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芝加哥大学论文写作指南(第8版)(美国大学广泛使用的论文写作指南;全美畅销900多万册)
￥31.99
本书1937年出版，是芝加哥大学论文写作指导凯特·L·杜拉宾对学术论文的写作方法和格式规范多年的研究经验的总结。70多年来，该书经过数次比较大的增补修订，已成为全美论文写作指导书中的经典，是全美乃至全球学生和研究者写作各类论文的门指导书和参考书。杜拉宾体例，已成为全球社科类论文和研究著作标准的论文写作体例之一。 全书分三部分。*部分涵盖了研究和写作的过程，对如何提出研究问题，深挖掘问题，如何寻找文献、规划论证、设计初稿、草拟论文，如何用表格、图形呈现论据，如何修订草稿等都给出了比较详细的建议。第二部分对论文写作中常用的引文格式作者-年格式、注释-参考文献格式，以及引证中需要注意的问题等，都给予了全面系统的讲解，并提供了大量经典用例。第三部分阐述了芝加哥格式的编辑体例，对论文写作中常见的体例问题，如拼写、复数、所有格、标符号、引文、图表、引注、参考文献的格式规范等行了详细的说明，提供了丰富的例证。 该书对撰写任何级别的学术论文、学术专著都是很好的参考，对于国内学者按照国际规范总结研究成果在国际刊物上发表也有一定的指导意义。迄今为止，该书已畅销超过900万册。
公文写作点石成金之要点精析
￥43.90
本书与传统的公文写作书籍有所不同，更多地着眼于写作中的“默会知识”，作者从实践经验出发，提炼写作中的关键要素和实用方法。 不同于惯性思维下公文写作格式化、模板化、套路化的传授方式，这本书力求突破传统的理论视角，全流程审视公文写作，拓展公文写作研究的深度与广度，为读者找到提升公文写作能力的有效路径。 从这一主旨出发，本书对一些问题行新的解读： 写作是什么？ 写作是以语言文字为媒介，贯穿在的阅读、思考、交流、表达当中的思维和行为模式。 写作能力是什么？ 写作能力是掌握、了解写作通则，在不同场景下，根据具体目的有效运用的能力。 如何学习写作？ 通过领悟、总结和转化，把握写作中的深层规律、实用方法和默会知识，而刻意练习，找到适合自身的切实可行的提升途径。 综上而言，本书试图建立一种关于公文写作的新的范式。至于是否做到了，评判权当然属于各位读者。 如果读了本书，还要获得更多范文、模板，再读与这本书配套的《公文写作石成金范例精粹》（上、下册），收获肯定大不一样。
公文写作点石成金之范例精粹 下
￥38.80
《广韵》中说：范，法也，式也，模也。段玉裁《说文解字注》中说：例，比也。可见，由古到今，所谓范例，就是样板、典范等意思。 对于公文写作者来说，要想快速有效地提高写作能力，一个切实可行的路径是从学习和模仿好的范文起步，掌握其法则要领，了解其内在规律。现实当中也是如此，绝大部分成熟的写作者，有过模仿学习的初始经历。 《公文写作石成金之范例精粹》（上、下册）正是着眼于此，通过写作要领的讲解和范例的剖析，提供切实管用的方法论指导，让公文写作者特别是广大初学人士由浅深，拾阶而上，有所精。 公文，顾名思义，是为公的文。本书认为，凡是在工作场合产生、为了特定的工作上的目的和功能，与公事、公务、公意相关的属于公文的范畴。这既是回归本原对公文属性的界定，也是从实际需求出发对公文范围与时俱的拓展。 从这个角度出发，本书重新定义了公文写作的概念与内涵，扩大了公文的宏观范畴，涵盖了各类公文写作。在分类上，本书更多是从公文实现的内在功能角度加以区分，而不是简单按照外在的文种形式来分类。 本书介绍了法定公文、事务性文书、决策与落实类文书、信息类文书、日常沟通类文书、宣传类文书、党务类文书、职场应用文、研究咨询与参考建议类文书、礼仪类文书、管理制度类文书、书信类文书、总结类文书、计划类文书、交流汇报类文书、鉴定类文书、凭据类文书等17 种文体，基本涵盖了我们在工作中可能涉及的各种文体，因内容较多，故全书分为上、下册。 在写法上，除了概述性章节外，本书的大部分内容是分门别类、条分缕析地介绍公文写作要领与范例，读者既可以从中掌握公文写作的基本方法和注意事项，也能对照范文行学习和借鉴，这样更加便捷、更加得心应手。 公文写作是职场人士的一项重要能力，也是不可或缺的基本功。能写出一手漂亮的公文，将成为“稀缺人才”，有助于取得更大的事业成功。 本书与《公文写作石成金之要精析》是一个套系，后者侧重于公文写作理论、方法原则、内容要素等方面的讲解，如果将两者结合起来阅读，便可把理论和实例贯通起来，读者更能够知其然并知其所以然，得到的收益无疑是更大的。
国家治理变迁中的基层刑事司法——以龙泉司法档案为中心的考察(精) 中华书局出品
￥57.60
本书利用龙泉司法档案对基层刑事司法展实证研究，着重探索国家治理转型大背景下（1912-2020）刑事司法主要制度的历史沿革，探讨基层刑事司法从传统到现代转型的“变”与“不变”，化抑或转承，以图形成一个中国基层刑事司法从传统向近现代转轨的“龙泉样本”。本书在对中国基层刑事司法的历史与发展行梳理与研究的基础上，探索一百多年来中国司法转型的基本经验，强调立足于中国现实，贡献出中国的法学知识。
解析中国新闻传播学2021
￥47.88
自《解析中国新闻传播学2006》出版以来，《解析》每年出版一本，形成品牌，受到新闻传播专业师生和研究者的关注。书名冠以出版当年的年份，每年的《解析》都是对前一年我国新闻传播学各方面研究现状和学界业界热问题的回顾，根据内容划分为不同板块。 《解析中国新闻传播学2021》从学术层面、热话题研究层面对2020年我国新闻传播学研究做了概述。书中不仅收录了多篇关于新闻传播学理论研究和新媒体研究的综述、研究报告，而且，书中多篇论文展望新的研究方向，对前沿领域的研究话题做了集中展示，论文的议题选择、研究方法起到了很好的示范作用。其中“传播学视角下的新冠肺炎疫情”是有别于往年的特色或亮，这一板块基于2020年暴发新冠肺炎疫情的背景，收学者们亲历后的一些学术思考，多篇富有思想深度，读后令人深受启发。 本书特色：面结合，一册在手，纵览前一年学科发展概况，帮助读者深了解重难问题，既可概览学科发展“面”上的现状，又在“”上知晓的研究展；权威而前沿，书中收录的综述、报告、学术文章均正式发表于本学科核心期刊。
音乐与心性:艺以修心的音乐教育哲学 中华书局出品
￥28.80
音乐艺术是人类具有普遍性的文化样式，是一个可以贯通古今、连结中西的文化领域，又是与每个人生命体验直相关的心灵家园。在古典观念中，艺术是德性修养的门径；近代以来，音乐与道德割裂来，反而迷失了方向。 本书中心问题为“音乐艺术如何改善人的心灵”。分为上下两篇，一反一正，先驳后论。上篇以祛除疑误为主，援用中西方哲学资源和音乐实践体验，扫清认知积霾，重新树立“为人生而艺术”的认识。下篇则正面论证音乐转化心性的理谛，阐明音乐如何作用于心灵，音乐培育道德和完善人格的根据何在。后纵论音乐对于修身育人的优势和局限。 全书尝试为音乐育人奠定一个贯通而深的思想基础，以期重焕艺术的人文精神内涵。
中华传统文化日译
￥39.00
《中华传统文化日译》是一本面向日汉MTI研究生和本科高年级学生的学习教材，共涉及4个中国传统文化话题，在此基础上共分18讲。书中涵盖中国书画、君子等中国传统文化内容，文本来自北京语言大学教授们的讲座，真实生动。 《中华传统文化日译》这本书可以作为日语MTI研究生“中华文化外译”教材使用，同样也适用于日语MTI研究生和本科生高年级的交替传译课程。
达·芬奇的猫
￥24.50
女孩贝尔十一岁的时候，在一位神秘老奶奶那里发现了一幅画，据说这幅画出自文艺复兴大师拉斐尔之手，画中的女孩几乎和贝尔一模一样。一只猫咪出现，指引贝尔在神秘老屋的阁楼里找到一个华丽的壁橱——达·芬奇的时间机器。通过壁橱，贝尔穿越到16世纪的罗马，认识了当时的贵族男孩费德里科，并卷米朗琪罗和拉斐尔两位艺术家的矛盾旋涡中……? 贝尔能揭这幅画的背后故事，守护自己和家人吗？ 费德里科能发现时间旅行的秘密吗？ 达·芬奇的猫真的存在吗？ 作者根据大量艺术史材料，结合独特的双线叙事视角、精妙的时空旅行循环结构、充满细节和真实的刻画，让孩子们置身于另一个时空环境，感受博大绚烂的文艺复兴世界。在充满趣味的艺术和时空旅行中，让孩子正视自己的内心，激发想象力和对爱的思索！
中小学教育智慧文库·中学物理知识结构化教学研究
￥35.99
本书借鉴国内外较为成熟的概念图、思维导图等心理学和教育学研究成果，结合中学物理教学特，调查了当前中学物理教师知识结构化教学，以及学生知识结构化学习的现状，较为系统地建构了物理新授课、习题课、复习课和实验课知识结构化教学策略，并通过实证研究的方式予以了一定的论证，同时提供了部分有代表性的中学物理知识结构化教学案例，从理论和实践层面，为物理教育工作者提供了有益的教学和研究思路。
暨南大学档案工作指南
￥27.99
本书由五章构成，章是暨南大学档案馆概述，从历史阶段演变、董事会与学校主要负责人名录两个方面概述暨南大学的发展沿革。第二章介绍了暨南大学档案馆的组织机构沿革。第三章介绍了暨南大学档案工作规章制度。第四章介绍了暨南大学档案实体分类。第五章对档案的十五个分类一一展介绍，全方位多角度展现馆藏档案。
宝石与燧石:赵振江译文自选集
￥29.00
《宝石与燧石：赵振江译文自选集》收录了七位西班牙语文坛重要作家的代表性作品，包括何塞·埃尔南德斯创作的阿根廷民族史诗《马丁·菲耶罗》节选、墨西哥传奇女诗人胡安娜·伊内斯·德拉·克鲁斯的多首诗作、拉丁美洲诺贝尔文学奖得主加布列拉的多篇诗文，以及秘鲁著名文学家阿格达斯的小说《宝石与燧石》等。本书收录的作品体裁多样，内容丰富，包含诗歌、散文、小说等多种形式，使读者能从各个角度，体会西班牙语文学的魅力。
城市存量用地更新和空间治理——北京非首都功能疏解中的实践研究
￥53.00
本书共分为九章。是引言，阐述研究背景和意义、研究方法和案例选择。第二章是概念和理论，重在介绍研究中涉及的主要概念，以及城市更新治理的相关理论。第三章是城市存量用地更新治理的相关研究展，分别从城市生产型存量空间和混合型存量空间方面对相关研究展行综述。第五章基于利益相关者理论和治理理论，研究北京市典型生产型存量用地更新中多元主体的行为，以及土地政策影响下多元主体参与治理中的行为，并一步分析协调多元治理主体的重。第六、七章基于空间生产理论和治理理论，研究北京市典型混合型存量用地更新中的空间再生产，并分析在混合型存量空间更新治理中的困境及其原因。第八章是城市存量空间更新治理的政策建议，分别论述了生产型存量空间和混合型存量空间更新治理的政策建议。
语言服务书系.出土文献研究·出土文献语言研究(第三辑)
￥38.08
本书为首届古文字与出土文献语言研究国际学术研讨会论文结集，内容包括出土文献与汉语史研究、甲骨文及其语言研究、金文及其语言研究、简帛玺印及其语言研究、文字学研究及其他等5个部分，本书内容有三个突出特：一注重古文字研究与出土文献语言研究相结合。二注重出土文献与传世文献相结合。三全面反映了当前学术发展的国际水平，给学界提供参考，注了生机。
高尔夫球运动规则及案例解析
￥45.99
本书以高尔夫球专业的学生、高尔夫球裁判员考证需要学习和掌握的高尔夫球运动规则及相关知识为主线，重介绍观看比赛和下场球时需注意的礼仪以及常遇状况的规则运用。本书可作为高职高专、本科院校高尔夫专业及选修班学生的规则和礼仪类教材，也可作为高尔夫企业对员工行规则与礼仪类培训的参考教材。此外，本书还特别适合高尔夫球运动的初学者和爱好者，是广大热爱高尔夫球运动的人士学习和了解高尔夫球运动规则的较好读本。
上海市区办高校教育质量年度报告(2022年)
￥49.90
本书包括前言、总报告、各校分报告：本书稿全面反映2021年上海市区办高校教育教学改革与发展、质量保障的情况。内容包括：各校庆祝中国**********的活动情况；各校制定十四五规划的情况；各校学习落实全国教育工作会议精神的情况；各校学习落实上海市数字化建设文件的情况；各校学习落实上海市七部委文件的情况；各校行专业内涵建设的情况；各校行教育教学改革的情况；各校展师资队伍建设的情况；各校展科研工作的情况；各校展考试制度改革的情况；各校人才培养成果的情况；各校教育教学质量保障制度建设的情况；各校展精神文明建设的情况；各校其他教育教学重要事项的情况。是区办高校与社会的联系纽带、信息窗口、展示平台。
传媒创新探索—理论与实践
￥44.99
本书遴选汇集作者曾在核心期刊发表的传媒创新探索研究相关论文二十余篇，论文选题及立论依据基本上反映了21世纪以来传媒发展的基本轨迹。书中通过重观察广播电视与互联网等媒体新闻传播业务的改革创新、传播资源的挖掘与利用、传播产业的转型升级以及传播人才培养模式改革等，对传媒领域的理论与实践创新行了梳理，并在结构上对相关研究成果行了分类处理，以便突出研究重，并有利于读者对相关论述更好地把握、研读和使用。
县级融媒体中心和基层社会治理研究
￥44.99
本书聚焦对国家基层社会治理具有重要意义的县级融媒体中心，回顾媒体融合、融媒体中心与县级融媒体中心的建设发展现状，在梳理基层社会治理相关理论的基础上，探讨县级融媒体中心助力基层社会治理的理论逻辑与实践路径，并就县级融媒体中心在基层公共文化服务、基层应急管理两方面中承担的角色和发挥的作用做出阐释，分析了县级融媒体中心的建设和基层社会治理在技术创新驱动下的发展趋势。另外，本书还对民族地区县级融媒体中心建设行了特别关注。本书结合新闻学、传播学、政治学、社会学、管理学等多学科理论，跨学科、多视角、全方位地在理论和实践上为县级融媒体中心与基层社会治理提供参考。
高中语文教学探论—基于“问题对话”式研究与实践
￥29.99
针对语文课堂教学现状，探讨“对话”教学理论，阐释“问题对话”教学内涵。在此基础上构建了“问题对话”教学范式，从阅读与鉴赏、写作与交际、梳理与探究、中华传统文化专题研讨等维度加以实践，培养学生的学科核心素养。
诗经八堂课(彩图修订版)(套装全二册)【中华书局出品】【*分册】
￥26.50
全书以“风雅中国”的序言开头，点出《诗经》风雅精神的优美与千年传承。正文分八讲，既有《诗经》的起源、基本概念、与当时社会之关系，又有对《诗经》三大组成部分“风”“雅”“颂”的详细讲解，*后点明《诗经》“群经之首”的历史地位，循序渐进，将《诗经》的方方面面娓娓道来。附录则精选《诗经》名篇数十篇，作详注与评析。配有《诗经》名物、出土文物、古代绘画等全彩插图百余幅，图文辉映，并附赠《诗经》朗诵、吟唱音频及视频，*满足读者学习、欣赏《诗经》所需。
法国对外法语教材史研究:教学法视角
￥38.05
《法国对外法语教材史研究：教学法视角》聚焦法国对外法语教材发展历程及其与教学法的紧密联系。全书从外语教学法的历史演变与理论基础出发，详细分析了语法—翻译法、直接法、听说法、交际法以及任务型教学法等多种外语教学法的形成、发展及其理论支撑，结合实证研究，通过“四观模型”展示了这些教学法在不同历史阶段的法语教材中的应用，探讨了教材与教学法之间的关系，揭示了教材编写与教学法演变的内在机制，为我国法语教材的编写和研究提供了借鉴。本书视角多元，内容丰富，不仅为外语教育和教材研究者、外语教师提供了丰富的理论参考和实践指导，也为相关专业研究生深入理解外语教学法与教材建设的互动关系提供了重要参考。
优选论:从并行理论到串行理论
￥62.33
优选论是生成语法的新近发展。从初创时重点关注表层形式的重要性，到近年来转向串行理论分析，本书*系统地呈现了优选论的理论应用和历史变迁，重点说明优选论在汉语中的应用问题。全书分为三大部分，共八章。*部分“理论概览篇”（*章）回顾音系学理论的缘起与发展，重点介绍优选论的基本原理及其理论贡献。第二部分“并行理论篇”（第二至五章）详细阐述优选论的基本原则与操作方法、制约条件的交互作用、重要语法属性，以及并行理论中的推导问题。第三部分“串行理论篇”（第六至八章）聚焦串行推导问题，探讨候选项链理论、和谐串行理论及其在解决音系不透明现象中的有效性，并以天津话连读变调为例，展示结构划分在音系分析中的必要性。本书理论与实践紧密结合，兼具系统性、前沿性和引领性，既适合语言学和音系学的研究者、教师及硕士、博士研究生阅读与参考，也可为方言调查等实践工作提供方法论指导。
