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如何构建积极型学校
￥23.95
本书作者美国教育界领军人物托德·威克特尔和史蒂夫·格鲁奈特，结合前沿的学校管理理论、经验和研究，并结合真实案例，给出了构建积极型学校的有效建议，既包括理论精华也包括实操方法，并重探讨如可运用积极的方法，发挥教师、各级管理层的积极性和优势，有效提高了学校领导者的管理水平，帮助管理者建立更好的学校。
成长型教师:如何持续提升教师成长力、影响力与教育力
￥23.04
面对教育环境的改变，面对不断涌现的教育新技术与新理念，教师需要重新理解教育，重新认识自我，重新思考专业发展和职业规划。 这是一本教师专业发展与职业规划培训指南。在本书中，托德•威特克尔博士、杰弗里•佐尔博士、吉米•卡萨斯无私地分享了他们多年的教学实践经验以及研究心得，绘制了要成为一名不断精的成长型教师所需的成长地图。以成长型思维理论为指引，围绕8大关键，引导一线教师唤醒自主发展意识，提升自主发展能力。 本书给出的所有好子都将给予教师激励和启发，并让教师懂得如何为孩子和教育贡献自己的力量。无论你是一名新教师还是老教师，你都将从这本书中得到启发，一步一步实现自己的专业成长。
给教师的关于学习的10条建议
￥23.95
会学习的教师为什么与众不同？继《从优秀教师到卓越教师》持续热销，以托德·威特克尔为代表的10位来自美国教育界的“天花板级别”导师齐聚一堂，为你带来10条建议，以提高你的学生在课堂上的学习和你自己作为教育工作者的专业学习。书中的方法实用有效，如培养跨课程型设计思维、建设非传统型学习组织、造星巴克式学习空间、将麦肯锡管理课程里的高效沟通策略运用在家校合作与学校授课过程中等…… 正如本书所说的：优秀的教育工作者从来不会停止了解他们的学生或者提高他们的教学技艺。
给教师的关于创新的10条建议(美国教育界"天花板级别"导师亲述如何用创新推动教学的边界)
￥23.95
这是一本关于教育的融合创新式指南，帮助你在你的学校、课堂、教学中唤醒创新，做更有竞争力的创新型教师。会创新的教师为什么与众不同？继《从优秀教师到卓越教师》热销，以托德·威特克尔为代表的10位教育界鼓舞人心的“天花板级别导师”齐聚一堂，为你带来10条建议，以提高你的学生在课堂上的学习和你自己作为教育工作者的专业学习。书中的方法实用有效，如优化设计要素，造创新型学习空间；提升创新型教师的专业学习；精准掌握学校图书馆的创新法则；运用创新扩散理论纳技术…… 有责任、有担当的教育工作者总会在学校或教室里尝试新模式、新方法，以适应未来环境的变化。
中小学特色发展:理论基础与实践案例
￥41.40
中小学特色发展：理论基础与实践案例
学前儿童美术教育(第2版 全彩慕课版)
￥29.90
本书从六个方面阐述学前儿童美术教育理论与实践，包括美术与学前儿童美术、学前儿童美术能力的发展、学前儿童美术教育活动的目标和内容、学前儿童美术教育活动的实施、学前儿童美术教育活动指导与案例分析、学前儿童美术教育评价。本书还介绍了幼儿园美术教育活动说课和美术鉴赏素养的培养。 本书可作为高等院校学前教育专业的教材，也可供学前教育工作者参考之用。另外，本书还配套了慕课视频，为展线上线下 SPOC 模式教学提供了参考。
幼师手工(第3版 全彩微课版)
￥29.90
本书共分为纸艺、泥面艺、布艺、综合材质、废旧物品改造、幼儿园环境创设与节庆活动手工制作6个单元。 本书落实教育教材改革根本任务，以美术核心素养为指导，根据学前教育专业学生认知规律和学习特来安排教材内容，为教育教学奠定良好的基础。本书特别重视手工知识的内化和实践应用，从制作技能技巧到设计创作，从介绍基础手工技法到幼儿园的应用手工，为学生参加社会实践奠定良好的基础。另外，全书对传统手工内容行了大胆的拓展整合，内容丰富、深浅出，具有学科前沿性。书中既有系统的理论知识与技巧的介绍，也有培养动手实践能力的训练，还配备了丰富的课程资源，为师生教育教学和自学提供良好的资源储备。 本书既可作为幼儿师范学校、普通高等院校、职业院校学前教育专业的教材，也可供幼儿园一线教师学习参考。
教育是美好的修行
￥20.00
本书是汤勇老师2021年的全新力作，从教育心语、教育常识、教育随想、教育直言、教育视界等八个方面，展示了他从事教育工作30多年以来对教育的践行与思考。每一篇文章，作者都结合了当下真实的案例作为切，没有空谈教育理论，而是从突出的教育现象和教育热出发来阐释他对教育的思考，并在书的后两章展示了他眼里的当代教育人物和富有办学特色的乡村学校。本书适用于中小学教师、班主任阅读和培训，也适合教育局长和其他关注教育的人阅读。
课堂教学过关清单·理论卷:一课一课 教学自测(大教育书系)
￥20.00
本书是何捷老师所著的“课堂教学过关清单”系列6本的理论卷，配合各个年级的“课堂教学过关清单·一课一课教学自测”分册来行使用。 和每个年级的分册不同，这本理论卷从为什么研制、如何研制、遇到了什么问题，基于什么理论和标准、教师们如何使用、如何利用“课堂教学过关清单”来高效落实语文课堂中的核心素养等问题，来一一展。从源头来帮教师理清清单的使用逻辑和使用方法。 本书直观详尽地使教师理解课文教学的方方面面；内容紧扣小学1-6年级语文，能帮助教师快速理解在教什么又该怎么教。
课堂教学过关清单:一课一课 教学自测(2年级)(大教育书系)
￥23.00
本套书共6本，是由何捷领衔、团队共同研发的，一套小学语文教师教学自评工具书。本套书在教学中的实用性极强：书中有针对性地配套课本行详尽的分析（主要包括“单元目标”“核心知识能力”“总体评估”“分项过关”，以及“学习效果自查表格”5个部分），能直观详尽地使教师理解课文教学的方方面面；内容紧扣小学1-6年级语文，能帮助教师快速理解在教什么又该怎么教。本册为二年级卷，包含二年级上册和下册两本语文教科书里的内容。
课堂上的问题形成技术:老师怎样做,学生才会提出好的问题
￥21.60
为什么随着学生们的年龄逐渐增长，他们提出的问题越来越少？ 为什么学生在学校待的时间越长，他们的参与度却越来越低？ zui重要的是，教师和学校能做些什么来改变这种现象？ 在本书中，教师们将找到以上问题的答案。两位作者结合理论与实际，精心解答，并给出了具体建议。书中内容既鼓舞人心又切实可行，有助于教育工作者将他们的课堂转变为高度参与的、高效率的课堂。 教师们将在本书中收获： ·激发学生提问的策略 ·帮助教师提出漂亮问题的技巧 ·真实案例研究、实用的方法和问题的根源 …… 作者向教师们提供了鼓励学生提问的5个关键策略，营造课堂提问氛围的6个步骤，并重解释了问题形成技术（QFT）这一实用方法。全书简单易懂，可操作性强，帮助教师造高度参与的课堂，让学生学习更有效。
躬耕笃行 潜心育人
￥24.50
本书主要是于兰老师工作30年来的教育教学实践案例、反思及经验。其中包括于兰老师坚持一贯的教育教学理念，课堂教学实践实录及经验；班级管理实践，自己主持或参与的课题研究实践；学校管理实践和经验介绍等。同时也包括于兰老师认为在一些重要的时间节点上，应该给与学生的建议。
小学本真教育校本化探索与实
￥47.60
本书基于陈家坪小学本真课程体系建设与本真教育实践中形成的研究成果，从“本真教育的内涵及外延、本真教育课程建设的理论与实践、本真教育的课程教学设计、本真教育中学生学习的基本技能、本真教育中学校校本课题的研究、本真教育的深化改革思考与对策”几个不同的重点方面总结归纳本真教育的理论与实践研究成果
教苑撷英
￥27.00
本书是配合普通高中英语新课程标准编写整合的教学课例研析，主要内容为南宁市第三中学一线英语教师的优质课比赛课例，涵盖了高一至高三的典型课型，可操作性强。本书包含听说教学设计课例4 篇、语篇阅读教学设计课例19 篇、语言运用教学设计课例3 篇、写作教学设计课例4篇以及语法教学设计等其他课例3 篇。每个教学案例主要包括主题语境、语篇类型、教材分析、学情分析、教学目标、教学过程、板书设计等几个板块，把语言能力加强、文化意识形成、思维品质发展和学习能力提升融入课程内容和教学活动中，为在课堂教学中培养学生的英语学科核心素养进行了有益的尝试和探索。 本书中示例的基于英语学科核心素养培养的优秀教学课例，可为一线教师在实践教学中落实英语学科核心素养培养目标工作，提升学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力提供重要借鉴。因此，本书的目标读者可以是广大中小学一线英语教师，也可以是高等院校英语师范专业本科生或研究生。
180天教师自我照顾、自我管理的行动指南:一个学年,180个工作日的完整计划
￥23.95
本书作者引用了大量相关专家的理论和实践研究成果，并结合自己的真实经历，推荐给教育工作者们很多既简单又有效的方法和策略，以及教师们可以每天使用的生活工作技巧，以帮助他们能够更加健康、愉快、稳定、持久地专心工作。 这本书解决了教育界一直存在的问题：在紧张忙碌的工作和生活状态下，教师如何自我照顾、自我管理，以保持身心健康，保持稳定发展。书中简单的步骤和深思熟虑的计划，让教育工作者们有时间和精力反思他们的实际生活和工作状况，以成为更好的自己，帮助教师在课堂内外过上更快乐、更健康、更充实的生活。
“以学生需求为中心”的课堂教学法精选:深受200多万教师推崇和追捧(套装共5册)
￥91.54
本书基于大量教学实际案例研究，亮是：方法科学高效，培养学生的责任感，提高学生素质，只要15秒就能让课堂迅速安静下来，或者在课上任意一个间隙使用一个“15秒”方法就能吸引学生注意力，能够帮助教师节省大量维持纪律的时间。 “15秒管理法”提倡正面管教学生，实施这些方法的根据是以学生为中心，所有的管理策略都围绕两个原则：培养学生的责任感和制定课堂规则。 本书前半部分，详细解释纪律问题产生的根源，一步一步指导教师如何让学生感受到自己在课堂上的价值，让学生不是被动地遵守纪律，而是主动参与制定课堂规则，变得更有责任感，从而实现更有效的课堂管理。后半部分，帮助教师解决课堂上出现的各种实际问题，指导教师如何在短时间内让课堂变得生动活泼，调动学生主动学习的热情。
北京四中名师语文课(套装共3册)
￥73.92
2012年，高杰老师担任班主任的北京四中2012届8班一志愿录取率97.8%，20位学生考取清华北大，同时有多名学生被港校以及美国哥伦比亚大学、沃顿商学院、韦尔斯里大学、美国西北大学等名校录取。 《北京四中8班的教育奇迹》一书有16页精彩的彩色插图，书中用四个部分概括出一个由老师、学生、家长组成的三维立体的“北京四中实验班”8班高中三年的成长历程。 读者可以从书中看到北京四中的优秀班级管理方法，尖子生们的学习经验介绍，高三复习、高考经验以及课余生活，Z后是家长来信传授教育心得。对教师来说，通过本书可以了解北京四中教学管理情况，对学生们来说，可以了解百年名校北京四中学生的学习和生活情况，借鉴学习方法，给高考前煎熬的日子鼓劲气，激励自己奋发图强。对于家长来说，可以了解尖子生的学习情况，以及如何做个利于孩子学习的好家长。我们可以看到，在优异成绩的背后，凝聚着老师、学生、家长多年来的汗水与心血。 高杰老师健康、阳光又富于创造力，她把全部的心血和爱都给了学生。她为8班营造了积极向上、拼搏取的良好氛围，让孩子们能在高中这个培养独立思考能力的重要阶段，真正的拓宽视野、了解自己。 8班的学生们勤奋、独立、有主见又坚强、他们能在高中阶段就清晰的知道自己想成为什么样的人，要走一条什么样的路，并通过精诚合作、努力拼搏达到自己的目标。他们的秘籍很简单：勤奋才是到达成功的捷径。 北京四中建校百年，遵循勤奋、严谨、民主、拓的校训，同时更注重品德教育，从本书中我们可以看到四中先的办学理念、丰富的课程体系、良好的校园文化，优秀的师资团队，勤奋拼搏的学子与和谐的家校关系，这一切累积起来，铸就了让每个孩子都成才的教育奇迹。
改善学生课堂表现的50个方法操作指南:小技巧获得大改变
￥18.72
《改善学生课堂表现的50个方法》由中国青年出版社引出版后，立即受到中小学教师的欢迎，连续两年选《中国教育报》“影响教师的100本书”。本书是《改善学生课堂表现的50个方法》的实践版，同样是由备受中国教师欢迎的畅销书作者安奈特·布鲁肖和托德·威特克尔博士撰写。 书中的50个解决方案及策略包括3部分内容：是什么（你目前的做法是什么）、可以是什么（更好的方法是什么）、实现它（将方法转化为实践）。本书提供问题、练习与提醒，以便让读者能够与《改善学生课堂表现的50个方法》里的内容互动，同时能让读者更好地理解并掌握这50个方法，并将它们应用到自己的课堂教学中。 教师通过阅读此书，回答书中的问题，或实践书中的练习，可实现提升教学技能的目标。本书也可作为教师研讨会、教师培训与其他教师职业发展活动的教师用书。
新人文教育的“一千零一夜”
￥22.99
本书为青岛实验中学多年人文教育经验的总结，内容丰富，结构严谨，系青岛市教育局“名校长、名班主任、名师”三名工程入选教育专著，系统梳理和总结了该校的新人文学校管理和教学改革经验，并提供了丰富翔实的案例，对其他中学的教育很有借鉴意义。
微课程设计与制作教程
￥26.60
本书共分为五部分：第1部分主要介绍文字、声音、图像、视频、动画等视听觉媒体的运用与规范；第二部分主要介绍多媒体课件的运用与规范，包括多媒体课件的界面设计、多媒体课件的整体设计以及PPT课件的教学设计；第三部分主要介绍微课程的教学设计与评价，包括微课程的教学特、教学设计和教学技能；第四部分主要介绍微课程教学画面的拍摄，包括画面构图与拍摄技巧、摄影拍摄技巧与规范、影视拍摄技巧与规范；第五部分主要介绍微课程的制作方法与流程。
家园共育手册(小班)
￥13.50
本书是《家园共育手册》丛书的小班篇，主要为纪念北京市西城区棉花胡同幼儿园建园60周年而编写。本书除了介绍幼儿园的概况外，还介绍了3～4岁孩子的年龄特点及教育建议、亲子游戏活动、棉幼文明礼仪儿歌，以及棉幼一日生活儿歌等内容。
