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每满100减50 名人传记丛书:瓦格纳
名人传记丛书:瓦格纳
皮波人物国际名人研究中心
¥9.99
瓦格纳的出生地莱比锡是当时德国的城市之一。莱比锡在商业、学术和艺术方面的历史源远流长。兴起于12世纪的莱比锡集市热闹非凡、交易发达。莱比锡大学兴建于15世纪初,是世界著名的大学。德国数学家莱布尼茨是瓦格纳的同乡;德国剧作家、诗人歌德曾在莱比锡大学就读,他所写的《浮士德》的部就描述过在这里生活的场景。莱比锡的艺术风格,是以当地的资产阶级分子为主导,这些人有来自商业圈中的富商,也有来自中产阶级较下层的知识分子。莱比锡还是当时出版行业的中心,仅次于巴黎与伦敦。
每满100减50 小学数学培优微专题·四年级
小学数学培优微专题·四年级
彭林,邓林树
¥16.50
本书共26个微专题,即26个知识,结合RJ四年级数学教材,每一讲由“准备性学习”“解题拨”“探究乐园”“思维妙方”“小试牛刀”“挑战竞赛”六大板块构成。“准备性训练”以题引,学生尝试解答,给出该类题的解题技巧;“探究乐园”精选具有典型性、代表性的例题行剖析讲解,同时明题中所蕴含的思维方法;“小试牛刀”“挑战竞赛”所选的习题都与例题相匹配,供学生练习,巩固学习效果。*后配以详细的例题与习题答案,以供参考。
每满100减50 小学数学培优微专题·二年级
小学数学培优微专题·二年级
彭林,冯林
¥12.90
本书共20个微专题,即20个知识,结合RJ二年级数学教材,每一讲由“准备性学习”“解题拨”“探究乐园”“思维妙方”“小试牛刀”“挑战竞赛”六大板块构成。“准备性训练”以题引,学生尝试解答,给出该类题的解题技巧;“探究乐园”精选具有典型性、代表性的例题行剖析讲解,同时明题中所蕴含的思维方法;“小试牛刀”“挑战竞赛”所选的习题都与例题相匹配,供学生练习,巩固学习效果。*后配以详细的例题与习题答案,以供参考。
每满100减50 爱丽丝漫游奇境记
爱丽丝漫游奇境记
(英)刘易斯·卡罗尔
¥9.90
《爱丽丝漫游奇境记》是英国作家路易斯卡罗尔于1865年出版的儿童文学作品。故事叙述一个名叫爱丽丝的女孩从兔子洞一处神奇国度,遇到许多会讲话的生物以及像人一般活动的纸牌,*后发现原来是一场梦。
每满100减50 初中英语阅读理解+完形填空满分训练150篇(中考冲刺)(附答案详解)
初中英语阅读理解+完形填空满分训练150篇(中考冲刺)(附答案详解)
汪伟民
¥19.90
本书按单元设置练习,每个单元设置“1篇完形 2篇阅读”,共50个单元,让学生行系统训练,希望能有效提高学生的英语阅读水平。作者将50个单元的练习分为“基础篇、提高篇、突破篇”,难度逐级递;并在每个单元后都设有“帮你拓词汇”板块,梳理出该单元的难词汇、短语、句型,帮助学生扫除阅读障碍,积累词汇量,夯实阅读基础能力。 全书练习之后附有详细解析,方便让学生自我检测自我修正,学会使用各种阅读策略及技巧,为中考下坚实基础。
每满100减50 语文课超有趣.作文强化篇:一年级上册
语文课超有趣.作文强化篇:一年级上册
温沁园主编
¥17.50
《语文课超有趣.作文强化篇》秉承温儒敏教授语文学习理念,核心是温教授与众多语文教育研究界名师、专家共同推荐的作文强化学习法。本书旨在紧贴语文教材和课程,为孩子提供一套培养写作思维、提升写作能力的易行、高效、完整、系统的解决方案。 本书同步语文教材,从课文和单元写作任务出发,一课一得,有的放矢地把握每篇课文学习的良机,提炼可转化为写作能力的关键,引导孩子思考、感悟、转化、练习、比较,能对写作学习和训练起到“四两拨千斤”的效果,并且按照梯度,逐步建立孩子的写作思维,培养写作能力。 在这个理解、赏析、转化的过程中,孩子的深度阅读、文学鉴赏、思辨性阅读等能力,也会得到同步提升。 在体例上,本书采用了任务化、游戏化的形式,目的是提升孩子的参与感、互动感、争胜感。书中的每课习作会根据学段不同来科学规划时长和难度,并与课堂单元习作任务紧密结合,让孩子学起来不累,学完就能用上。这些设计都会减少孩子的抵触情绪,增强他们的学习乐趣。 希望这个学期学下来,孩子能跟书中的牛小帅、马小丽一起步,共同成长!
每满100减50 语文课超有趣.作文强化篇:二年级下册
语文课超有趣.作文强化篇:二年级下册
温沁园主编
¥17.50
《语文课超有趣.作文强化篇》秉承温儒敏教授语文学习理念,核心是温教授与众多语文教育研究界名师、专家共同推荐的作文强化学习法。本书旨在紧贴语文教材和课程,为孩子提供一套培养写作思维、提升写作能力的易行、高效、完整、系统的解决方案。 本书同步语文教材,从课文和单元写作任务出发,一课一得,有的放矢地把握每篇课文学习的良机,提炼可转化为写作能力的关键,引导孩子思考、感悟、转化、练习、比较,能对写作学习和训练起到“四两拨千斤”的效果,并且按照梯度,逐步建立孩子的写作思维,培养写作能力。 在这个理解、赏析、转化的过程中,孩子的深度阅读、文学鉴赏、思辨性阅读等能力,也会得到同步提升。 在体例上,本书采用了任务化、游戏化的形式,目的是提升孩子的参与感、互动感、争胜感。书中的每课习作会根据学段不同来科学规划时长和难度,并与课堂单元习作任务紧密结合,让孩子学起来不累,学完就能用上。这些设计都会减少孩子的抵触情绪,增强他们的学习乐趣。 希望这个学期学下来,孩子能跟书中的牛小帅、马小丽一起步,共同成长!
每满100减50 初中英语词汇词根+联想记忆法:乱序版 同步学练测(2023新版)
初中英语词汇词根+联想记忆法:乱序版 同步学练测(2023新版)
俞敏洪
¥16.99
《初中英语词汇词根 联想记忆法 乱序版 同步学练测》是《初中英语词汇词根 联想记忆法 乱序版》的配套同步练习。全书分为练习和答案两部分,共有33个单元及答案,每个单元设计6类符合中考测试要求和形式的练习题,结合中考常见题型对考试频率较高、应当掌握其用法的1994个单词有针对性地行练习,帮助考生更好地记忆和检测单词的学习效果。 编者悉心编写了符合初中学生英语水平的练习题,考查学生对核心词汇的词义、词性的理解和把握,让考生在记忆单词的同时更好地掌握单词的用法,巩固考生词汇基础,使考生在词汇、语法以及英语表达能力方面均有提高。
每满100减50 哈佛大学教育学院学校创新管理课
哈佛大学教育学院学校创新管理课
(美)托尼·瓦格纳等
¥28.75
全球知识经济时代已经到来,人才被重新定义,学生及其家庭生活环境也发生了变化。这些现状对教育领导者提出了前所未有的要求,使得学校转型势在必行。 本书提出了一套经过深研究和实践检验的实用系统,为教育领导者提供了分析学校转型工作的框架。该系统包含“组织”和“个人”两方面,可以帮助教育管理者培养应对转型所需的组织能力和个人能力。 书中还提供了概念阐述、行动步骤、诊断工具和个人/小组练习,引导读者“通过行动来思考”,再将思考后的成果运用到学校管理工作中去。
每满100减50 如何更积极地教学(轰动教育界的雷夫老师,细说第56号教室的智慧)
如何更积极地教学(轰动教育界的雷夫老师,细说第56号教室的智慧)
雷夫·艾斯奎斯
¥23.52
一位热爱莎士比亚戏剧、热爱阅读、热爱音乐的老师,这次又在教育界掀起了什么样的浪潮?他说“好教师让一切皆有可能”“教师要有发自内心的勇气”,在急于求成的年代要直面教学挑战,展更积极地教学,因为积极是让教育更美好的一种态度。 雷夫老师分享了“第56号教室”的智慧,细说如何培养学生拥有7种积质,如何破解10个常见的教学困境,如何根据学生的反馈精教学技艺。如何给学生提供改变人生的三种美好体验。 跟着雷夫老师,勇敢地积极教学吧,帮助你班级里第三排的那个孩子成长为一个特别的人!
每满100减50 读写力  名家名篇解读+写作方法梳理+阅读理解训练
读写力 名家名篇解读+写作方法梳理+阅读理解训练
李斩棘 杨玉松 编著
¥47.90
本书由小学语文名师李斩棘携手热销书《阅读理解四步提分法》作者杨玉松联手造。分为上下两册。两位老师精选40篇文本,行详细写作方法梳理,帮助孩子读懂文章。精心设计阅读理解题目,给出思路拨和详细答案,帮助孩子提升阅读理解答题水平。还有仿写练习,让孩子将经典文本吃透,读写能力双提升。配以精美原创手绘插图,综合提升孩子的审美。 本书适合阅读理解答不准、扣分多,作文无从下笔的3~6年级孩子自主阅读,也可供家长和小学语文教师参考。
高中语文高质量作业(选择性必修上册)(试读本)
高中语文高质量作业(选择性必修上册)(试读本)
一智云教研编
免费
分为五册,分别对应统编版高中语文教材必修上下三册和选择性必修上中下三册,为五册教材28个单元的教学配套。每册分4到8个单元,每个单元有单元梳理、知识支架和习题作业三个部分组成。 1.单元梳理是依照《课程标准》和《教学指导意见》,对该单元的主要教学目标、教学内容等的梳理,帮助学生明确单元学习任务。 2.知识支架是对该单元的单元导语、学习提示、单元学习任务中所有出现的知识性概念术语的知识性解读,帮助学生掌握该单元涉及的知识。 3.习题作业由三个层次的作业组成。 (1)篇目基础作业,教材中的每篇选文都有5道左右的作业题,主要围绕理解文本设题,全部采用问答题的形式,帮助学生掌握教材选文基本内容,为课堂教学查漏补缺。 (2)课目提升作业,根据新教材倡导的群文阅读理念,打破选文局限,按教材里课目编制作业,教材中的每一课都有5道左右的作业题,作业内容主要是问答题,采用比较阅读,有就课目内两篇或多篇选文开展比较阅读,也有就选文与教材以外选文开展比较阅读,目的是通过比较阅读,求同存异,提升学生对文体、题材、主题、母题和作家风格、语言艺术特色等跨文本内容的阅读能力。 (3)单元拓展作业,是基于单元特点,又对照新高考全国卷的命题特点编制的。每单元有一份作业,采用全国卷的题型结构,,参考高考题型,引入创新题型,在语料选择上,不与教材重复,但是与单元选文呼应,突出单元所在学习任务群的学习要求,帮助学生更好适应高考要求。师生可以发挥“选择性”,自主挑选作业习题,既能减轻负担,又能提*率。
每满100减50 图说故事力02  看图写话现实生活篇
图说故事力02 看图写话现实生活篇
雪梅 著
¥59.90
雪梅(溜溜梅)老师潜心研究,精心创作出这套妙趣横生的“图说故事力”图书。 本书为现实生活篇,针对写作起步阶段的小学生,将常见的生活故事类图片一步分为游戏故事、活动故事、自立故事、成长故事、亲情故事、美德故事、环保故事、四季故事这8个方面,通过“我会想”“我会说”“我会写”“自我评价”等环节一步步行看图说话写话练习。 书中有手绘栩栩如生、细节丰富的看图说话写话图片,有原创手绘思维导图梳理表达思路,有精彩范文供孩子参考,还有简单有趣的练习题帮孩子巩固提升。 本书适合怕写作文、愁写作文的1~3年级小学生阅读,也可供小学语文教师及其他从事语文教学的相关人员参考。
每满100减50 专业学习共同体:如何提高学生成绩
专业学习共同体:如何提高学生成绩
(美) 理查德·杜富尔, 罗伯特·J·马扎诺
¥23.95
越来越多的科学研究与实践证实,“专业学习共同体”是成就卓越教学的良好环境,它正在以强大且积极的方式影响学生的成绩。本书系统介绍了如何在学校建设教师专业学习共同体,以及教师如何通过专业学习共同体提升教学水平和提高学生成绩。两位作者将多年的实践、研究和实用技巧相结合,构建了一个科学严谨的专业学习共同体框架,主要包括:  ●如何造协作文化和培养集体能力;  ●如何在专业学习共同体中发明确且可行的课程;  ●专业学习共同体的成员如何协作行课程研究、课程设计与教学评估;  ●如何系统地应对学生的学习问题以及如何帮助学生拓展学习;  ……  本书为推学校步与教师成长提供了全新的方法和清晰的路线图,可以帮助团队中的每一位教师提升教学实力,确保学生及时得到应有的帮助,并成功获得高水平的教育。
每满100减50 千题通关 高考英语阅读与完形强化训练1000题(2023新版)
千题通关 高考英语阅读与完形强化训练1000题(2023新版)
新东方考试研究中心
¥15.99
《中考英语阅读与完形强化训练1000题》为中考阅读与完形备考图书。为帮助准备参加中考的学生提升英语阅读与完形能力,编者依据历年各地中考英语真题,编写了这本中考英语阅读与完形专项训练图书。全书以周为单位,设置30周的训练量,每周囊括1篇完形 4篇阅读 1篇任务型阅读。30周练习细分为三个部分:Week 1-10真题集训篇,收录各地中考真题;Week 11-20 模拟演练篇,汇集各地模拟题;Week 21-30原创预测篇,精选国外原汁原味文章,以真题标准为依据行裁剪,命制高水准预测题。该书解析统一编排,独立成册,方便读者使用。解析采用详细、全面的讲解模式,并总结、归纳每周阅读篇目的重难词汇,分析文章重难句子,作为“一周词句储备”栏目放在每周结尾,提升考生词汇储备,破除阅读理解长难句障碍。
每满100减50 千题通关 高一英语阅读与完形强化训练1000题(2023新版)
千题通关 高一英语阅读与完形强化训练1000题(2023新版)
新东方考试研究中心
¥15.99
《千题通关 高一英语阅读与完形强化训练1000题》以周为单位,设置25周的训练量,每周囊括1篇完形 4篇阅读 1篇特殊题型(七选五或语法填空)。本书篇为“能力自测与技巧攻略”,设置一套阅读与完形测试题,帮助学生检测自身薄弱环节,同时就完形、阅读及特殊题型答题技能行专项辅导,帮助学生掌握阅读与完形答题技能。全书主体部分为25周强化训练,细分为三个部分:Week 1~10学习探究篇;Week 11~18 循序渐篇;Week19~25冲刺提高篇,三大部分循序渐,拾级而上。连同“能力自测”中的7篇文章,全书总共157篇文章,1000余道题,助力学生快速提升英语阅读与完形解题能力。全书所有文章均为语言地道的英语材料,题材丰富,话题广泛,且适合高中学生阅读;全书所有试题均由命题经验丰富的老师依据高考真题出题特并结合高一学生的英语水平,原创命制,匠心造。该书解析统一编排,独立成册,采用详细、全面的讲解模式。此外,全书归纳总结每周文章的重难词汇,分析重难句子,作为“一周词句储备”栏目放在每周结尾,提升学生词汇储备,破除阅读理解长难句障碍。  
每满100减50 闯进古文才子班 秒懂漫画文言文(悦读版)第二辑
闯进古文才子班 秒懂漫画文言文(悦读版)第二辑
语小二 编绘
¥23.90
古典文学是我国传统文化中的璀璨明珠。千百年来,我国涌现了大量文学名家,他们创作的作品题材广泛、影响深远,他们的名篇名作穿越千年,散发出夺目的光芒。本书选取了我国历史上的五位文学名家,包括嵇康、阮籍、左思、鲍照、庾信,将他们的人生经历、创作历程用漫画表现出来,并对他们的名篇名作加以介绍,以期通过这种方式,带领读者走近古代文学名家,了解名篇名作创作背后的故事,领略名篇名作的魅力。 本书适合中小学生以及其他对古典文学感兴趣的读者阅读。
涂鸦启示录:让认知升级的40堂视觉笔记课
涂鸦启示录:让认知升级的40堂视觉笔记课
曼鱼
¥27.92
内容简介 你知道为什么3个小时能完成的事有些人却要30天? 如何把复杂的问题简单地画出来? 为什么重要的事只有一件? 如何告别重复式的假装学习?…… 本书精选了能够实现个人成长、提高个人思考能力的40种思维模型以及学习方法,包括黄金圈法则、成长型思维,费曼学习法,番茄钟工作法等,将这些经典的论述和思维模型转化成简单有趣的视觉笔记,形成深刻的记忆,让读者可以马上理解和记住,以便更好的应用在生活和工作中,实现个人成长和认知提升。
每满100减50 像艺术家一样教学:富有创造性的教学方法
像艺术家一样教学:富有创造性的教学方法
[英] 苏·考丽
¥23.52
教学是一门科学,同样是一门艺术。《泰晤士教育副刊》专栏作家苏·考丽认为,艺术力并不像我们普遍认为的,是只有艺术家才具备的艺术表现与创作能力。本书从艺术的态度及具有艺术力的教师两个方面,讲述了教授不同学科的教师都应注重培养、训练艺术力,从而有机会以多元的身份(如画家、雕塑家、演员、舞蹈家、音乐家、剧作家、诗人、导演等)更富实验性、创新性、趣味性地阐释、传递教学内容,丰富课堂教学的设计元素,为学生提供收信息、理解知识的多元角度,扩展思考的边界,尝试艺术的学习态度与方式,从而获得沉浸式的深度学习体验。
每满100减50 翻转课堂与差异化教学:以学生为中心的课内翻转教学法
翻转课堂与差异化教学:以学生为中心的课内翻转教学法
(哥伦比亚)玛莎·A· 拉米雷斯,卡罗莱娜·R· 布伊特拉戈 著 李伊铭 译
¥23.52
本书为备受欢迎的翻转课堂提供了一种新颖的实践方法——一套创新的课内翻转教学法,即将翻转学习从课外移至课内。作者展示了它与传统翻转课堂的不同、这种新方法的优势,以及从零始实施的实践细节,提供了实用的策略和案例,以支持有效的课堂内翻转教学。 课内翻转为教师腾出了课堂时间。通过运用书中的教学策略,教师能够更好地观察学生的学习过程、理解水平、兴趣爱好和个性,为每节课创造差异化的学习和教学机会,实现以学生为中心的差异化教学。本书的内容包括: ● 多种课内翻转策略及教学决策流程图; ● 15个教学方法与技巧、20个技术工具; ● 全球教师实践课内翻转教学的案例、经验与见解。 本书还探讨了在课堂节奏、学习偏好、课堂活动分组、教学内容、教学方式的选择、学习反馈、支持教学的活动和学习内容掌握方面改善课堂教学及学习的方法,教师将获得大量可以立即运用在课堂上的创意。 课内翻转教学法解决了传统翻转课堂的系统性问题,提高了教学成效,使学生能更加自主高效地学习。
每满100减50 高中古诗词/文言文精华品鉴(共2册)
高中古诗词/文言文精华品鉴(共2册)
¥37.99
作者简介 "徐昌才,笔名偃月公子,侗族,中国作家协会会员,中国少数民族文学学会侗族文学分会副会长,湖南省作家协会教师作家分会副主席,长沙市社会科学优秀人才,长沙市雅礼中学高级教师,《香港文汇报》《语文报》专栏作家。已发表教研论文、文学评论和散文随笔1000多篇,出版古典诗词鉴赏专著16部,语文教学专著4部。现主要致力于语文教学、诗词文化、文学评论和散文随笔的研究与写作。 其中,《恋上大唐诗生活》《宋朝那些诗生活》被成都市教师读书沙龙选定为教师***图书,《一腔诗意向唐朝》《风情雅韵在宋词》入选吉林省中小学生暑假***书目。随笔集《一眼抵过万千爱》获全国第四届叶圣陶教师文学奖。系列作品远销香港、台湾、日本、马来西亚、美国、加拿大等地区和国家。" 内容简介 "本书是由湖南省长沙市雅礼中学语文高级教师、中国作家协会会员徐昌才老师为全国高中生精心编写的一本关于古诗词/文言文品鉴的图书。本书根据*审定部编本高中语文必修教材所选入的全部古诗词/文言文,以及高中语文选修教材和课外延伸阅读等古诗词/文言文篇目进行编写。本书旨在激发学生对优秀传统文化的热爱,提升学生的古诗词/文言文鉴赏能力,提高学生的文学素养。 本书的古诗词/文言文鉴赏,不同于一般的课文讲解,也不同于高深的学术性鉴赏,而是针对中学生的身心特点和认知水平,善于抓住诗文的重点、难点、亮点,忠于文本,细读文本,深耕文本,帮助读者理解欣赏原作的特色,知道它好在哪里,又知道怎样去品味原作的好处、妙处。力求用生动活泼的语言,通俗易懂,深入浅出地鉴赏诗文/文言文,注重趣味性、可读性,启发性、示范性。讲求学以致用,适当扩充、引申,对接生活,联系实际,开阔视野,活学活用;同时,打通课内外,贯通古与今,既有醇厚的古典气质,又具轻盈的现代气息。 为了兼顾中学生的学习和中考需要,本书还附赠《全国高考古诗文/文言文阅读真题详解》手册,便于学生平时的学习和测试。 "