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零售学(试读本)
免费
本书从零售学的相关概念手，系统地介绍了当今主流的零售业态，从零售企业微观运行的角度介绍了零售企业的店址选择、商品采零售定价、零售过程以及人力资源管理等内容，从宏观控制的角度探讨了零售企业自身的发燕尾服战略以及零售企业间战略联盟的建立；其对零售企业引国际职业标准、跨国零售以及零售企业间战略联明的研究是本书的一个显著特色。 本书内容新颖，结构合理，语言简洁流畅、生动形象，丰富的安全更增加了本书的可读性。通过对本书的学习，读者不但能掌握相关的零售学理论知识，更能提高自身的职业素质。 本书既可作职业院校连锁经营管理、电子商务、国际经济与贸易、市场营销等专业的教材，也可作为企业商务人员的自学用书。
计算机文化基础实训教程(试读本)
免费
本书是与《计算机文化基础教程》一书配套使用的实验教材。围绕教学内容，以工作过程为导向的任务驱动方式精心安排了42个实验，第1章介绍计算机基础知识，并有输法练习的实验：第2章是Windows XP操作系统；第3章介绍文字处理软件Word 2003；第4章介绍电子表格处理软件Excel 2003；第5章介绍幻灯片制作软件PowerPoint 2003；第6章介绍网页制作软件FrontPage 2003：第7章介绍计算机网络的应用。 本书既可作为高等院校非计算机专业相关课程的实验教材，也可作为各类人员自学的参考书，同时也可供计算机等级考试人员参考。
大气污染控制工程
￥10.99
本书较系统地介绍了大气污染现状、废气收集输送系统设计、工业废气治理工程设计流程、废气治理常用设备（例如RTO）、废气治理设施自动控制、废气治理常用材料（例如活性炭纤维）及各行业（例如电镀、涂装、焊）废气污染控制技术等内容。随着大气污染控制工程的科学发展，书中增加了典型废气设计案例的内容，简要地介绍了废气工程设计案例。 本书可供普通高等院校环境工程、高职类环境监测与治理专业学生使用，也可供从事大气污染控制工程设计、科研和管理工程技术人员参考。
化学工艺概论(第二版)
￥11.99
《化学工艺概论》（第二版）是根据*新近制定的《中等职业学校化学工艺专业教学标准》，由全国石油和化工职业教育教学指导委员会组织修订的“十二五”职业教育国家规划教材。 《化学工艺概论》（第二版）依据现代化工企业的现状和现代化学工业的特，从化工生产的角度出发，结合社会热，引导学生一步一步地了解化学工业、认识化工企业、走生产装置，从而掌握知识。 《化学工艺概论》（第二版）共分四个单元，主要包括：了解化工企业、熟悉化工生产过程、了解化工机械及设备、识读化工图样。每个单元由若干个项目组成，项目内精心设置了一个个具体的任务，引导读者去探索并完成。本教材编写体例新颖，通俗易懂、图文并茂、引人胜，并充分考虑了学生的认知特和企业生产规律，由浅深、循序渐，渗透了现代职业教育的理念和现代企业精神。
建筑工程计量与计价
￥13.99
本教材教学内容的设计依据造价员编制造价文件的岗位工作流程，以工程实际案例，图纸、图集为主线，从计量到计价到造价文件的编制，全部采用工程项目实例图纸，注重学生实践动手能力培养，以项目导向、任务驱动的形式编写。把教学内容分解为项目、任务，以任务组织教学，模拟真实的工作场景，构建基于工作过程的学习情境。通过项目任务的引领使学生在真实的条件下行项目训练，强化专业技能培养。本教材内容分为三大模块：工程量的计算、定额计价、清单计价。 本书适用于高职高专工程造价专业、建筑工程技术专业、工程管理专业等土建类教材。也可作为建筑施工企业、造价咨询机构及广大造价人员的参考资料。
机械制造基础
￥21.99
《机械制造基础》以机械制造工艺为主线，以金属加工及机床为两翼，对课程内容行从新整合,内容包括工程材料、铸造、锻压、焊、机械零件毛坯的选择、金属切削加工基础知识、机械零件表面加工 、特种加工、机械加工工艺规程 、先制造技术等内容。《机械制造基础》书中引了工厂的实际工艺和案例，与实际应用紧密结合。 《机械制造基础》内容丰富、涉及面广、适应性强,可供高职高专院校机械类或机电类各专业使用，也可作为相关工程技术人员的参考读物。
大学生智能汽车设计基础与实践(试读本)
免费
本书为全国大学生智能汽车大赛的训练教程。本书包含四个部分，共10章。部分（第1章）介绍了国内外智能汽车研究和大学生智能汽车竞赛的基本情况。第二部分（第2～5章）介绍了智能汽车大赛所需的技术基础，包括硬件基础、软件基础、计算机辅助设计基础和微控制器基础。第三部分（第6～9章）介绍了智能汽车设计的具体实践过程，包括各型智能车的传感器与硬件电路设计、信号处理、路径识别及运动控制的算法实现、系统调试过程与经验。第四部分（第10章）探讨了非理性因素在智能汽车竞赛中的重要作用。 本书可作为普通高等学校大学生创新教育与实践的相关课程的教材，也可作为广大业余车模爱好者的参考书。
电子工艺训练教程（第2版）(试读本)
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本书是哈尔滨工业大学工程训练中心的教师和工程技术人员经过多年的教学实践，为“电子工艺训练”教学而编写的。本书是在第1版的基础上，增加了新的内容，更注重学生动手能力的训练。全书共7章，分别为：安全用电知识、电路焊工艺、电子元器件、印制电路板的设计与制作、实习电子产品、电子产品的调试与检修、Protel DXP 2004 SP2电路设计软件的使用。? 本书可作为工科院校电工电子工程训练的教材，也可作为相关工程技术人员和无线电爱好者的参考书。
数控车削编程与加工技术（第2版）(试读本)
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本书为职业教育与成人教育司教材，是根据中等职业学校数控技术应用专业领域技能型紧缺人才培养培训指导方案编写的，符合核心教学与训练项目的基本要求和中级数控车床操作员职业技能鉴定规范的基本要求。前3章为基础知识，讲述了数控车床的组成与工作原理、加工工艺基础知识、编程基础知识；下来的12章讲述了编程相关知识、实训项目、制定工序、操作技能等模块，其中“*”号内容为选学内容。 本书突出了“教学做合一”的职教办学模式，在实训内容方面按照识读工件图样→工艺分析→确定加工方法→选用刀具→确定切削用量→编程→模拟→上机操作加工→检验→质量分析→巩固与提高，明确改措施的步骤组织教学训练内容。 本书作为中等职业学校数控技术应用专业教材，也可作为职业技术院校机电一体化、机械制造类专业教材及机械类工人岗位培训和自学用书。 本书还配有电子教学参考资料包，包括教学指南、电子教案及习题答案，详见前言。
现代中国文学史(试读本)
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清末民初，是一个社会大变革时期，也是文学史上的一个重要转折时期。本书作者将当时的文学分为二类：一为古文学，以王闿运、章太炎、刘师培、陈衍、王国维、吴梅村等为代表；一为新文学，以康有为、梁启超、严复、章士钊、胡适等为代表。断代文学史以这一时期文学作为内容的，本书是的一部名著。作者对于这些代表人物的时代背景、思想根源等有深层次的挖掘。
卫生管理运筹学（第二版）（复旦博学·卫生事业管理系列）(试读本)
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本书结合卫生管理的实际，系统地介绍了运筹学的基本理论与基本方法，并有选择地介绍了卫生系统中运筹学应用的案例；本书增加的运筹学软件WinQSB的介绍，方便了学员今后在实际工作中运用运筹学的模型。本书编写的内容包括绪论、线性规划、线性规划的对偶理论、运输问题、整数规划、网络计划、决策分析、定量预测方法、排队论、库存论、对策论、质量管理方法、蒙特卡罗*模拟、综合评价和WinQSB在卫生管理运筹学中的应用。
台湾文学史（全三册）(试读本)
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本书以台湾文学为中国文学的一个分支，同时又具有其特殊性为基本判定，叙述了台湾文学上自远古、下至1990年代的发展变迁。按照台湾文学的历史分期，本书共分四编。编为古代文学时期，描述远古到1840年台湾文学的发展；第二编为近代文学时期，描述1840年至1920年代初期，台湾文学在传统文化、本土文化和“日据”等多种矛盾下的复杂内涵；第三编为现代文学时期，描述1920年代初至1945年台湾回归祖国的文学发展状况，重介绍台湾新文学的发展与繁盛；第四编为当代文学，描述1945年至1990年代台湾文学日渐多元化的发展趋向。四编之外，另有总论，重介绍了台湾文学发展中的一些普遍性问题。本书版本采用现代教育出版社2007年版。
MasterCAM项目式实训教程(试读本)
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本书以MasterCAM 9．1为版本，由上下两篇、共7章构成。上篇为几何建模篇，该篇介绍了建模基本知识与相关命令，通过项目（案例）描述了二维和三维建模的方法与具体操作步骤，以图示方式给出了零件构图过程。下篇为自动编程篇，介绍了自动编程基础知识与基本设置，并通过项目描述了二维加工中外形铣、挖槽、钻孔和三维加工中常用粗、精加工及车削加工的自动编程方法和操作步骤。本教程各章在简要介绍相关知识与命令后，均给出了多个实训项目，并行详细阐述。读者可依照项目的描述逐步行操作。主要篇章后附有训练项目，供读者练习时使用。 本书可用做职业院校机械设计与制造类（计算机辅助设计与制造、模具设计与制造、数控技术等）专业的教材，也可作为从事CAD／CAM工作的初、中级技术人员的参考书。 本书配套有电子教学参考资料包（包括教学指南、电子教案等）详见前言。
计算机网络基础（第4版）(试读本)
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本书系统地讲述了计算机网络的基本知识和技术，并采用图文结合的方式介绍了Windows 2000，Windows Server 2003操作系统的使用和基本操作方法。全书共分8章，第1章主要介绍计算机网络的概念和发展，包括Internet网的基本概念和操作方法；第2章介绍数据通信基础；第3章介绍计算机网络的体系结构和TCP/IP协议；第4章介绍计算机局域网技术；第5章介绍网络安全和管理的概念，第6章、第7章和第8章介绍Windows 2000和Windows Server 2003的特性和使用方法。 本书既注重基本理论和基本概念的阐述，又力图反映计算机网络的一些新技术，内容简要实用，通俗易懂。各章均安排一定的思考练习题，针对性强，便于组织教学和培训。
多媒体通信技术基础（第二版）(试读本)
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本书是普通高等教育“十一五”*规划教材。作者紧密跟踪国际上多媒体技术发展的动向和研究成果，在分析本领域内大量具有代表性的文献及书籍的基础上，结合多年的科研和教学经验，综合提炼出本书的大纲和内容。全书比较全面地介绍了这一新领域内的主要理论与技术，包括：多媒体技术的特征、视觉特性与彩色电视信号、数据压缩的基本技术、视频数据的压缩编码、音频数据的压缩编码、多媒体同步、多媒体传输网络、多媒体通信终端与系统、视频在分组网上的传输、视频在异构环境下的传输等10章。全书在理论上力求严谨、叙述上尽量深浅出。 本书选材兼顾到研究生及本科生教学两个方面的需要，同时可以作为从事通信、信息及相关行业的科研和工程技术人员的参考。
版权法（全二册）(试读本)
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本书是我国知识产权研究的经典之作，全面系统地介绍了西方版权法的基本原理、基本功能和版权保护制度，并以此为关照，深探讨了我国版权法的立法工作。本书使用的是中国人民大学出版社1997年版本。
ASP.NET 3.5实用教程(试读本)
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本书包括教程、配套的实验和综合应用实习。教程部分包括11章，比较系统地介绍ASP.NET3.5，章一般都有小综合应用实例，用以消化当前和此前的主要内容和知识，后有ASP.NET综合实例，就是一个综合应用。由于专人重新阅读本书，试做书中所有实例、所有实验和综合运用，一般来说，读者应该能够看得懂、做得通，并且通过网络免费提供课件、书中的源代码和比较完整的应用系统。这样，用于教学比较方便。 本书可作为大学本、专科有关课程的教材，也可作为ASP.NET3.5自学或者应用发的参考书。
先进设计系统(试读本)
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先设计系统是一个由“设计对象―设计过程―设计方法”构成的三维正交系统。本书特色是：突出先性，追求实用性，贯串系统性。全书分为4篇共15章。第1篇设计系统总论，包括第1～3章，介绍了先设计系统的内涵、系统原理和设计原理；第2篇结构系统——设计对象，包括第4～8章，阐述了动力系统、运动系统、操纵系统、控制系统和生产线；第3篇过程系统——设计过程，包括第9～12章，讨论了需求设计、概念设计、详细设计和设计评价；第4篇方法系统——设计方法，包括第13～15章，介绍了创新设计、智能设计和虚拟设计等先设计方法。为了便于教和学，全书提供了400多个案例、600幅图表、200道复习题，在各篇首给出了引言，书末附录给出了变速器设计参数表和TRIZ矩阵。本书可用作机械工程类专业、工业工程专业或工业设计专业高年级学生或研究生学习“机械系统设计”、“机电系统设计”、“产品系统设计”或“现代设计”的教材或教学参考书。本书是一本领略当代设计工程学概貌的参考书，可与《先制造系统》配套使用。
影视动画视听语言(试读本)
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全书力求从各个角度为读者勾画出全面、系统的动画视听语言学的核心内容及整体框架，采用图文并茂的形式，易于理解掌握，有助于读者树立正确的视听语言的观念，了解动画视听语言的基本概念，学习和掌握视听语言的基本构成元素，以及视听语言在影视动画中的运用规律和表现技法。 本书以动画视听语言的各个知识构成为切，阐释其基本的理论及应用法则。主要内容包括：动画视听语言、动画视听语言的要素、动画镜头的运动及画面表现、轴线原则、场面调度、剪辑等。通过对本书的学习，可以拓读者创作思维，提高动画创作水平。 本书可作为高等院校、职业院校动画、游戏专业的授课教材使用，也可作为数字娱乐、动漫游戏爱好者的参考书籍，同时还可以作为各类培训班的参考教材。
平面设计初步(试读本)
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本书是《计算机应用职业技术培训教程》丛书之一，根据*的职业教育课程发方法发而成，体现了“职业导向，就业优先”的宗旨，根据职业岗位的工作功能和工作过程组织编写。全书在编排上由简及繁、由浅深、循序渐，力求通俗易懂、简单实用。 本书意在培养能够使用数码相机、扫描仪等设备和计算机的图形设计软件工具，从事数字化平面图像的设计、编辑、修改、输出工作的人员。使其具备能够初步处理数字化平面图像的能力。 本书可用于有关计算机平面设计的特别职业培训，也可作为社会人员自学的教材。
新编计算机应用基础教程（第3版）(试读本)
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本书介绍计算机基础知识、汉字输技术、Windows XP基础、计算机网络基本操作、Internet知识和应用、中文Word 2003基础、文档的编辑、文档版式设计与编排、文档表格处理、图文混排、Excel 2003工作簿操作、电子表格数据处理、PowerPoint 2003使用以及Office 2003综合应用等内容。 编写过程中突出了实际操作，加强了操作技能的培养，具有语言简练，门见山，重突出，图文并茂的特，有助于将教学模式从以教师的“讲”为主，过渡到以学生的“学、练、用”为主。对于具有人手一机的学校，本书是一本较好的实境（实际操作环境）教学教材，对于因条件所限尚不能做到人手一机的学校，该书也是一本直观性较强的仿真教材。
