万本电子书0元读

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每满100减50 应用音韵学(精)(东北师范大学文学院学术史文库)
应用音韵学(精)(东北师范大学文学院学术史文库)
李葆瑞
¥20.26
  李葆瑞*王确主编的《应用音韵学(精)/东北师范大学文学院学术史文库》针对音韵学学习中的重要问题,将音韵学理论知识同它的实际应用结合起来讲述,语言明白易晓,实用引例丰富。内容涉及切韵音系、先秦古音、先秦古音知识的应用等重要领域。本书有三大特点:深入浅出,突出重点、难点。除了在说明时尽量使文字浅显易懂之外,凡难懂的术语、理论,都尽量用现代语音学的知识加以说明,并用读者熟悉的北京音系知识和古音比较参照;学用结合,讲求实用。本书对音韵学应用的各个方面都有所论及,甚至谈到音韵学知识还能帮助解决日常社会生活中的一些疑难问题,读来颇有情趣;博采众家之长,可信度高。填补了当时(80年代)音韵学学习、研究方面的空白。
每满100减50 电视节目策划实务
电视节目策划实务
谭天
¥2.88
在对电视节目的策划流程、策划方法、策划理念等进行理论阐述的同时,更注重对电视新闻节目、娱乐节目、栏目与频道的策划时间进行介绍,有较强的实操性。
每满100减50 与年轻记者谈成才(增订本)(南振中文集)
与年轻记者谈成才(增订本)(南振中文集)
南振中
¥16.99
我认为,年轻记才成才的先决条件是做一个堂堂正正的人。做人是位的,成才是第二位的。如果连人都做不好,还谈什么成才!即使成了“才”,也是“歪才”。 “成才”的第二个条件是不能急功近利。年轻记者不要急于成名成家,应该扎扎实实地打好自己的根基。凡是急于成才的人,结果谢谢是成不了才。 “成才”的第三个条件是要经得起挫折。天总有刮风下雨的时候,没有谁在一生中总是一帆风顺的。在顺境中能够前进,在逆境中也要打起精神,继续前行。一个优秀的新闻记者,穷其一生,都在奋斗与追求。苦与乐、喜与悲,尽在克服困难的艰苦奋斗过程中。年轻记者要有这种勇气和胸怀。 《与年轻记者谈成才》反映了南振中同志对成才问题的理解与思考,融入了他个人的心路历程。我相信这本书会给年轻记者以启迪和帮助。
每满100减50 零起点·马上开口说粤语
零起点·马上开口说粤语
赵曼伊
¥9.90
《零起?马上口说粤语》包含两大内容!正文部分是实用会话。该部分共有15个话题,2 000多句实用会话,网罗了生活中的方方面面,包括日常寒暄、居家生活、生活服务、交通出行、休闲娱乐、欢度节日、恋爱婚姻、交际往来、情感表达、电话交流、旅游度假、乘机事宜、宾馆住宿、时尚话题和职场工作。附录部分收录粤语核心词汇,按人体部位、性格特征等场景分类排列,旨在扩充读者的词汇量。同时,该部分还教授如何粤语汉字,让大家能将粤语运用于日常网络交流中,以提高本书的实用性。
语法六讲
语法六讲
沈家煊
¥7.53
本书收录了作者在国内外一些大学和研究所所做的六个演讲,并经作者修改和补充,都与汉语语法研究有关,包含2010年12月在日本大阪立命馆孔子学院和神户外国语大学做的《汉语语法研究摆脱印欧语的眼光》,2011年1月在东京大东文化大学研究生院所做的《谈谈“摆事实和讲道理”》,2011年1月在日本和6月在法国做的《为什么说汉语的动词也是名词?》,2011年1月在东京大东文化大学做的《说,还是不说?——虚词研究的一个重要问题》,2004年11月在北京大学计算语言学研究所做的《“语法隐喻”和“隐喻语法”》,2007年10月在香港理工大学做的《为什么研究语言中的整合现象?》。每篇演讲后都附有非常详细的参考书目,便于按图索骥。
每满100减50 训诂学的知识与应用
训诂学的知识与应用
陆宗达,王宁,宋永培著
¥20.62
《训诂学的知识与应用》,中国当代训诂大师陆宗达及其弟子王宁、宋永培著。这部书集结了作者发表在多个刊物上的一些训诂学方面的通俗小文章,主要包括:一、关于论训诂学的普及和应用的专文;二、围绕着训诂原理,对古注和今注、求本字、同源通用等训诂问题的普及性说明文章;三、介绍《说文》学及清代以来的段玉裁、王念孙、章太炎、黄侃的小学成就的专文;四、对古代汉语词义、礼俗所作的普及考证。文章以应用和普及为目的,用浅显易懂的语言,介绍了许多训诂学相关的知识和著作,举例贴近生活,生动而富于趣味性,即适合专业人员,又适合一般读者。
实用现代汉语语法(增订本)
实用现代汉语语法(增订本)
刘月华 等著
¥42.50
  《实用现代汉语语法(增订本)》主要是为从事汉语作为第二语言教学的教师以及具备了一定的汉语基础的外国学生和学者编写的。它也可以作为国内民族院校的少数民族学生以及其他高等院校汉语和外语专业的学生学习现代汉语语法的参考书。   作为一部“实用语法”,《实用现代汉语语法(增订本)》的着眼是实用。就是说,力求通过语法现象和语法规则的具体描写,来指导学生学会正确地使用汉语。为此,我们在阐述各项语法规则时,除了指出结构上的特以外,还特别注重语义和用法上的说明,以便使读者了解在什么情况下使用什么样的表达方式以及在使用某种表达方式时应该注意什么样的限制条件等。外族人学习汉语语法与本族人的难不完全相同,因此《实用现代汉语语法(增订本)》的重就是外国人学习中经常会遇到的语法难。凡是外国人难以理解和掌握的语法现象,《实用现代汉语语法(增订本)》都作了尽可能详细的描写,对某些容易引起混淆的语法现象还作了比较分析,指明正误。对部分语法现象的口语形式和书面语形式的区别以及风格色彩等也作了一定的介绍。这样,《实用现代汉语语法(增订本)》的重、对某些语法现象的解释方法以及各项内容的详略程度跟其他语法著作就不完全一样。
每满100减50 公文高手的25项写作技巧:80个公文模板,即学即用
公文高手的25项写作技巧:80个公文模板,即学即用
焦予衡
¥23.99
《公文高手的25项写作技巧》从公文写作的基础性理论出发,结合作者多年写作经验,详细介绍公文写作的思维套路,深度揭秘公文写作的实用技巧,不空谈理论,只传授方法,从下笔前的搜集资料、谋篇布局,到写作时起好标题、理顺风格,再到如何写长、写新、写精的要诀,全面覆盖了优质公文材料写作的精髓要义。 除此以外,作者还结合多年公文写作生涯中的精品案例,详细解读如何运用这些技巧,写好工作总结、政务信息、心得体会、发言稿等九大类常见公文材料,帮助读者少犯错误、少走弯路,尽快掌握公文“秘籍”,迅速提升公文写作水平,实现看完就能上手,提笔就有话说。
每满100减50 公文写作实战秘籍:笔杆子谈写材料
公文写作实战秘籍:笔杆子谈写材料
王振
¥41.30
本书以提高读者公文写作水平为主旨,从立场、思路、逻辑等多个角度手,注重提升对公文写作实务问题的分析和判断能力。在行文方面,本书从公文写作的准备要素和基础工作讲起,逐步介绍公文写作的立场和亮等阶问题,再对常见公文类型行分类剖析,并在其中穿插具体案例加以辅助说明,帮助读者对公文写作的规律、方法和技巧等形成系统性认识。*后,本书还讨论了“笔杆子”应当具备的个人素养,并运用真实人物的个人经历作为案例,分享了一些他们的成长经验,帮助读者定位自己的发展方向和目标。 本书共10章,涵盖公文写作准备要素,公文写作素材管理,公文写作立场,公文写作亮,公文写作常见类型以及十余种文体,公文写作人员素质培养等内容。 本书注重实战应用,案例丰富,既讲“写材料”,又讲“做事情”,不仅适合刚刚走上文字岗位的新人,也适合希望对行政文秘工作有更深了解的读者。
每满100减50 通识写作:怎样进行学术表达
通识写作:怎样进行学术表达
葛剑雄 主编
¥15.99
本书针对学术写作中普遍存在的问题与困难,分别从选题策略、学术阅读、文献管理、读书笔记、写作技巧、论文规范、文献征引等各个重要环节手,旨在帮助青年学子掌握学术写作之门的“钥匙”。
每满100减50 写作兵器库:故事创意指南
写作兵器库:故事创意指南
陈盈 张锐
¥16.80
这是一本教你如何掌握写作逻辑,写作变现的工具书。 它将教会你: 如何脑洞,写出一个好框架; 如何设置悬念,诠释一个好子; 如何找出问题,消灭不合清理段落; 如何阅读经典文本,写出爆款故事。 职业编剧陈盈、张锐从经典名著出发,分享阅读心得和写作经验,找到经典作品背后的创作脉络,助你写出能变现的好故事。
每满100减50 公文写作标题结构速查宝典
公文写作标题结构速查宝典
石头哥 编著
¥65.80
本书是一部“词典”性质的工具书,收集了近 2000 条优质的公文标题,目的是帮助办公室人员快速实现文稿“升级改造”。 本书共分四编,前三编将公文标题分别按类型速查、用途与工作场景速查和主题速查行编排,编包括比喻类、数字类、重复类和引用类等 9 类,第二编包括总结成绩、分析问题、传达学习、仪式致辞、统一思想和部署工作等 15 类,第三编包括组织、宣传、人才、教育、作风、经济和民生等 17 类;第四编是常见公文结构速查,针对《党政机关公文处理工作条例》规定的 15 种法定公文和日常工作经常会用到的 8 种非法定公文的结构行解读。 本书适合党政机关、企事业单位的广大办公室人员参考阅读。
每满100减50 大手笔是怎样炼成的·修订升级版·磨砺篇
大手笔是怎样炼成的·修订升级版·磨砺篇
谢亦森
¥28.00
 这是一位资深老秘书从多年的工作实践中总结出来的公文写作指导书。本套书为修订再版,在原版基础上,行了重大升级,不仅重组了全套书的写作结构,使其逻辑更严密,还增加、删改或替换了大量案例,与时俱地修正部分论,使论述更严谨、全面。篇幅也由原来的四册变成五册,分别为基础篇、方法篇、语言篇、磨砺篇和修改篇。     磨砺篇超越公文写作的具体技法范畴,侧重于写作之外的心性修炼和个人修养,对公务写作者个人成长和全面提升职业素养行专业指导。作者以丰富的职场阅历和实战经验为抓手,解析文秘职务写作者个人素养对文稿质量提升的重要影响,用自己的成长经历,阐述从稚嫩新人成长为职业写作大手笔的得失经验,既有初职时的困惑、懵懂与心酸,也有成长的快乐和成功的喜悦。其中大量涉及文秘人员的具体工作和解决问题的方法,站在文秘写作者和主政领导两种视角对文稿写作提出要求。它是文秘工作者修炼心性与笔力的指导书。
训诂方法论
训诂方法论
徐刚
¥30.40
  《训诂方法论》已经列北京大学教材立项,本书不同与以往的训诂学教材,作者从方法论的角度总结训诂学的发展和训诂学的研究成果。
每满100减50 图解说文解字(画说汉字)
图解说文解字(画说汉字)
(东汉)许慎
¥3.99
本书是我国语文学史上部分析字形、解说字义、辩识声读的字典,也是1800年来一部研究汉字的经典著作,对研究古文字和古汉语来说,是不必可少的重要资料。作者许慎是东汉时期汝南召陵(现河南郾城县)人,性格淳朴诚信,博览群书。从古至今,研究《说文解字》的学者们既推崇这部经典,也敬重许慎的为人,均尊称许慎为“许君”,称《说文》为“许书”,称传其学为“许学”。   本书以《说文解字》为依托,精选了1000个现代生活中较常用到的汉字,为每个字配上一幅精美插画、200字左右的精短解说,以及甲骨文、金文、小篆、隶书等字体演变,来揭示汉字诞生、演化的过程,同时展示了该字在现代社会的使用状况。《图解〈说文解字〉画说汉字:1000个汉字的故事》内容丰富,形式生动,文字精粹,可以作为文学爱好者、汉字爱好者、创意工作者的工具书使用。
每满100减50 写作语汇新说
写作语汇新说
孙有康
¥6.10
  孙有康编著的《写作语汇新说》对传统语文理论认识相悖的词汇进行了解说,认为语文是语言文字及其运用的学问。凡是文章都经过作者思维,一经思维就不再是客观的反映。文章一定是作者表达自己思维过程的书面语言形式。作者的思维是有阶段的,思路小步骤的书面语言形式是“意位”,不是段落。段落不过是作者表达思路过程使用的手段。
每满100减50 时评写作十讲
时评写作十讲
曹林(著)
¥3.50
《时评写作十讲》凝聚了一个从业十年、仍在笔耕不辍的评论员曹林的实践经验总结和理论思考成果。 它打破了传统评论教材的结构安排,以更符合评论写作内在规律的问题意识去安排章节;对写作规律作了独到的剖析,提出了“评论的附加值 ”和“评论的写作效率”这两个核心概念;没有停留于评论写作的技术层面,而是尝试教学生如何积累作为一个评论员应掌握的非技术要素;本书特别重视案例,而且所选案例多数是作者自己的创作体验和作品,这比单纯引用别人的案例更具说服力,更能把写作的思维过程和实战经验完整地还原出来。 《时评写作十讲》不是用于应试的,而是非常实用的时评写作参考书,不但可以帮助初学者少走弯路.尽快上手,也可以帮助评论员走出误区,迅速提升自我。
每满100减50 品味公文:公文写作大手笔练就之道(中共北京市委党校副校长王群多年公文写作真切体味)
品味公文:公文写作大手笔练就之道(中共北京市委党校副校长王群多年公文写作真切体味)
王群
¥8.99
《品味公文》不是低层次地简单讲解公文格式的条条框框,而是集作者几十年的机关写作积累,归纳出丰富而实用的写作实战经验,是站在“大手笔”的高度教导如何写出有内容有价值的以文辅政的工作报告、调研报告、讲话稿等。
每满100减50 传播学十二讲
传播学十二讲
成振珂
¥5.00
人类传播是动物传播的进化与发展,在进化期间起决定作用的是语言。在人类没有开口说话之前,人类传播和动物传播并没有本质的区别,基本上也都是通过吼叫、动作或者简单的发音来传递信息。那么本书开启了系统认识人类传播和传播学的大门。 语言的产生揭开了人类传播的新篇章,实现了从动物传播到人类传播的飞跃,从此,人类传播摆脱了动物传播的状态。当然,从人类开口说话到今天的信息社会,人类传播经历了一个漫长的发展过程。本书解释了传播和传播学的产生、发展的大致过程。 此书系统全面的介绍了传播和传播学的产生、发展以及其对人类社会和生活的影响。这其中,有传播过程和方式的解析,有主要传播学流派的介绍、,有传播学在当今新时代的表现和影响等。本书注重理论的精辟,分析的透彻,是一本十分有普及价值的图书。
每满100减50 新闻理论十讲
新闻理论十讲
陈力丹
¥8.27
新闻是什么?一般说来,新闻是对客观发生的事实的叙述。新闻传播的目的是让对方了解一件事,只要对方知道了这件事,新闻传播的任务就完成了,所以,新闻传播的归宿是“受者晓其事”。
每满100减50 媒体转型时代:我们怎样做新闻
媒体转型时代:我们怎样做新闻
何伟
¥6.00
金君俐同志要我为《媒体转型时代:我们怎样做新闻》这本文集写个序言,这确实让我感到为难。因为文集的作者,每一位都是资深的新闻工作者,都是宁波日报报业集团和集团属下各家媒体的领导,他们在新闻传播领域摸爬滚打几十年,有着丰富的实践经验和理论积淀,收进文集的文章都是他们在新闻实践中的经验结晶和研究成果。这对于一个既缺乏新闻传播实际工作的长期历练,又缺乏系统的新闻传播理论学习,只是因为工作的需要在这一学科教过几门课因而算得上沾点边的门外汉来说,确实没有什么发表意见的资格。但是,一方面是金主任的坚持,另一方面也是因为各位领导和专家都是我们浙江万里学院的兼职教授,这些文章都是在他们于2012年下半年为我院新闻专业学生讲座的基础上整理出来的,我感到很有必要在这里表达我院师生对宁波日报报业集团领导和专家们的感激之情,衷心感谢各位对我们浙江万里学院文化与传播学院人才培养事业所付出的诚挚关心和全力支持,衷心感谢各位从本职工作的百忙之中抽出时间为我们学生传授知识和经验。这些真知灼见对于我们学生的成才成人,一定会发挥非常重要的促进作用。
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