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历史中的生存智慧
￥39.99
《历史中的生存智慧》一书，精选历史中的人物故事，深入挖掘其中蕴含的生存哲理与智慧。它以史为鉴，不仅展现了不同时代人们在逆境中求生的坚韧与策略，还揭示了成功与失败背后的深层原因。通过生动案例，启发读者在复杂多变的社会环境中，学会适应、创新、坚持与自我反省，以史明智，为当下及未来的生活与决策提供宝贵的借鉴与启示。
三国的70个强人
￥29.99
本书基于《三国志》的真实史料，讲述了很多不为人知的故事，还原和挖掘我们熟悉和不熟悉的三国人物的真实故事和智慧。按时间线索，以三国人物为主题篇节，内容更加丰富饱满，情节曲折，加上深刻的军事、政治、智慧点评。同时生动再现了魏蜀吴三国的百年历史风云。 内容包括如曹操、刘备、孙权、曹操的诸谋士群，以及名将如张辽、于禁、关羽，其他英豪如袁绍、袁术、公孙瓒、孙策、诸葛亮、司马懿，以及曹丕、曹睿等，他们的真实而罕有人知道的故事和智慧。
英伦历史漫步:探寻世外桃源之旅
￥42.00
18世纪，英国贵族子女在走上社交场前，会与他们的家庭教师共同前往意大利学习古典文学作为教育的最后一环——这就是壮游（Grand Tour）的热潮。这不仅是贵族的习俗，更在后期被制度化，游学的出发地和目的地每次都相同。这种行为有人称赞、有人讽刺，当法国大革命爆发，大游学被迫中断，这些贵族子女转而在英国国内的湖区之间旅行。他们拿着旅游指南，通过欣赏风景来磨练自己的审美意识。马车的普及导致了徒步旅行的热潮，人们被鼓励 “自己走路，加深他们的诗意想象”，而旅行游记的出现让平民对旅行更加憧憬。旧封建主义在旅行游记中被一种充满热情的冒险精神所取代，其结果是包括华兹华斯在内的世界著名浪漫主义英国诗人连不断地出现。在每一个时代和每一种情况下，英国人民都坚持他们的信念："在旅行中学习 "和 "在旅行中成长"。
班固——中华先贤人物故事汇 中华书局出品
￥12.00
班固，东汉史学家、文学家。班固从小博览群书，少年时即洛阳太学学习。父亲病逝后，班固继续父亲未完的事业，编纂记述西汉历史的史书，名为《汉书》。 《汉书》起自汉高祖，终至王莽篡汉，与司马迁的《史记》一同创了中国正史修纂的体例与标准，在中国史学史上举足轻重。因而班固与司马迁并称“班马”。
袁世凯在朝鲜
￥19.90
二十三岁那年，一个连举人都没考中的河南落第书生，渡海来到朝鲜。 十二年后，他乔装成一个不起眼的人，灰溜溜地逃离汉城。 这十二年里，他在别国的王宫门口指挥过*，诱捕过一国的太上皇，把一个国家的外交、内政、海关、电报攥在手心，跟国王王妃较劲，跟各国公使争座次，甚至认真盘算过把人家的国君换掉。二十六岁，他成了大清驻朝鲜说一不二的"太上皇"。 这个人叫袁世凯。 他在朝鲜横着走的这十二年，恰好是大清国*后一次豪横但又轰然塌方的十二年。 一个人的青春，撞上一个旧世界的崩塌。本书以详尽史料为基石，用通俗易懂的笔法讲述这段历史过往。
决战玄武:并非侥幸得来的大唐盛世
￥19.90
中国自古以来就有忠臣不事二主之说。可是有一个被后人树为忠臣、贤臣之楷模的人却在一场血腥的宫闱政变、兄弟阋墙后投向了他的敌对一方。魏征，这样一个铮铮铁骨的男子，为什么*后对他原本看不起的敌人李世民拱手称臣？而他们所开创的大唐盛世，真的仅仅是因为一次侥幸的政变成功吗？
国宝3:亿兆斯民
￥48.00
本书已入选中国作家协会“新时代文学攀登计划”第三期名单，*卷已刊发于《中国作家》2022年第10期，第二卷于《收获》长篇小说2023冬卷刊登，前两卷由人民文学出版社出版，第三卷即将重磅推出。1933年山海关失守，北平危在旦夕。故宫博物院那文松等故宫人立下“人在文物在”的誓言，在硝烟与刺刀之险中，在各方势力的重重阻挠下，毅然押运一万多箱故宫文物伶仃上路。自此，浩瀚的皇家典藏在中国大地上经历了长达十数年的颠沛流离，也硕结了超越器物之上的奔腾不息的中华民族文化精神。祝勇用丰赡的细节还原历史现场，以精彩的故事重建南迁之路，投笔一代故宫人的守藏之心于纸上，大义凛然，根魂毕现。《国宝》通过一个家庭的悲欢离合、聚散流徙，讲述其因南迁而波澜飘摇的家族史，以小见大，以家映国，从烟火日常的民间立场见证磅礴沧桑的近代中国。你说岁月不惊，是因为你没看到离乡背井；你说红尘无忧；是因为有人在为你负重前行。
柳宗元--中华先贤人物故事汇 中华书局出品
￥12.00
柳宗元，唐代著名文学家、思想家，“唐宋八大家”之一。 柳宗元青年时中博学宏词科，随后进入仕途。贞元十九年（803），他与刘禹锡等 “二王八司马”发起 “永贞革新”，结果失败，开始了长期的贬谪生涯。四十七岁那年在柳州去世。 虽然仕途坎坷，但柳宗元始终没有丧失儒家士人的操守与良知。他积极创作诗文以抒发情志，并主张言之有物、文以载道的创作理念，留下了一批优秀的诗文作品。
田野图像——北纬34°偏北(精) 中华书局出品
￥94.80
北纬34°偏北大致是长安—洛阳一线，是我国古代北方地区经济富庶、文化繁荣的区域。本书选取该区域有代表性的文化图像（如殷墟甲骨、汉代画像砖、清明上河图等），以出土文物与传世文献相结合的方式，向读者介绍这一区域的典型文化图景，从文物考古、艺术鉴赏的角度，对相关图像作深解读。全书语言流畅，资料丰富，配有大量精美实物图片，有趣易读。
喵!中国史上经济那些事儿
￥31.19
你能想到吗？经济全球化、贸易战、宏观调控、普惠金融……这些词汇听起来非常现代，好像是最近几十年才出现的现象，但实际上它们的概念和实践都可以追溯到很久以前的历史中。本书是写给青少年的彩插版中国经济史，将历史与经济结合，挑选货币、土地制度、税收和商贸这四条经济线索，带领读者重读中国史，给那些耳熟能详的故事不一样的方式，让历史不再是零碎难记的知识散，而是条理清晰的串珠。书中配有漫画风格的插图，采用猫咪的形象，从猫咪的江湖引申到人类社会，深浅出，妙趣横生，为读者搭建起经济史的思维大厦。
慈禧大妈,你去哪儿啊
￥19.90
1900年，八国联军打进北京。统治大清四十年的慈禧太后，连夜剪了护甲、换上粗布褂子，扮成一个逃荒的乡下老太太，坐着雇来的破骡车从神武门溜了出去。 这一路上，一锅粥换来一个道台，杀洋人*狠的巡抚被自己人砍了头，七十八岁的老臣替她签下一人一两的赔款活活累死，而闯下这天大祸事的人，什么账都没付。 夯实的史料，把庚子年那场荒唐的大逃亡给你讲明白。
不朽的信仰:战争亲历者的口述故事
￥27.99
9位老兵的战争口述史。 在抗美援朝战场上，他解决了地方电子干扰问题。回到祖国后，他成长为雷达与电子技术专家，成为了工程院院士。 他亲历抗日战争、解放战争、抗美援朝，种下了战地记者的梦想，记录了随尖刀团一通穿插的战争经历。在和平年代成为报社总编辑，撰写了无数文学作品。 这里还有《长津湖》拍摄前受访老兵，回忆严酷的极寒环境中战士用热血温暖钢枪的细节。 还有在抗美援朝战场火线入党的老兵，后来屯垦戍边40年，在耄耋之年还努力回忆战友的名字。 也有飞过驼峰航线，驻扎印度的远征军，在战争结束后成为民族学研究者。 他们都不是脸谱化的英雄，他们也会害怕、想家、流泪，但在生死关头，他们选择了向前。 书中没有戏剧化改编，只有经得起核对的时间、地点、姓名，和一颗颗滚烫未凉的心。
南开校父严修画传(精) 中华书局出品
￥34.30
严修（1860—1929）是近代著名教育家、重要改革者、社会活动家，南系列学校的校父和天津近代士绅的领袖。曾任贵州学政、直隶学务处总办、学部侍郎，亲身经历并参与了戊戌维新、晚清新政、五四运动等重要历史事件，遍访欧美日本，考察世界大势，积极推动科举改废、兴办新式学校，参与制定中国*个国家颁布的教育宗旨、构建从中央到地方的教育行政体系，晚年专心化育桑梓，对天津的公共文化、市政建设做出了卓越贡献。严修是中国士人在“三千年未有之大变局”中守正新的代表，被誉为“真国士”“一代完人”。梳理严修一生的思考与实践，对于理解历史大变革中士人、知识分子的拓与执着，具有重要的意义。 本书作者在整理《严修日记》《严修集》及大量相关史料的基础上，以6章篇幅概要介绍了严修一生的主要事迹和他在教育、文化领域的主要贡献，同时收集了300余幅相关图片，不少为首次披露。本书是*部图文并茂的严修传记。
改革开放四十年口述史(“中国共产党口述史”书系)
￥82.80
本书通过对胡福明、袁宝华、王梦奎、陈锦华、刘鸿儒、伍绍祖、龙新民等49位老领导、老同志的访谈，以口述史的形式，展现了改革放40年中诸多重大决策出台的过程，全面回顾了改革放程中重大事件的许多鲜为人知的细节。内容涉及《实践是检验真理的*标准》的写作和修改经过，1990年北京亚运会，兴建三峡工程决议通过前后，香港、澳门回归，中国是如何应对金融危机的等。书中所有文章均由亲历者以*人称讲述，他们中有的长期担任党和国家领导职务，有的在党和国家重要部门任职，是改革放历程的亲历者和见证者，堪称改革放史的“活字典”“活资料”。本书既有对史实的回顾，也有亲历者和见证者心路历程的呈现，真实、生动、具体地再现了历史，可以为改革放史研究提供*手资料，也可以作为广大党员、干部、群众新时期党史读本。
从“青年猴”到“宇宙猿”——关于青年的历史叙事与解读
￥90.00
历史是青年研究不可或缺的维度，但向来鲜为研究者所关注。青年不仅是生动而鲜活的现实存在，也是一种历史存在；而且，就现代历史观来说，青年更是关乎未来的“尚未”的存在，或希望之所在。现代社会科学所标举的“青年”的概念，可以追溯到更久远的历史。 青年的产生，是人类化史上的一个重大事件，而不是一般或简单意义上的某种“现代性的后果”。如同一般社会科学那样，历史也是青年研究的“主轴”。有关青年的历史叙事与解读，具有多重路径的建构、想象与可能，史学范式将呈现青年研究更丰富的理论图景。
三国1：大乱之兆(日本三国文化的奠基之作)
￥11.94
《三国》是吉川英治的*之作，也是中国文化与日本气质交融的极致作品。在日本，受《三国》影响的历史学家、政治家、企业家、文学家和艺术家不胜枚举，他们把《三国》奉为历史巨著、政略大全、商战宝典和励志奇书，从中学习历史文化、成功之道、处事方法、领导理论等。 ? 《三国》系列共五部，这是*部，内容包括全十卷中的桃园之卷和群星之卷。 桃园之卷：刘备为母茶途中遭遇黄巾贼，被张飞相救，后结识童学草舍教书先生关羽，三人志趣相投，在桃园结为兄弟，故事由此正式始。 群星之卷：三国风云人物悉数登场——关羽温酒斩华雄、虎牢关三英战吕布、曹操荥阳首败、孙坚袁绍因玉玺反目、连环计吕布诛董卓、吕布战败投刘备……各方势力杀伐不断，群雄逐鹿愈演愈烈。
中世纪人(6个真实普通人的故事，全景式再现中世纪1000年里民众日常社会生活史)
￥16.80
《中世纪人》（Medieval People）初版于1924年，是艾琳·鲍尔著名代表作。书中，艾琳·鲍尔通过账本、日记、书信、记录、遗嘱及其他 些quan的文献资料，生动地再现了中世纪时6个普通人的生活。使我们得以 瞥中世纪生活的方方面面：农民生活、修道生活、羊毛交易、威尼斯与东方的贸易活动、中产阶级的家庭生活等等。全书以 的生动、细致和深刻，引人胜地呈现了中世纪生活方方面面的丰满和绚烂的画面。书中生动的插图和作者幽默的笔触，使得这部学术著作极具可读性。无论是历史学专业的学生或老师，还是对中世纪生活感兴趣的普通人，这本书都 定能使之浮想联翩、受益不浅。
著砚楼清人书札题记笺释(精)--芷兰斋作品系列 中华书局出品
￥40.80
《著砚楼清人书札题记笺释》，收录著名藏书家、学者潘景郑旧藏清代文人郑文焯、朱祖谋、李慈铭、徐乃昌、俞樾、缪荃孙、刘春霖、莫友芝等人书札、便简及砚拓四十九件，内容言及官场、著述，以及文人酬唱、慈善捐款等等，而与藏书相关之书、卖书、刻书、借书、校书等事，更是频频涉及，清末文人风貌和往来之景象，由此册中可窥一斑，而李慈铭、俞樾、刘春霖、莫友芝等人，更是于札中音容具现，读来如见其人。每一书札后多附潘景郑题记，共计四十四篇，其中包括长短句四十一首。潘景郑将这批信札赠送给了郑逸梅，可为二人交谊颇深之见证。韦力先生为这些书札、题记作释文、小注，并为笺释本事，剖析书札背后隐藏的滴。
三国4：成王成臣(日本三国文化的奠基之作)
￥19.99
我没有选择改写或是节译，而是斗胆尝试采用*适合长篇巨制的报纸连载小说的体例来对这部作品行再创作，并且在刘备、曹操、关羽、张飞以及其他一些主要人物身上都加了自己的理解和创意。书中随处可见的原著中所没有的辞句和对白等，便是我的彩之笔。 ——吉川英治 《三国》是吉川英治的*之作，也是中国文化与日本气质交融的极致作品。在日本，受《三国》影响的历史学家、政治家、企业家、文学家和艺术家不胜枚举，他们把《三国》奉为历史巨著、政略大全、商战宝典和励志奇书，从中学习历史文化、成功之道、处事方法、领导理论等。 《三国》系列共五部，这是第四部，内容包括全十卷中的望蜀之卷和图南之卷。 望蜀之卷：周瑜三夺荆州失败，抑郁而终。张松奉命出使结交曹操，却不被礼遇，转而交好刘备，并献上西川地图。以此为基，刘备率领庞统、黄忠、魏延等人，一同川。 图南之卷：先有张飞智取瓦口关，令曹军损失惨重；后有黄忠、赵云勇夺营寨和粮草，大破曹军主力。背水一战成功逼退曹操后，刘备自封“汉中王”，蜀汉政权达到鼎盛。
三国3：谋事在人(日本三国文化的奠基之作)
￥13.99
《三国》是吉川英治的*之作，也是中国文化与日本气质交融的极致作品。在日本，受《三国》影响的历史学家、政治家、企业家、文学家和艺术家不胜枚举，他们把《三国》奉为历史巨著、政略大全、商战宝典和励志奇书，从中学习历史文化、成功之道、处事方法、领导理论等。 ? 《三国》系列共五部，这是第三部，内容包括全十卷中的孔明之卷和赤壁之卷。 孔明之卷：刘备从徐庶口中得知了隆中贤人——卧龙先生诸葛亮，便带着关羽、张飞二人三次前往草庐拜访，终于得见。二人一见如故，意气相投，畅谈天下大事。 赤壁之卷：诸葛亮前去东吴与江东众谋士展舌辩，说服孙权联合抗曹。庞统向曹操献连环计，将战船连为一片。诸葛亮先凭借地利草船借箭，后利用天时巧借东风，黄盖假降乘机火烧赤壁，大破曹军。三足鼎立之势便成。
十九世纪的历史学家（上）
￥2.90
1801年至1900年的这一段期间被称为19世纪。这段期间显著的是西欧与北美因工业革命促成的技术与经济上的进步。连带的，各种自然科学学科，如物理、化学、生物学、地质学等皆逐渐成形，并影响到社会科学（包含社会学、人类学、历史学等）的诞生或重塑。但另一方面，这些工业国家透过强大的生产力与武器，成功殖民世界大多数地区，并以倾销的方式破坏许多古文明国度，如中国、印度、土耳其既有的社会与经济体系，造成这些国家被迫走向“现代化”。此外，民族主义兴起，使多数欧洲民族建立起属于自己的现代国家，并开始建立与保存本国的历史与文化。
