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通信原理(第2版)
￥26.55
本书讲述通信系统的基本概念、工作原理、性能指标和分析方法等。各章突出物理概念，精简数学过程，理论联系实际，反映新的技术成果，分析问题力求深浅出。主要内容包括：通信基础知识、*过程与噪声、信道与信道容量、模拟信号的调制与解调、模拟信号的数字化、数字信号的基带传输、数字信号的频带传输、现代数字调制与解调、差错控制编码、同步原理、数字通信系统的MATLAB仿真等。
计算机公共基础
￥17.55
本教材为财经专业基础教材，主要讲述了计算机应用的基本知识和实务操作。本教材按照项目引导的编写思路行整体框架设计，设计了6个项目。在每个项目中，以“学以致用，以用促学”的方针组织各项目内容，体现“用中学，学中用、学用结合”的过程教学思想。全书为每个项目设计了多个案例，将Windows 7、Microsoft Office 2010、Internet应用的技能操作与案例相结合，以案例驱动技能需求。
C语言程序设计
￥17.91
C语言是国内外广泛使用的计算机语言，是理工类专业人员应掌握的一种程序设计工具。 本书以能力培养为目标、以工作过程为导向，用案例贯穿知识，用任务驱动教学，精心策划、准确定位、概念清晰、案例真实，内容涵盖了C语言程序结构及运行环境、顺序结构、选择结构、循环结构、函数、数据类型及表达式、编译预处理、数组、指针、结构体、文件等。另外，根据当前多个行业对程序设计人员的从业要求，作者对本书增加了常用算法介绍与运用。
UG NX10.0中文版基础教程
￥32.20
《UG NX10.0中文版基础教程 第2版》着眼于工程实践能力和职业技能的训练。在教材编写过程中特别注意贯彻理论知识，以实际工程应用为目的、以造型为基本、以发为辅助、以必需和够用为原则，为高职高专学生今后的一步学习和专业发展下良好的基础。考虑到读者的多样性，本教材在内容选择方面做到有的放矢，既不面面俱到于NX的每一项具体功能，又包括了实际使用过程中常用和必须使用的功能。 本教材是从工程实用的角度出发，通过实例精讲的形式，详细介绍NX 10.0中文版造型的基本功能、基本过程、方法和技巧。全书共分8章，主要内容包括NX 10.0概述、NX 10.0建模通用知识、草图的绘制、创建和编辑曲线、零件设计、曲面设计、装配设计和工程图设计。 本书结构严谨、内容丰富、条理清晰、实例经典，内容的编排符合由浅深的思维模式。本教材可以作为高职高专院校数控专业、模具专业、机电一体化专业、机械设计制造及自动化专业的CAD/CAM课程的教材、上机实习教材和教师教学用教材，同时也适合广大NX初、中级用户以及设计人员使用和参考。 本书配有授课电子课件和配套素材，需要的教师可登录机械工业出版社教育服务网www.cmpedu.com免费注册后下载。
面向对象程序设计教程(C#版)
￥38.50
本书全面细致地讲授面向对象的概念、方法和应用，突出面向对象程序设计的思想，并以C#为载体来实现面向对象的设计。本书按面向对象的设计方法来归类章节，分为15章，包括类和对象，封装，继承，多态，程序的调试和异常处理，口和多态的实现，静态类和密封类，值类型和引用类型，索引器，泛型，集合，Windows窗体应用程序，文件操作，委托和事件，多线程编程。本书概念清晰，定义准确，例题实用，习题丰富，是一本真正简明易学的面向对象程序设计的教材。 本书可作为高等院校计算机专业及相关专业的C#面向对象程序设计课程的教材，同时也可作为各类面向对象的C#程序设计培训班的教学用书。 本书配套授课电子课件，需要的教师可登录www.cmpedu.com免费注册、审核通过后下载，或联系编辑索取（微信：15910938545，QQ：2850823885，email：2308140194@qq.com，电话：010-88379739）另外，为方便任课教师行交流，提供本科计算机教师QQ交流群：158665100，欢迎加！CAD/CAM/CAE教师交流群：329622498
工业机器人入门与实训
￥17.91
本书根据职业教育的特，注重“做中学”和“学中做”相结合的教学理念，设计了六大教学模块，主要内容包括工业机器人的认知、工业机器人的手动操作、工业机器人的坐标设定、工业机器人的轨迹模拟、搬运工作站的编程设计和码垛工作站的编程设计等六大教学项目。每个教学项目包含2～4个工作任务，项目内容包括学习情景、学习目标、任务实施、考核与评价等多个方面，每个任务还包含知识准备和课后习题。各个教学项目的安排由浅深，循序渐。工作任务按照典型工作过程行设计实施，注重学生职业能力、职业素养和团队协作等综合素质的培养。
电子商务物流管理(第2版)
￥20.30
在电子商务背景下，商品销售呈现出渠道多样化、地域广泛化等特，现代物流及其管理也因此呈现出许多新的特。本书在分析电子商务物流特及其发展趋势的基础上，重介绍了电子商务物流管理的基本过程，该过程包括运输、存储、包装、装卸搬运、流通加工、配送等。除此之外，本书还介绍了新型物流、供应管理以及物流问题建模与优化等内容。学习本书内容，读者能够更好地理解电子商务与现代物流之间的关系，以及更好地把握电子商务物流管理的现状与发展趋势，对解决现实中的电子商务物流管理问题也具有一定的借鉴和指导意义。 本书内容翔实、案例丰富、实践性强，适合作为经济管理相关专业本专科生的教材，也可作为企、事业单位相关管理人员的参考书和培训用书。
大学女生教育
￥27.00
本书是一本关于大学女生个性化教育的教材，在严肃认真的字里行间，穿插漫画、案例、小品台词等幽默风趣的语言，以独特的视角深入浅出地为大家解读了大学女生在自我定位、恋爱与性、人际交往、生命安全、美丽、幸福、礼仪、权益与保障等方面的一些误区与认识。
表面等离激元手性机理的电-磁耦合分析
￥26.60
本书针对表面等离激元手性光学研究中的热和难问题行初步的基础性研究。采用电磁耦合模型定量分析了非固有手性表面等离激元的手性响应机理；对矩形劈裂环行杂化模式分析及半解析分析；采用耦合偶极模型定量分析了固有手性表面等离激元的手性响应；研究纳米米二聚体的Fano共振及其协助增强表面等离激元CD响应；以及劈裂环和纳米米二聚体在超手性场、远场中的传感特性等，为一步理论和实验研究提供理论参考。
人工智能
￥41.30
本书系统地介绍了人工智能的基本原理、方法和应用技术，全面反映了国内外人工智能研究领域的展和发展方向。全书共12章。第1章简要介绍了人工智能的概况。第2~6章阐述了人工智能的基本原理和方法，重论述了知识表示、自动推理、机器学习和神经网络等。第7章和第8章介绍了专家系统、自然语言处理等应用技术。第9~11章阐述了当前人工智能的研究热，包括分布式人工智能与智能体、智能机器人和互联网智能等。第12章探讨了类脑智能，展望人工智能的发展。 本书力求科学性、实用性和先性，可读性好。内容由浅深、循序渐，条理清晰，让学生在有限的时间内掌握人工智能的基本原理与应用技术，提高对人工智能习题的求解能力。 本书可以作为高等院校计算机科学与技术、自动化等相关专业的研究生和高年级本科生的人工智能课程教材，也可以供从事人工智能研究与应用的科技人员学习参考。 ?
计算机应用基础(Windows 7+Office 2016)上机指导与习题集
￥15.50
本书是《计算机应用基础（Windows 7+Office 2016）》一书的上机指导与习题集。全书共分为两个部分，部分是上机指导，从计算机基础知识、计算机系统知识、Windows 7操作系统、管理计算机中的资源、Word 2016基本操作、排版文档、Excel 2016基本操作、计算和分析数据、PowerPoint 2016基本操作、设置并放映演示文稿、使用计算机网络和计算机维护与安全12个方面来组织内容，读者可以按照《计算机应用基础（Windows 7+Office 2016）》和本书中的指导进行上机操作；第二部分是习题集，参考计算机一级MS Office等级考试大纲和《计算机应用基础（Windows 7+Office 2016）》的内容，改编了各类题目，主要有单选题、多选题、判断题和操作题4类，并附有参考答案，方便学生自测练习。
国学精粹(第二版)(“十二五”职业教育国家规划教材 经全国职业教育教材审定委员会审定；国学教养教育丛书)
￥19.20
本书除绪论外，下设三个主题儒家思想智慧、道家思想智慧和佛教思想智慧。教材编写贴近学生生活，注重国学知识在实际中的运用。通过对本书的学习,可以弘扬中国优秀传统文化，加强高职学生德育工作，引发学生对国学的兴趣，身体力行，提高人文素养，培养健全人格。
国际金融理论与实务(第3版)
￥24.80
本书注重实务操作的讲解与实践，主要内容包括国际收支、外汇与汇率、汇率制度与外汇管理、国际金融市场、外汇交易、外汇风险管理、国际结算、国际融资、国际资本流动管理、国际储备、国际货币体系、国际货币危机和放经济下的内外均衡等。 本书每章内容都包含学习目标、案例导读、小贴士、学习思考、视野拓展、本章小结、课后习题及实训操作等教学辅助内容。 本书提供电子教案、教学大纲、电子课件、视频及文字教学案例、正文内相关问题参考答案、章后习题参考答案、补充习题库、模拟试卷和其他扩展学习资料等教学（学习）资源，索取方式参见本书正文*后一页。 本书篇幅、难度适中，适合作为经济管理类应用型本科、高职相关专业教材，也可作为相关培训机构用书、专业读者参考用书和国际金融基础知识普及型读物。
电子商务与现代物流(中等职业教育专业技能课立项教材)
￥17.40
本书根据我国中等职业院校学生的特和专业培养目标，以电子商务下物流的基本知识和基本操作技能为主，力求对电子商务下物流的基本理论做较为全面、系统、科学的阐述，使学生对电子商务物流基本知识和业务流程有一个较为全面的认识。本书严格按照中等职业学校对人才培养的要求，从“学一门课程，掌握一项技能”的角度出发，使电子商务专业毕业的学生能够熟练从事物流行业的工作。
大学生职业生涯规划
￥15.99
本教材以大学生与职业发展作为开篇，首先让学和正确了解大学、认知大学。并完成从高中生向大学生的转变，包括思给转变。通过职业、生涯的讲述让学生了解职业、生涯、及职业生涯规划的重要性，并加强自我认知，结合职业环境设定*适合自己的职业生涯规划。并进一 步了解入职前应具备的职业素质。
商务沟通与谈判(中等职业教育专业技能课立项教材)
￥13.00
本书内容主要包括认识商务沟通、商务活动中常用的沟通工具、商务活动中常用的沟通方式、商务沟通的程序及各阶段的策略、认识商务谈判、商务谈判的程序及各阶段的策略、商务合同的签订及履行七个基本项目。每个项目均设计安排了问题引、任务导读、学习目标、案例导、知识探究、小案例、知识、案例评析、拓展练习、答疑解惑、项目小结、实训练习等内容，将能力培养贯穿于教材的始终，从而实现了知识学习与技能提升的有机统一。
中国税制(第三版)(21世纪远程教育精品教材·经济与管理系列)
￥23.40
本教材第三版的修改、补充内容主要有以下几个方面：增加营改增试的相关制度规定；增加资源税改革的制度规定；增加环境保护税制度；增加了船舶吨税和烟叶税的征收管理制度；重新调整、补充了“背景知识”栏目的内容。本书及时吸收我国*的税制改革内容，根据成人教育的教学特，突出介绍与实际工作联系密切的实务知识，有利于学生掌握中国税制相关知识。
幼儿水墨画 全彩微课版
￥17.99
本书系统地讲解了幼儿水墨画教学的相关知识，全书共分为五章章二十五节，深阐述了水墨工具、笔墨方法、蔬果器皿、花草、动物、水墨游戏等幼儿水墨学习的知识。为了帮助读者将传统笔墨方法更好融幼儿教学实践，本书每节设计有幼儿水墨画创意栏目，对幼儿年龄特征及教学要、幼儿水墨教学课例及幼儿水墨作品样例行全面介绍。 本书是为学前教育专业水墨画课程专门设计的一本实用性强、创意性强的应用型教程。此外，本书课程还可适用于幼师美术培训、小学生及学前幼儿行水墨画学习。
数码摄影基础(慕课版)
￥27.92
本书是人邮学院慕课“数码摄影基础”的配套教程，共分为8章，主要内容包括数码相机基础知识、摄影常识、摄影的基本技巧、风光摄影技巧、静物摄影技巧、分类摄影、人像摄影技巧、数码摄影后期等。全书按照“边学边练”的理念设计框架结构，将理论知识与实践操作交叉融合，讲授数码摄影应用技能，注重实用性，涵盖海量摄影素材，分类讲解，以提高读者解决实际问题的能力。 本书可作为高等院校摄影、数字媒体等专业的数码摄影拍摄技巧、高级摄影技巧课程教材，也适合门级读者学习使用。
创业基础--理论与实务
￥17.99
全书共分9章，主要涉及国际创业现状及发展趋势、创业与创新、创业者与创业团队、创业机会、商业模式设计与创新、创业计划与创业资源整合、创业融资、创业企业成长、创业发展趋势与实践等内容。体现了以下特色：一是以创业机会为导向，以中国市场和实际国情为背景，突出主题突出创业过程主线；二是紧密跟踪国内外创业研究领域的*成果，博取百家之长，突出理论联系实际，着力提高学生提高分析和解决创业过程中实际问题的能力；三是创业案例和创业资料丰富，突出针对性和启发性。四是紧跟创业实践发展，对国内外创业活动的新发展新趋向行研究阐述。作为理论与实务并重的创业教育教材，书后还摘录了我国有关大学生创新创业活动的一些政策和实务操作的内容。 本书可作为全国高等院校本科生展创业基础教育的教材使用。由于实用性很强，也适合社会各类各层次创业者学习创业知识和创业技能使用。
MySQL数据库基础与实践
￥30.80
《MySQL数据库基础与实践》从实用的角度出发，全面讲解MySQL数据库技术。在内容安排上由浅深，让读者循序渐地掌握编程技术；在内容形式上附有大量的注解、说明等栏目，以提高读者的编程技术，丰富读者的编程经验。全书共分四大部分，第 1 部分为数据库设计基础部分；第 2 部分介绍数据库设计，包括 MySQL 数据库管理表记录、检索表记录、数据库设计视图和触发器、以及常见函数等；第 3 部分介绍MySQL数据库的一些高级特性，主要包括事务管理，以及MySQL连器JDBC和连池；第 4 部分介绍Hibernate框架。每章均配有习题，后一章还有一个综合案例，以指导读者深地行学习。 《MySQL数据库基础与实践》附有所有程序的源代码、多媒体教学PPT、程序发资源库和课后习题答案。其中，源代码全部经过精心测试，能够在Windows XP、Windows 7和Windows 10操作系统上编译和运行。 《MySQL数据库基础与实践》既可作为高等学校计算机软件技术课程的教材，也可作为管理信息系统发人员的技术参考书。 本书配套授课电子课件，需要的教师可登录www.cmpedu.com免费注册、审核通过后下载，或联系编辑索取（微信：15910938545，QQ：2850823885，email：2308140194@qq.com，电话：010-88379739）另外，为方便任课教师行交流，提供本科计算机教师QQ交流群：158665100，欢迎加！CAD/CAM/CAE教师交流群：329622498
