购物车
个人中心
中小学校管理策略
￥17.99
中小学校管理是学校办学质量的决定性因素。本书结合中小学学校管理和教学管理中存在的具体问题，有针对性地提出改和完善的策略。书中探讨的问题及所提出的具有建设性的建议对中小学的管理者和任课教师具有一定的参考价值。
学前素描基础(全彩版 附微课视频)
￥21.90
本书以介绍素描的基本理论知识和培养素描运用能力为主，边讲授理论，边实践学习，使两者紧密相连。由工具介绍、线条的作用、明暗的画法、透视、单独石膏几何体类练习、水果类练习、蔬菜类练习、生活物品类练习、静物组合类练习等内容。
学生阅读素养与提升：PISA 2018中国测评结果及启示
￥41.40
经济合作与发展组织（Organization for Economic Co-operation and Development，OECD）的国际学生评估项目（Programme for International Student Assessment，PISA）是当前国际基础教育界有影响力的大规模测评项目之一，重点考查学生是否具有现实生活和终身学习所必需的基本素养，其中将"阅读素养”定义为：学生为了实现个人目标、增进知识、发掘潜能和有效参与社会生活，而对文本进行理解、运用、评估、反思的能力，以及对阅读活动的参与。本书旨在通过PISA 2018的研究结果，系统、详实地向读者展示中国学生在阅读素养测评中的综合表现，以及与世界其他主要国家和地区的比较，为我国基础教育面向未来数字时代的学生阅读素养的培养与提升提供参考和借鉴。
卓越语文教师教学行知录
￥16.00
【内容简介】 这本书主要是应江苏省卓越语文教师培养项目计划要求，集中展示60年来常熟理工学院中文专业师范生培养的成果与经验。本书从“行”和“知”两个方面出发，遴选12位杰出校友（大部分是中学特级教师）的语文教学与研究代表性成果，主要包括论文、教案、课堂教学实录，旨在体现“卓越教师”和“行知录”两个关键词，为卓越教师教学改革和课程建构提供借鉴，为语文教师的培养提供标杆和范式。本书适合中小学语文教师和教育研究者阅读。
师道有痕——古北路小学教育教学文集
￥23.99
本书收集了古北路小学近年来在课程改革、教师团队建设、学校管理与文化创建中的经验做法的文字资料，主要内容有如下几类:首先是关于学校管理方面的；其次是关于德育及教学经验理论的；*后是关于教育科研方面的。既有校长的办学思想、老师们的经历故事以及教育教学实践的呈现，也有相关理论的诠释与思考、经验与创新做法的分享、案例的解析以及对未来的畅想，为教育工作者提供了可贵的参考与借鉴。
学前儿童创意美术活动设计
￥44.20
本书以 3 ～ 6 岁幼儿为对象，以美术创作基本元素为纲、案例活动设计为纬，系统、科学地 引导幼儿多角度、多元化行美术活动，分为更新理念、主题整合、因“材”施教、造型语言、 趣味引导等五个部分。本书以交流分享为初衷，将幼儿美术活动的理念与方法融具体教学过程 中，呈现一组实践性、操作性和应用性强的教学案例，用来指导幼儿行美术创作。 本书适合作为普通高等学校、职业院校学前教育专业及幼儿师范院校的教材，既可为幼儿教 师掌握一定的美术教学技能和多样化的教学方法提供参考，同时也可作为幼儿教师及家长指导幼 儿行美术创作的辅导书。
生命长宽高——班主任生命教育工作手册
￥16.80
本书系统介绍了学校生命教育的十一种方法、生命教育中的教师素养等内容。本书根据不同年龄段的学生的身心发展规律设计典型问题，分阶段实施生命教育课程。本书实例较多，可读性强。
中学还能这样上：加拿大教育的精神与细节
￥14.40
《小学还能这样上》姊妹篇 一个舐犊情深的母亲，眼光独特的社会观察者 两个青春期男孩的成长之路 在这里，可以看到适合中国孩子真正有价值的教育 启发无数中国老师和家长的西方教育观察笔记 《人民日报》社资深记者凌志军、教育实业家信力建、社会学学者扈海鹂 诚意推荐 这是身在加拿大的廖晓英女士撰写的第二本教育专著。书中，她对加拿大初中教育的基本理念、校内外教育以及面对的教育变革等行了详细的介绍。全书分四部分：篇、课业篇、课外篇和教育篇，共23个主题，展示了初中如何让学生投到日渐深的学习和探索自我的整个过程。 本书写作风格客观冷静、深细致，让我们触摸到真实的加拿大教育的精神，感受到加拿大初中教育的细节。本书将成为我们了解西方教育的重要作品，对面临全球化挑战的中国教师和家长具有诸多的启发。
阅读，打开教育的另一扇门
￥11.60
本书是中学语文特级教师、全国优秀校长、中国教育报“2012年度十大读书推动人物”之一凌宗伟老师的一本阅读随笔集。全书收录60篇文章，按作者的阅读思考，分为“我这样理解教育”“寻找理想学校的走向”“改变从自己始”“在热闹纷繁的教育世界中”“我们需要怎样的课堂”“从孩子的角度来思考”“建构自己的教育哲学”等七部分。作者立足于对教育经典著作的阅读、理解，思考中国当下教育的生态，反思现实教育存在的种种问题，追寻教育的本质，提醒广大教育者重返“为了人”的教育。 凌宗伟老师是阅读的倡导者和践行者，他倡导教师阅读教育经典，从阅读中寻找教育的正道，从阅读中学习教育科学，从阅读中寻得教育的真谛。他不仅践行阅读，而且勤于思考，勤于写作。本书内容就是他从十多年的阅读写作中精选出来的成果。本书对于读者具有两方面的意义。一是可从凌宗伟老师的阅读、写作中得到专业阅读的启发，促自身的阅读生活；二是凌宗伟老师通过经典阅读对现实教育的思考，有助于读者认识经典教育理论，而引发对现实教育的思考，帮助读者重建教育的认知。
说师
￥15.20
《说师》适合做教师培训教材、教育学院学生阅读教材，及普通教师阅读。本书条理清晰、讲例结合、语言诚恳真实，容易引起读者共鸣和思考。非常值得广大教师阅读，并跟随作者一起去思考，如何当一个成就自己的教师！ 无论是大气考究的装帧设计（封面采用烫金和压痕），还是独具匠心的内容创作，都属上乘之作，都应该是爱读书的教师的书架图书。
学前儿童家庭教育指导研究
￥34.80
本书理论基础科学、系统，对儿童早期家庭教育的现状、指导内容、方式方法、指导途径、指导者素养提高和培训、指导工作的实施等问题行了全方位的研究和论述，包括“绪论”“家庭教育指导工作政策发展与理论体系构建”“0～6岁儿童家庭教育指导的现状”“0～6岁儿童家庭教育指导调查的数据分析”“学前儿童家庭教育指导的问题与应对”。全书文字通俗易懂，文风朴实无华，对学龄前儿童的家庭教育具有很强的指导意义。
中国小学校长与校园足球
￥44.99
北京大学携手中国宋庆龄基金会，为贯彻落实《中国足球改革发展总体方案》部署和全国青少年校园足球工作电视电话会议精神，推动我国校园足球的普及和展，引领校园足球文化建设，以国家和民族兴亡为己任的历史传统和多学科的综合优势，联合举办了以“全国小学校长与校园足球改革发展”为主题的第五届北大人文体育高层论坛。 本次论坛邀请了美国耶鲁大学和我国*、高等院校体育专家、学者；汇聚13个省、市地区的小学校长、地方教育行政管理人员和教师，通过高层对话、大会专家报告、大会专题报告、分会讨论、墙报交流、脑体发展展示活动等方式，围绕着“校园足球的真义、使命与任务”、“校园足球的前景与挑战”、“校园足球与学校发展”、“校园足球与社会、家庭、企业发展”等主题行了充分地交流与讨论。从人文社会的视角审视校园足球，审视中小学的教育和培养人才的过程。
生物学科知识与教学能力.高级中学
￥19.99
无
建立以学习共同体为导向的师生关系：让教育的复杂问题变得简单(让师生对话积极、有意义，深化课堂转型)
￥16.10
《建立以学习共同体为导向的师生关系》是英国知名的“以学生需求为中心”的课堂管理/教学法系列之一。经过全球40多个国家10多年的教学验证，深受教师喜爱和追捧，并得到全球教育界的高度重视和关注。 积极的师生关系是一切管理策略的基石。在课堂上，有三件事是教师*需要集中精力去做的——如何与学生建立起有意义的对话，如何快速赢得学生的信任和尊重，你的指令和任务如何得到快速执行和完成。《建立以学习共同体为导向的师生关系》用生动、实用的方法，提供给教师在更短的时间内，做到与难以触及的学生建立积极的关系，翻转课堂为倾听、对话、合作学习，成为他们尊敬和重视的老师。而一旦教师掌握并*终形成了积极的师生关系思维模式，你的课堂、教学和学生将会被彻底改变。 积极师生关系的两个核心因素； 六种发现学生兴趣所在的方法； 如何在学生拒绝交流时启对话； 快速记住学生名字的五个窍门； 容易忽略的三种有效表扬策略； 在班级里创造团队合作的机会； 委托管理任务； “敞心扉”活动。 ……
如何利用学校网络进行项目式学习和个性化学习
￥19.12
本书是激发当今学校网络创新的实用指南。网络连结下的创新学校，拥有可共享的教学方法、基础设施和人才资源。两位著名的教育专家在本书中详细介绍了网络学习平台是如何改变教育的，并为学校网络革命提供了详细的指导。 本书作者分享了200所新技术网络学校和数十个创新网络的典型案例和成果，展示了设计思维下的项目式学习和个性化学习正在成为一个强有力的教育创新模式，不仅如此，他们还总结了大量高效教学的方法和创新教学的策略。 书中还提供了很多高效的协作创新信息，包括领导力、商业模式、学校治理等，这些信息将对学生的学习和学校的创新大有帮助，值得每一位教育参与者学习和借鉴。
积极课堂：如何更好地解决课堂纪律与学生的冲突
￥18.24
在本书中，美国著名教育家和畅销书作家多米尼克·史密斯、道格拉斯·费舍和南希·弗雷提供了一个实用的教学蓝图，可用于营造一个合作和尊重的课堂气氛，让学生和老师共同解决不恰当行为问题。在全面分享“恢复性实践”这一新的教学实践的同时，作者给出了如何行这一实践的三把钥匙： 创建学生行为的程序和期望，培养学生积极的人际交往能力 让课堂上的老师与zui具挑战性的学生，建立非对抗性的关系 化解课堂冲突，建立信任关系，相互理解，没有指责和报复 本书重强调：奖励和惩罚可能有助于在短期内维持秩序，但只是表面上有效，结果往往适得其反。 本书可以使各级教师做好准备，确保他们的课堂以集体尊重为基础，以学生成绩为焦，以提供热情、丰富和建设性的课堂环境为根本追求。
让学习变得有趣
￥18.72
你的课堂氛围总是很平淡？如何让学习与乐趣联系起来？如何有效记忆和思考？有关这些问题，你可以在这本书里找到答案。作者提供了大量有趣的课堂教学观念与课堂游戏实例，帮助一线教师重塑教学中的趣味性，为教师丰富课堂教学技能、提高教学质量提供了大量可操作的案例、活动和策略。书中的几百种实用的课堂活动可以迅速让学习与乐趣联系起来，使学生达到学会团队合作、有效记忆和思考等目标，让学生和教师的学生学习/教学达到一种我们期待的、“流畅”的状态。
探究式教学：让学生学会思考的四个步骤
￥18.72
探究式教学：让学生学会思考的四个步骤》系统而深地阐述了著名的P4C（PhilosophyforChildren，儿童哲学）教学法，P4C教学法对发展儿童思维能力以及培养学生主动思考习惯起着极大支持作用。教师通过一系列探究活动能够极大地培养学生的批判式思维、创新式思维、关爱式思维和协作式思维，而有效提高儿童的推理和思辨能力。
从优秀教学到卓越教学:让学生专注学习的最实用教学指南:被誉为英国的“教育圣经”、英国最佳教育图书、英国“国家培训奖”
￥19.12
英国著名教师培训导师安迪·格里菲斯与“卓越教学培训项目”首席培训师马克·伯恩斯，对卓越教师的近1300堂课行了详细的分析后，总结出卓越课堂的教学精华：反馈、独立、挑战和专注。本书旨在帮助教师把重放在教学质量的同时，激发学生的内在学习力，让教学过程变得有趣，让学生为自己的学习承担更多的责任，这将有助于教师创造高效的学习环境，培养学生独立学习的能力。 高质量的教育可以给学生带来巨大、积极的影响。本书发了一套全面的评级系统，帮助教师在改善教学的过程中，跨越性地提高教学水平。 在本书中，你将会发现一些有趣的教学子，它们将有助于你去反思自己在课堂上的表现，让你的课堂更加吸引学生，也让你的学生变得更加成熟、独立、热爱学习。
教学需要打破常规：全世界最受欢迎的创意教学法
￥21.60
本书以作者戴夫伯格斯非常受欢迎的“教学需要破常规”教师培训项目为基础，为教师提供为课堂注激情、吸引学生兴趣的方法，实用的课堂教学工具充满创意和灵感，帮助教师像提高学生的课堂参与感和积极性，彻底转变课堂教学氛围和学生学习状态。 本书精心设计了30个极具吸引力的方法，以吸引学生，提出了170个启发式的问题，鼓励教师在面对教学领域的一切未知时，要破常规，勇往直前。一旦你学会了这些，你和你的学生都将得到不可思议的改变。 在本书中你可以学会： 极大地发掘和激发你作为一名教师的激情 巧妙地造你的课堂，让它像磁铁般吸引学生的注意力 与学生建立融洽的师生关系 一旦你学会了这些方法，你和学生的生活都会发生不可思议的变化。
德国幼儿教育成功的秘密：近距离体验德国学前教育理念与幼儿园日常活动安排
￥23.90
《德国幼儿教育成功的秘密：近距离体验德国学前教育与幼儿园日常活动安排》从德国幼儿园日常互动情景对话与小故事，近距离体验教师、父母彼此携手合作，共同落实学前教育理念与实践方法——认为孩子在每一个阶段都有主要的发展目标，幼儿的学习就是在生活中、大自然中与游戏中学习。每经历一次、挑战一次，就能成长一。 从日常生活中练就自理能力，穿衣、喝水、吃饭、自己行动等练习，*胜过认字、拼字与算术的知识灌输。比如：两岁娃儿学搭公交车出游去，每日晨间的户外探险，无处不在的生命教育，面对可能的校园霸凌化解冲突与捍卫自己，每日仪容整洁也是学习自理的一部分等，这些都是在生活与游戏中学习的。以两岁幼儿搭公交车为例，对幼儿而言，这是多么刺激啊！在过程中无论是马路上、公交车上或目的地都有太多的生活事物阔孩子的眼界与等着他们学习。 再比如，孩子有热爱学习的天性，老师只需依其意愿引导学习，不需额外的物品奖励，因为对孩子来说，学习本身就是*的犒赏。 在德国，放手让孩子闯，无需告诉她，何时转弯，何时加速。孩子天生的勇气，会带领他们奔赴一场自由的学习旅程。只要找到自己，找到自信，或快或慢，终会抵达独一无二的梦想之路。 德国幼教现场大震撼：以孩子为主体，实现全方位能力养成。真正体现了隐形教学才是幼儿教育的*境界！ 1.“无玩具日”让孩子狂动脑筋，聪明玩！──＞放式的无规则游戏，让孩子的想象力超展。 2.“我不要！”是任性？还是有主见？──＞不听话、懂得坚持的学生，有时反而可能学得更好！ 3.给予有限选择，让孩子练习做“小决定”。──＞解释选项背后的缘由，让孩子明白每个决定带来的结果。 4.不想受别人的游戏规则，就得自己想办法。──＞面对冲突或校园霸凌，德国父母让孩子学会捍卫自己！ 5.没有标准答案，只要说出自己的理由，就没人能说你一定错！──＞鼓励孩子用自己的方式和世界对话，培养独立思考能力！ 6.职场初体验设计：这是一种从小扎根的技职教育。──＞模拟选择到各行各业体验职场生活，让其有机会了解自己的工作兴趣，下未来志向的一个感知基础。 《德国幼儿教育成功的秘密：近距离体验德国学前教育与幼儿园日常活动安排》完整地阐述了德国对幼儿的教育方式，分享了许多真实案例和方法，配合深浅出的理论说明，让教师不但知其然，更知其所以然，只要遵循这些理念与做法，幼儿教育将做得更成功。如，尊重孩子个别特质，支持孩子的独特性；燃起孩子的学习动机，相信孩子内在潜力；耐心等待孩子成长，允许孩子犯错空间；给予孩子探索自由，让孩子承担选择后果；不轻易帮助孩子解套；舍弃奖励与处罚方式……全都呼应蒙台梭利教育*重要的核心价值，为幼儿教师提供系统、实用的教学方法。附赠的德国幼儿园一日作息＆教育观察表，还可作为幼儿园教师教学参考资料，或作为家长了解孩子行为规律参考。 《德国幼儿教育成功的秘密：近距离体验德国学前教育与幼儿园日常活动安排》也可作为父母学习读物，书中内容贴近孩子的现实问题，用浅显生动的文字提供易于操作的指导方法，吻合实际需求。如果父母能把书中的理念和方法落实在家庭教育中，相信对孩子成长将有积极、有效的帮助。
