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互联网使用与政治参与(新闻传播学文库)
互联网使用与政治参与(新闻传播学文库)
曾凡斌
¥40.80
《互联网使用与政治参与》探索中国的公民是如何通过互联网的使用影响现实政治参与和网络政治参与的。在选举现实政治参与和群体性事件现实政治参与中,互联网的使用所发挥的作用是不同的,这是由于不同类型政治参与情况在中国发展的不同情况导致的。在网络舆论监督型政治参与、网络献言献策型政治参与、网络另类政治参与的分析中,本书发现其受制于现实政治参与的制度安排与影响,并认为互联网的使用影响的现实政治参与和网络政治参与这两方面的政治参与是互为补充、互相影响、此消彼长的。
汉语词类史稿(国家哲学社会科学成果文库)
汉语词类史稿(国家哲学社会科学成果文库)
周生亚 著
¥136.80
汉语史是由汉语语音史、汉语语法史和汉语词汇史构成的新兴的语言学科。而汉语语法史,又是由汉语词类史和汉语句法史两大部分组成的。目前,专门以汉语词类发展史为研究对象,并能行深而又全面研究的学术专著,该书尚属首次。 该书共分十章,每章三节,节下设八十六个子题,全面而又深地论述了汉语词类在上古汉语、中古汉语和近古汉语中的发展史。该书写作,作者紧紧抓住汉民族共同语的形成和发展这一根本方向,同时又在历史发展观和一切从汉语实际出发的实事求是的观指导下,去选择资料、组织资料和说解资料。全书论述,以问题为纲,以史为线索,一线牵到底,对汉语词类在各个历史时期中所展现的各种发展问题,不避争议,均予以具体地解析和回应。
59元6本 家长工作锦囊
家长工作锦囊
中残联社会服务指导中心
¥12.00
《家长工作锦囊》是由一直致力在内地推广脑瘫儿童康复引导式教育工作的项目顾问、香港康复专家郑毓君博士组织编写,参与编写的既有项目机构,也有内地从事引导式教育的其他康复机构的人士,这些内容都来自他们多年的亲身实践和工作总结,力求内容实用、可借鉴。
59元6本 高校思想政治理论课“听读写说行”教学模式研究
高校思想政治理论课“听读写说行”教学模式研究
程艳 , 丁祥艳
¥44.50
专著《高校思想政治理论课“听读写说行”实践教学模式研究》即基于我院《马克思主义基本原理概论》课程改革系统总结,从四个方面进行了系统阐发。具言之,编“永葆青春的马克思主义”坚守理论阵地,着力思想引领,提高学生马克思主义理论素养。第二编“前赴后继托起今日辉煌中国”从站起来、富起来到强起来历史进程,阐述了爱国主义的时代内涵,亦厘清了爱国主义教育的历史与现实境遇。第三编“朗朗乾坤昭示盛世中华来临”分析了中华优秀文化的文化价值、文化内涵与文化特质,即格调健康、情趣美好、振奋精神、发人深省、催人向上。第四篇“文以载道化新人”进一步探索了文化育人的特性、规律。 本书以问题意识为导向,把思政教学转化为对社会现实问题的有效回应,让学生在讨论中增进价值认同,增强理论自信,从而提高思政教学的实效性和获得感。另外,本书坚持以文化人,以文育人,将中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化融入思政教学,以便中国特色社会主义文化薪火相传。后,高校思想政治理论课“听读写说行”实践教学模式具创新性,育人经验具规律性,因此,本书育人模式值得进一步推广。
59元6本 中外教育名人名言
中外教育名人名言
徐晓林
¥23.60
《中外教育名人名言》撷取了孔子、孟子等中国古代思想家和教育家在代表著作中对于教书育人和人生修养的重要思想与论述,以及蔡元培、陶行知等近代著名教育家在改造封建教育、创现代教育的过程中取得的思想理论成果,同时关注世界其他国家和民族在历史长河中流传至今的思想精粹,以帮助读者对“教育”这个关乎人类社会发展的永恒话题行跨越国界、时间的思考。
高校思想政治理论课实践教学论(高校马克思主义理论教学与研究文库)
高校思想政治理论课实践教学论(高校马克思主义理论教学与研究文库)
戴钢书 等
¥41.40
该书是一部破解高校思想政治理论课实践教学难题的探索之著。它针对马克思主义理论学科发展中基础性、导向性和战略性重要问题展研究,回答了实践教学理论与实践的一系列问题,由三编、十六个论题的内容组成,提出了高校思想政治理论课实践教学系统的理论观。三编的内容是:高校思想政治理论课实践教学现状与问题分析,基本理论构建,“观、听、访、演、帮、思”的实践教学研究。
源流说:内容生产与分发的44条法则
源流说:内容生产与分发的44条法则
吴晨光
¥28.90
《源流说》以源流两字概括内容的生产与分发(源指内容生产之源头,流指内容分发之流向),诸位优秀的媒体人积多年来媒体从业的经验,讲解选题策划、采访写作、标题拟制、公号平台运营、内容审核、算法运用、舆情处置等内容,辅以经典案例,试图讲清楚传统媒体、新媒体、自媒体构成的内容生产生态下,信息从生产到分发、审核、应用的传播逻辑。 本书作者阵容强大,均为靠实力说话的媒体人,尽管每个人都做过采访、写作、拟制标题等等工作,但受邀撰写的原则是*合适的人写自己*擅长的部分。 全书先概述内容生产与分发的44条法则,下来分章节逐一细述,书中穿插讲解了大量案例,操作性极强。
中国人的性格
中国人的性格
(美)史密斯/著,李明良/译
¥1.99
用新视角看世界的感觉,世界存乎于心,存在于解读者的眼中。故而一千个人读中国的人,就有一千个中国。《中国人的性格》是西方人介绍与研究中国民族性格的有影响的著作。本书中列举了中国人的性格特征,从一个侧面揭示了我们民族的传统性格。
59元6本 柔翰集——出版三十年手记  中华书局出品
柔翰集——出版三十年手记 中华书局出品
王立翔著
¥52.80
本书收了作者撰写的与出版工作有关的研究论文、前言和序言,以及怀念师友和受采访的访谈文字等共三十余篇,其中既有对中国出版历程的回顾和梳理,也有对出版工作的分析和总结;既有对出版事业、使命的追寻和思索,也有与作者、师友交往的记录和回忆。文章思考深,案例翔实,感情真挚,反映了作者长期从事出版工作的体验和思考,从侧面呈现了改革放历史洪流下出版业发展的历史印痕。
59元6本 新时代交通运输领域军民融合深度发展研究
新时代交通运输领域军民融合深度发展研究
朱利锋,刘伟,陈正飞
¥39.90
全书从历史演着笔,探讨了深度发展的目标任务、体系建设、运行机制、发展模式、实现路径和对前景的展望,是该领域不可多得的好成果。 本书特: 一是内容呼应时代的需要。全书围绕中央的部署行解读,探索理论建设,分析落实措施,服务军队建设和社会建设,时代价值显著;二是选择“交通运输”为研究对象,以“军民融合”为切探讨融合的目的、手段、机制和政策保障,具有一定的意义;三是对“交通运输”的深度发展做了全面的研究。就“需求供给的平衡机制”“调控纠偏机制”“激励约束机制”“民营企业和国有企业的公平竞争机制”“信息共享联动机制”和“评价反馈机制”等展具体研究。全书将“交通运输”及“军民融合”结合所做的研究探讨,具有一定的实用价值和现实意义。本书可作为相关专业的教学参考,也可作为相关管理部门干部培训的参考。
59元6本 好方法成就好孩子
好方法成就好孩子
童童老师
¥36.00
本书作者童童老师尝试以简易的图文方式,为家长深浅出地讲解复杂的脑科学、心理学、神经科学等专业知识,让更多父母能理解孩子的行为、情绪,从而让父母懂得如何以适当的方式辅助、解决孩子成长过程中的各种心理状况,从建立亲子依附关系谈起,谈到引导孩子认识自我,再到解决孩子的情绪问题,从孩子的行为现象深挖心理特质,追根溯源,从根本上带您一步步拨笼罩在孩子心头的迷雾,直孩子的心灵,完美解决孩子自身成长、您与孩子之间的各种家庭冲突。
59元6本 食人资本主义
食人资本主义
南希·弗雷泽
¥27.99
为什么下班越来越晚,和亲朋好友欢聚的时间越来越少? 为什么整日繁忙奔波,可负债却不减反增? 为什么呼吸的空气、口的食物越来越糟糕,对此我们却无能为力? …… 南希·弗雷泽在这本书中揭示了这一切的原因:这颗星球正在被逐渐摧毁,原因无他,只因我们陷了“食人资本主义”! 资本主义像一条贪婪的衔尾蛇,它正在吞噬我们的社会,资产阶级就像食人族,以啃食我们的同类为生。在本书中,当代著名政治哲学家南希·弗雷泽犀利地指出:资本主义不是一种经济类型,而是一种社会类型,资本主义制度默许社会把财富盛在盘子里提供给企业阶层,邀请他们利用我们的创造力和我们赖以生存的地球吃饭,但却觉得自己没有义务补充他们消耗的东西或修复他们破坏的东西。 因此,南希·弗雷泽在本书中得出结论:资本主义才是我们当今社会不稳定和危害的根源,它造成整个社会秩序的普遍危机,当所有灾难汇集在一起,彼此加剧,就有可能将我们全部吞噬。
59元6本 审势:洞察世界的风口(世界正面临百年未有之大变局,生逢其时,贵在审势。梁文道、雷颐鼎力推荐。后浪出品)
审势:洞察世界的风口(世界正面临百年未有之大变局,生逢其时,贵在审势。梁文道、雷颐鼎力推荐。后浪出品)
黄湘
¥34.80
本书是资深书评人黄湘在《财经》杂志设的“读书笔记”专栏文章合集,通过对近年出版的 48 本英文社科新书的评介,别生面地展示了当前全球政治、经济、社会发展的趋向与顿挫,且每有道破玄机的睛之笔。
混合式学习:教学设计与案例(未来学校丛书)
混合式学习:教学设计与案例(未来学校丛书)
陈有志
¥40.80
混合式学习:教学设计与案例(未来学校丛书)
59元6本 笔墨游戏——如何欣赏中国古典小说  中华书局出品
笔墨游戏——如何欣赏中国古典小说 中华书局出品
周游著
¥33.60
本书是作者多年来阅读与研究中国古典小说的心得感悟。旨在破普通读者对古典小说的种种既有偏见与误解,引导读者重新认识中国古典小说,感受其中的深邃魅力。 本书分为12个章节,分别从出场、视角、错位、人物、道具、性别、层次、变奏、本性、传承、说教、死亡这12个角度来论述中国古典小说的独特美学,从整体宏观的视角找寻古典小说的内在共性与隐秘的传承联系。
59元6本 语言服务研究(第二卷)
语言服务研究(第二卷)
司显柱
¥41.00
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丘镇英先生哲学史讲稿
丘镇英先生哲学史讲稿
丘镇英 著; [美]丘成桐 编;
¥117.60
这是一本通俗的哲学门读物,作者系菲尔兹奖得主、清华大学丘成桐教授之父——丘镇英教授。丘镇英教授1935年毕业于厦门大学政治经济学系,翌年日本早稻田大学深造,专攻政治制度与政治思想史。执教于香江书院、崇基学院(香港中文大学前身)和聯合書院,任香江書院文史哲系主任。讲授中国哲学史、西洋哲学史、中国上古史、中国近代史、中国诸事研究、中国经济史、经济地理等课程。 本书由丘镇英教授存世哲学课程讲稿结集而成,全书综述了各种哲学思想对当时及后代的影响、产生了何种价值,行了客观的评论;系统性地介绍了哲学的基本概念和研究方法,将东西方哲学的起源和沿革条分缕析地呈现在读者面前,清晰展现了代表性人物的思想轨迹。 丘镇英的文学、哲学素养深刻影响着丘成桐,对哲学思想修养的修炼,也培养了他对学术研究的兴趣及专注力。
“人人都该懂的新核心素养系列”通识篇(套装12册)
“人人都该懂的新核心素养系列”通识篇(套装12册)
[英]肖恩·F·约翰斯顿 等
¥200.00
《知识大迁移》的作者威廉·庞德斯通认为,面对不确定的未来,知识学习的方式被颠覆,与其精深地学习一门科学,不如更广博地学习,比起学科明确的专业知识,常识懂得多,反而会更富有、更幸福。这个颠覆性的观,给了很多人警醒,那就是对于知识广度和常识性知识的长期忽略。 人文底蕴、科学精神、生命观念、理性思维、审美情趣等,这些都是现在这个时代对我们提出的要求,换句话说,要想提高自己的核心素养,就要学习丰富的跨学科知识,提高跨学科能力,培养自己的综合素养。 《人人都该懂的新核心素养系列·通识篇》这套书,既有人文学科,又有自然学科;既有经典学科,又有新兴学科;涵盖科学简史、认识论、工程学、批判性思维、科学哲学、启蒙运动、艺术、美学等12个通识领域。 这套书的内容均来自世界高水平大学的通识课程,由全球知名高校的一线教授、讲师联手造,从现实生活手,拓展知识广度与深度,解读通识科学的关键问题,适合对通识课程感兴趣的普通读者,特别是对15岁及以上的青少年读者,可以帮助他们下坚实的通识基础。
59元6本 反事实
反事实
[英]奇亚拉·马尔莱托
¥47.60
跷跷板,计算机,灯塔与港口不远处的船帆。 信息,知识,量子信息,下一代热机和纳米机器人。 看似风马牛不相及的现象和事物,在牛津大学物理学家奇亚拉·马尔莱托看来,可以被统一于一个新概念之下,用它解释,以它勾连,甚至可能由它启迪和创造。这个令我们耳目一新的概念,叫“反事实”。 简单来说,反事实就是关于可能和不可能的科学,是关于什么可能发生,什么不可能发生的科学。马尔莱托用凝练的论证为我们描摹出了反事实是什么以及它的强大魔力。在如今的基础物理学存在的大多数未解问题中,反事实属性都是核心内容。 反事实属性将那些表面看起来非物质的抽象概念,比如信息和知识,带了物理学领域。受了反事实属性,我们就可以用明确的定律描述那些传统观认为只能近似描述的实体,比如信息、能量、热和功。 这是一个新领域,一种新方法,一门能够为我们更新、更大也更有想象力的宇宙图景的新科学,帮助我们重新理解这个世界。
59元6本 人心红利2:突破流量瓶颈的增长方法论
人心红利2:突破流量瓶颈的增长方法论
江南春
¥40.60
品牌大爆炸时代,消费品市场的老将们与大批国货新锐同台竞技,对消费者的争夺也从线下持续至线上。与此同时,市场环境出现了三个重要的变化:一是线下流量极不稳定,二是传统电商红利消退,三是兴趣电商难以转化。 面对市场的不确定性,大批企业调整战略方向,转为收缩态势。与此同时,也有少量企业拥抱变化,始寻找新机遇。 如何在充满噪声的世界中冲出重围,让品牌渗顾客心智? 如何抵御竞争者的跟随与模仿,让品牌驱动企业持续增长? 继《人心红利》《破解增长焦虑》之后,分众传媒创始人、董事长江南春再度执笔,将30年品牌营销经验沉淀而成的分众方法论完整分享,详解品牌传播的三大趋势,提出产品破圈、拓场景、全域提升、区域攻坚四大品牌增长路径,帮助企业用确定性赢不确定性,乘势而上,成为行业头部。
59元6本 何谓教育:光明中的黑暗(日本世相系列)
何谓教育:光明中的黑暗(日本世相系列)
斋藤茂男
¥34.99
二十世纪七八十年代,日本终于告别了在生存线上挣扎的饥荒状况,了物质丰饶的时代。可以说,战后教育体制在其中发挥了巨大的推动作用,为日本振兴输送了大量职业技术人才。然而,这种幸福神话的背后却暗影丛生。 在“能力主义”和指标化管理的指导下,学校的教育机能逐步丧失,沦为以分数取人的学历发行所。拒绝上学的孩子年年激增,校园暴力、霸凌事件层出不穷,学生身心异常现象频发。心怀理想的教师也在巨大的工作压力下迷失方向,甚至自寻短见。 在家庭中,亲子间更是无法沟通理解。身为“企业战士”的父亲,缺席孩子的日常生活;热衷育儿的“鸡娃妈妈”,却培养出厌学儿童或恋母的幼儿。与此同时,课外辅导班正往欲望产业的方向一路狂飙。 当升学考场转变为应试战场,学生的思考能力却越发薄弱。在学校和家庭内外,所有人都像是按照电脑程序的安排,过着随波逐流的空洞生活。 “内卷”而残酷的学业竞赛,闭塞而逼仄的社会环境,重新恢复的战前国家主义教育,映射出日本经济繁荣下令人窒息的教育现状。