万本电子书0元读

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满3件6折 中国新闻传播研究:中国新闻传播学体系研究
中国新闻传播研究:中国新闻传播学体系研究
高晓虹主编
¥62.30
《中国新闻传播研究·中国新闻传播学体系研究》围绕中国新闻传播学体系的构建与实践展,涵盖智能产业逻辑、红色文化视频叙事、跨文化传播、现代报刊史、易地扶贫搬迁背景下的媒介使用等多个研究方向。书中探讨了智能产业从计算智能到生物智能的范式转变,分析了红色文化类视频叙事在网路平台的传播特征,研究了中国叙事作为新时尚传播话语的实践路径,以及现代报刊与公共卫生观念的历史关联。此外,还涉及新媒体技术、国际传播、纪录片跨媒介叙事、媒介教育、视听传播等领域的前沿问题,为新闻传播学研究提供了多元视角和理论创新。
满3件6折 中国主持传播研究(2025)总第9辑
中国主持传播研究(2025)总第9辑
强海峰 主编
¥47.60
《中国主持传播研究》是一本主持传播研究专业集刊,以“立足中国传播实际、立身全球传播格局”为办刊宗旨,主要汇聚该研究领域的相关优秀成果,并在此基础上不断深化研究内容,努力打造成国内外主持传播学术研究平台,跨学科交流平台和高水平科研成果展示平台,推动主持传播理论研究和业务实践的有效提升。 本期围绕“再造·重构:智媒时代的主持传播”这一主题,深入探讨数字技术与智能媒介的迭代更新,对主持传播领域的言说逻辑、权力架构及内容生产方式变革,促使主持传播研究的理论框架、知识体系与职业生态等方面经历前所未有的更新与重构。具体内容围绕中国播音主持学科自主知识体系建设、主持传播伦理研究、主持传播实证研究与青年视点等方面展开讨论。
古琴曲本事研究【试读本】
古琴曲本事研究【试读本】
马晓坤著
免费
本书立足于音乐史与文学史的交叉视野,对二三十首古琴曲背后的“本事”,即琴曲创作所本之事及后世传播中的相关故事一一进行了系统而深入的考察。不仅辨析了“创调本事”与“流传本事”等核心概念,更通过《广陵散》《昭君怨》《凤求凰》《醉翁操》《履霜操》等经典曲目的个案研究,揭示了古琴音乐如何承载儒家思想、道家智慧、历史记忆与民间情感。通过对琴曲本事生成机制与文化意象凝定过程的剖析,生动展现了古琴作为中国文化深厚载体的独特魅力,为理解传统艺术的精神内核提供了新的学术路径。
满3件6折 共建“一带一路”倡议的全球传播研究
共建“一带一路”倡议的全球传播研究
杨扬著
¥54.60
共建“一带一路”倡议的全球传播研究在过去的十多年里,共建“一带一路”倡议取得了历史性的成就。随着倡议的不断推,全球传播的重要性日益凸显。本书以共建“一带一路”倡议的发展历程为主线,结合全球传播的理论与实践,构建了一个多元化的全球传播模型。本书致力于勾勒出共建“一带一路”倡议在全球传播的生态全貌,同时,结合定性和定量的研究方法,揭示了“一带一路”在国际传播过程中遭遇的三大挑战,并从主流媒体、国际政治传播以及跨文化交流三个维度提出了相应的应对策略。
战国楚简谐声通假大系全四册【试读本】
战国楚简谐声通假大系全四册【试读本】
杨建忠编著
免费
本书系统整理了2022年底之前公布的战国楚简中的谐声字,收5102个字头(不含同一字头下的异体字),1345个声符及其谐声系列(其中单字209个)、4236个谐声字(不含同一字头下的异体谐声字)。     书中构建了一个断代的、分域的谐声、通假系统,以此系统为框架,将战国楚简谐声字悉数收纳其中,并与战国其他系属文字横向比较,对系统了解和把握战国文字字形、音韵,以及战国时期汉字汉语的发展变化,具有重要的作用。
汤姆·索亚历险记--语文课推荐阅读丛书【中华书局出品】
汤姆·索亚历险记--语文课推荐阅读丛书【中华书局出品】
[美]马克·吐温著 苏福忠译
¥21.00
《汤姆·索亚历险记》是马克·吐温1876年发表的儿童小说,以19世纪美国密西西比河畔圣彼得斯堡小镇为背景,讲述汤姆·索亚的冒险与成长。小说以儿童视角展开叙事,风格兼具幽默诙谐与辛辣批判,既用明快笔调描摹少年自由烂漫的天性,又隐晦讽刺当时美国社会的虚伪习俗与僵化教育。人物塑造鲜活立体,汤姆的叛逆与善良、哈克的率真与正直都极具感染力;同时,小说地域特色鲜明,展现了密西西比河沿岸浓郁的风情。小说将浪漫主义冒险色彩与现实主义批判精神完美融合,堪称兼具趣味性与思想性的儿童文学典范。“语文课推荐阅读丛书”的《汤姆·索亚历险记》,是根据英文原版精译的名家译本。译文忠于原著,准确、流畅、优美,并尽可能地反映原著的语言风格。书前“导读”介绍作者生平、主要内容、思想内涵、艺术风格等。根据小学生的阅读需求和能力,对难字注音注释,扫清阅读障碍。书后“读书记录卡”引导孩子积累好词好句、撰写读后感,养成良好的阅读习惯。
论语(彩绘版)--给孩子的经典名著【中华书局出品】
论语(彩绘版)--给孩子的经典名著【中华书局出品】
中华书局编辑部编 朱骅绘
¥27.00
《论语(彩绘版)》是给孩子的《论语》启蒙读本。本书从“举止、修身、学习、交友、处世、君子、仁”七个方面,由浅入深地讲解《论语》中的经典名句。原文大字注音,译文通俗,解读鲜活。创作以小学生校园、家庭生活为主题的小故事,帮助孩子轻松理解经典,在共鸣中学会思考。博闻馆,讲述与《论语》或孔子相关的趣闻轶事、文化常识;成语馆,积累源自《论语》的成语。彩绘插图活泼有趣,与文字相得益彰。附录部分讲解孔子的事迹以及我们为什么要读《论语》。
红楼梦百句--中华经典百句【中华书局出品】
红楼梦百句--中华经典百句【中华书局出品】
詹丹著
¥41.40
鲁迅说,《红楼梦》是少数能“由说话看出人来”的中国古典小说。“说话”主要指人物对话与心灵独白等语言描写,是塑造人物形象、推动情节发展的重要创作手段。本书精选《红楼梦》百余选段,主要聚焦三十余人物的语言描写,以此照鉴人物关系、人物性格、人物命运、典章制度、风俗习惯、岁时节令、人情世故、吃穿用度、娱乐消闲,等等,使读者从微观而又重要的视角获得对《红楼梦》的深度认知,进而了解传统社会的情与礼,领悟人生的实相。
小壶茶法【中华书局出品】
小壶茶法【中华书局出品】
蔡荣章著
¥52.80
小壶茶法是茶道中常用的泡茶法,由本书作者于1981年创立。经过40多年的实践,已逐渐发展成一套完整的体系。 作者用理性的态度、平实的语言,讲述了小壶茶法的形成,泡茶前的备具、备水,细致地分析小壶茶法中每项流程为什么要这样做、什么条件下不能这么做以及如何能将之做得更精准,提示流程中的每个注意事项,从多个角度细述茶法及其原理,是一本爱茶之人的泡茶用书。
援书论词批评理论研究【中华书局出品】
援书论词批评理论研究【中华书局出品】
杜庆英著
¥58.80
本书以“援书论词”批评理论为研究对象,深入探讨清以降金石学、碑学兴盛背景下,词学批评对书法理论的借鉴与化用。通过钩稽“援书论词”现象,剖析词学话语的生成机制,揭示了在文艺史视野下,“援书论词”对于建构词学体系、折射士人文化心理的独特价值与意义。
中外民间故事--语文课推荐阅读丛书【中华书局出品】
中外民间故事--语文课推荐阅读丛书【中华书局出品】
中华书局编辑部编
¥15.00
民间故事源远流长,是人类智慧的结晶。它植根于民间,口耳相传,对民族文化的形成和发展产生过深刻而重大的影响。民间故事不仅情节生动有趣,还包含丰富的历史文化知识,展现了劳动人民的创造性和想象力,蕴含无穷的智慧和哲理。“语文课推荐阅读丛书”的《中外民间故事》精选中国与外国的经典民间故事,涵盖欧洲、美洲、非洲和亚洲等不同文化区域。篇幅凝练,情节生动,语言亲切,充满阅读趣味。书前“导读”介绍民间故事的产生、种类、流传和阅读民间故事的价值。根据小学生的阅读需求和能力,对难字注音注释,扫清阅读障碍。书后“读书记录卡”引导孩子积累好词好句、撰写读后感,养成良好的阅读习惯。
群姝:刘向《列女传》研究--国家社科基金后期资助项目【中华书局出品】
群姝:刘向《列女传》研究--国家社科基金后期资助项目【中华书局出品】
史常力著
¥49.20
刘向的《列女传》完成于汉成帝永始元年(前16)到元延元年(前12)之间,直接的写作目的在于规劝当时汉成帝后宫中以赵飞燕姐妹为首的后妃们的僭越行为,这部书的很多内容以及写法、理念方面的特征都与这个写作目的直接相关。《列女传》是一部在篇章形式上高度统一的作品,诞生之初很有可能是作为与之相配合图画的文字说明而存在。与以往的史书叙事相比,《列女传》在叙事方式上多方面的特征值得关注,显示着从史传文学向虚构文学演进的过程。 本书立足于汉代经学与文学发展演变的实际,从多个层面对《列女传》进行了*研究。包括《列女传》的形式论、故事类型论、文体论、女性观、与汉代《诗经》学的关系等。本书研究有三个方面的意义:一、正确评价《列女传》的文学成就,确定其文学史地位;二、通过《列女传》来审视文学逐渐独立的过程;三、通过《列女传》考察汉代文学与经学的关系。
《数字人文》2025年第3期【试读本】
《数字人文》2025年第3期【试读本】
刘石,孙茂松,尹涛主编 唐宸,程宁执行主编
免费
《数字人文》是由中华书局与清华大学联合主办、中国内地首本专注于数字人文领域的学术辑刊,创刊于2020年,2023年入选CSSCI来源集刊,2024年获评中国知网“高影响力学术辑刊”。作为数字人文研究的核心学术阵地,本刊致力于构建跨学科、跨领域的学术交流平台,推动人文科学与数字技术的深度融合,迄今已出版20余期。 2025年3期是“古籍数字化”专刊,共收录11篇文章,按内容分成“版本·目录·校勘”“实体·笺注·翻译”和“知识·阅读·问答”3个版块,覆盖古籍整理全流程,从版本鉴定、目录编纂到知识挖掘,形成“技术赋能古籍研究”的完整逻辑链条。既体现传统古籍研究的系统性,又凸显数字技术的创新性,符合《数字人文》“跨学科、方法论、应用导向”的定位。
一周特价4.27-5.12 女性议题15问
女性议题15问
[日]清水晶子
促销价:¥25.99|¥66.00
女性议题在生活里无处不在,常常成为舆论焦点。但是——女性议题吵来吵去,到底都在吵什么?人人都说女性主义,女性主义到底是什么? 东京大学性别研究教授清水晶子直击议题风暴,犀利剖析15个吵翻天的女性议题,写就这本女性主义理论的“入门书中的入门书”。助你轻松了解女性主义的四次浪潮,并以女性主义理论为矛,深入女性议题,以此来了解“女性主义是什么,在思考什么,主张什么,为此做过什么,正在做什么,以及在展望什么”,凝聚日常生活中的性别共识。
孩子,你是自由的作家(经典版)
孩子,你是自由的作家(经典版)
张艳平
¥34.80
作者用讲故事的方式,分享了小学语文教师该如何帮助学生深度阅读、创意写作,一步步让孩子爱上语文课,成为“自由作家”的过程。书中的每一个主题都是围绕学生遇到的写作问题,有针对性地提供语文教学的指导,给家长的建议,以及学生的习作实例。本书提出的理念非常重要,即以大量阅读为基础,以语文教材为抓手,由点到面地帮助学生逐步点燃对写作的热爱。本书既适合小学语文教师作为写作教学的参考书,也适合家长用于辅导孩子写作。
满3件6折 元顺帝词坛词风研究--国家社科基金后期资助项目【中华书局出品】
元顺帝词坛词风研究--国家社科基金后期资助项目【中华书局出品】
彭曙蓉著
¥118.80
元顺帝是元代末帝,在位36年,这一时期,文坛风气尤其是词坛词风发生了重大转变。本书以元顺帝统治时期词坛为研究对象,以顺帝朝的时运、文运与词坛词风的关系为宏观视野的出发点,立足于词坛形成、创作中心等基本层面的问题,以张翥、许有壬、邵亨贞在词坛“三足鼎立”的基本格局,贯通了对众多元末明初词人及词作的研究,阐释了顺帝前后期政局的演变对词坛词风从建构到嬗变的影响,深入细致地分析了顺帝词坛前后期词风的主要特征及其生成的原因。
满3件6折 陈嘉庚职业教育办学实践及其当代价值
陈嘉庚职业教育办学实践及其当代价值
唐宁,郭常斐
¥46.80
陈嘉庚职业教育办学实践蕴含的崇高精神,是弘扬和传承“嘉庚精神”的重要组成部分。本书总计十五章内容,系统梳理了陈嘉庚职业教育思想的孕育产生过程及陈嘉庚的办学理念和实践。陈嘉庚基于所处的时代背景和商业经历,而形成的职业教育思想,内涵丰富且特征鲜明。其中,服务国家需要、以企业家视角明确职业学校办学定位、与城市共生共长、国际化视野等内容,具有很强的当代价值,对当下提升职业学校办学能力,促进产教融合高质量发展,建设特色鲜明的高职院校,大力培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才具有重要的借鉴意义。
满3件6折 2025中国数字人影响力指数报告
2025中国数字人影响力指数报告
张丽锦,黄浩程,吕欣,沈浩著
¥47.60
中国虚拟数字人影响力指数报告》每年一期。影响力指标体系采用主客观结合的分析方法,综合运用了统计学、深度学习、德尔菲法行计算,构建了传播力、产品力、社会力作为一级指标的评估体系,在一级指标下划分出16个二级指标,在二级指标下而细分出共39个三级指标、近百个四级指标;数据选取前一年度全年传播数据,是目前国内最权威的数字人IP影响力评价体系。该报告自2022年起发布,至今第四期。本期《报告》分为研究背景、影响力报告、智能篇(情感智能)、数字资产篇、应用篇、前沿观与行业展望六部分,呈现了国内外数字人发展状况、数字人共情能力实现路径、数字资产应用、数字人发展趋势及行业挑战等。
满3件6折 新日本:个体社会的蜕变:(2008-2015)
新日本:个体社会的蜕变:(2008-2015)
黄亚南
¥29.99
本书的行文非常规整,每一年都有一个关键词,与之对应的是作者对当年日本社会的重大事件和现象的分析,然后列举当年的日本社会十大新闻、十大畅销书,印证前面的分析和关键词,同时透过十大畅销书,来阐述日本社会的思潮变化。 在本书中,作者将观察目光集中在2008年到2015年,通过各个年份的日本畅销书,向读者展示了日本社会思想已经悄然完成了整体的移轴——“右翼”成为主流。在经历2011年3月11日的大地震后,日本社会产生了怎样的变化;对于安倍晋三在 2012年12月16日再次出任首相,日本社会有怎样的期待……这时期的畅销书从《哈利·波特与死亡圣器》到《火花》,给出了答案:日本社会已经从推崇个性演变成推诿责任。
满3件6折 智能传播研究(*辑)
智能传播研究(*辑)
刘幼琍 主编
¥68.60
本刊为《智能传播研究》*辑,收录的21篇论文涵盖了智能传播在理论构建、技术驱动、伦理挑战、政策治理及教育培养等多个层面的内涵与方法,旨在为传播学专业师生或从业者提供一个*理解智能传播的方法指南,并帮助其掌握智能传播的核心理念,解决复杂的学术问题,推动传播学科在新时代背景下的创新发展。
满3件6折 中国播音口述史研究
中国播音口述史研究
李颖 著
¥55.30
《中国播音口述史研究》综合运用中国播音学、口述史学、新闻传播学、社会学等相关理论及研究方法,对中国播音口述史研究中的各阶段实践方式展开论述,对中国播音口述史研究的标准规范与社会意义进行分析,从而总结出运用现有条件开展中国播音口述史研究实践的方法与要点,并创新性地提出中国播音口述史研究价值评价的相关指标。本书系统回答了“如何开展中国播音口述史研究”这一问题,在中国播音口述史知识元素挖掘及价值体现等领域具有创新意义。