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网络社会生态学(试读本)
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本书运用生态学的理论知识，结合社会学、数学、运筹学、系统论和环境科学，以及计算机科学来分析网络社会的生态学属性和本质性规律，旨在通过各学科的相关知识和理论的有机结合，形成一套系统、完整的分析网络社会较为有效的理论和方法。 本书系统地提出并研究了网络社会生态系统的概念和理论，将宏观和微观两个层面的生态系统行有机的结合，构建了完整的网络社会生态系统理论框架，深研究了网络社会各组成因素的生态学结构、生态学属性、运行机制，并借助数学和系统科学的知识构建理论模型，提出生态预测模型并研究其在实践中的应用。 本书可以为网络社会相关研究领域的专家、学者和决策者们提供新启示、新方法和新思路，以推网络社会生态研究方面的学术发展，并确保互联网技术和互联网社会的健康、和谐及有序的发展。本书还面向包括网民、企业在内的网络社会参与者，使其更加理性地认识网络社会，从而高效地利用网络资源并从中获取更多的社会效益和经济效益。
云南里山乡彝族语言使用现状及其演变(试读本)
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◎彝族是分布在我国西南边疆的一个少数民族。里山彝语属于彝语南部方言石建（石屏一建水）次方言。 ◎像里山彝族这样处在彝汉杂居区的少数民族，受到强势语言（汉语）长期、持续的影响，其母语使用现状如何？青少年的母语能力有哪些新的变化？ ◎里山彝语在与汉语触的大背景下，本体结构受到哪些影响？在语言借贷的动态过程中，内部机制与外在因素的关系又是怎样的？ ◎里山彝族的全民双语是如何实现的？其制约因素又是什么？怎样正确认识新时期里山彝族的语言生活，并对其发展做出科学的判断和估量？ ◎这些是本书所要回答的问题。
中国语言生活状况报告（2008）上编(试读本)
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《中国语言生活绿皮书》由国家语言文字工作委员会发布，旨在落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》精神，提倡“语言服务”理念，方便社会共享政府拥有的信息，积极引导社会语言生活和谐发展，为构建和谐社会作贡献。 《中国语言生活绿皮书》分A、B两系列。A系列是引导语言生活的“软性”规范。B系列是中国语言生活的状况与分析，主要发布语言生活的各种调查报告和实态数据。国家向前发展的历史程中，会遇到不少语言文字问题；世界语言生活风云万千，会对参与世界事务越来越多的中国发生各种影响。了解国内外语言生活状况，研究现实语言生活问题，制定科学的语言规划，对语言资源的保护与发、保证语言生活的和谐与活力，具有十分重要的意义。 《中国语言生活绿皮书》B系列是“实态”性质的：报告内容是实态的，语言数据的统计及其技术也是实态的。及时发布语言生活的实况与数据，就像发布水文监测、空气质量监测和气象监测数据一样，其作用不在于规范语言生活，而是为国家相关部门的决策提供参考，为语言文字研究者、语言文字产品研发者和社会其他人士提供语言国情服务。 《中国语言生活绿皮书》B系列也可以视情况再分为自成系统的系列，如《中国语言生活状况报告》就是B中的一个分系列。 《中国语言生活绿皮书》是放的。各年出版的《中国语言生活绿皮书》按A、B类各自连续编号，形成系列。发布的成果不局限于国家语言文字工作委员会的科研项目，也吸纳其他基金项目和企业、社会研究者的优秀成果。《中国语言生活绿皮书》的出版者也是放的，欢迎各家出版社加出版行列。《中国语言生活绿皮书》的出版内容和出版单位的选定，都遵循一定的遴选程序。
走近“西洋”和“东洋”(试读本)
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全文摘要
语言学论丝（第三十六辑）(试读本)
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《语言学沦丛》原是北大中文系汉语教研室和浯言学教研室合办的同人性质的不定期刊物，从2002年第二十六辑起改由北京大学汉语语言学研究中心承办，由国内外一些知名语言学家组成新的编委会，而向国内外语言学界组稿，并由不定期改为一年两辑。本书为其第36辑，书中具体收录了：《濒危语言的田野调查》、《中国空白语言的田野调查》、《藏缅语的调查》、《台湾南岛语言的田野调查》等文章，供相关读者阅读参考。
中国现代语言学史 （修订本）(试读本)
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中国语言学史就是中国历代语言学家对中国境内的语言不断加深认识的发展历史，通过研究中国语言学史的渊源、流派，探索中国语言学的发展规律，可以促我国语言学事业的一步发展。 本书共分八章，就中国现代语文运动、语法学、音韵学、文言学、汉字学等等一系列与现中代语言学发展史相关的学科作了详尽的阐述。 社会化的内容是双向的。一方面语言学要为社会服务，要走向社会调查语言，要为社会制定语言政策、文字政策；另一方面社会的变革又推动语言学的发展。中国语言学不再只是面向书本，不再只是面向古代，不再是可有可无的、自生自灭的一门学问，也不再是少数语言爱好者从个人兴趣出发所从事的个人事业。中国语言学家已经自觉地认识到：“语言文字问题是我们社会生活上的基本问题。靠着语言文字，我们才可以营造社会生活。我们对于语言文字，理解得正确不正确，处理得适当不适当，往往在我们的社会生活上发生重大的影响。”（《中国语文学会之发起与成立》，见《国文月刊》55期，1947年）民国时代，官方也成立了语言文字的专门研究机构，许多高等学校设了语言文字学方面的课程，个别大学还创办了语言学系，现代语言学家差不多都是大学教师或语言文字研究机关的研究人员。这门学科在半个世纪之内就有如此长足的发展，与现代中国社会的变革和这种变革给语言文字学提出了新的任务是密切相关的。
现代汉语八百词 (增订本)(试读本)
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《现代汉语八百词》选词以虚词为主，也收了一部分。个词按意义和用法分项详加说明，可以供汉族人学习汉语时使用，一般语文工作者和方言地区的人学习普通话也可参考。
汉语的语词理据(试读本)
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本书的主要线索是：（1）理据是什么（概念论），（2）怎么样探究理据（方法论）；（3）为什么要研究理据（本体论）。作为一部解释性著作，它从内容到形式都不同于通行语言学和语法学著作，对语言不作词类、句法成分、句型等的描写，而是以挖掘和阐述促动语言从无序到有序的自组织规律运转的动因——理据为已任。
高校教学建设与管理
￥17.27
本书阐述了高校教学建设与管理的理论和实践知识。主要内容有：高校教学建设与管理绪论；高校教学质量体系以及监控、保障体系；高校专业设置、调整及其管理；本科专业教学工作管理与评估；高校课程建设与管理；课程教学设计；实践性教学及其管理；大学生学业评价与管理；课程教学资源建设；高校师资队伍建设与管理；高校教学常规及检查。 本书适用于高校建设和教学管理者阅读、参考。
传统经典与国学教育研究
￥32.06
近年来，中国传统文化受到社会各界的高度重视，国内的传统文化普及以及研究工作等，都面临新的局面。本书汇集若干篇有关传统经典研读与国学教育普及的论文，其中既有对传统经典的文本分析，也有对推动国学教育的实践思考，二者密切关联，相得益彰，表达了对国学研究和国学教育的关切，在一定程度上回应了当下的现实需求。
青年人文素养：方法与演练
￥60.20
《青年人文素养：方法与演练》结合心理学、管理学、教育学等多学科思想，从自我提升和人际互动两个方面探索了青年人文素养的提升途径，帮助青年高效塑造人文素养，以正确辨别社会和自我、他人和自我、环境和自我的关系。全书分为两编：*编主要介绍自我提升类素养，包括自信的素养、抗逆力的素养、压力管理的素养、自我学习的素养、形体塑造的素养、形象整饰的素养、领导力的素养、演讲的素养、职业规划的素养；第二编主要介绍人际互动类素养，包括社交礼仪的素养、文字沟通的素养、表情识别与表达的素养、共感的素养、有效倾听的素养、询问的素养、谈判的素养、冲突解决的素养、网络参与的素养。
影像谎言(试读本)
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伍振荣先生的《影像谎言》，清晰梳理了新闻摄影数字化的发展，深分析了影像轻易被篡改的重重现状、问题，并从技术监督、职业规范、法规伦理等层面提出对这一问题的对策研究，选择具有深刻的理论意义和极高的实践价值，多处反映出作者的独到创新见解。
汉藏语学报 第3期(试读本)
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全文摘要
论语言、思维和现实——沃尔夫文集(试读本)
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沃尔夫是美国20世纪语言学家，以其“语言相对论”(又称“沃尔夫假说”、“萨丕尔-沃尔夫”假说)著称。他英年早逝，约翰·B．卡罗尔在他身后将其文章整理集结成《论语言、思维和现实》。《论语言思维和现实--沃尔夫文集》(作者本杰明·李·沃尔夫)是沃尔夫公发表的主要著作，包括撰写于20世纪20年代末至40年代初的文章18篇。读者可以从中较系统地了解作者的主要思想、材料基础和理论概括。《论语言思维和现实--沃尔夫文集》是“西方语言学名家译丛”系列之一。
万物之要义——《牛津英语词典》编纂记(试读本)
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本书作者温切斯特先生以擅长描述历史事件著称，其写作风格主要体现为优美的文笔、幽默的韵味、独特的视角，气势宏大但不忽略细节，常常通过有杰出影响的人物所表现出的个性气质与习惯来描述一些复杂的大事件，小中见大的手法运用灵活自如，可读性极强。本书《万物之要义》就是基于英语民族与语言的发展状况而刻画《牛津英语词典》人物众生相，从而达到对《牛津英语词典》编纂事件的总体把握与描绘，有血有肉，面结合，引人人胜。 《万物之要义》以倒叙的方式，从《牛津英语词典》首版问世的1928年庆典来切人整个编纂事件的描述。
现代汉语（重排本）(试读本)
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八十年代以来，语言文字学科在各自的研究领域中都取得了令人惊喜的成绩，可谓硕果累累，目不暇给。但是，要从这些成果中提炼精萃，加以吸收，并转化在基础学科的教材中则尚需假以时日。不过，一旦条件成熟，我们一定会在新的起点上，全力以赴，对教材再作重大的修订和改编。 这次重排印刷我们仍维持了教材原有的框架，但逐章逐节，审阅了全部内容，举凡文字错缺、行文疏漏、论述脱节、举例失当之处，能发现的我们都一一作了修正。补苴罅漏，共400余处，涉及200多页。书末的附录《标点符号用法》也更换为新的版本。总之，希望尽量减少因我们的疏忽而给读者带来的负面影响。
文字学概要(试读本)
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本书是关于研究“文字学”的专著，书中具体包括了：汉字发展过程中的主要变化、关于汉字形成问题的讨论、研究隶楷阶段文字形体的资料、汉字基本类型的划分、字形在词义研究上的作用、声旁和形声字的读音有差异的原因、语文研究中跟假借有关的儿种错误倾向等内容。
明清皖南方音研究(试读本)
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本书是“中国语言学文库”之一，该书共分7个章节，具体内容包括明末宣城方音、清代宣城方音、明末徽州方音、清代徽州方音、明清皖南方音的比较研究、皖南方音的古今比较等。该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。
民族高等院校教育创新与教育管理研究
￥26.00
本书是大连市民族学院进行教育改革和教育研究的理论成果。全书汇集了大连民族学院各大院系及相关职能部门百十位老师与科研教育工作者的相关论述，从全院教育改革出发，统筹全局，谋划细节，覆盖领域全，研究成果新。对民族高等院校的发展建言献策，并提供了丰富的理论和实践成果。
我们需要什么样的文明(试读本)
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本书选编张汝伦教授*演讲、随笔和论文。分为三编，各取象精神、国家、文明。上编：把握在思想中的时代；中编：现代性语境下的中国；下编：我们需要什么样的文明。在上编，作者立足一位哲学学者对古今中西哲人思想、哲学主题的探索；在中编，到对中国文明当下境况的反思；在下编，作者展现一位当代中国知识分子，对未来中国文明的理想与期望。
古代汉语 （修订本） 上(试读本)
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学习古代汉语，不同时期有不同的内容和方法。解放后，古代汉语的教与学有了长足的步，并编写了一些这方面的读物。1961年文科教材会议组编写了《古代汉语》，总结了前人的经验，是一部学习古代汉语的重要著作。多年来在全国高等学校和广大社会读者教学、研究的实践过程中，又积累了不少经验。我们由于教学的急需，并考虑到社会的要求，在集体研究的基础上，努力以往的成就和经验，编写了这部《古代汉语》。
