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华东外语教学论坛(第5辑)
￥31.50
《华东外语教学论坛》自2006年推出以来，已成为该地区广大外语教师展示学术成果、交流教学经验的广阔平台。 本书收录了华东六省一市外文学会遴选的49篇论文，分为“教学篇”、“语言文化篇”、“文学篇”和“翻译篇”四个部分。全书汇集了不少具有真知灼见的教研成果，既有理论指导意义，又有实践应用价值，对广大外语教师的教学和科研必有裨益。
计算机网络与外语课程的整合:一项基于大学英语教学改革的研究
￥19.60
随着计算机网络外语课程。外语教学势必会发生巨大的变化。这些变化促使计算机网络与外语课程行全面的整合，使其真正成为课程的有机组成部分。本专著在大量实地考察与研究的基础上，重探索了在大学英语教学改革的形势下，以计算机网络为核心的现代信息技术与外语课程整合的手段，方法和模式。在整个研究探讨过程中，本专著注重理论与实践相结合，不仅分析讨论了课程的发展和大学英语教学改革，而且还分析讨论了计算机技术的发展和功能应用。本专著在课程定位，教学模式。师资培训，教材研发等方面均提出了富有建设性意义的创新观。尤其是要以生态学视角重新审视我国外语教学的观更具有学术创新的参考价值。
Linguaskill剑桥领思备考指南
￥46.90
本书主要介绍了由剑桥大学英语考评部研发的人工智能在线英语测评——剑桥领思（Cambridge Linguaskill）及其相关备考信息。内容包括考试类别、报名流程、分数解读、与其他考试相比的优势等。同时针对听、说、读、写四个部分的题型行了详细分析，并介绍了相应的答题策略。 本书由剑桥领思中国运营中心组织编写，由英语考试专家悉心造，以剑桥领思相关真题、模拟题及剑桥学习者语料库等内容为基础，深度解析剑桥领思所考查的听、说、读、写四部分核心内容及答题要，是为剑桥领思考生量身定制的绝佳备考用书。
外国文学史丛书:南非文学史
￥35.00
《南非文学史》辨证、客观地介绍、评论了南非文学的起源和发展，分五个阶段记述了南非各个种族的文学，描摹了南非各个历史阶段的社会画卷，帮助读者全面了解南非文学。《南非文学史》材料翔实，内容丰富，是国内仅有的一部非洲文学研究专著，也是当今世界上完整的、具有创新精神的一部南非文学史著作。《南非文学史》已经引起国际学术界关注，南非国家英语文学博物馆已经来函准备收藏此书。
外教社博学文库:压抑的自我,异化的人生——多丽斯·莱辛非洲小说研究
￥15.40
本书在后殖民主义、女性主义、心理学、叙事学等理论关照下，紧扣“个人和集体关系”的主题，全面系统地分析了2007年文学诺贝尔奖获得者英国小说家多丽斯·莱辛关于非洲的六部小说和一部短篇小说集，主要揭示了莱辛笔下的英属非洲殖民地上的人生异化问题：在这个世界里，一方面人们习惯于按照种族、民族、性别、政治信仰、年龄等划分人群和各种事物，自觉或不自觉地屈从于各种内化了的集体身份；另一方面人们却又渴望体现主体性的自我。人们备受外部世界和内部世界不可调和的冲突的煎熬，感到与他人、社会疏离，终人性扭曲，过着双重人格的生活。
国家哲学社会科学规划项目:语用预设的认知语用研究
￥33.60
预设，也称“前提”、“先设”，早是由德国哲学家弗雷格(Frege)于1892年提出的。魏在江编著的《语用预设的认知语用研究》设计了一个预设研究的新视角——语用预设研究的认知语用视角，提出预设研究的一个总的框架——表达论、受论与互动论，着重论述了语用预设的受心理与认知期待，并指出预设是人们认知世界的一种基本认知工具，而强调语用预设的研究必须是多视角、多学科性的。只有突破现有的研究范式，吸收新的理论，该研究才能取得更大的展。本书具有很强的应用价值，对言语交际、外语阅读教学、写作教学、翻译教学以及对外汉语教学等提供了理论来源和理论支持。
思维模式下的译文句式
￥33.46
思维模式对译文的句式有着很大的影响。《思维模式下的译文句式》重研究的是东西方思维模式对翻译句式的作用。我们通过文本分析软件对西方译者与中国译者翻译的同一部中国文学作品的英译文本行分析，发现他们在句式使用上存在着明显的差异，那些高频句、句、句，那些不同长度句子里的不同核心词与主体词，那些的句与句尾，那些风格迥异的疑问句、感叹句、陈述句与引语句，那些让东方学子惊叹不已的抽象概念词做主语的欧式句子，都充分显示了西方思维对英语译文句式的作用和影响，从而形成显著的语言特。中国思维下的译者应该从这些西方思维模式下的语言特得到一些启示，使我们自己英语译文的语言更加地道，增强译文的可读性，更好地传播和推广我们的中国文化。
外教社跨文化交际丛书:跨文化交际:东西方对话
￥49.00
在多元文化相互交融的21世纪，人们越来越真切地意识到，“跨文化交际”作为构建跨文化社会身份的社会资本，在全球化的宏大叙事中享有独特的话语权，肩负着跨越文化边界、超越自我、超越对立并终实现和谐人类社会的责任和义务。但作为21世纪全球化的建设者，我们尚未做好充分准备，仍不习惯以全球化为背景，从跨文化的视角来观察、审视、诠释并参与“地球村”概念越加真实的21世纪的社会生活。 贝茨·霍弗、贾玉新、本名信行、宋莉编著的《跨文化交际--东西方对话/外教社跨文化交际丛书》汇集了近几十年中外学者对跨文化交际理论与实践的探索与思考。其具体内容涉及跨文化交际的核心问题和研究视角、跨文化交际理论、文化相对论与文化多元性、跨文化交际能力、跨文化冲突管理以及跨文化交际研究在教育领域的应用等。《跨文化交际--东西方对话/外教社跨文化交际丛书》内容在展现中外学者跨文化交际研究智慧的同时，更为广大学界读者深刻了解自己和他者的文化、学会在不同文化话语体系之间行比较和参照提供了宝贵的平台。希望通过研读《跨文化交际--东西方对话/外教社跨文化交际丛书》，读者不仅乐于关注跨文化交际中“词语（word ）”层面的知识，而且始自觉关注“寰宇（world ）”层面的知识，以便在跨文化交际中做到胸有成竹，游刃有余，张弛有度，运用自如。
外教社外国文学研究丛书:多元文化与当代美国戏剧
￥26.60
戏剧是一门公共艺 ，是“时代的温度计”，反映着社会的变化，影响着人们的思想和审美体验。在当代美国，黑人、犹太裔、亚裔、拉丁裔等少数裔戏剧，以及女性、同性恋者和患者等弱势体的戏剧迅速地崛起，传达出对族裔平等、身份认同和政治权利的普遍诉求。后现代戏剧继续在形式上探索和实验，以自我放逐的方式对主流社会和文化进行强烈的批评，完成了自我他者化。《多元文化与当代美国戏剧》把当代美国戏剧放在多元文化批评维度，探讨20世纪80年代以来的美国剧作家及其戏剧作品，致力于评论和介绍在美国已经被认可的佳作，分析和探讨它们的艺 特征和多元文化主题。
外国现代作家研究丛书:福克纳研究
￥23.10
陶洁编著的《福克纳研究/外国现代作家研究丛书》是“外国现代作家研究丛书”之一。本书研究了美国作家威廉·福克纳生平、学术经历，并从文本分析的角度评析了其经典文学作品，深研究了福克纳的文学创作理论以及学界对作家的评价等。通过分析福克纳生平及其文学成就，中肯、公允地对这位文坛巨匠作出了评价。
外教社博学文库:以实践共同体模式指导教师专业发展:一项对中国外语教师的个案研究
￥17.50
《外教社博学文库·以实践共同体模式指导教师专业发展：一项对中国外语教师的个案研究》在调查高校英语教师对于专业发展项目的需求的基础上，创建了“实践共同体框架指导下的促教师转化学习的专业发展模式”，并探讨教师在参与相关专业发展项目的过程中如何实现转化学习。所涉个案分析采用了定性和定量研究相结合的方法，并通过访谈、调查问卷、小组会议、博客、邮件等多渠道收集数据，真实可信，具有很大的参考价值和可操作性。 但由于教师发展模式的实践过程远比预期设想的要复杂，该模式需结合不同的教学实际做一步完善。
外教社博学文库:语序类型学:主题与主题标记结构
￥14.35
为展示学术研究的*动态和成果，并为广大优秀的博士人才提供广阔的学术交流的平台，上海外语教育出版社隆重推出“外教社博学文库”。该文库遴选国内的优秀博士论文，遵循严格的“专家推荐、匿名评审、好中选优”的筛选流程，内容涵盖语言学、文学、翻译和教学法研究等各个领域。该文库为放系列，理论创新性强、材料科学翔实、论述周密严谨、文字简洁流畅，其问世必将为国内外广大读者在相关的外语学习和研究领域提供又一宝贵的学术资源。
世界知名语言学家论丛(第1辑):学术写作英语
￥45.50
海兰德是世界知名语言学家，一直致力于学术写作英语的教学和研究，成果卓越。 《学术写作英语》汇集了作者在这一领域丰富的理论知识和实践经验。一方面介绍了学术写作英语的文体和风格，另一方面探讨了学术写作英语教学的若干方法。 本书有两个显著特：一是在学术写作英语教学中建立和运用写作语料库；二是论述了学术写作英语中作者的视角和定位问题。本书对于指导国内外广大教师的学术写作英语研究和教学实践必有裨益。
全球化背景下的外国语言文学研究丛书:书写与管理:ISO9000质量体系在中国
￥15.40
随着中国企业国际化程度的提高，管理在企业中的重要作用日益凸显。作为重要管理工具的书面语成为众多学者关注的焦，企业中的书写行为成为跨学科研究的对象。工作环境中的书面语，因其可视性等特征，为众多国际标准化组织所倚重，在标准的制定以及实施中发挥了决定性的作用。《全球化背景下的外国语言文学研究丛书·书写与管理：ISO9000质量体系在中国》以IS09000中书面语的使用为主线，分析了中国企业在实施质量体系的过程中遇到的困难及其产生的文化根源，指出中国企业必须更好地了解书面语在管理中的作用，了解其中的文化差异，才能提高管理效率，提升企业效能。
外教社博学文库:大学生英语写作中的词汇丰富性发展特征研究
￥17.50
《外教社博学文库：大学生英语写作中的词汇丰富性发展特征研究》在自建语料库的基础上，以横断与纵贯为视角，采用定量与定性的方法，外宏观与微观研究相结合，深研究了中国高校英语专业学生英语写作中的词汇丰富性发展特征，包括词汇变化性、词汇密度、词汇复杂性、词长、词频分布等方面的内容，探讨了词汇丰富性不同维度与写作质量之间的相关性，比较了横断研究和纵贯研究在词汇丰富性发展特征方面的趋同性与差异性，分析了过度使用词汇在学生作文中的发展特征。《外教社博学文库：大学生英语写作中的词汇丰富性发展特征研究》的研究发现对促外语教学研究和实践具有重要指导意义和应用价值。
外教社博学文库:亨利·詹姆斯的艺术道德观
￥12.60
亨利·詹姆斯是英美文学史上著名的小说家和文艺理论家，有强烈的道德意识，并深受当时盛行的唯美主义思想的影响。《外教社博学文库：亨利·詹姆斯的艺术道德观》将詹姆斯的文艺理论、小说作品、书信、自传、笔记等一并纳研究视野，根据佩特“无为”的唯美主义思想来解读作品中的艺术审美，根据詹姆斯有关“作为”的思想解释艺术创造；在此基础上，从艺术审美和艺术创造两个方面分析亨利·詹姆斯如何看待艺术的距离原则与道德的关系。
外教社外国文学研究丛书:美国非裔作家论
￥68.60
谭惠娟、罗良功等*的《美国非裔作家论》涵盖了近300年来美国非裔文学史上的33位重要作家，分作家生平，作品介绍与评论、国外研究现状、文学思想及主要贡献等四个板块对这些作家行评介，勾画了美国非裔文学发展的基本轮廓。
外教社新编外国文学史丛书:新西兰文学史(修订版)
￥27.72
《外教社新编外国文学史丛书：新西兰文学史（修订版）》是1994年出版的《新西兰文学史》的修订版，对原书行了较大的修改充实，主要包括新西兰近20余年的文学新发展，信息追踪到2013年。 《外教社新编外国文学史丛书：新西兰文学史（修订版）》为中国读者设计撰写，先勾勒出新西兰历史与文化的概貌，将新西兰文学置于该国历史、文化的框架之中，并设专章讨论毛利口头文化传统，然后按殖民拓期、发展期等一般历史分段依次推，直到当代。对新西兰文学发展做出重大贡献的作家和诗人在书中都设有专章详述。 《外教社新编外国文学史丛书：新西兰文学史（修订版）》资料翔实，脉络清晰，语言流畅，是对新西兰文学史的全面梳理，为从事新西兰文学研究的广大读者提供参考资料。
多元视角下的英语词汇学研究
￥31.50
汪榕培、贾冠杰、陈胜利主编的《多元视角下的英语词汇学研究--全国第三届英语词汇学学术研讨会论文集》为2013年在苏州大学召的第三届全国英语词汇学学术研讨会的会议论文集，辑录的38篇文章精选自54所大学和研究机构80多位代表的投稿，涉及英语词汇学和英语词汇研究（17篇）、英语词汇认知和习得研究（13篇）以及英语词汇教学研究（8篇）三个方面，不仅从宏观层面就词汇学在语言学中的地位和近年的发展趋势行了概述与展望，而且从词汇、语义、句子、词汇习得与词汇教学等微观层面行了具体的探讨。这是国内出版的第二本以英语词汇学为专题的文集。
翻译的区域合作:首届亚太地区翻译与跨文化研究论文集
￥17.50
罗选民编著的《翻译的区域合作--首届亚太地区翻译与跨文化研究论文集》为“首届清华-亚太地区翻译与跨文化论坛”的论文选集。来自亚太地区12个国家和地区的约150名学者参加了论坛，并提交了论文。《翻译的区域合作--首届亚太地区翻译与跨文化研究论文集》从收到的近百篇交流论文中精选出27篇，内容涉及跨学科多视角的译学研究、跨文化交际语境下的译者研究、典籍翻译与中华文化传播研究、翻译与跨文化的区域研究、翻译／口译人才培养研究；既有翻译理论的建构，又有翻译实践的研究，其中不乏观独到、视角新颖、范式创新之作。本书反映了亚太地区翻译研究和跨文化研究的新成果，对从事翻译研究和跨文化研究的教师和学生有很高的参考价值。
直通托福 独立写作30题
￥22.99
“直通托福”系列图书涵盖独立写作、独立口语、学科词汇三个方面，以托福考试为依据，有针对性地解决考生在备考过程中遇到的困难。该系列图书提供丰富的线上学习资源，包括写作语料、配套音频以及视频讲解，通过将传统纸质教材和线上学习平台的结合，为读者提供立体化的学习资源。 《直通托福 独立写作30题》是该系列中的写作分册，全书分为通识篇、范文篇、语法篇、附录四部分。通识篇简要介绍托福写作的任务要求、题型分类、评分标准等基本信息，以及做题步骤、行文结构等答题技巧。范文篇按照六大话题分类，收录30道独立写作典型例题，每道题目从多方面拨审题思路，针对双边角度提供丰富的分论及写作框架，并由专业外教编写范文。语法篇简单介绍范文中的语法知识，包括句子构成、从句分析、非谓语动词等。附录按词性分类汇总了范文中的重词汇，是考生需要掌握的高分词、高频词。
