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中国创新型都市圈的特征与演化路径研究:基于南京都市圈的实证分析
￥68.00
本书内容分创新型都市圈的整体研究和对南京都市圈的实证研究两个部分。 整体研究： 提出认识创新型都市圈的两种视角； 确定集聚和扩散、聚变和裂变两对逻辑关系； 推演形成创新型都市圈四大基本特征和与之对应的“核心－网络”表征假说； 确立南京都市圈案例的典型性。 实证研究： 提出南京都市圈经济社会活动一体化基础的圈层式结构和空间组织“神经元模式”； 提出“市区通勤区”概念及反映的“二元时间位、一元空间位”新型时空结构和跨城职居现象； 证实三大“网络”表征的架构及新时空结构下都市圈创新空间体系与公共服务“区域网”的耦合过程。
拉丁美洲的社会救助 : 经验与借鉴
￥29.75
社会救助是最古老的社会保障项目，也是社会保障体系中不可或缺的基础部分。我国党和政府历来重视社会救助的发展完善，新时代，困难群体对美好生活的需要不断升级，这就要求社会救助制度随之优化升级。有条件现金转移支付计划是最早在拉美地区出现的一种新型社会救助项目，其以“发展”为价值理念，把救助资格与教育培训、医疗服务和个人就业等人力资本发展政策结合在一起，这类新型社会救助项目改变了过去社会救助制度在社会保障体系中残补、边缘的地位，成为发展中国家在减贫方面的典范。 本书的主要目的在于通过对拉美地区有条件现金转移支付项目产生与发展过程的回顾、主要内容的梳理和特与效果的分析，得出其经验与教训，为一步完善我国新时代社会救助体系提供借鉴与启示。在具体内容上，本书主要以墨西哥的机会计划、巴西的家庭津贴计划和智利的团结计划为代表，综合比较和分析了不同计划在限定性条件设置、目标设定、对象选择、惩戒与退出机制、执行监督、项目管理等方面的共性与差异，总结得出了未来我国社会救助体系优化改革的建议思路。
融合教育实践指南——影子老师操作手册
￥120.00
本书基于融合教育发晨背景和游语影子老师项目的实践情况,从特殊儿童个体、家庭、学校,社会四个方面理了影子老师在融合教育中的具体举猎,不仅有理论作为支撑,还有案例分析,评估推告等一线经验总结,是一本针对性高,可操作性烈的指导手册
系统观念
￥39.20
党的二十大报告提出：“必须坚持系统观念。万事万物是相互联系、相互依存的。只有用普遍联系的、全面系统的、发展变化的观念观察事物，才能把握事物发展规律。”本书主要从概念内涵、理论基础、重要意义、具体要求等维度详细深地分析了系统观念，有助于我们在理论上准确把握系统观念，在实践中正确运用系统观念，更好地贯彻落实党的二十大精神，为全面建成社会主义现代化强国而奋斗。
2024中国大学生满意度调查报告
￥29.90
《2024中国大学生满意度调查报告》由全球知名的高等教育评价机构——上海软科教育信息咨询有限公司的软科研究院独家编著。其内容包括 2024 中国大学生满意度调查的整体概况、调查结果，并提取了本科生关注度*高的 20 个项目上的调查结果，展示这些项目上满意度*高的前 20 名高校。此外，本书还展示了在2024 软科中国大学排名中排名较靠前的公办大学和民办大学的满意度调查结果，方便读 者参考。本书适合广大高考考生和家长作为志愿填报的工具用书，也适合高等院校、教育机构、政府部门的研究和管理人员参阅。
现代化新征程的智库使命与担当
￥32.66
【内容简介】 本书是江苏省社会科学院开启*建设社会主义现代化国家新征程这一时代环境下智库的使命与担当研讨会论文汇编，共计42篇论文。本书论文从“十四五”规划与高质量发展、现代化建设、新型智库发展等角度开展论述，其内容不但覆盖了江苏“十四五”发展战略优化、城市群新格局、大运河绿色航运、长三角高质量一体化、江苏文化现代化建设、城市建设管理现代化等新征程下智库需要聚焦的新课题，还探讨了新征程下现代化新型智库建设的使命、担当和作为。本书对新时代新型智库建设以及新型智库对新时代现代化建设、高质量发展具有相当的理论价值和现实指导作用。
中国改革与发展热点问题研究(2023)
￥126.40
本书内容分创新型都市圈的整体研究和对南京都市圈的实证研究两个部分。 整体研究： 提出认识创新型都市圈的两种视角； 确定集聚和扩散、聚变和裂变两对逻辑关系； 推演形成创新型都市圈四大基本特征和与之对应的“核心－网络”表征假说； 确立南京都市圈案例的典型性。 实证研究： 提出南京都市圈经济社会活动一体化基础的圈层式结构和空间组织“神经元模式”； 提出“市区通勤区”概念及反映的“二元时间位、一元空间位”新型时空结构和跨城职居现象； 证实三大“网络”表征的架构及新时空结构下都市圈创新空间体系与公共服务“区域网”的耦合过程。
秋瑾与二十世纪中国
￥62.40
秋瑾可谓二十世纪中国知名的女性之一。1907年7月15日在绍兴就义后，百年来，女界中为世人普遍熟悉与持久关注的，秋瑾是一人，真正当得起俗话所谓“活在人们心中”。对其三十三岁短促一生的研究早已硕果累累，关于秋瑾的讨论与叙述却一直不曾停歇。作者从二十世纪中国社会思潮视野论述秋瑾，在细致爬梳秋瑾史料的基础上“对秋瑾的经历、人生际遇、个性、思想、诗词作品的流传，以及形象的演化等”行了阐释，细致描摹出秋瑾的传奇人生，浓缩式地再现了近代中国激荡的思潮更迭和演态势，借以呈现隐含其间的百年政治风云与学术潮流。
应对气候变化国际科技合作:国际经验与中国策略
￥92.00
应对气候变化国际科技合作不仅是全球气候治理的主要途径之一，也是推动构建人类命运共同体的重要内容。作为“第四次气候变化国家评估报告”的系列报告，本报告以国际科技合作为视角，在全面分析世界主要国家应对气候变化国际合作典型做法与政策的基础上，系统评估和分析了中国应对气候变化国际科技合作的效果，从顶层设计、重领域、合作机制等角度提出未来中国应对气候变化国际合作的对策与建议。
致拉纳克郡报告
￥36.00
1820年，欧文在《致拉纳克郡报告》中系统地阐述了自己的社会主义思想，并且对资产阶级社会中存在的许多问题都提出了自己的看法，提出了消灭私有制，建立财产公有、权利平等和共同劳动的改革社会的理想主张，提出以农业为主的协作社的空想计划，并针对各方面对他此前提出的济贫计划的批评和责难，特别是在经济理论方面，作了反驳。 本书是欧文在拉纳克郡20年的社会改革成就的实践总结，也是他的空想社会主义学说一步的理论概括和具体展，是他重要的代表性著作。欧文在这篇报告里，次明确而系统地概述了自己的空想社会主义思想。这是他的学说成熟的标志，同时也是他转向空想社会主义者的转折。
青年的回响:二十二位留学生的责任担当
￥34.99
在教育选择多样化的今天，国际教育成为诸多学子提升自我、阔眼界的重要选择。面对完全陌生的教育体系和时空间隔所带来的信息差,许多想要国际教育的家长与孩子不知从哪里着手。本书精选2003—2024年二十二个留学真实案例，记录了千禧年后，时代变迁下中国学子的家庭抉择和成长历程，出国求学给他们带来的影响与改变，以及如今在教育、工业、制造、金融、文化等领域他们是如何用自己所学为祖国的发展添砖加瓦，在自我蜕变中实现自我价值的。案例多元且富有代表性，间反映了我国国际教育的历史变迁，能够帮助读者了解二十二年的留学发展及变迁，为即将或已身处国际教育赛道的学子与家长提供思路、指引方向。
迦陵讲赋--迦陵书系(典藏版)(试读本)
免费
20世纪60年代，叶嘉莹教授在台湾广播电台讲授赋体文学。2013年—2016年，《文史知识》杂志设“迦陵讲赋”专栏，将授课录音整理成文，陆续发表。2019年，中华书局将此专栏文章结集出版，名为《迦陵讲赋》。本书是2019年版《迦陵讲赋》的升级版，订正旧版讹误，全新装帧设计，并附叶嘉莹先生早年授课的珍贵录音，带给读者全方位的阅读享受。 全书分为六部分，讲解鲍照《芜城赋》、庾信《小园赋》《哀江南赋序》、欧阳修《秋声赋》、苏轼《前赤壁赋》《后赤壁赋》六篇经典赋作（或序），每篇作品分为五至九讲不等。全书内容深浅出，语言生动通俗，适合不同知识背景的读者，问世以来长销不衰，是研究和欣赏古代文学的一部名作。
怎样讲好一个故事(创意写作书系)
￥47.40
一个让你顿悟的瞬间。 一次令你遗憾的经历。 一个你为了周末放松而努力工作的故事。 一段有情人未成眷属的往事。 ………… 多年以来，美国飞蛾故事会一直致力于发掘我们身边最引人胜的故事，它就像一位亲切的故事导师，随时随地为我们提供建议。《怎样讲好一个故事》囊括了飞蛾故事会的导师团队在大量的经验中总结的讲故事方法，从素材到情节、从情感到结构、从文字到舞台——在本书中，你将得到飞蛾故事会导师团队的悉心指导，帮你找到并讲好自己的故事。此外，你还会遇见各行各业的真实的故事讲述者，倾听他们为我们展示人类生活的真实面貌。 故事是生活的解药。每个人的人生都值得被看见，每个人的故事都值得被讲述。 现在，轮到你来分享你的故事了。
教学资源库建设与应用 : 基于新能源类专业
￥65.80
本书以新能源类专业教学资源库建设、应用和提升为主线，分五大部分行阐述:第一部分制度篇罗列了 国家相关制度及新能源类专业教学资源库的相关制度;第二部分论述了2015- -201 8年新能源类专业教学资源库项目建设方案;第三部分对新能源类专业教学资源库项目建设行了总结，第四部分从建设背景、保障方案等方面对2019- -2022年的新能源类 专业教学资源库升级改项目建设方案行阐述;第五部分为成效篇，从新能源与环保技术专业领域创新团队共同体建设、深化校企合作等实践角度阐述我国新能源类专业教学资源库建设、应用的实例，全书具有较高的理论价值和参考价值。
校园健身排舞指南
￥29.75
作者根据自己多年的教研经验，以及中小学青少年儿童的年龄特、身心发育规律，创新而有针对性地编创出不同的动作,内容丰富、简单易学、锻炼全面。书稿主要内容包括:中小学校园健身排舞概述、中小学健身排舞的教学、排舞基本技术动作训练、中小学校园健身排舞课程发、中小学校园健身排舞课程评价、中小学校园健身排舞音乐常识、排舞的编排与竞赛组织、舞蹈力量能力的辅助训练、舞蹈柔韧能力的辅助训练、舞蹈柔韧能力的辅助训练、舞蹈灵敏能力的辅助训练等。中小学校园健身操的排演不仅有利于广大青少年儿童锻炼身体素质，也能帮助他们提高美育素养。书稿可以作为中小学校园健身排舞的理论参考和实操借鉴。
职教之声:职业教育高质量发展研究
￥33.25
本书集中了职业教育一线教师的智力成果， 从职业教育的理论和实践问题从发,积极探索当代中国职业教育面临的问题、解决的路径和实施的具体举措。本书从习近平总书记关于职业教育的重要指示和论述、党史党建、立德树人(三全育人)、职业教育等方 面系统研究职业教育的具体问题，为全国职业院校的各项建设提供有益的参考和借鉴，推动职业教育高质量发展。本书围绕“为了推动职业教育高质量发展”“建设教育强国、人力资源强国和技能型社会”等方面行了深的阐述。
超老龄社会下日本老年人的社会参与问题研究
￥31.15
本书以人口老龄化为背景，考察和分析日本的老龄化发展历程、特征、成因及发展趋势;将其老年人社会参与分为就业型、公益志愿型、 文化教育型、人际交往型四大类，探究其相关政策法规及制度体系，评析积极老龄化等相关理论在该领域的实践过程及政策化进程;在此 基础_上分析各领域老年人的社会参与现状及发展趋势;并比较分析日本与其他老龄化国家及中国的老年社会参与状况，基于国情予以合理 借鉴;以探究我国老年人社会参与的可行性模式及路径，为老龄化趋势下建构和发展具有我国本士特色的老年社会参与支持体系寻求基 础，同时为我国老年问题治理提供一个新的阐释方向。
高等师范教育的使命与挑战
￥29.75
为回顾共和国高等师范教育走过的光辉历程，首都师范大学教育学院高等教育研究所面向高等师范院校老领导、老专家开展访谈工作，先 后访谈了顾明远、王英杰张楚廷、杨德广、史宁中、 刘新成、刘利民、王长纯、宋乃庆、谢安邦、颜泽贤等十-位先生。在访谈工作基 础上，2019年10月12日，' 高等师范教育七十年的使命与挑战”研讨会在首都师范大学召开。 来自全国40多所高等师范院校的校领导、 专家学者与研究生共150余人参加论坛。利用会议期间的空余时间，高等教育研究所研究生们又趁热打铁采访了与会的部分现任高等师范 院校领导，包括上海师大李晔副校长、新疆师大王晓峰副校长、 湖南师大黎大志校长、江苏师大蔡国春副校长、南京师大胡敏强书记、西 北师大万明钢副校长、河北师大郭毅副校长等。面向老领导、老专家的访谈编为上篇，面向现任领导的访谈编为下篇。因此，本书既反映 历史，也反映现实，体现高等师范教育的薪火相209传。受访者都是我国高等师范教育历史的重要见证人与重要贡献者。他们陈述的生动 鲜活的故事充满真知灼见，一定能够启迪后来者，更加智慧地改革与发展我们的高等师范教育，为培养高素质、专业化、 创新型教师做出 更大的贡献。
当代青年核心价值观教育
￥29.75
本书基于当代中国青年正处于价值观和文化认同形成的关键时期，他们对中国优秀传统文化的传承和文化安全的维护起着至关重要的作 用。从文化安全的理论视角出发，围绕“为什么、是什么和怎么办”三大问题，对青年核心价值观教育的重要性、教育内容以及教育路径 进行相应的研究。青年核心价值观教育被赋予了文化安全的属性，在内容体系和实现路径上要更有利于文化安全的维护和发展。本书从文 化安全的意识形态安全、文化传承安全和对外来文化认知和风险防范意识三大方面出发，提出了青年核心价值观教育的三大内容模块，即 认同教育、传承教育和认知教育。
新时代高校思政课改革创新的探索与实践
￥23.80
云南省第二批重马克思主义学院建设单位经费资助。该著立足于深贯彻习近平总书记“3-18” 座谈会精神和中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，中央宣传部、《新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案》等文件的要求,结合大理大学思政课改革创新的实际，从理论研究、教学改革、红色传承、 社会实践等四个维度论述新时代高校思政课建设的探索与实践，全书既有理论思考，又有教学改革的实践探索，既观照宏观层面思政课教学的核心问题，又结合地方实际突出红色传承的教学实践，对新时代加强和改思政课教育教学有一定的参考价值和现实意 义。
管理有一套
￥27.30
本书是上海市徐汇中学学校管理团队流程管理的智慧结晶。从学校管理、课程管理、教学管理、 教师管理、学生管理、后勤管理、 教研管理等七个方面的管理，梳理了各部门主要工作的操作流程图，写出了全体行政管理人员对流程管理的认识、感悟和反思。通过流程管理逐步做到客观管理，克服主观管理的随意性。过程、流程大于结果。对于初级管理者，学习好流程，参与制定好流程、执行好流程 是必须做到位的;对于中级管理者，遵循流程基础上还要思考怎样使流程与时俱做到简捷、高效;高级管理者关键是抓住流程的核心步骤，不为流程所困，甚至超越流程、创新制定新流程。
