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课堂上的思维导图:小学生魔法英语拼读课
￥39.99
许多小学生一升入高年级，英语学习就出现问题，原因就是低年级时记单词全靠死记硬背，没掌握好方法。本书将会给出切实的解决方法——英语单词整体思维记忆法，即魔法英语学习法。 在本书中，26个英文字母将化身可爱的“魔法师”，上演一个又一个好玩的小故事。本书将带领读者以单词的拼读规律为切入点，配合音标，结合巧记方式，用思维导图呈现整个记忆过程，“一招四步”彻底搞定单词。与此同时，作者陈君老师在本书中总结了小学生需要掌握的800个核心词汇，为小学生的英语学习打下扎实的基础。
背影
￥9.99
《背影》是散文家朱自清先生*精华的散文选集，收录了其包括借景抒情、亲友情谊、国外游记等题材在内的主要作品。朱自清的散文清新隽永，结构松散闲适，语言清丽洗练，朴素中寄寓着真挚深沉的情感，颇具动人心弦的感染力，如山泉般滋润着人们的心灵。翻开书页，与先生共同徜徉在荷塘边，流连于秦淮畔，品味字句的韵味，与“美”结伴而行。
魔力语文学院 提升口语交际能力的36个闯关故事
￥49.00
本书讲述的是段小轩、云小鱼和唐小妍3位小主人公在魔力语文学院站——口语交际学院学习的故事。口语交际学院中的法师分为青铜、白银、黄金3个等级，分别代表着口语交际的初阶、中阶、高阶3个层次的能力。主人公3人在壮壮老师的指导和精灵魔仙朋友的帮助下，通过层层考验，终败了口语交际学院中的黑暗势力，成为黄金口语交际法师。 本书解答口语交际中的种种困惑，设置3个阶段的闯关训练，对应3册共36个闯关故事。初阶旨在培养交际的胆量，学习如何心大胆地表达；中阶旨在掌握交际的方法，学习如何清晰完整地交流；高阶旨在优化交际的能力，学习如何轻松优雅地交际。每个小节设置魔力训练卡并提供参考答案，使孩子有学有练，轻松提升口语交际能力。 本书适合喜欢读故事、不太擅长交流和表达自己的小学生自主阅读，也可供小学语文教师及其他语文教学研究人员参考。
英语字母发音卡片
￥7.14
卡片特色 这套卡片共有26张，每张卡片正面是一个英文字母，背面则是该字母或以该字母开头的字母组合在不同单词中可能出现的发音及例词 ①强调字母组合 ②标明各种发音可能性 ③注解力求到位 ④区分不规则发音 ⑤以英音为准，小学核心词汇全收录，配有音频
何其莘英语一条龙系列:新国标英语分级阅读 小学六年级第1辑
￥33.60
【简介】何其莘英语一条龙系列《新国标英语分级阅读》(Readathon)由著名学者何其莘教授与杨孝明教授联袂编写，属于“何其莘英语一条龙系列”，涵盖幼儿园、小学和中学各个阶段。本套书为中文语境下的英语学习者精心造，根据每个阶段的学习目标和任务设置话题，强调语言学习的连贯性和延续性，帮助学习者培养终身阅读的习惯。 分级阅读之小学阶段呈现中外经典童话、寓言故事、成语故事等，用地道的英语给予小朋友文化的熏陶、思想的启迪以及语言的提高。语言简明、朗朗上口，适于诵读，能帮助学生培养语感、提高自主阅读的能力。 Read(阅读) Marathon(持久学习) = Readathon 对应年级：小学一年级至六年级级别数：6个级别(18辑)总册数：90册。
何其莘英语一条龙系列:新国标英语分级阅读 初三年级第1辑
￥41.30
【简介】 何其莘英语一条龙系列《新国标英语分级阅读》(Readathon)由著名学者何其莘教授与杨孝明教授联袂编写，属于“何其莘英语一条龙系列”，涵盖幼儿园、小学和中学各个阶段。本套书为中文语境下的英语学习者精心造，根据每个阶段的学习目标和任务设置话题，强调语言学习的连贯性和延续性，帮助学习者培养终身阅读的习惯。 分级阅读之中学阶段涵盖人文学科和自然学的诸多领域，旨在帮助学生提高英语语言能力和自主学习能力，阔视野，提高综合素养，发展跨文化交流意识。 Read(阅读) Marathon(持久学习) = Readathon 。
何其莘英语一条龙系列:新国标英语分级阅读 小学二年级第1辑
￥33.60
本书是《新概念英语》中方作者、北京外国语大学何其莘教授和美国新泽西州Ocean College终身教授杨孝明合作编著的"何其莘英语一条龙系列"丛书的小学二年级部分*辑，包含“等车”、“丑小鸭”、“猴子和月亮”、“谎言”、“机智的山羊”等五个故事。本书以简明扼要、简洁风趣的语言，向小朋友讲述经典的中外童话故事，是小学中低年级学生英语启蒙的好伙伴。
何其莘英语一条龙系列:新国标英语分级阅读 高一年级第2辑
￥41.30
《新国标英语分级阅读》（Readathon）由著名学者何其莘教授与杨孝明教授联袂编写，是一套涵盖幼儿园、小学、中学和大学的一条龙英语阅读教程。这套教程专为中文语境下的英语学习者精心造，根据每个阶段的学习目标和任务设置话题，强调语言学习的连贯性和延续性，帮助学习者培养终身阅读的习惯。 亲子读本展现儿童的日常生活，帮助小朋友认识周围的世界，熟悉幼儿园、家庭和身边的人或物，从而激发他们的好奇心和学习英语的兴趣。同时，绘本中的故事潜移默化地培养小朋友良好的生活习惯，正确的道德观和高尚的思维品质。 分级阅读之小学部分呈现中外经典童话、寓言故事、成语故事等，用地道的英语给小朋友文化的熏陶、思想的启迪以及语言的提高。语言简明，朗朗上口，适于诵读和培养语感。 分级阅读之中学部分涵盖人文学科和自然学科的诸多领域，拓宽阅读范围，阔视野，注重综合人文素养的提高，培养跨文化交流意识，促英语语言能力和自主学习能力的提升。
三化小学作文系列:我教孩子写作文
￥18.20
由徐永森编*的《我教孩子写作文/三化小学作 文系列》共六个部分，每部分12篇，共72篇。前三个 部分为“鼓励孩子参与实践”“指导孩子有意观察” “帮助孩子认识生活”，目的是培养孩子认识事物的 能力，重解决他们“写什么”的问题；后三个部分 为“引导孩子展想像”“辅导孩子掌握技巧”“教 会孩子善于修改”，目的是提高孩子表达事物的能力 ，重解决他们“怎么写”的问题。当然，在指导写 成的作文中，这两个能力是相互渗透，相互影响的。
青鸟(插图版世界经典儿童文学 7-12岁)
￥18.90
《青鸟》是比利时剧作家莫里斯•梅特林克创作的六幕童话剧，作者用丰富的想象力描写了蒂蒂尔和米蒂尔在圣诞节前夜，由光、狗、猫、水、火、奶等灵魂的陪伴前去为仙女生病的女儿寻找青鸟的经历。青鸟是幸福的象征，追寻青鸟实际上是在追求幸福，追求美好的生活。他们先后来到了思念之土、夜之宫、森林、墓地、幸福之园、未来王国，可是都没有找到真正的青鸟，后回到家里才发现青鸟就在身边。作者想告诉人们：幸福就在身边，只要你付出努力，勇于奉献，一定能获得幸福。
运动教学指南:给体育教师、运动教练的培训课
￥33.55
这是一本写给体育教师、专业教练、私人教练以及家长的体育运动教学指南书。 作者道格·莱莫夫通过走访、观摩全美和欧洲俱乐部优秀教练的课堂，将学习的科学带到体育运动教学上，细致地回答了“运动应该如何教”的问题，本书可以帮助读者掌握专业的体育运动教学思路、教学方法和训练技巧。 作者在书中详细介绍了体育运动执教中的关键问题与应对之道： 如何行运动决策能力教学 如何根据记忆科学规划与设计训练 如何行有效反馈与提问 如何检查学员学习成效 如何建设队内文化和处理执教中的非技术问题 ……
如何更积极地教学(轰动教育界的雷夫老师,细说第56号教室的智慧)
￥23.52
一位热爱莎士比亚戏剧、热爱阅读、热爱音乐的老师，这次又在教育界掀起了什么样的浪潮？他说“好教师让一切皆有可能”“教师要有发自内心的勇气”，在急于求成的年代要直面教学挑战，展更积极地教学，因为积极是让教育更美好的一种态度。 雷夫老师分享了“第56号教室”的智慧，细说如何培养学生拥有7种积质，如何破解10个常见的教学困境，如何根据学生的反馈精教学技艺。如何给学生提供改变人生的三种美好体验。 跟着雷夫老师，勇敢地积极教学吧，帮助你班级里第三排的那个孩子成长为一个特别的人！
专业学习共同体:如何提高学生成绩
￥23.95
越来越多的科学研究与实践证实，“专业学习共同体”是成就卓越教学的良好环境，它正在以强大且积极的方式影响学生的成绩。本书系统介绍了如何在学校建设教师专业学习共同体，以及教师如何通过专业学习共同体提升教学水平和提高学生成绩。两位作者将多年的实践、研究和实用技巧相结合，构建了一个科学严谨的专业学习共同体框架，主要包括： ●如何造协作文化和培养集体能力； ●如何在专业学习共同体中发明确且可行的课程； ●专业学习共同体的成员如何协作行课程研究、课程设计与教学评估； ●如何系统地应对学生的学习问题以及如何帮助学生拓展学习； …… 本书为推学校步与教师成长提供了全新的方法和清晰的路线图，可以帮助团队中的每一位教师提升教学实力，确保学生及时得到应有的帮助，并成功获得高水平的教育。
元学习者的七个习惯(神经科学与教学实践的又一结合,在*佳状态下学习)
￥23.95
我们每个人都有体验沉浸式学习的潜力，在这种学习中，我们的激情和能力汇聚在一起，将我们的表现提升到远超预期的水平。这就是桑尼·马加纳博士所说的“在Best状态下学习”。 “元学习”是一种与生俱来的学习能力，帮助人们学习如何学习，学习如何深浅出地学习， 学习如何再学习。 马加纳博士用清晰、引人胜的文字阐述了元学习者的七个具体习惯，他分享了从自己的经验中获得的鼓舞人心的见解，以及数字工具和认知科学的基础知识，为元学习提供了强有力的案例，帮助培养21世纪成功的学习者和释放其无限学习潜力，让人人都能享受到“z佳状态下的学习”。
如何定义、评估和改变学校文化
￥23.95
学校文化是学校的组织灵魂，在这部创性的著作中，教育专家托德·威特克尔和史蒂夫·格鲁奈特给我们描述了一种让学生爱上学习，让教师爱上教学的学校文化，并给我们提供了独特的方法、策略和建议。根据几十年对组织文化和学校领导力的研究，本书提供了所有需要优化学校文化和氛围的策略，包括： ◆ “文化挑战”策略，帮助教师采取积极乐观的态度，前景和行为。 ◆ 精确定位你所拥有的文化类型及你想要的文化类型构架，提供连两者桥梁所需要采取的行动。 ◆ 提供诸多招聘、培训、留住优秀教师的建议，这些优秀教师会积极主动地改善学校文化。 ◆ 提出了如何组建重塑学校文化的优秀团队。
如何在课堂上使用反馈和评价
￥23.95
反馈与评价是教学过程中的两个核心特征，如果运用得当，它们将使教学变得事半功倍。本书从高度实用的角度对这两个易被忽视的教学环节行了细致、深的探讨，为教师提高反馈与评价的有效性和影响力提供了清晰的路线图。 本书通过详细的阐述和丰富的实例说明了高质量教学反馈的标志和关键要素，阐释了如何提高评价的效率和有效性。在本书中，教师可以学会利用有针对性的反馈方法和步骤，更好地帮助学生改善学习方式、巩固知识、拓展思维并培养自主性。 本书还为教师提供了一系列实用的反馈与评分策略、工具和技巧以及300条反馈示例，便于教师参考并运用到自己的课堂上。
美丽的汉字 : 上、下册
￥268.00
这是一本针对小学生的“说文解字”。作者以《义务教育语文课程标准（2022年版）》中的常用字表为范围，将字表中的3500个常用汉字行数据分析，离析构件，筛选、提炼出305个汉字。这305个汉字是日常习用中常出现的高频构件，也是构成众多汉字的基础字，相当于汉字世界中“元素周期表”。认识这些基础字，不仅可以从字形上通3500个汉字，也可以在意义上实现对一组组汉字的贯通理解，为理解汉字、汉语文化奠定良好基础，同时也为无障碍阅读大部分中文读物提供极大的支持。 《上册：意符篇》共收录127个汉字，这些汉字在作为字头使用时，通常用作意符。本册内部按照义类划分为几个小类编排，分别是人体篇、自然生活篇、社会生活篇、动植物篇。《下册：声符篇》共收录178个汉字，这些汉字在作为字头使用时，通常用作声符。本册内部按照主要韵母a、o、e、i、u、u?来编排，每个韵母内部则按照音序排列。
培养终身学习能力和习惯的芬兰教育:成就每一个学生,拥有适应未来的核心素养和*备技能
￥28.32
芬兰的教育课程改革破了传统思路，在课程的三级设置、多种选修、可选式考试等方面颇有建树，可以说是当今世界教育新课程改革的一个榜样。 《培养终身学习能力和习惯的芬兰教育》共分四大篇章45个课程主题，呈现注重个性化发展、合作与交流、创新和实践能力培养的芬兰教育全景，全面揭示芬兰教育让课程对真实世界的挑战，学生拥有美好的学习历程与未来。贯穿全书的珍视每个学生、不让孩子输给世界的教育理念，让教师和家长深切感悟到芬兰教育为什么被称为全球第一？征服世界的“奇迹教育”如何去学习、效仿、运用？ 教育是给每个孩子的。 教育不是去加深、强化学生的弱，而是想尽办法去改弱，不贴上“优秀”与“落后”的标签。 不强调竞争也能获胜。 学校教育要多强调合作，让学生通过合作来学习。把关注焦集中在教导学生拥有足够的能力上“，竞争力”就会自然地产生。 和学生一起找答案。 21 世纪的教育方式，不仅鼓励师生间的对话互动，老师也不再是单向的教学讲课，而是充分引导与启发学生，成为和学生一起共同分享学习的伙伴。 生活化的体育教育。 以生动、实用的方式，让体育课变得丰富。而在野外走路、寻路两小时，学生自小就学会辨识方向，习惯在森林里找路、使用罗盘和看懂地图，不仅训练了孩子的体能，同时也训练了心智、方向感和自信心。 艺术，动手体验。 一堂堂实现创意的体验感受，能让学生有系统地触到“美育”，这样的收获与现实价值，将远甚于少上几堂英语和数学课。 生活即教育，教育即生活。 练习题中呈现从城市、火车到高铁，从河川、桥梁到隧道，从动物作息到男女生姓名等，这些都是真实、贴近每个人生活的事物，原来学习可以这么精彩。 考试，是要让大家都能步。 考试或评价，都是为了让学校、学生有求步的机会。对于总是考不好的学生，老师就让学生有第二次、第三次机会，直到孩子建立起自信心。 品格，来自价值观。 品格是人成长历程的副产品。人如果被放在群己关系、社会责任、公民责任的大格局之内，学会尊重不同文化、民族、宗教，优秀品格，就会通过各项课堂的研讨和日常学习，自然而然地深植在人的心中。 公民责任，高于自身享乐。 教师不断通过信仰与人生、文化的差异与尊重、人与社会的伦理关系、人与社会责任的关系、环境保护等专题课，和学生一起行严肃又实际的讨论，学生自然而然地了解到，人不是独立的个体，相互尊重，才能维持多元社会与文化的和谐关系。 一起正视各类校园问题。 学校对于校园危机的处理，就是第一时间真诚地与学生一起面对，走过面对悲伤、减卸压力的历程，学到悲戚与共、勇敢正视的人生课。 协助孩子选择未来。 教育达到“百年树人”境界才能永续推动。教育不能成为相互比较的催化剂，不能成为分类贴标签的审判官。 ......
班主任工作笔记:蒋炎富优秀班主任工作室教育实践
￥37.92
本书是北京市第十二中学校长蒋炎富主编的关于班主任工作实践的笔记。此书汇集了十二中多名优秀班主任的工作实践，提供了大量的教学工作方法和教育案例，阐述了教师如何帮助学生快乐学习、正确交友、积极成长，如何培养学生敢于担当、不畏苦难、勇于创新的精神品德，以及教师如何在繁忙的教务工作中找到平衡，去关注自身的持续精。
课堂教学过关清单:一课一课 教学自测(1年级)(大教育书系)
￥23.00
本套书共6本，是由何捷领衔、团队共同研发的，一套小学语文教师教学自评工具书。本套书在教学中的实用性极强：书中有针对性地配套课本行详尽的分析（主要包括“单元目标”“核心知识能力”“总体评估”“分项过关”，以及“学习效果自查表格”5个部分），能直观详尽地使教师理解课文教学的方方面面；内容紧扣小学1-6年级语文，能帮助教师快速理解在教什么又该怎么教。本册为一年级卷，包含一年级上册和下册两本语文教科书里的内容。
涂鸦启示录:让认知升级的40堂视觉笔记课
￥27.92
内容简介 你知道为什么3个小时能完成的事有些人却要30天？ 如何把复杂的问题简单地画出来？ 为什么重要的事只有一件？ 如何告别重复式的假装学习？…… 本书精选了能够实现个人成长、提高个人思考能力的40种思维模型以及学习方法，包括黄金圈法则、成长型思维，费曼学习法，番茄钟工作法等，将这些经典的论述和思维模型转化成简单有趣的视觉笔记，形成深刻的记忆，让读者可以马上理解和记住，以便更好的应用在生活和工作中，实现个人成长和认知提升。
