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宋瑞驻村日记(2012-2022) 中华书局出品
￥58.80
2012年，宋瑞作为国家统计局河南调查总队的干部，代表单位驻弯柳树村扶贫。当时的弯柳树村麻将成风，很多村民不赡养老人，邻里纠纷、架斗殴更是时有发生。初来乍到的宋瑞先做了三件事，但不见成效。一是总队领导来村里慰问，突然被不是贫困户的群众围堵了，要求也领慰问品；二是40万科技扶贫款到了村里，贫困户因怕担责任，没有一户来领钱；三是修路惹来群众告状。 宋瑞意识到比物质上的贫困更可怕的是心灵的贫瘠和麻木，于是决心探索出一条文化扶贫攻坚的新路子——在河南首创引中华优秀传统文化，扶贫从心始。从此，宋瑞以弯柳树村为家，把百姓当亲人，与村民同吃同住同劳动，抱定一个共产党员为老百姓办实事的坚定初心和铁一般的信念，攻坚克难，勇于担当，以一颗赤诚至爱之心，展扶贫扶心扶志工程。12年间，和弯柳树村乡亲们成了亲如一家的亲人，乡亲们谁家有了大事小情，都会找她。她到乡亲们家里的次数已不计其数，乡亲们每家每户厨房里蔬菜、粮食放在哪里，宋瑞全都清清楚楚。乡亲们知道宋瑞爱吃青菜，常常会把刚采摘的青菜送到她住的小院里，挂在门把上。无意间，宋瑞已成为乡亲们心中最亲的人。 这本日记详细记录了宋瑞10年驻村生活、工作故事和弯柳树村脱贫、发展全过程，有效化解农村治理结构中的困境，提升驻村治理效能，不仅仅是一个个体的奋斗史，更是一部乡村振兴的生动教材。
远山的回响:谱写新时代的山乡巨变 中华书局出品
￥40.80
党的十八大以来，党中央坚持把解决“三农”问题作为全党工作的重中之重，从赢脱贫攻坚战，到建设宜居宜业和美乡村，中国乡村振兴之路上从不缺少动人动容的瞬间：基层干部带领老乡们摆脱贫困、致富增收，新媒体背景下新农人奋斗昂扬的精神面貌，有理想、有魄力的城市青年扎根农村并带领村民一起奔小康等，新时代的山乡巨变，就蕴藏在这每一个“小故事”中，体现在每一位奋斗者的身上。 书中选取30个典型案例，涵盖了乡村振兴的多种角度，包括产业振兴、科技振兴、组织振兴、文旅振兴等，对近年来乡村振兴的成果做了精彩记录。本书不仅是对乡村的一次深情回望，更是对未来的一次美好展望。 用百姓话说家国事，本书在朗朗上口的百姓语言中成为连城市与乡村、传统与现代的一座桥梁，让更多的人了解乡村、关注乡村、热爱乡村，共同书写乡村振兴的崭新篇章。
畅销书写作技巧(创意写作书系)
￥35.40
天才是教不出来的，但职业作家的实用写作技巧是可以教会的。对于想要写出和卖掉小说的作家们来说，这是一本切实可行的写作指导。作者在书中为读者提供了实用的背景知识、透彻的写作建议以及必要的写作流程，包括： 把素材化作动作 把动作化作场景 把场景化作故事 如何发展人物 如何修改加工 如何把作品卖掉
新时代高校思想政治理论课研究的前沿问题探索
￥22.66
【内容简介】 本书立足新时代高校思想政治理论课建设的“变”与“不变”，聚焦新时代高校思想政治理论课的理论研究和实践探索中的若干热点、重点、难点问题，围绕“时代发展新趋向与高校思想政治理论课的深度变革”“‘大思政课’理念与高校思想政治理论课的创新发展”“意识形态建设与高校思想政治理论课的阵地坚守”“新时代爱国主义与高校思想政治理论课的主题深化”“党的创新理论研究与高校思想政治理论课的议题拓展”等五个向度的议题，以专题研究的方式呈现新时代高校思想政治理论课研究的若干前沿问题。本书的相关内容，可以为深化高校思想政治理论课的理论研究和实践探索提供参考。
2024世界大学学术排名
￥29.90
《2024 世界大学学术排名》由全球知名的高等教育评价机构——上海软科教育信息咨询有限公司在“2024 软科世界大学学术排名”的基础上独家提炼和编著，其内容包括 2024 软科世界大学学术排名的详细方法、完整排名结果，以及各国家 / 地区上榜大学统计。通过本书可*了解软科世界大学学术排名方法体系，直观获取*新的排名结果数据。本书可供广大读者*了解世界大学实力，也适合高等院校、教育机构、政府部门等的研究人员和管理人员参阅。
读与被读
￥24.99
《读与被读》是首都师范大学燕京人文讲席教授、俄罗斯文学权威学者刘文飞解读评论世界文学经典名著的全新学术随笔集。 本书论及荷马、但丁、莎士比亚、塞万提斯、歌德、雨果、陀思妥耶夫斯基、托尔斯泰、乔伊斯、川端康成、纳博科夫等十一位世界文学大家及其代表作。作者基于对经典文本的精研细读和对作家生平的查究梳理，每篇文章提炼一个焦并围绕它展剖析讲评，或钻研人物形象，或探讨文学属性，或谈论思想、生存等严肃话题，或从建筑、颜色等细节解构经典，十一个主题生动、新异、丰富、深刻，纵横合，蔚为大观，是世界文学爱好者的思想盛宴。 作者解读名著，建构体悟，这本书自身就是天才的作家、理想的读者在“读”与“被读”之间角力的果实。
大叔型社会的女孩们
￥42.00
本书描述了日本职场女性严峻的生存现状，以戳穿日本职场“无法看见”的女性受歧视细节而引起诸多读者的共鸣。日本社会被戏称为“大叔型社会”，占主导地位的“大叔文化”，滋生了职场和生活中被认为理所当然的女性歧视，职场女性的处境十分尴尬，20多岁公司，30岁结婚去当家庭主妇似乎才是本分的生存之道。大叔型社会的真相是什么？大叔型社会的破绽在哪里？如何在这样的社会做一个闪闪发光的女性？本书在日本出版后，获得了广泛的关注和舆论支持。
审美文化生态适应性研究 : 以黔西北民居为例
￥33.25
民居建筑和人类的生活紧密相连，是劳动人民生活智慧的体现，民居传承着历史信息，反映了人类不同时期生产力水平、社会经济、文化等各个方面。本书主要研究黔西北各民族在其民居建筑上的审美文化特征，探讨并提出生境、民居与人的生命三者之间的动态关系，试图建构立体式的民居环境，并使之对于当今的民居建设中具有些许的启示和借鉴，让栖居于新时代生态民居的人们真正的感受到-份属于自己的归属感。同时，本书从民居适宜性生态建筑技术层面上研究农村民居建筑生态化的发展问题，探讨符合黔西北地区山地环境的农村民居适宜性生态建筑模式，确定了该地区山地农村民居在环境、资源和经济承载力范围内发 展的技术路线，对丰富和完善黔西部地区农村民居研究理论和实践建设起到积极作用。
教育创新发展 : 基于跨学科教育实践与典型案例
￥34.30
本书主要包括理论篇、实践筒、案例篇三部分内容。理论篇内容主要来自作者博士后期间所做STEAM主题的相关理论研究，结合粤港澳大 湾区STEAM教育实施现状，吸收国内外STEAM教育核心因素，探索中国本土化STEAM教育的实施路径。实践篇内容主要来自*及省 级STEAM主题实践共同体项目研究内容。案例篇内容主要优选了具有代表性的STEAM主题课例或案例，辅助以劳动教育、科学教育、社 会实践、工程教育等主题，为各种类型STEAM实践提供了参照。本书理论与实践内容丰富，能够为基础教育跨学科实践、学生跨学科思维 能力发展、跨学科教学与管理提供较好的借鉴与指引。
匈牙利高等教育的演变与改革
￥31.15
本书是作者在担任中国驻匈牙利大使馆教育组负责人期间积累的资料和后期开展相关研究的基础上,根据当代中国对教育强国理念进行梳 理和探讨而成。本成果的主要章节包括:*章,匈牙利教育概况;第二章,匈牙利高等教育发展史及现状;第三章，匈牙利教育思想的 演变;第四章,匈牙利高等教育体制;第五章,匈牙利高等教育主要任务;第六章,匈牙利高等教育改革与高等教育振兴计划;第七章, 匈牙利高等教育课程设置、学生培养与特色教育;第八章,经费来源及高校管理体制;第九章,高等教育机构认证及质量控制体系;第十 章,法律保障体系;第十一章,国际合作与交流;第十二章,未来发展之路。
湖湘文化与文学湘军的中国书写
￥33.25
该书立足于世界视野，通过对中国新时期文学作家个体与时代、传统与现代、现实际遇与精神裂变的分析,并对这个时期创作主体的书写 特性、叙事规律和艺术建构进行多维阐释，浓缩改革开放以来中国人的集体经验。研究发现:新时期作家的创作不仅有效地展示了自身独 特的、异质性的审美体验，传达了重建日常生活诗学的艺术理想，体现了良好的叙事潜能，隐含了中华传统优秀文化"文以载道”和”为 民代言”的教化功能，夯实了中国经验世界表达的学理基础。他们对自身风格的突破与创作上的道路选择，正是中国人从文化认同到文化 自信逐渐确立的过程，为中外读者*认识和深刻把握改开放以来的中国提供新的表达窗口和新的阅读视角。
微伟道来 : 高校辅导员思想政治工作研论
￥33.25
本书聚焦新时代大学生思想认识、价值取向、学习生活、择业交友等方面的现实问题和高校辅导员学生培养、日常管理、自身修养等方面 的重点和难点问题，以作者作为辅导员的十年间亲身参与的育人故事、工作体会和学习感悟为主线，分别从“微思解惑”“ 微言明志” “微行有益” “微育得法”四个方面，对学生成长发展与辅导员思想政治工作中的具体问题和原因进行分析，从多个层面和维度提出具有 较强针对性的解决对策和工作方建议。本书即可以为新任辅导员快速入职提供有价值的参考，也可以为在岗辅导员研讨实践工作中存在的 问题、探究解决问题的路径提供必要的参照，同时对于辅导员工作的研究者而言也具有借鉴意义。
感受经典魅力品读信仰味道: 北体马院“拥抱经典”每日打卡读书活动成果集
￥33.25
本书稿是示范马院优秀教学团队重项目“体育 类学生思政课有效性提升机制研究”、北京市教 I委思政课改革创新重大项目"新时代体育院校特色思政课教学体系创新研究”的阶段性成果。反映了2018年以来北京体育大学马克思主义学院经典育人改革取得的主要成绩。经过三年的精心造，已形成特色育人品牌，产生了显著的育人效果，提升了学生的理论学养，产生了良好社会影响，书稿再现了“拥抱经典”活动报道，汇集了优秀经典读书征文。鉴于该育人经验和特色做法值得推广，具有出版价值。
教育的向度
￥23.80
《教育的向度》是玉林师范学院教育科学学院小教专业成立以来，由部分学生在国内公刊物发表的论文结集而成的论文集。本专业立足桂东南、面向广西、辐射全国，是广西壮族自治区一流专业、特色专业。我们的培养理念是：无论在乡村还是在城市，都要做到师德高尚、从教信念坚定、扎根基层、默默奉献，同时也要善于思考、笔耕不辍、勤于总结、学会表达。 论文集分六个部分，包括教育治理、教师发展、班级管理、教学方略、乡村教育、大学生发展六个版块。教育治理涉及评价制度创新、校外培训班、“走班制”、中华优秀传统文化、校园暴力、家校信息化沟通平台、突发性灾难背景下学生心理问题等重大命题。教师发展涵盖新生代教师教育技术路径依赖、作业布置、教育惩戒权、压力应对人格、教师示范性行为等。班级管理涉及家校合作冲突、师生和谐伙伴关系、小学班干部自我培养、转学对小学生的影响、人工智能应用、短视频干预、课堂调控、非原生家庭学生人际矫正、低段亲子绘本阅读等。教学方略聚焦课堂归属感、课堂提问策略、隐性知识的习得、备课资源整合、思维定式负效应、朗读障碍、识字教学干扰、网络学习效能、课堂口令、翻转课堂等主题。乡村教育指向农村小学生课外阅读、农村学生艺术教育、送教下乡、留守儿童关怀、农村小学翻转课堂、乡村小学性教育等。大学生发展包括师范生试讲能力、大学生幼稚化、学业规划意识、课外阅读力、自主学习能力、学习短视化、大学新生课堂学习效率等主题。 结集出版既是为了总结小教专业办以来在培养学生创新思维、教育研究方面的成就，也是为了继往来，激励后学，鼓励学生立足高远，为成长为大国良师而不懈奋斗！
耕耘心育 : 高职院校心理健康教育工作体系构建及实践
￥34.30
本书共分十个章节展叙述，全书围绕着高校心理健康教育工作体系的五个方面教育教学、实践活动、咨询服务、预防干预、平台保障展 ，内容覆盖全面丰富，作者根据自己多年的一-线工作经验，从理论和实践上介绍了高职院校心理健康教育工作的重和难，具有实用 性和可操作性特，同时本书附有宝贵的借鉴资源。本书适合于高职院校心理健康教育专职教师、学生工作主管领导和学生处处长、二级 心理辅导站负责人、辅导员和班主任、德育工作者等人士阅读与参考。
生态环境与可持续发展 : 第二届国际工程教育论坛
￥34.65
国际工程教育论坛是由清华大学、中国工程院、联合国教科文组织共同主办的系列国际性学术会议，每两年举办一次。2020年12月第二届教育论坛由清华大学举办，来自世界范围的专家学者围绕“气候变化与蓝天行动”“水环境与水生态保护”“气候、环境与健康”“可持续技术及全球协作”“可持续化工与未来”“面向可持续发展的工程教育”等多样性议题，展了充满创新活力的全球性对话。 本书凝聚了诸多行业专家学者的思想精华，展现了全球气候变化、可持续发展以及工程教育领域的新思想与新理念，反映了世界各国、尤其是发展中国家工程教育的新概况。本书对于我国工程教育改革与创新、生态环境与可持续发展，具有重要的学术和实践参考价值。
海派连环画口述史
￥40.80
海派连环画不仅是上海历史的见证者，也是亲历者，它既是上海城市品格的一部分，也是上海城市品格的重要表现载体。老一辈连环画画家的艺术经历和艺术感悟，值得今天的读者了解，也值得今天的学者研究，更值得记录和珍藏。《海派连环画口述史》由上海交通大学中国连环画基地策划，上海文化发展基金会资助出版，收录了陈光镒、贺友直、顾炳鑫、颜梅华、汪观清、陈云华、毛用坤、孙愚、范生福、聂秀公、徐有武、罗希贤、叶雄等十八位连环画画家的采访口述，贯通海派连环画的历史脉络，聚焦海派连环画的当代发展，从而助力上海城市品格的一步拓与表现。
互联网群体的情感传播与治理研究
￥29.75
从传播主体来看，互联网信息传播已经不再是以专业化信息生产和传播机构为主的面向同质化受众的“对面”式单向的大众传播，人们以兴趣、爱好、观和态度等维度在互联网上结伴而居，形成“无组织的组织力量”的群体传播。互联网群体传播的形成有着媒介技术、心理需求和社会文化等多重原因，与其他传播类型相较而言呈现出较强的“情绪化”传播特征和“分化”的社会影响。
教师的情绪 : 社会学研究
￥33.25
本书基于民族志的立场，通过笔者的观察和书写,将前线教师的活生生的情绪/情感经验“带”(bring forth)出来,让它们得以深入地观 照、倾听与检视。本书的创新之处在于利用质性与量化混合研究的手段，将教师情绪经验置于社会学的视域下进行记录与阐释。基于此, 本书的相关成果对学界的研究者、政策的制定者、学校的管理者 以及前线的教育者等均具有现实主义的启迪意义。尤其是，本书抛砖引 玉，希望未来的研究者以此作为铺垫，以实证资料和理论为基础的经验性研究来帮助拓宽我们对特定社会文化脉络下教师情绪经验的理 解。
新时代劳动观教育研究
￥29.75
本书通过立足新时代语境重塑马克思主义劳动逻辑下人的价值观培育，将新时代的劳动价值观和主流意识形态贯穿社会主义劳动观教育的 始终，使劳动光荣、劳动者伟大成为全社会的普遍价值共识，真正地成为劳动观教育的“观” 字的总体致思和核心要义。一是学界普遍存 在模糊、混淆劳动观教育和劳动教育的事实，这就掩盖了劳动观教育的自身独立性，淡化人们对劳动价值观的重要性认识。以新时代劳动 观教育为主题，侧重的是劳动价值观的塑造和培育，研究的是劳动教育的本质和核心问题。这一选题捕捉地更聚焦，更深入,明确劳动观 教育在劳动教育中的核心地位以及在思想政治教育中的重要作用。二是本书*、系统化地研究新时代劳动观教育，从整体上把握劳动 观教育的理论基础，明确以马克思主义的劳动思想为指导，以马克思主义中国化进程中的劳动思想，特别是新时代中国特色社会主义劳动 思想为基础，将新时代的劳动价值观和主流意识形态贯穿社会主义劳动观教育的始终，从根本上重塑劳动逻辑下人的价值观教育。
全媒体时代高校网络意识形态建设研究 : 基于贵州八所高校的实证调查
￥33.25
本书为贵州省暂学社会科学规划重点课题“全媒体时代贵州高校意识形态面临的新机遇、新挑战及对策研究” (20GZZD30) *终成，结项等级“良好”。该成果通过问卷调查、个案研究、统计分析方法，对全媒体时代高校意识形态建设进行多维度实证研究。在理论层面上，深度分析了全媒体时代高校意识形态的内涵、本质、存在方式、功能及特质，揭示其内在机理及生成逻，丰富和深化了全媒体时代高校意识形态工作理论，在实践层面上，立足于高校网络主体、网络受众、网络环境、网络介质、网络宣传、网络管理等方面的状况，*了解全媒体时代高校意识形态现状及问题，面临的机遇及挑战，揭示其影响因素及深层次结构性原因，从网络党建、网络德育、网络舆青引导、网络思潮批判、网络文化培育、网络能力提升等方面*推动全媒体时代高校网络意识形态建设。总的来说，该书冒在从互联网视域拓展高校意识形态工作理论，净化高校网络舆论生态环境，为形成“"三全”育人格局，确保高校的社会主义办学方向提供学理支撑:同时也为党政机关、宣传管理、网络媒体及研究决策等部门加强各种网络意识形态“疑难杂症”治理提供资政意见。
