万本电子书0元读

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59元6本 高职学生职业生涯规划与就业创业指导
高职学生职业生涯规划与就业创业指导
刘剑飞 戴联华 著
¥10.99
本书从我国高职教育的状况和学生实际出发,帮助学生将学业与就业有机结合起来,有效地提高自身在就业过程和职业生涯发展中的竞争能力,为高职院校就业指导课程提供教学依据和实践模式。
新常态下珠三角地区优质民办中学教育发展研究
新常态下珠三角地区优质民办中学教育发展研究
黄建伟 编著
¥7.99
本书为广东省教育科研“十二五”规划课题,立足于新常态下广东中学民办教育的发展,以珠三角地区优质民办中学为例,行了问卷调查,系统地研究了新常态下广东民办中学的特色建设、教师队伍建设、年级组建设、班级模式管理建设、学科组建设、后勤管理建设、档案管理工作以及民办教育发展中存在的问题等,为民办教育的一步发展提出了建议。
59元6本 经济与社会研究丛书·改革和完善我国经常性抽样调查体系研究
经济与社会研究丛书·改革和完善我国经常性抽样调查体系研究
陈光慧 著
¥12.99
在构建新时代现代化统计调查体系中,*为重要的就是要发挥出经常性抽样调查的主体作用。本书分别从组织、制度、方法体系的发展历程及现状,总结各方面存在的问题,同时引国际上前沿的连续性抽样调查理论作为解决“经常性”这一抽样调查问题的理论基础,提出在我国建立一套既符合国情又与国际惯例轨的经常性抽样调查体系的设想。这套体系将经常性抽样调查组织、制度改革与方法体系改革结合起来,主要包括如下一系列内容:改革和调整国家各级直属调查队伍,精简、整合和增加各类抽样调查项目,建立和动态维护地域与名录抽样框体系,连续各期调查样本抽取与样本轮换,连续性的模型辅助抽样估计、推断与数据调整分析,规范的调查数据发布与后续分析机制。
59元6本 中国研究热——历届世界中国学论坛报道集萃
中国研究热——历届世界中国学论坛报道集萃
张焮
¥59.00
世界中国学论坛创办于2004年,现由国务院新闻办公室和上海市人民政府共同主办,上海社会科学院和上海市政府新闻办公室联合承办,是中国学领域的高层次、全方位、放性的国际学术交流平台。迄今为止已有来自世界各地80多个国家和地区的2000 余名中外学者参与,百余家中外知名媒体对论坛行过报道。本书精选2004年至2018年,《人民日报》《光明日报》《解放日报》《文汇报》等国内外主流媒体关于世界中国学论坛的新闻报道、专家访谈、专题特稿等,以期再现历届世界中国学论坛上中外学术交流和碰撞的盛况。
陈中林作品集
陈中林作品集
高芙
¥28.80
本书为陈中林作品的精选集,收录了作者的翻译作品、原创作品、担任外交官期间撰写的纪实文章,以及数篇篇友人怀念作者的文章。
美国教育改革:1890-1920年(当代中国教育学人文库)
美国教育改革:1890-1920年(当代中国教育学人文库)
张斌贤 等
¥39.00
本书是张斌贤所领导的团队近年研究成果的重要呈现。本书在充分研究历史文献和广泛借鉴相关学科研究成果的基础上,探讨了美国教育变革的社会条件和思想基础、儿童观念的变迁及其对教育产生的深刻影响、新型学校实验的兴起、中学课程改革以及中等教育制度的重建等主题,对步主义时期美国教育变革的主要方面行了较为完整的梳理、分析和挖掘,是近年来国内为数不多的美国教育的断代史研究成果。本书适合教育理论工作者、高校相关专业研究生和本科生、一线教师以及对美国教育抱有浓厚兴趣的社会各界人士阅读。
59元6本 马缨花下的扶贫记忆--从脱贫到振兴的红土地群像
马缨花下的扶贫记忆--从脱贫到振兴的红土地群像
储琰
¥59.30
这是一场没有硝烟却激烈异常的战役,这是一位挂职干部亲眼看见、亲身经历的与贫困做*后决战的真实画面。书中的一个个真实鲜活的故事,有喜悦也有悲伤,有激情也有感动,有艰难更有奋……笔者用微观社会学的视角记录下这个过程中的群像,就是要用这些真实的故事告诉读者:在中国行着的这场举世瞩目的摆脱贫困的战役,是 一场扎扎实实来不得半虚假的真抓实干!是一场共产党人用实际行动践行向百姓做出的承诺的世纪决战!是一场农民群众告别贫困奔向幸福的自我发展之战!。
应用写作(第五版)(新编21世纪远程教育精品教材·公共课系列)
应用写作(第五版)(新编21世纪远程教育精品教材·公共课系列)
孙秀秋
¥23.40
本书从理论与实践相结合的角度阐释了当代应用写作理论,简明扼要地介绍了党政机关、企事业单位等常用的机关公文撰写,以及各类应用文的特、写法和写作注意事项,并附有百余种案例。本书还对应用文的文风、语法、修辞、逻辑、标、数字运用等写作技巧问题分别行了论述,并指出日常写作中容易碰到的问题和有关注意事项。
现代社会事业
现代社会事业
言心哲
¥108.99
本书分为四个部分:*部分是对社会事业(即社会工作)的概述,介绍了这一学科的基本概念、功能、范围与分类等,并指出了当时社会工作发展的必要性;第二部分是对西方发达国家社会工作起源与发展的介绍,并回溯了中国社会慈善救济事业发展的简要历史,概括介绍了民国时期社会工作事业的主要展;第三部分专门就社会工作人才培养行了系统探讨,在介绍欧美经验的基础上,提出了人才培养的目标、分类和方法;第四部分则是对社会工作社会个案工作、团体工作(小组工作)和社区服务(社区工作)三大方法基础知识的系统介绍,包括意义与特质、起源与发展、范围及种类、目的、原则与方法、专业人员培训、在社会服务中的应用等内容。
59元6本 医院社会工作
医院社会工作
宋思明
¥40.48
本书的内容主要包涵医院社会工作的性质与功能、医院的组织联系、工作内容与步骤以及服务守则等内容。作者在书中指出,医院社会工作的性质系社会工作之一种,同时又强调“因其所服务者,非为团体,而系以病者个人为对象,其所解决之社会问题,亦系因疾病而发生之社会问题,不过因问题性质不同,而解决此问题之方法亦随之而异”,突出个案工作方法在医院社会工作中所处的基础性地位。在该书中,作者列举了许多案例来说明医院社会工作的性质、功能、组织联系、工作内容与步骤,以供读者参阅。
59元6本 新编办公应用文全书(新版)
新编办公应用文全书(新版)
张玲英
¥18.00
  所谓行政类应用文,就是通常所说的行政公文,它是一种用于公务活动的应用文书。公文是统治阶级管理国家、处理政务的重要工具,主要用于颁布法律、法规、规章,传达政策法令、请示和答复问题、汇报情况、联系工作、制订计划以及记载政务活动等。   公文相比于其他实用文体有自己明显的特。首先,公文内容具有鲜明的政治性和高度的思想性。我国公文鲜明的政治性和高度的思想性,集中体现在为广大人民群众的根本利益服务,为巩固和发展中国特色社会主义事业服务。其二,公文要由法定的作者在法定范围内行使职权时制定和颁发。各级党政机关、社会团体、企事业单位都是合法存在的法定作者。其三,公文具有法定的行政约束力,特别是下行公文,有着行政领导和行政指挥的作用。其四,公文写作具有特定的格式。国家规定了统一的公文格式及严格的行文规范。其五,公文具有广泛使用性。相比于其他实用文体,公文无专业特性,在各个行业和地区,所有机关、团体、企业都可以使用。因此,它便成为使用广泛的应用文书。   公文从不同的角度可以分为不同的类别。例如,依据公文的作者性质可将公文分为党内公文、行政公文、社会团体公文、各企事业单位公文等;依据公文内容的机密程度可将公文分为绝密公文、机密公文、秘密公文和普通公文;依据公文的来源可将公文分为收文和发文两类。本书则依据公文的行文方向,将公文分为上行文、下行文和平行文。其中,上行文是指下级机关向它所属的上级领导机关发送的文件,如请示、报告等;下行文是指领导机关对下属机关的发文,如指示、决定、决议、通报等;平行文是指同级机关或不相类属的机关(即没有领导或业务指导关   系的机关)之间的来往文件,如函等。特别提醒:党政机关公文格式要求严格,在撰写时请参照“附录二:党政机关公文处理工作条例”与“附录三:党政机关公文格式”。
59元6本 中国流动人口及家庭发展报告:第三届流动人口健康与发展论坛文集
中国流动人口及家庭发展报告:第三届流动人口健康与发展论坛文集
肖子华 张宏 主编
¥19.99
本书主要分为大会论坛演讲、家庭发展与社会融合、卫生健康服务三部分。其中,大会论坛演讲包括政协人口资源环境委员会副主任,中国计划生育协会党组书记、常务副会长王培安,政协副秘书长、西南财经大学教授刘家强,暨南大学党委、副校长张宏,共三位领导专家的主旨发言文稿。本书旨在为健康中国建设提供来自相关领域专家的真知灼见。
59元6本 人口老龄化与世界城市可持续发展
人口老龄化与世界城市可持续发展
刘亚娜
¥39.90
人口老龄化的日益深化,给北京建设世界城市带来了诸多方面的挑战。本书以人口老龄化问题为线索,立足于城市可持续发展的问题框架,对北京如何构建较为全面的老年人的保障与社会服务体系进行理论探索。基于构建生态和谐、可持续发展、宜居城市的理念,北京创新和完善公共政策体系,以政府为主导,全社会共同参与,大力发展全系统的老年人乐居、乐养、乐活的社会服务体系,从宏观、中观、微观等各个层面开展积极有效的有针对性的具体工作,实现世界城市环境、经济、社会与人口的统一协调发展。
教育发展新水平(“改革开放与新时代”研究丛书)
教育发展新水平(“改革开放与新时代”研究丛书)
郑丽平
¥28.80
教育是国之大计、党之大计。党的十八大以来,中国特色社会主义新时代,全国教育大会成为我国教育事业发展史上的里程碑。习近平总书记2018年9月10日在全国教育大会上发表的重要讲话,为做好新时代教育工作提供了根本遵循。本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,在回顾改革放四十年来我国教育改革发展基本历程的基础上,认真总结我国教育改革发展取得的历史性成就和宝贵经验,深分析我国面临的挑战和亟待解决的主要问题,在此基础上对加快教育现代化、建设教育强国做出展望。
59元6本 国家新型城镇化报告2015
国家新型城镇化报告2015
徐绍史,胡祖才
¥51.20
为总结各地区、各部门在新型城镇化工作中取得的进展和经验,国家发展和改革委员会决定自2015年开始组织编写年度《国家新型城镇化报告》。每年的报告都将聚焦新型城镇化领域的若干重大议题,汇总新型城镇化关键领域的主要进展,反映新型城镇化政策的观点和共识,介绍国际合作的领域和成果,努力发挥政策解读、引导发展的作用,同时也希望报告成为社会各界沟通和交流新型城镇化的一个平台,深入推进新型城镇化在各地的建设与发展。
59元6本 广东省高校女性发展研究论文集
广东省高校女性发展研究论文集
饶敏 主编
¥22.99
本书为广东省教科文卫工会2018 年度“广东高校女性发展研究专项课题”项目成果集,共汇集25篇优秀论文。本书主要以高校女性作为研究对象,论文作者来自广东省各大高校,他们从文化研究、健康研究、职业研究、社会研究、管理研究、媒体研究等角度入手,运用问卷调查、数据分析等研究方法,对高校女性的健康状态、幸福感、职业发展、婚姻状态、媒体自我形象呈现等方面进行分析。
59元6本 华文教育研究(第2集)
华文教育研究(第2集)
曾毅平 主编 杨万兵 匡小荣 副主编
¥25.99
本书为有关华文教育国际学术研究的论文结集,主要分华文教育转型升级研究、语言政策与华文教育定位研究、华文师资与学习者研究、华文教材与教学资源研究、华文教育技术研究、华文教学研究及语言与文化研究、华文教学效果研究七个部分。全书涵盖了新加坡、泰国、马来西亚、菲律宾、印度尼西亚、中国台湾、中国香港等国家和地区的华文教育现状、政策、具体教学研究等。综合反映了华文教育现状,为广大海内外读者开启了一扇了解世界华文教育的窗口,提供了一片理论探索和经验交流的园地。
陌生人社会:价值基础与社会治理(社会学文库)
陌生人社会:价值基础与社会治理(社会学文库)
龚长宇
¥29.40
从社会关系与社会交往的角度看,现代化与现代性促成了传统熟人社会向陌生人社会的转变。陌生人社会秩序的建构需要共享价值观念作为基础以实现社会认同与整合,价值基础缺失或建构不充分就会引发伦理风险,使社会秩序出现裂痕。化解伦理风险需要坚持超越性的价值观念、强化道德权威,同时需要重新发现和建构道德空间与道德共同体。夯实陌生人社会秩序的价值基础,与社会治理尤其是柔性社会治理具有内在统一性。
解析中国新闻传播学2020
解析中国新闻传播学2020
刘海龙
¥47.87
自《解析中国新闻传播学2006》出版以来,《解析》每年出版一本,形成品牌,受到新闻传播专业师生和研究者的关注。书名冠以出版当年的年号,每年的《解析》都是对前一年我国新闻传播学各方面研究现状和学界业界热问题的回顾,根据内容划分为不同板块。     《解析中国新闻传播学2020》对2019年我国新闻传播学研究从学术层面、热话题研究层面做了概述。书中不仅收录了多篇关于新闻传播学理论研究和新媒体研究的综述、研究报告,而且多篇论文回顾新闻传播领域面临的老问题,展望新的研究方向,兼顾历史研究与前沿探索。      本书特色在于:面结合,一册在手,纵览前一年学科发展概况,帮助读者深了解重难问题,既可概览学科发展“面”上的现状,又在“”上知晓*的研究展;权威而前沿,书中收录的综述、报告、学术文章均正式发表于本学科核心期刊及其他品质较高的专业性报刊。
59元6本 新时期以来中国电影叙事模式的现代转向
新时期以来中国电影叙事模式的现代转向
王跃
¥28.00
本书是在其博士论文的基础上扩充而成,主要考察新时期以来中国电影叙事模式的转变,作者认为:一方面,在新时期初期的叙事探索中,谢晋、吴永刚等老一辈电影人在遵循传统叙事模式的基础上,开始渐进式的叙事探索。他们以中西之间、传统与现代之间对话的观念重新思考谢晋电影叙事的可贵之处,理应视作现代电影叙事模式进程中的一个面向。另一方面,在追求“电影语言现代化”的过程中,西方的电影观念深刻地影响着新时期以来中国电影叙事模式的现代转向。中国电影在叙事形态上不断超越和突破,其反叛性的激进姿态与现代性叙事的追求是不谋而合的,它确实为中国电影叙事模式突破传统单一的戏剧化模式奉献良多。
59元6本 学生综合素质评价实际案例与评析
学生综合素质评价实际案例与评析
张巧 赵学良
¥30.00
北京市中小学生综合素质评价实施十余年来,丰台区认真落实市、区有关文件精神,科学制定学生综合素质评价研究项目实施计划,积极应对深化基础教育综合改革,加强对学校学生综合素质评价项目研究实践的指导。实施中,认真落实立德树人根本任务,深入推进素质教育,促进学生培养模式转变,构建开放性、多元化、发展性的评价体系,促进学生全面而有个性发展。本书收录了学生综合素质评价实践中的60篇区域实践成果、学校典型实践案例,每篇案例后附综合点评,为中小学生综合素质评价实施者提供参考和借鉴。