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线性代数
￥55.00
本书是一本普通本科院校线性代数教材，主要面向财经类专业。在涵盖线性代数的核心内容行列式、矩阵及其运算、线性方程组、向量空间、特征值以及二次型等的基础上，适当降低难度，以满足更多学生的学习需求。书中有大量的例题，每节配有练习，每章配有习题，书末提供了大多数练习和习题的答案。 本书适合作为普通本科院校财经类专业本科生教材，以及理工类专业学生的参考教材。
国际商务谈判精要(原书第7版)
￥48.00
本书是谈判方面全世界范围各种研究基础上的集大成者，是一部可以终生阅读和思考的知识体系。
计算机图形学
￥41.00
本书全面介绍了计算机图形学的基础概念、技术和方法，按照计算机图形绘制流水线，循序渐地介绍基本图形算法、物体建模、几何变换、光照绘制、计算机动画技术、声音模拟技术和基于深度学习的图形技术。书中融了计算机图形学领域的前沿研究成果，特别是深度学习在计算机图形学领域中的前沿应用，每章内容中包含相关算法的程序代码，并附有习题，有利于读者更好地理解知识并行动手实践。本书可作为高校计算机、软件工程、人工智能、应用数学、电子工程、数字媒体等相关专业本科生或研究生的教材，也可作为计算机游戏设计、动画、影视制作、计算机仿真、虚拟现实等领域的研究人员和技术人员的参考书。
神经系统疾病康复治疗学
￥43.40
本书首先介绍了康复基础内容，包括康复评定基础与康复治疗技术等；接着讲述了临床常见神经疾病的康复内容，涉及感觉、认知障碍康复、脑中枢神经疾病康复、周围神经疾病康复、神经肌肉疾病康复等。各章节编写者都是我国知名的临床医学和康复医学专家，在该方面有坚实的理论基础，有丰富的实践经验，相信对复杂的临床工作有很好的参考作用。本书的另一特点是在实用的基础上介绍一些新技术、新方法，力求能反映国际现代康复治疗的发展水平及其趋势。全文涵盖面广，贴近临床，科学实用，可供康复科及相关科室同仁参考使用。
儿童多动症的识别与干预治疗
￥37.69
多动症是儿童期*常见的心理和行为障碍之一，表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动多动，常伴有学习困难、品行障碍和适应不良等问题。本书分两篇，上篇主要介绍儿童多动症的症状表现及早期识别，下篇主要介绍儿童多动症的行为矫正及干预治疗。 本书适合幼儿及儿童家长、幼儿园及小学教师、儿保科医生、儿童发育行为研究人员等阅读。
营养师随身查(第二版)
￥32.36
本书重介绍了260多种食物的营养价值、食用功效、性味归经等内容，还介绍了常用体格测量指标及评价指标、不同人群营养、常见营养缺乏病的营养治疗、常见慢性病的营养治疗，同时将新版中国居民膳食指南、中国居民平衡膳食宝塔、各类食物成分表等收录其中。本书通俗易懂、讲解细致、简明易查，适合作为营养师、营养配餐师、健康管理师、基层医务工作者等的工具书，也可供广大营养保健爱好者阅读参考。
Kubernetes容器技术项目教程
￥48.00
《Kubernetes容器技术项目教程》从生产实际出发，通过项目和任务编写方式讲解部署Kubernetes集群、使用Kubectl命令部署服务、使用YAML脚本部署服务、探测Pod健康性、调度Pod、使用存储卷、部署StatefulSet有状态服务、部署Ingress七层访问服务、基于RBAC配置认证授权和基于Kubernetes构建企业级DevOps云平台等知识和技能。 《Kubernetes容器技术项目教程》以完成真实生产环境的任务作为出发，通过动手完成生产环境中的真实任务，让读者掌握知识和技能，实现做中学。 本书适合高职院校计算机网络技术、云计算技术与应用、软件技术等专业的教师和学生，以及相关专业技术人员阅读。
名老中医痹病验方集萃
￥45.36
本书精选百余名国医大师、全国名老中医治疗痹证的相关学术期刊论文为基础，将临床经验行总结归纳，如朱良春治疗类风湿关节炎；张鸣鹤自拟强脊Ⅰ号方、强脊Ⅱ号方、强脊Ⅲ号方治疗强直性脊柱炎；石仰山运用化痰利湿，舒筋活血法自拟痰瘀阻络汤加减治疗膝骨性关节炎；范永升运用“ 痛随利减”理论治疗急性痛风经验；南征运用内外合治法治疗热毒滞络型消渴痛风；孙树椿自拟颈椎Ⅱ号方、颈椎Ⅲ号方治疗颈椎病等；伍炳彩运用和解少阳，调和营卫，祛风散寒法治疗产后风湿病……此类效方验方，若辨证正确，立竿见影。学习名老中医的学术思想、经验用药等，是成为新一代名医的有效途径。本书以病名为纲，方论为目，依次整理而成，希望能为临床医生、广大科研工作者、医学爱好者提供学习思路。
懂病、懂微生物、懂药:感染性疾病的理念(第二版)
￥63.69
感染性疾病是一门综合性、交叉性、关联性都很高的疾病分类，甚至贯穿了基础医学，到诊断学，到临床治疗和预防医学等，作为人体八大系统无不与感染性疾病相关。 本书第二版延续了“3421”脉络结构，即：三层诊断、四层用药、两源控制、指南一道，思路清晰、贴近临床实用是本书的一大特点；全书通过对大量文献(2000余篇)的思考、比较和归总，从临床症状追溯到临床微生物学诊断，对于传统技术和新技术，如AI、NGS 等进行分述和相关验证，并对诊断远景进行展望；而且，从临床微生物导致的不同系统疾病进行归纳凝练，方便阅读者在临床和实验室之间游走，让您懂病、懂微生物、懂药，提高临床医生感染病诊治能力，合理使用抗微生物药物。
岭南中医药文化通俗读物系列--广东凉茶
￥29.24
《广东凉茶》是岭南中医药文化通俗读物系列的一个分册。本书分三部分内容介绍广东凉茶：一、凉茶基本知识介绍。包括凉茶的定义、分类；凉茶的历史、现状和未来；饮用、煎制凉茶时的注意事项。二、凉茶品牌介绍。介绍了广州、清远、中山、东莞等地的凉茶品牌，以及32 种岭南常用凉茶中药的来源、别名、产地、性状、选常识、性味功效、用法用量、现代研究、使用注意、常用凉茶方。三、岭南常用凉茶方介绍。列举了各类常见病和对应凉茶方，供读者参考应用。本书的读者群为岭南地区广大中医药爱好者，从事凉茶生产销售的企业、设中药或岭南药物教学的院校相关人员以及从事岭南药物和凉茶研发的科研人员等。
现代临床护理技术实践
￥65.40
为了更好地给患者提供高质量护理, 缓解医患关系, 减轻患者经济负担, 提高患者生活质量, 培养更多合格的护理人员, 提高现有护理从业人员的业务水平, 结合国内临床实际情况, 特组织多位有临床丰富经验的护理专家共同编写了本书。本书在编写过程中广泛搜集国内外资料, 并参考了大量相关专著、 文献及各领域的*新研究动态和学术成果, 同时结合各位编者丰富的临床护理经验,使得本书具有实用性、 科学性和先进性。 书中内容从护理安全管理开始, 然后详述了临床上常见疾病的诊疗护理要点, 对口腔科疾病护理也做了详细介绍,内容涵盖了理论与实践, 既可用于年轻护士的规范化培训, 也可作为各科室专科护士的临床工作参考工具书。
商业计划书:原理、演示与案例 第3版
￥41.00
本书第 3版在继承上一版内容的基础上，通过教学实践和迭代完善，构建了商业计划书学习与制作的“基础知识 -系统结构 - 演示设计 -案例分析”知识体系。其中，基础知识部分包括商业计划书的定义和基本内容、创业机会识别七大经典问题、用于研讨的一页纸“商业计划书”和商业计划书制作十大法则等内容;系统结构部分主要是指商业计划书制作的“四层次结构与十模块内容”;演示设计部分主要包括商业计划演示逻辑的“三大问题与 12 个逻辑”、商业计划演示 PPT内容设计方案、商业计划演示 PPT 评审与诊断表和商业计划演示过程“四大核心环节”;案例分析部分包含 6份本土化、多领域、高质量的商业计划书案例，并提供了专家评析。这一知识体系涵盖了商业计划书制作与演示设计的全过程内容，形成了完善的教学闭环。
人工智能通识
￥48.00
本书是一本面向高等学校学生的基础性通识类教材，旨在引领学生人工智能这一前沿领域。全书内容分为“涨知识”与“眼界”两大板块。在前五章构成的“涨知识”板块中，系统地介绍了人工智能的概念、发展历程，以及知识推理和问题求解方法，并介绍了三种典型的人工智能技术，即机器学习、深度学习和强化学习，包括其基础理论、核心思想、关键技术等，帮助学生建立对人工智能的宏观认知和体系框架。在后五章组成的“眼界”板块中，通过典型应用的介绍，展示了人工智能在视觉感知、具身智能、智慧医疗、智慧生活等方面的广阔应用前景，并在zui后一章探讨了大模型、生成式人工智能、AI for Science等前沿技术热，旨在阔学生的视野。 作为一本门级教材，本书旨在帮助学生建立对人工智能的宏观知识体系，重在培养学生的人工智能科学素养和科技思维，适合作为人文社科、理工类等不同专业学生的通识课程教材。
药学、中药学实验基本操作技能(全国中医药行业高等教育“十四五”创新教材)
￥44.50
介绍药学、中药学实验室操作基本技能，如实验器械的使用、分离基本操作、提取基本操作等，与之前出版的《药学实验室安全》配套，供大一学生学培训用。
中医眼科学习题集(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材配套用书)
￥61.50
《中医眼科学习题集》（第2版）是以全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材、全国高等中医药院校规划教材（第十一版）《中医眼科学》为蓝本编写的配套教学参考用书。编写的顺序与教材章、节一致，以方便学生同步练习，也便于与教材配套复习。编者遵循教材教学大纲的要求，保证习题范围与教学大纲及教材内容一致，覆盖教材的全部知识点，采用多种题型、从各个方面涉及教材中的重点、难点和必须掌握的基本知识，使学生对已学过的知识以习题的形式进行复习、消化、巩固、掌握，强化记忆，夯实基础理论，启发思维，提高应试能力，同时亦有助于考试命题的合理规范。全书内容共分两大部分：*部分为教材各章习题及参考答案。习题题型包括填空题、选择题（A型题、B型题、X型题）、判断题、名词解释、简答题、论述题、病案分析题，题目编排科学、严谨、内容丰富、灵活多变。题后附有参考答案，备选答案准确，答案要点精炼。第二部分为3套模拟试卷及参考答案。本书适用于高等中医药院校本科学生、成人教育学生、职业资格考试人员及其他学习中医药人员使用，也可供中医眼科学硕士、博士研究生学习参考。
供配电系统
￥41.00
本书以供配电系统设计为主线，介绍供配电系统的基本概念、参数计算和设计整定方法。全书共分为9章，主要内容包括电力系统概述、电力负荷与其计算、短路电流计算、供配电系统的一次电气设备、供配电系统线、线缆及电气设备的选择、供配电系统的继电保护、供配电系统的二次回路、电气安全与防雷和地。本书重突出、条理清晰，以实际工程实践为背景，介绍基本理论及其在工程应用中的演变，便于理解和灵活运用供配电知识和方法。 本书可以作为高等院校电气工程和自动化等专业的本科教材，也可以作为研究生及相关技术人员的参考用书。 需要配套资源的教师可登录机械工业出版社教育服务网www.cmpedu.com免费注册下载。
药食同源本草(互联网中医院医护人员培训系列教材)
￥65.00
目前总共有110种食药物质。为了促食疗学的发展，助力食药物质的发和应用，赋能中药产业以及中医健康服务业，我们组织编写《药食同源中药》一书，希望能比较全面地梳理、总结目前110种药食同源中药的使用和研究现状，为药食同源中药的食疗应用、保健品和功能食品发提供学术基础。 主要内容特色： 本书内容定位在食药物质产业领域，在编写过程中，要注重以下以个方面的原则： １.全面性 作为一本专门论述药食同源中药的书籍，应把110种食药物质列其中，应包括每味中药的来源、性味归经、功效主治、食疗应用、现代研究、发利用等多个方面的内容。 2.科学性 本书在编写过程中必需重视内容的科学性，既可以作为参考书，又能够为食疗应用、保健品和功能食品发提供基础和方向。 ３.实用性 本书的重要任务之一是服务中药产业，面向从事健康产业与保健品、功能食品发的相关人员。此外，本书还应具有科普作用，能够吸引中医养生爱好者以及美食爱好者阅读。因此，语言要做到通俗易懂。
UG NX 12.0机械产品设计实例教程
￥39.00
本书以UG NX 12.0版软件为载体，选择了8个具有代表性的项目，介绍了一些设计方法在机械产品设计中的应用。项目1通过小轮组设计项目介绍软件的基本界面、建模环境、装配环境和制图环境，系统地介绍了软件的操作基础；项目2礼品盒设计项目介绍了UG NX软件建模系统；项目3计算机散热风扇设计项目介绍了软件的草图环境；项目4“自下而上”的千斤顶设计项目实现了机械产品设计门，介绍了UG NX软件产品设计的一般过程；项目5“自上而下”的减速箱设计项目介绍了UG NX软件复杂产品设计的方法，实现机械产品设计阶指引；项目6风机装配设计项目介绍了软件的装配功能；项目7减速箱制图项目介绍了UG NX软件制图环境；项目8通过五角星、连器、花瓶、汤匙这些设计项目综合介绍了曲面产品的设计流程。 全书内容由浅深、从易到难、描述简洁、图文并茂，主要步骤可以通过扫描书中二维码观看操作视频。本书可以作为高职高专装备制造大类专业教材，也可以作为UG NX软件初学者的门教材，还可作为机械设计人员的参考用书。
数值计算方法 第4版
￥48.00
本书介绍计算机上常用的数值计算方法，阐明数值计算方法的基本理论和实现，讨论一些数值计算方法的收敛性和稳定性，以及数值计算方法在计算机上实现时的一些问题。内容包括数值计算引论、非线性方程的数值解法、线性方程组的数值解法、插值法、曲线拟合的最小二乘法、数值积分和数值微分、常微分方程初值问题的数值解法。各章内容有一定的独立性，可根据需要行学习。本书对各种数值计算方法都配有典型的例题，每章后有较丰富的习题，全书最后附有部分习题参考答案。 本书可作为高等院校工科各专业本科生学习数值分析或计算方法的教材或参考书，也可供从事科学与工程计算的科技人员参考。
现代移动通信 第5版
￥57.85
本书详细介绍了现代移动通信的基本概念、基本原理、基本技术和典型系统，较充分地反映了移动通信工程设计和新技术。全书共13章，内容包括移动通信概述、移动通信信道、组网技术基础、数字调制技术、抗衰落技术、多址技术、GSM（2G）移动通信系统、3G移动通信系统、4G移动通信系统、5G移动通信系统、专用移动通信系统、无线网络规划和6G移动通信。 本书可作为高等学校通信工程、信息工程、电子工程和其他相近专业的高年级本科生教材，也可作为通信工程技术人员和科研人员的参考书。
中医骨伤学发展史(全国中医药高等教育中医骨伤科学专业院校规划教材)
￥30.00
本教材通过了解社会政治、经济、文化等因素对中医骨伤科学发展的影响，帮助学生树立历史唯物主义的世界观。强调以史为鉴，培养学生多角度思维能力和创新能力，使学生了解中医骨伤科的发展脉络，理解其发展的历史必然性。完成“具有自主学习和终身学习的能力”的能力目标。通过梳理中医骨伤科学数千年的源流传承，并介绍当时世界先的中医药成就，增强学生对中医的认同感和归属感，一步巩固其中医思维能力和专业思想，增强民族自信和文化自信
