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《平等、参与、共享:新中国残疾人权益保障70年》解读
￥8.00
残疾人是人类大家庭的平等成员。尊重和保障残疾人的人权和人格尊严，使他们能以平等的地位和均等的机会充分参与社会生活，共享物质文明和精神文明成果，是国家义不容辞的责任，也是中国特色社会主义制度的必然要求。中国有8500万残疾人。新中国成立70年来，在建设中国特色社会主义伟大事业进程中，中国共产党和中国政府本着对人民负责的精神，坚持以人民为中心，关心特殊困难群体，尊重残疾人意愿，保障残疾人权利，注重残疾人的社会参与，推动残疾人真正成为权利主体，成为经济社会发展的参与者、贡献者和享有者。在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，中国将残疾人事业发展作为全面建成小康社会的重要目标，坚持政府主导与社会参与、市场推动相结合，坚持增进残疾人福祉和促进残疾人自强自立相结合，将残疾人事业纳入国家经济社会发展总体规划和国家人权行动计划，残疾人权益保障的体制机制不断完善，残疾人社会保障制度和服务体系不断健全，残疾人获得感、幸福感、安全感持续提升，残疾人事业取得举世瞩目的历史性成就。
残疾人驾驶汽车政策法规汇编
￥12.00
本书是有关残疾人驾驶汽车的国家政策、法律、规章、标准的选编，并附录近十个国家的相关政策法规资料作为参考，对残疾人驾驶者和相关管理部门非常实用。
IP故事——版权数字资产交易平台白皮书
￥0.10
是用区块链挖掘作家的版权价值，让作品变金砖，让投资变金矿。
关键突破:25个直击问题本质的解决利器
￥25.00
无论是面临职业选择的举棋不定，还是团队协作中的沟通吃力，《关键突破》聚焦人生管理四关键，帮助读者在面临工作与生活、个人与团队的困境时，掌控逆境破局、高效赋能、思维升级、习惯重塑的方法。 本书中25个直击问题本质的解决利器，是个人发展咨询师吴静思向哈佛“学霸”、博士生导师、有着一身成就的科学家等八位精英探访讨教，提炼出的一系列解决问题的有力方法。出现问题就要解决问题，而解决问题为关键的一步，便是寻求突破。《关键突破》整合破局之道，诠释个人管理法则！
广州市番禺区培智学校“心舞动”丛书·成长在社区：智障学生社区参与教学实用手册.教师用书(全二册)
￥25.99
本书所设“课程标准”详细地介绍了社区参与校本课程的基本理念、设计思路、目标与内容、实施建议等，是学校展社区参与教学的重要依据。书中的“参与邻里活动篇”“使用社区公共基础设施篇”“使用社区公共交通设施篇”“利用社区服务场所篇”“参与社区文娱活动篇”系统地呈现了各单元的教学目标、教学过程、教学建议等，是学校展社区参与教学的范本。 本书还配套评量手册，旨在帮助教师确定学生学习前的起水平，观察学生在学习过程中的变化，对比学生在学习前、学习后的表现，包括“使用说明”“评量表”两部分。“使用说明”清晰阐明评量项目、评量标准的操作说明、计分方法、评量程序等。“评量表”则把教学目标和内容细化为各评量项目，并从提示方法和提示频率两方面编制评量标准。
回鹘文契约文字结构与年代研究——于阗采花(精) 中华书局出品
￥46.80
本著作由两部分组成：验证篇与普查试篇。 在验证篇中，作者找了十件确属蒙元时代的回鹘文契约文书，揭示出这样一种文字现象，即：td、sz的交替与不交替并存，s？、qγ、ny的加与不加并存，并且不交替、不加现象多于交替、加现象。因是对既有发现和观的验证，所以称为“验证篇”。 在普查试篇里，作者先是从十五件蒙元时代的回鹘文契约文书中，找出了条件式附加成分的规律性现象，即：全形与缩略形并存，并且全形多于缩略形。之后，就此问题对山田信夫著作中年代不清楚，或者纪年不能与公元纪年对应的文书行了普查。普查结果证明：这批文书中的条件式附加成分现象与蒙元时代文书中的情况惊人地相似。
陆侃如文存
￥38.40
【内容简介】 本书集中了陆侃如先生的主要学术成就。陆侃如，中国古典文学研究领域的著名学者，尤以楚辞和两汉文学闻名海内。1926-1927年曾在清华国学研究院求学，后自巴黎大学获得博士学位，归国后辗转全国任教。其代表著作有《屈原》《宋玉》《乐府古辞考》《中古文学系年》等，并合著有《中国诗史》《中国文学史简编》等。
孝经 (中国伦理第一书)
￥13.08
本书是对中国古代儒家的伦理学著作《孝经》的释评，全文以孝为中心，主张把“孝”贯串于人的一切行为之中，发扬这一传统美德。
语言接触视角下的南宁粤语语法(精)--香港中文大学中文系学术文库 中华书局出品
￥33.00
本书主要由七个章节和两个附论构成，研究的主要关注在广西南宁的粤语语法上，包括《作为语言区域的广西南宁》、《语言触与南宁粤语的状貌词》、《方式助词在广西汉语方言和壮侗语中的扩散》等章节，对广西南宁这一“语言区域”使用的粤语的语法做了全方位的归纳与揭示。
和美课程新概念
￥15.20
根据《关于全面加强和改学校美育工作的意见》及《幼儿园教育指导纲要》(试行)、《3～6岁儿童学习与发展指南》中都强调了要通过感受美、体验美到表现美、创造美的操作活动，丰富幼儿审美经验、提高审美能力，完善人格塑造。这些对幼儿良好学习习惯、探索精神、创造能力的养成，都起着至关重要的作用。《和美课程新概念》明确了美学与美育的关系-以美为切来促幼儿的全面发展，将心理学与学前教育的知识相结合，将预设的课程与生成课程相结合，让儿童真正参与到活动中。全书从理论到实践，从文字到图片，从一般性主题活动到特色活动，适合各层次幼教行业教师的阅读。
中华文化公开课——科技文化九讲
￥14.99
本书通过全新的体例和合理的安排，把中国五千年的科技发展分门别类地展现在读者面前。全书分为天文历法、地理探索、水利工程、建筑设计、农学农具、数学成就、物理化学、医学药物、手工制造多个板块，把一部中华科技文明史浓缩在薄薄的一册书内。本书既“美味可口”又“营养丰富”，图文并茂，知识性与趣味性相融合，为读者展现了一幅中国科技文明的灿烂画卷
青少年工作项目开发与管理
￥22.99
本书是一本理论与实践相结合的专著，注重理论在实践中的应用，计划分为上下两篇，即理论篇和实践篇。理论篇将从青少年工作的内容、范围、性质等切入，介绍青少年工作项目的基本概念、特征、类型等，同时结合教育学、社会学、心理学、管理学相关理论，对青少年工作项目的策划、管理、实施和评估进行较系统的论述。实践篇将结合各类青少年工作项目典型案例，以案例分析和实务指南的方式既巩固上篇理论知识，同时又对工作实务起到一定指导作用。
互联网+背景下的经济特区发展与传统文化传承创新研究：以深圳与故宫的合作为研究中心
￥16.00
深圳市哲学社会科学“十三五”规划课题，互联网+背景下的经济特区发展与传统文化传承创新研究----以深圳与故宫的合作为研究中心
教师如何持续学习与精进
￥18.72
美国*影响力的教师——国家年度教师瑞贝卡·米勒沃基和世界十大教师之一的约瑟夫·法德里在这本“教师学习和精指南”中回答了如何成长为一名成功的教师以及如何领导其他教师不断发挥影响力。作者携手其他十多位曾获得过美国各州年度教师荣誉的教师们，直教师成长的五个关键环节——沟通、合作、专业发展、运用教学数据和发挥影响力。首度公了通往教师领袖的秘密、策略和启发。
12385残疾人服务热线常用政策法规手册
￥7.00
本书是中国残联在联合国教科文组织的帮助支持下，将国家和省一级的惠残政策进行整理汇编而成，是服务热线工作人员业务学习、接访残疾人时使用的工具书。手册设计为活页本，内容包括法律法规、权益保障、组织建设、康复、社会保障、就业扶贫、教育等七个方面，紧紧围绕残疾人经常咨询且与其切身利益有关的问题，可以随着国家政策的变化随时更新、添加、置换，可长期使用，避免经费浪费和重复再版印刷。为给各地使用者添加当地政策、办法、具体措施等和记录普遍性问题提供方便，每个问题下面留出适当空白。除了正文，每本手册还提供若干空白页加在卷末，供使用者自己更新内容之用。
图说暨南外院
￥19.99
暨南大学外国语学院的前身是创办于1927年的外国语言文学系，2017年正值外国语学院成立九十周年之际，本书回顾近一个世纪以来学院发展的轨迹，展示外国语学院办学的成就，激励今天海内外的外院学子。本书按照时间分为上中下三篇，上篇：（上海）真如—（福建）建阳时期（1923—1946），中篇：广州重建与复办时期（1958—1970,1978—2000），下篇：外国语学院成立至今（2001—）。选编本书图片尽量做到：一是尽可能真实反映外院各个历史时期的真实面貌。二是突出外院的办学特色。三是在坚持真实性的前提下，兼顾趣味性、可读性。
信睿周报·第5辑(第25-30期)
￥28.80
《信睿周报》第5辑（25-30）介绍 第25期 回归策展的本体——初论“创作策展” 作者：蔡萌、刘鼎 等 在当代艺术和思想领域，展览的作用早已不可或缺。但在很多展览、特别是中外合作的展览中，中国策展人常以居间调停者的角色参与其中，其作为创作者和研究者的主体性往往缺失。本期“起点”邀请三位策展人，从各自的策展经验出发，谈当今国内创作型和研究型策展的方法和实践。 第26期 生态文明：从理念到人 作者：梅雪芹，刘华杰，田松 等 2020年6月5日，我们迎来第49个世界环境日。今年的环境日聚焦自然和生物多样性，主题为“关爱自然，刻不容缓”。本期“起点”版块中，来自历史学、博物学、哲学、生态学等领域的学者就围绕生态文明、人与自然的关系，展开了思考与讨论。 第27期 道德固持：病毒威胁让我们更保守 作者：喻丰，邓启耀 等 疾病给人类带来的不只是身体上的病痛，它同样作用于人心，进而影响到整个社会。本期“起点”版块聚焦疾病与道德、社会心理以及伦理之间的关系。在《道德固持：病毒威胁让我们更保守》一文中，武汉大学心理学系教授喻丰谈到进化塑造了人的心理机制，厌恶情绪激活的一整套行为免疫系统能让人们远离一 定危险，而面对病毒感染的威胁，回避、守旧、从众的道德固持倾向会进一步加剧，若不反思，人必为其所困。 第28期 科学文化批评与博物之学复兴 作者：刘华杰，邢鑫 等 向前追溯科学的历史，其与博物的历史几近重合。随着分科之学的深入发展，博物式探究已不再是学术的主流。但即使科学十分重要、权能无边，依然不够充分，人们今天仍然需要博物。本期“起点”便聚焦博物学在科技高度发达的今日能够扮演的角色、中日博物传统在近世的分流以及中国传统博物学的发展之路。 第29期 病毒的传播学 作者：刘海龙，王铭铭 等 在本期“起点”文章《病毒的传播学》中，中国人民大学新闻学院教授刘海龙尝试将病毒等物质性的传播纳入更为普遍意义上的传播过程进行思考，探讨其会对我们理解病毒的文化意义以及普通传播学产生怎样新的启发，文章围绕病毒传播和信息传播的差异、疫情应对背后的两种不同媒介观等话题展开。 第30期 后疫情时代的全球治理：未来的全球公共产品将由谁提供？ 作者：庞中英，王勇 等 新冠肺炎疫情的流行，给本就风雨飘摇的全球化进程添上了更多不确定的色彩。本期“起点”版块聚焦后疫情时代的全球治理、全球化危机及国际秩序的未来。
王安石集全鉴
￥18.00
王安石（1021—1086年），字介甫，号半山，封荆国公。北宋临川人（今江西省东乡县上池村人），杰出的政治家、思想家、文学家、改革家，唐宋八大家之一。王安石在文学上具有突出成就。其散文简洁峻切，短小精悍，论鲜明，逻辑严密，有很强的说服力，充分发挥了古文的实际功用，名列“唐宋八大家”；其诗“学杜得其瘦硬”，擅长于说理与修辞，晚年诗风含蓄深沉、深婉不迫，以丰神远韵的风格在北宋诗坛自成一家，世称“王荆公体”；其词写物咏怀吊古，意境空阔苍茫，形象淡远纯朴，营造出一个士大夫文人特有的情致世界。
当代中国人权保障(“认识中国·了解中国”书系；“十二五”国家重点图书出版规划项目)
￥21.00
中国已建成完善的人权法律保障体系，宪法确立了公民的基本权利体系，相关法律法规从不同的角度构筑起对公民的基本权利及政治、经济、社会和文化权利的保障；通过刑事诉讼法、民事诉讼法、行政诉讼法和司法制度建设，建立起了完善的人权司法保障体系。陆续出台了保障人民经济、社会和文化权利，公民权利与政治权利，以及保障特定群体人权的各项政策措施，有力地起到保障公民各项权利的作用。中国人权研究、教育、培训与知识普及工作取得了丰硕成果，公民的人权意识一步提升。中国加并严格履行国际人权公约，参加国际人权机构，展了诸多国际人权交流与合作。
青少年公益行为研究
￥44.00
我国自古就有“互助互济、扶弱济困”的优良传统，公益行为是一种文明社会的行为方式。据统计，2017年中国志愿者总数1.58亿，其中，近6100万活跃志愿者服务时间超过17亿小时。参与公益行为有助于培养青少年优良思想品质、良好行为习惯，树立正确的世界观、人生观、价值观。 本书为国家社会科学基金教育学一般课题“我国当代青少年公益行为研究”（项目号：BHA140080）之研究成果，旨在弘扬公益精神，倡导公益行为，揭示当代青少年公益行为规律，为*门和慈善机构提供青少年参与公益行为的依据。
孤本说唱词话《云门传》研究--中国人民大学古代特色文献文学研究丛书 中华书局出品
￥28.80
孤本《云门传》是明代民间白话说唱的实物刊本，讲述的是隋代青州染坊商人李清缒云门山洞穴求道*终拒皇诏而尸解成仙的故事。该故事取材于《太平广记·李清》，《云门传》说白文字又几为《醒世恒言》照录，显示了说唱文学在文言小说向白话小说转变演过程中发挥的关键作用。《云门传》上承元明词话，下清代鼓词，连起俗文学史的若干个断处，为我们研究词话、道情、弹词、鼓词的承和转变提供了新的文本依据。 本书首次对《云门传》行了“道教—地方社会—说唱曲艺—文献—小说”的“纽带式研究”，包括其流转经历、版本情况、地方道教语境、文本形成过程、说唱体制、语言特及冯梦龙的改编策略等。书后还附有《云门传校笺》、冯梦龙《醒世恒言》改删情况标注、相关地方文献与相关民间文学作品，以方便读者概览。
