总结了中医精气神学说，具有以下特：一是原创性，精气神辨证、精气神的治则与治疗方法具有创新理论和技术优势，充分汲取精气神学说研究成果的合理内核与最新展，突出学术原创性；二是实用性，重介绍了基于精气神学说指导下临床各科的实践应用，为中医师掌握精气神学说理论和临床应用提供专业指导。 另外， 1.目前精气神学说没有学术专著，全面、系统性介绍中医精气神学说的理论与应用只有本著作； 2.学术研究价值大，主编与编委皆为湖南中医药大学博导、硕导和博士们。 3.面对社会发行，可作为中医文化和养生指导用书，惠及社会大众。
徐郎中行医精彩故事
￥27.00
中医药学，是几千年来的宝贵遗产，要继承好和发展好，决不能让其失传和埋没，其中的法宝，经验，一定要留给后人，让他们学着前人的经验，发挥得更好一些。本书是作者学医，行医的真实故事，记录确切，均是切实的宝贵经验。作者出身中医世家，自幼年始跟随父亲学习中医，后在浙江省普陀中医院工作，行医五十余载，积累大量临床经验，特别是基层中医使用“简、便、验、廉”的方法治疗急病、疑难病有一定的心得。本书语言平实，文笔生动，故事性强，具有实用性、可读性，有再版潜质。
现代化医疗卫生统计研究
￥12.99
本书从医疗卫生统计的角度入手，分别讲述了医疗卫生统计的基本概念、基层服务类型、指标解释与收集方法、数据质量控制与分析利用，*后针对医疗卫生统计存在的问题提出解决措施与可行性建议，旨在为推动医疗卫生统计事业向前发展贡献绵薄之力，为医疗卫生统计工作者提供一定的理论支撑与实践依据。
定本·育儿百科:医生解读版
￥49.00
《育儿百科》由日本著名儿科专家松田道雄先生所著，初版刊行于1967年，其后不断将新的内容于再版重印时加，年年修改，逐步完善。最后一次修订于1999年，名为《定本·育儿百科》。本书致力于梳理育儿理念，示人应给予婴儿爱，而不仅仅是喂养；从孩子立场出发，尊重孩子、尊重孩子的选择；注重对孩子创造力的培养。这是作者育儿理念中最精华的部分。《定本·育儿百科》从婴儿诞生前一直写到孩子上小学，共分651个专题。以孩子的年龄段为单元划分，各部分相互独立，内容包括喂养方法、环境、异常情况、集体保育等，详细解答了父母在育儿时可能遇到的各种问题，细致微，全面周到。新手父母只需阅读孩子同年龄段的部分即可，使用方便，实用性强。最后一部分为“小儿疾病”，语言简洁，知识性强，供孩子患病时参考。书中还有松田先生经多年实践创编的30节婴儿体操，不仅有利于婴儿运动能力发展，更有利于亲子之间的互动。《定本·育儿百科：医生解读版》中加国内儿科专家对其中内容的实用感悟和品读，更好地诠释了本书的使用方法和使用范畴。
数字中医:开启健康管理新时代
￥53.20
本书通过中医治未病数字化健康管理服务的重要性和紧迫性及其背景分析，探讨其理论意义和实践价值，着重分析中医治未病数字化健康管理服务的优势与特、现状与挑战、目标定位与发展思路，详细阐述了中医治未病数字化健康管理服务模式的构建，既有理论高度，又有实践案例操作，具有非常高的借鉴意义。市场上书籍多为中医治未病养生与健康管理之类，尚无中医治未病数字化健康管理服务模式相同书籍，本书既结合了中医治未病与健康管理理论，又结合了数字化理论，并将模式行理论分析同时予案例实践运用分享。
中医病名学概论
￥99.00
不学习了解中医病名，就不会正确应用和使用中医病名，从而导致临床误诊误治。在现行的中医基础教学体系中，尚无中医病名学方面的教材和学科。这些中医病名散见在中医内、外、妇、儿等临床学科中，没有系统整理成册，造成了该学科的缺失，加大了学生对中医病名的理解运用的难度，造成了学生中医基础不牢，辨病不准，概念不清，出处不明，部分病名难以理解，导致了诊断疾病的准确率不高，病历书写不规范、不统一，不利于培养学生中医临床诊疗思维体系。为推广普及《中医临床诊疗术语？疾病》国家标准，规范统一中医病名，建立《中医病名学》教材和学科体系，完善中医药基础学科体系建设势在必行
河北省道地药材生态适宜性区划
￥89.60
本书分为绪论、正文、附录三大部分。绪论主要介绍河北省大宗药材简介、产地适宜性区划的研究背景、基本概念、目的与意义及方法学研究；正文针对河北省61种大宗药材物种的地理分布、生物学特性、生态因子、产地生态适宜性、区划与生产布局行了深人研究。本书从中药材生产发展实际需要出发，突出“诸药所生，皆有其境”，从气候、土壤等方面对61种中药材物种行了分析与区划，为河北省中药材规范化生产提供科学依据和理论基础。
医学衷中参西录
￥110.60
《医学衷中参西录》，为近代中医著名人物张锡纯（1860—1933）的代表著作，自1918年至1934年陆续出版，共七期，三十卷。张氏于1926年创办的“天津国医函授学校”，即以此为讲义。历次印行，张氏均有修订。 此书前三期为处方讲义八卷，后四期分别为药物讲义五卷、医论讲义八卷、医案讲义五卷、伤寒讲义四卷。此次整理，以每期的最后一版为底本，其余版本为校本。并将其后人于1957年所献张氏遗稿附于最后，对张氏的学术思想和临床经验完整呈现。张氏此作，当时即流传甚广，其中处方验案，多易学易会，屡试屡效，效如桴鼓，更为当时及后世医家所公认。
浙派中医系列丛书.丽水卷
￥82.60
“浙派中医”是指发源于浙江一带，具有显著浙派文化特征的综合性中医学术流派，对中医药理论体系的完善和发展有着极其重要的作用。《浙派中医系列丛书》定位为具有较高水平的地方中医药文化研究性读物，注重学术性和史料性，兼顾通俗性和可读性。一方面旨在吸引学术界专家更多地关注和研究浙派中医文化，一方面帮助广大读者更全面地认识、更深地了解浙派中医的文化元素，从而激发和激励当代浙派中医人更好的地做到传承精华、守正创新。本丛书共分总览卷、地方卷、专科卷，其中地方卷分11个分册，专科卷10个分册。本书为地方卷之丽水卷，系统梳理丽水地区中医药文化、历史、发展、特色、相关医家等。
医经条解(全国中医药行业高等教育“十四五”创新教材)
￥99.00
南京中医药大学对经典研究有着长远历史，从大家教授到普通中医学子，皆对经典饱有深深的情感和浓厚的兴趣，本书以学校1980年级中医专业各家学说学术组所辑《医家珍言》为参考底本，行白话文诠释，并结合临证实际，对条文内涵逐条解读，以期更全面还原中医经典之精髓，本书设病证为纲，节选相关重要条文，还原古代病证之本来面貌，本书对古代条文逐一翻译，以经解经，有条辨之意，对中医药专业人士提高临床认知有用，更好地运用
中医药人工智能导论(全国中医药行业高等教育“十四五”创新教材)
￥78.00
《中医药人工智能导论》是一部旨在融合传统中医药精髓与现代AI技术的创性教材。该书首先介绍了中医药核心理论，如阴阳五行、脏腑经络、四诊八纲等；其次阐述了人工智能的基本原理、技术，探讨其在中医诊断、药性分析、辅助治疗决策等方面的应用。书中不仅涵盖了机器学习、深度学习、知识图谱构建及大数据挖掘等关键技术，还涉及大型语言模型在中医药信息处理中的创新应用。教材着眼于中药智能制造、数据安全及伦理考量，为读者描绘出中医药智能化的未来图景，对于培养兼具中医药学素养与人工智能技术能力的复合型人才，促中医药领域技术创新与产业升级具有重要意义。
曹惕寅医案医话录 : 正续集
￥38.50
此稿为作者在丛书中新增加的一本。原文献馆助馆员黄少堂丶王秀娟（都是曹老的学生）选录，且加有不少按语，比较完整，且未正式付梓。最后附有曹老的膏方，也很有特色；还有一些未能归前三辑的资料。具体内容由以下四部分组成。 （1）原上海市中医文献研究館汇集整理之医案、医话，包括正续集。 （2）曹惕寅：我对工作和帶徒的体会。 （3）曹惕寅讲述，戴兰芬整理：通肺气以治肝，通浊滞以治胃。 （4）曹惕寅膏方案及噙化方案选录
基层名老中医四十年临证传承录
￥61.60
《名中医李雅琴四十年临证传承录》是弟子们对李雅琴李老师的学术思想和临床经验行全面梳理和总结，历时三年整理编次而成。全书共分三章。第一章经典心悟，都是李老师精读经典，结合临床，带着思考，应用发挥获得的感悟，拓宽了经典在临床上应用范围。第二章医论荟萃，是李老师四十余年从医生涯中临床经验总结，它既精辟阐述李老师独特学术思想、擅治中医心血管疾病独树一帜的特色和独具心验的诊治方法，又深分释李老师处方用药技巧和心得，其内容丰富，专科特色明里，价值很高。第三章医案实录，是本书重，是弟子们近十年来在跟师抄方中精选出来的、具有代表性的第一手资料，真实完整，内容包括疑难病、棘手病、病情复杂且辨治困难病，或常见疾病而治法与一般迥异、有新意，或西医难以对付病，医案中都记录详实，辨识精细，方证对应，按语切中肯綮。同时还可以从医案实录中看到颇多险病、重病，经过李老师从容应对、灵活运用而获得救治。全书理论结合实践，是一部中医临床实用佳作，尤便于中医临床各科医生参阅。
棒棒的身体,棒棒的我
￥44.20
本书是儿科医学专家写给孩子的健康科普书。看不清黑板字，我不会真的近视了吧？遇到意外伤害，我要如何处理？刷牙时看不到里面，真的刷干净了吗？书中从身体认知与常见疾病应对、意外伤害处理、日常健康管理三部分，对于儿童青少年成长过程中常见的生理及健康问题予以介绍，兼具知识性和实操性，帮助孩子通过深了解自己的身体，加强健康意识，做好自己健康的第一责任人。
温病名家理论与实践指要
￥79.00
本书以历代温病名家学术理论与临床实践为主线，重突出各温病名家的学术思想、临证经验及用药思路，通过对各温病名家的著作、医案的梳理、概括，以期达到将各温病名家理论与实践有机结合的目的。 主要内容包括：温病的学科性质与作用、温病学形成发展的过程、各温病名家著作主要内容介绍、各温病名家学术思想概括、各温病名家临证经验及用药特色总结、温病名家证治经验在现代临床各科中的应用。
狂犬病预防知多少
￥31.20
狂犬病是由狂犬病毒感染引起的人畜共患急性传染病，病死率接近100%。近年来，虽然狂犬病报告病例数显著下降，但全球狂犬病年病死人数仍处于高位，防控形势严峻，给人民群众的生命安全和身体健康带来严重威胁。本书通过科学、系统的狂犬病与狂犬病疫苗知识梳理及案例解析，对狂犬病防治进行了深入阐释，兼顾专业性、实用性与科普性，旨在普及狂犬病及狂犬病疫苗相关知识。本书可为公共卫生从业者、临床医生、兽医及大众提供科学防控参考。
儿童哮喘知多少:给家长的哮喘防治指南
￥29.50
本书旨在从中西医结合角度出发，对儿童哮喘的病因病机理论基础、现代实验研究成果、临床表现、西医诊断及中医辨证、西医常用治法及用药、中医常用治法及方药、名老中医临床经验、日常生活预防及调护等方面行了全面而系统的阐述。此外，书中适时引若干生活实例，立足于实际，为读者呈现了一部既科学严谨又生动形象的防治儿童哮喘实用指南。
临床科研方法与中医药研究
￥34.50
《临床科研方法与中医药研究》一书共分为十二章，内容以临床科学研究为主线，以临床科学研究的基本程序安排各章节，贯穿了临床科学研究的全过程，包括选题，研究设计，研究方法，数据收集，科研论文写作的基本理论、基本知识、基本方法和原则，结合了当下临床研究的新技术、新方法，在此基础上突出了中医临床科学研究特及方法，加了大量事件案例，形象解读个研究方法，介绍了真实世界研究、网络药理学等新方法新技术在中医临床科研中的应用，附录列举了一份完整的病例报告表示例，供读者参考使用。
刘大新带教问答录:耳鼻咽喉临床验案及学术思想剖析(大医传承文库)
￥34.30
本书涵盖刘大新老师近几年临床典型医案及对中医耳鼻咽喉学术方面的独到见解。采用师生问答的形式，刘老亲自解答，详尽辨证，全面彻底解读刘大新老师临证辨证思维过程，充分体现名老中医临床辨证方法、技巧、学术观念和学术思想。本书共分上下两篇，上篇为典型医案评，下篇为师徒对话。收录刘大新老师近年来特色临床医案，借助跟诊学生一问一答形式，深展现名老中医临证辨证思维、辨证技巧、用药特。通过刘老对相关问题的解答，侧面反映了刘老的医德医风、学术思想、独特的临证辨证理论。一步生动形象的解决了学生、各层级医师，甚至中医爱好者在学习研究中医中遇到的问题。
