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Android Studio移动开发教程
￥18.99
本书系统地介绍了在Android Studio 3.1.2环境下发Android应用的基础知识和实际应用。全书分11章，包括Android应用发概述及发环境、Android项目文件结构分析及调试、Android UI与Activity组件、手机基本功能程序设计、服务组件及其应用、广播组件与通知、SQLite数据库编程、Android内容提供者组件、Android近距离通信技术、位置服务与地图应用发和Android网络编程。本书以介绍Android的四大组件为主线，精心组织目录和案例，并在Android 7.0手机（或模拟器）上成功运行。此外，每章都精心设计了典型案例以说明其用法，并配有习题及实验。本书配套的教学网站，包括教学大纲、实验大纲、各种软件的下载、课件和案例源代码下载、在线测试等内容，极大地方便了教与学的实施。
机械制图习题集
￥15.75
本书是江苏高校品牌专业建设工程资助项目教材、江苏省高等教育教改研究课题成果《机械制图》（ISBN：978-7-121-34724-5）的配套习题集，对主教材中的项目任务行了集中规划、整理，增加了课外练习题与试题，巩固完成任务的学习效果，补充项目任务之外的相关知识。 为了便于教学，本书的编排次序与主教材的体系一致，内容与主教材一一对应且相辅相成。本书主要内容包括：绘制平面图形、绘制简单形体三视图、识读和绘制机件图样、识读和绘制零件图、绘制标准件与常用件、识读和绘制装配图等。
数控车技能实训教程
￥6.00
本书结合企业生产实际，以项目式教学来组织内容，将数控车加工的教学内容贯穿于每个加工任务当中强调工学一体化教学，注重毕业生上岗前的职业培训。全书分为五个项目，前四个项目介绍教学用千斤顶的数控车加工，主要包括简单轴类零件的加工、螺纹类零件的加工、盘套类零件的加工和特型面零件的加工，后一个项目介绍几种工艺品的数控车削加工，加工内容很好地体现了数控车加工的教学内容。
经济学基础
￥12.40
这本《经济学基础》，是编写人员吸收各版流行经济学教材和经济学界*理论研究成果后撰写出来的。本书注重适用性，以“基本知识和基本理论够用，掌握思维方式”为原则，详略得当，做到体系简洁，结构合理；注重理论联系实际，力求满足高职应用型人才培养的需要；注重学习效果。全书共有 12个项目，每个项目均有学习目标、课堂讨论和项目小结。项目分别是：项目一、像经济学家一样思考；项目二、学会供求分析；项目三、分析消费者和生产者的行为；项目四、分析市场类型；项目五、分析收分配；项目六、分析市场失灵；项目七、经济系统的绩效衡量；项目八、分析失业和物价；项目九、分析财政政策和货币政策；项目十、分析国际贸易；项目十一、国富论简读（选编）；项目十二、通论简读（选编）。
汽车减振器设计与特性仿真
￥28.40
本书是作者周长城对汽车减振器设计及特性仿真多年研究成果的总结编写而成的，基本思路是根据对车辆行驶振动平顺性的要求，对基于车辆安全性和舒适性相统一的悬架系统及阻尼匹配行研究，然后对液压筒式减振器的结构和工作原理、减振器设计及特性仿真基本理论行分析，建立液压筒式减振器节流阀参数设计数学模型和优化设计方法及减振器特性仿真模型，在此基础上对减振器节流阀参数CAD 及特性仿真软件发行研究。随后对减振器阀系参数设计及影响因素行了分析，对可控减振器设计行了讲述，对减振器特性仿真及影响因素行了分析。后，对减振器结构零部件设计行了分析，并结合实例对减振器特性试验与整车平顺性试验行了介绍。 《汽车减振器设计与特性仿真》可作为车辆工程、交通运输及相关专业的本科生和研究生的学习参考书，亦可作为车辆工程技术人员行液压筒式减振器设计的重要参考资料。
新编计算机导论 第2版
￥24.50
本书是全新设计编写的学科综述性导引课程教材，全书针对计算机及相关专业学生的发展需求，结合一系列丰富知识的学习和实验，把计算机学科的概念、理论和技术知识融到实践当中，使学生保持浓厚的学习热情，加深对专业知识的认识、理解和掌握。本书内容包含了计算机学科的各个方面，涉及计算机与数据、硬件基础与体系结构、软件基础、操作系统和文件管理、文字处理/电子表格和演示文稿、数据组织与数据存储、多媒体技术与数字艺术、局域网、因特网与Web技术、云计算与物联网、算法与程序设计、数据库/数据仓库与数据挖掘、软件工程与发方法、信息安全与风险责任、职业/职业素质与法律等。 本书配套授课电子课件，需要的教师可登录www.cmpedu.com免费注册、审核通过后下载，或联系编辑索取（微信：15910938545，QQ：2850823885，email：2308140194@qq.com，电话：010-88379739）另外，为方便任课教师行交流，提供本科计算机教师QQ交流群：158665100，欢迎加！CAD/CAM/CAE教师交流群：329622498
关系数据库与SQL Server 2012 第3版
￥19.90
本书借鉴了目前流行的认证考试教材编写的成功经验，强调理论知识以够用为度，以介绍数据库应用程序的发技能为主线，全面、系统地介绍了关系数据库的基本原理和SQL Server 2012数据库应用系统的发技术。全书共11章，包括：关系数据库的基本原理、SQL Server 2012基础、数据库的创建与管理、数据表的创建与管理、数据查询、视图与索引、规则与默认值、T-SQL编程、存储过程与触发器、SQL Server 2012安全管理及SQL Server 2012综合应用实例。每章以类型丰富的习题和课外实践的形式配备了大量的来自工程实践领域的应用实例。 本书可作为高职高专院校计算机及相关专业的数据库技术教材，也可供SQL Server数据库应用系统发人员使用。
物流采购管理
￥19.50
本书紧密结合应用型创新型人才培养目标和采管理理论的当前趋势，借鉴和吸收了国内外采管理和采职业资格认证教材的内容，全面系统地介绍了物流采管理的理论和实践应用。本书紧跟企业采人才能力的现实需求，依据理论与实践相结合的原则，创新设计了整体内容的编排。全书整体分为物流采管理基础、物流采业务流程、采技术和采专题4篇，共20章。第1篇介绍了从事物流采管理工作所需要的基础知识、现代采管理理念、采部门架构和人员选择，以及采环境与供应市场分析等展采工作的预备知识；第2篇为采具体业务流程，重介绍了采工作的操作要与实际工作中的难；第3篇介绍了如何利用招标采、采信息技术与电子采，以及采项目管理等采技术优化改采工作；第4篇内容为零售采、服务采、国际采和政府采等特殊领域的采。 本书的特色是注重实践能力的培养，在内容选取上侧重培养读者处理具体业务流程的技能和展采流程优化的能力，强化培养分析问题、解决问题，以及把理论应用于实践的能力。同时，教材增加了传统教材中缺少的国际采职业资格认证内容。全书整体思路清晰，便于读者由浅深地行学习。 本书可作为应用技术大学采管理、物流管理、物流工程和工商管理等相关专业本科生的教材使用，也可作为采实践工作者的参考书。 本书配套授课电子课件，需要的教师可登录wwwcmpeducom免费注册，审核过后下载，或联系编辑索取（QQ：2966938356，电话：010-88379739）。
电气控制与PLC应用技术 第3版
￥19.95
《电气控制与PLC应用技术 第3版》共分为10章，主要内容包括常用低压电器、电气控制电路的基本控制环节、机床电气控制系统、可编程序控制器（PLC）的基本组成、工作原理、逻辑元件、指令系统、编程方法、应用设计技术、编程器和编程软件的使用等知识。 《电气控制与PLC应用技术 第3版》尽可能做到语言简捷、通俗易懂、内容丰富、实用性强、理论联系实际，除了介绍传统的控制技术以外，还详细叙述了可编程序控制器的应用技术，并通过一些实例介绍了PLC的设计方法和技巧。《电气控制与PLC应用技术 第3版》大部分章节都配有相关技能训练项目，以突出实践技能和应用能力的培养。 《电气控制与PLC应用技术 第3版》可作为高职高专院校电气自动化、楼宇自动化、机电一体化、机械设计与制造、数控机床及其相关专业的教材用书，也可作为电气技术人员的参考书和培训教材。
虚拟仪器技术 第2版
￥19.95
《虚拟仪器技术 第2版》是根据高职高专院校电类相关专业教学改革的形势和实际需要编写的，主要内容包括：虚拟仪器技术及LabVIEW门、ELVIS仪器、程序结构、数据类型、图形显示、字符串和文件I/O、数据采集、数学分析、信号分析与处理、对话框与用户界面等。 《虚拟仪器技术 第2版》强调以技能训练为主，以美国NI公司ELVIS仪器为平台，发了10个实训，对学生系统掌握LabVIEW编程和数据采集卡的应用大有益处。 《虚拟仪器技术 第2版》要突出、概念清晰、说明细致透彻，力求使教师好教，学生好学。充分考虑学生的认知规律，边讲边练。每章后附有小结并配有一定的练习与思考。 《虚拟仪器技术 第2版》适合高职高专院校电子类、机电类等相关专业教学使用，也可作为工程技术人员的参考用书。
机电设备维护与管理
￥29.50
本书列“十三五”江苏省高等学校重教材，分为上下两篇，上篇为设备维护部分，下篇为设备管理部分。其中上篇包括设备维修管理基础知识，设备的故障诊断技术及计划维修，设备维修的拆卸与装配，典型的修复技术，电气设备的维修，常用高低压成套电气设备的维护，特种设备的维护；下篇包括机电设备管理的要求、内容及基础工作，设备的资产管理，设备的日常管理与检修管理，动力设备及特种设备的管理。基本包括了通用类设备、特种设备的维护及管理内容，比较完整。 本书可以作为高等职业院校的电气类专业、机电类专业、设备管理专业及其他相近专业的教材，也可作为应用型本科院校相应专业的教材与参考书，并可供企业设备维护与管理人员参考。 本书配有授课电子课件，需要的教师可登录机械工业出版社教育服务网www.cmpedu.com免费注册后下载，或联系编辑索取（QQ：1239258369，电话：010-88379739）。
现代汽车维护与保养 第3版
￥24.40
本书以现代汽车维护保养的“清洁、检查、紧固、调整、润滑和补给”等六大维护作业为主线，介绍了我国现行汽车维修管理的法律法规和相关标准；列举了与汽车维护保养润滑、补给作业密不可分的运行材料的正确选用和注意事项；示范了汽车维护作业所需的通、专用工量器具、保养设备以及为行维护竣工检验和确定二级维护附加作业项目而行检测、诊断的通、专用仪器设备的使用操作技术；细述了汽车常规维护、季节维护、免拆维护和新能源汽车维护的作业项目、操作要领和技术要求；讲解了4S店里的汽车维护操作流程、安全生产、7S工作制、售前检查等内容；再现了具有维护保养广泛性的全新桑塔纳普通轿车和具有维护保养示范性的奥迪A8高级轿车的典型保养任务和作业规范；分类示范了各车系常见车型的保养灯归零操作要领。本书章节编排科学，内容系统、连贯、完整；新版增加了大量实操内容和实物图解，图文并茂；与现代汽车4S店作业同步，具有较强的实用性。主要作为高职高专汽车类专业教材，也可供汽车维修从业人员、汽车驾驶人员以及汽车运行管理人员参考。
物联网安全技术
￥22.40
本书共分为10章，主要内容包括：物联网安全概述、密码学与网络安全基础、物联网的密钥管理、物联网的认证机制、物联网的安全路由机制、第六章物联网安全时间同步、第七章物联网的安全访问控制机制、第八章物联网安全数据融合、物联网的侵检测机制、物联网安全平台的发。
考虑不同消费者行为的生产与订货决策研究
￥42.99
本书主要研究不同消费者行为对企业生产与订货决策的影响问题，具体内容分为五章。第1章为绪论，主要提出本书的研究背景及意义、本书的结构和研究方法等。第2章主要研究基于消费者环保意识和行为的绿色生产问题，聚焦于制造商的生产决策，即如何确定生产哪些绿色等级的产品以及每个等级的生产数量。第3章研究基于消费者好感度的*小承诺订货策略，主要探讨零售商的订货决策问题，即如何在计划初期确定一个*小承诺量以及在每一期初确定实际的订货量。第4章为基于消费者谨慎行为的*订货研究，分别从外生和内生两个角度来考虑消费者对产品供应水平的感知，研究零售商的*订货决策。第5章对本书内容行了总结。
计算机专业英语 第2版
￥34.90
本书每一Unit由以下几部分组成：课文——选材得当、软硬件并重；单词——给出课文中出现的新词，读者由此可以积累计算机专业的基本词汇；词组——给出课文中的常用词组；缩略语——给出课文中出现的、业内人士必须掌握的缩略语；难句讲解——讲解课文中出现的疑难句子，培养读者的阅读理解能力；习题——既有针对课文的练习，也有针对行业考试的练习；构词法——既可以帮助读者记忆单词，也可以帮助读者“破解”新出现的词汇；阅读材料——一步扩大读者的视野；参考译文——供读者对照学习；参考答案——可供读者检查学习效果；参考试卷（含答案）——供读者自我测试。根据行业特增加了“技能训练”，直通职场；精心设计了听力内容，配备听力光盘，培养读者职场运用英语的能力；兼顾了行业考试，通过对历年典型试题的解析、讲解，使读者掌握应试要领。以例题拨思路，以习题训练热身；提供教学课件。 本书配套授课电子课件，需要的教师可登录www.cmpedu.com免费注册、审核通过后下载，或联系编辑索取（微信：15910938545，QQ：2850823885，email：2308140194@qq.com，电话：010-88379739）另外，为方便任课教师行交流，提供本科计算机教师QQ交流群：158665100，欢迎加！CAD/CAM/CAE教师交流群：329622498
信息安全案例教程：技术与应用
￥29.99
这本由陈波、于泠编著的《信息安全案例教程-- 技术与应用》围绕构建信息安全体系结构的人、技术和管理三个关键要素展。其中，信息安全技术介绍 7个方面：设备与环境安全、数据安全、身份与访问安全、系统软件安全、网络系统安全、应用软件安全、信息内容安全，涵盖了从硬件到软件、从主机到网络、从数据到信息内容等不同层次的安全问题及解决手段。信息安全管理介绍信息安全管理体系，涵盖法律法规和标准等管理制度、等级保护、风险评估等重要环节。对人的安全意识教育、知识介绍、技能培养贯穿全书。 本书可作为信息安全专业、计算机专业、信息工程专业或相关专业的教材，也可供科技人员、管理人员、计算机及信息技术爱好者参考和使用。本书为每一章提供案例分析视频，读者可用移动设备的相关软件扫描书中的二维码在线观看。 本书配套授课电子课件，需要的教师可登录www.cmpedu.com免费注册、审核通过后下载，或联系编辑索取（微信：15910938545，QQ：2850823885，email：2308140194@qq.com，电话：010-88379739）另外，为方便任课教师行交流，提供本科计算机教师QQ交流群：158665100，欢迎加！CAD/CAM/CAE教师交流群：329622498
电子测量仪器与应用 第2版
￥26.99
《电子测量仪器与应用 第2版》以教、学、做一体化为主导，以电子测量仪器为中心，力求将电子测量技术与相关电子仪器有机融合，介绍了各种电子测量仪器的使用与操作方法，具有较强的操作性和应用性。书中对现代电子测量仪器的特与应用作了介绍，反映了电子测量技术的新成果和新仪器。内容包括：电子测量与仪器基础知识、测量用信号发生器、电压测量及电压表、波形测试及示波器、频率和时间测量及仪器、电子元件测量及仪器、频率特性测量及仪器、数据信号的测量及仪器、自动测试系统与虚拟仪器。书中每章都有针对性地选择了相关典型仪器使用操作的实训项目，安排了“案例分析”“学习目标”和“学习要”等栏目以启发读者学习，通过“拓展学习”栏目使读者掌握各种电子仪器的性能及其应用，章末附有综合实训和自测题。 《电子测量仪器与应用 第2版》实用性强，可作为高职高专院校电子信息工程技术、应用电子技术、仪器仪表、自动化、通信技术等专业的教材，也可作为相关专业的工程技术人员的参考用书。
网页设计与制作教程(HTML+CSS+JavaScript)第2版
￥30.80
《网页设计与制作教程（HTML CSS JavaScript）第2版》面向网页制作的读者，采用全新流行的Web标准，以HTML技术为基础，由浅深、完整详细地介绍了HTML5、CSS3及JavaScript网页制作内容。《网页设计与制作教程（HTML CSS JavaScript）第2版》把介绍知识与实例制作融于一体，以光影世界网站（包括主页、栏目页、内容页、后台管理等页面）作为案例讲解，配以家具商城网站的实训练习，两条主线互相结合、相辅相成，自始至终贯穿全书。《网页设计与制作教程（HTML CSS JavaScript）第2版》采用案例驱动的教学方法，以案例为引导，结构上采用面结合，引导读者学习网页制作、设计、规划的基本知识以及项目发、测试的完整流程。《网页设计与制作教程（HTML CSS JavaScript）第2版》适合作为高等学校、职业院校计算机及相关专业或培训班的网站发与网页制作教材，也可作为网页制作爱好者与网站发维护人员的学习参考书。 本书配套授课电子课件，需要的教师可登录www.cmpedu.com免费注册、审核通过后下载，或联系编辑索取（微信：15910938545，QQ：2850823885，email：2308140194@qq.com，电话：010-88379739）另外，为方便任课教师行交流，提供本科计算机教师QQ交流群：158665100，欢迎加！CAD/CAM/CAE教师交流群：329622498
AutoCAD 2014实用教程 第4版
￥26.99
本书介绍了AutoCAD 2014的基本内容、使用方法和绘图的技能技巧。 主要内容有：AutoCAD2014概述、二维绘图和编辑、绘图技巧、图层的设置与管理、文本标注与尺寸标注、图案填充、块与属性、外部参照与设计中心、三维绘图基础知识、三维建模和操作、输出与印图形、AutoCAD的网络功能和AutoCAD2014二次发基础等。 本书结构严谨，文笔流畅，内容由浅深、讲解循序渐，绘图方法简捷实用。本书可作为高等院校、高职、高专等工科院校的教材，也可作为工程技术人员的自学参考书。
数据库系统原理及应用教程 第4版
￥34.90
本书为“十二五”普通高等教育本科规划教材。本书系统全面地阐述了数据库系统的基本理论、技术和方法，具有概念清楚、重突出、章节安排合理，重视上机实验环节等特。书中以流行的SQLServer2008数据库管理系统为技术案例和实验平台，具有较好的可操作性。书中每章附有丰富习题。为便于组织教学和实验，本书的后一章为数据库课程的教学标准、实验标准和实验方案，供读者参考。 本书配套授课电子课件，需要的教师可登录www.cmpedu.com免费注册、审核通过后下载，或联系编辑索取（微信：15910938545，QQ：2850823885，email：2308140194@qq.com，电话：010-88379739）另外，为方便任课教师行交流，提供本科计算机教师QQ交流群：158665100，欢迎加！CAD/CAM/CAE教师交流群：329622498
平面构成
￥19.00
本书以平面构成的基本理论为基础，除保留了传统教学的主要内容（如平面构成的基本元素形态、构成的形式美法则、构成的基本表现形式等）外，为了调动学生的学习积极性，培养学生的设计能力，还安排了一些实际设计环节，主张实行以学生为主体的教学方式，让学生站在设计师的角度，真正把理论知识转化成符合设计意图的实际作品，从而达到提高学生审美能力、创造能力和实际动手能力的教学目的。
