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耕读经史(凤凰枝文丛)
￥40.00
本书为清华大学人文学院历史系长聘副教授顾涛的经学研究的随笔集，共收与经学相关的文章18篇，分为三辑：新经学、经学时代、笃志经史，从不同的视角探讨当代经学研究的 新路径与新方法。这些文章，既然对经学文献的专精深的研究，也有对经学历史以及经学家的寻微探幽。这些文章不仅串联起一位当代经学研究者的二十年孜孜以求的学术之路，也展 现出当代经学研究者的学术风采与思想光芒。当代经学研究改如何继承创新，如何继续深，这本书会给我们一些答案。
竹外集(凤凰枝文丛)
￥40.00
本书为凤凰枝文丛之一种，为作者之文化随笔集。内容包括读庄说艺、一画之法、冬心板桥、游目骋怀、域外之眼共五辑，涉及读典、书画、访古、游记等各方面。作者是书画名家，有着很高的艺术造诣，其书画创作强调“书画印一体”、“文心诗性，书象画意”，追求书卷气、金石气和篆籀气的有机融合，其随笔亦是如此。书中所选文章看似信笔所之，实则都蕴含着作者深沉的人文思考；既让人增长见识，有所体悟，又充满性灵之气，让人手不释卷。
月无忘斋文选(精)--中央文史研究馆馆员文丛
￥31.85
程毅中先生，中华书局原副总编辑，中央文史馆馆员。程先生致力古籍出版编辑工作及古代小说研究多年，卓有建树。今选辑程先生文章数十篇，勒成此集，以飨读者。 目次如下： 古代校勘学的得失与当代古籍整理 鲁迅论古籍整理 漫谈古书的标 略谈李善注《文选》的尤刻本 《说郛考》评介 《五朝小说》与《说郛》 二十一世纪古籍整理的前瞻 落实规划 提高质量——对“十三五”时期古籍整理出版的期望 关于变文的几探索 敦煌俗赋的渊源及其与变文的关系 敦煌本《孝子传》与睒子故事 《舜子变》与舜子故事的演化 《季布骂阵词文》与词话的发展 叙事赋与中国小说的发展 唐人小说中的“诗笔”与“诗文小说”的兴衰 从《前汉书平话》到《东西汉演义》 《三国志演义》与宋元话本 读《水浒全传校注》书感 《忠义传》与《水浒传》 《西游记》版本探索 《心经》与“心猿” 试探《隋唐两朝志传》的渊源 杨家将故事溯源 《英烈传》与明代历史演义小说 《包龙图判百家公案》与明代公案小说 从《三侠五义》、《小五义》看清代的话本小说 读《蟫史》札记
特色鲜明的地域风情
￥25.60
中国民族众多、历史久远、文化深厚、沃土广袤、山川锦绣、纵横万里，一方水土养一方人。周丽霞编著的《特色鲜明的地域风情》分七彩云南、黔风贵韵、古朴秦川、巴蜀奇葩、三晋大地、冰雪关东等栏目，介绍每一个地方的人们不同的生活习惯，不同的宗教信仰，叙说地域文化中的逸闻趣事，展示多彩的地域风情和古老的民族文化。
青史留芳的古都古城
￥6.96
中国五千年的文明史，历史渊源深厚，在社会变迁中逐渐地形成了政治、文化、经济、外交的中心都城。洗去百年的烽火硝烟，断壁残垣中依稀可见往日民俗、市井廛里。想见当年灯彩眩眸、笙歌沸天、攘来熙往于古城街道繁华景观。胡元斌编著的《青史留芳的古都古城/中华文化大博览丛书》详细介绍了西安、洛阳、北京、开封、南京、杭州、安阳、郑州等*代表性的都城，图文并茂，形象直观，具有很强的可读性、欣赏性和知识性。
书海思问录(精)
￥46.80
本书为作者读书期间及工作以来的作品选集，作者自书店门市店员干起，扎根图书发行行业三十年，参与了深圳市新华书店系统的改革，见证了深圳书城的从无到有，从有到强，为探索深圳书城管理模式、成功造深圳书城中心城体验式书城做出积极贡献，是深圳书业发展的参与者与见证人。本书精选了作者撰写的关于图书出版、发行、深圳书城改革等方面的二十余篇文章，分为五个部分：研思、实践、交流、初心、耕余。
中国文化性格
￥9.99
本书选取了燕赵、三秦、三晋、齐鲁、吴越、荆楚、巴蜀、滇云、岭南、青藏、闽南等十一个文化生态群体，撷取了各地的民俗民情、地方风物、饮食、建筑、文化名人等历史沿革，力图在具有典型性和代表性的区域文化上，构建一个清晰的文化性格脉络。同一般的人文文化书相比，本书内容广泛，不仅停留在对风俗人情的简单介绍上，而且是从“文化性格”上重新审视中国文化，对中华文明的一个深入思考。 看不透的东西南北人，道不尽的天南海北事。 如果把历史文化喻为鱼，人文地理就是水；如果把历史文化喻为树，人文地理就是土地，离开一定区域的自然与社会交汇的总体背景去奢谈历史文化，无异于缘木求鱼。 这是一本关于中国文化性格的书，一本图文并茂的文化随笔集。书中浮现着的正是中国那无比古老、硕大漫长的鲜活文化身影。若能手捧一本，于静默中品尝我们为你准备的文化大餐，定能感受到中华五千年文明的博大精深。
分校阅读：读物增益才华
￥33.54
《分地阅读》 本书是一本阅读研究的著作，通过“分地阅读”理念，从“读物联通文脉”的知识传播和文化影响角度，具体叙述如何依据不同地区丰富多彩的乡土文化和地方文献资源，结合江苏、浙江、湖南、福建等地的案例，提出组织局地阅读推广的具体建议。 《分级阅读》 本书借助海内外比较成熟的“分级阅读”理念，从“读物给养头脑”的知识传播和文化影响角度，具体叙述如何依据孩子们的生理、心理年龄，针对幼儿、少儿以及学龄前、学龄后，分别给予家庭导读、亲子共读的书目推荐，以及针对不同体裁读物，所需要的领读、导读、诵读方法建议。 《分校阅读》 本书借鉴欧美名校“校园阅读推广”理念，从“读物增益才华（学识）”的通识（博雅）教育角度，具体叙述如何通过“校园同读一本书（一类书，如名著、美文、游记、传记、日记等）”，以及“好书校园漂流”、“邂逅读书会”等校园读书活动，提升各年级段学生对于名著、经典、佳作、好书和美文的阅读情意，以及文体读书法的具体建议。? 《分众阅读》 物以类聚人群分。《分众阅读：读物给养头脑》通过构建新媒体时代分众阅读服务框架，研判不同阅读群体，甄别不同阅读需求，指出了分众阅读与智慧提升的阅读推广新方略。 《分时阅读》 晴耕雨读四时乐。《分时阅读：读书愉悦性情》从我国古代“晴耕雨读”“刚经柔史”等传统人文理念出发，探讨了四时八节的年度阅读，以及幼、童、少、青、壮、老龄的终身阅读问题，并有针对性地提出了具体阅读方略和若干推荐读物，是一部以“人生分时”为中心，贯穿了“分级”“分众”“分类”等理念的指导性读物。 《分类阅读》 本书借助权威的《中国图书馆图书分类法》中非常成熟的“分类阅读”理念，从“读物滋润人的心灵”的阅读文化学心理角度，具体叙述了如何依据图书分类的原理，根据不同读者群体，务实精准地行读物家庭推广、读物社区推广、读物校园推广等具体实践的方法论建议。
于丹：汉字之美
￥22.99
汉字是握在中华民族掌心里的纹路。循着它的指事象形，可以触摸到所有观念由来的秘密，汉字也是笔尖下流淌的乡土，横平竖直皆风骨，撇捺飞扬即血脉。 《于丹：汉字之美》分为天人合一、厚德载物、农耕法则、家和万事兴、认识自己、大道直行、找回这颗心七个单元，通过文字的起源、字体变化、字义及有关民俗等来探寻深藏在汉字里的哲学思想、人生道理，带领我们感受汉字的典雅，唤醒心中的诗意。 本书将起源相近、语义相关的汉字集合到一个单元，对比讲述了300多个常用的基础汉字，100多个关键汉字配有从甲骨文到金文到篆文到楷书到宋体的字形演化图解，并对150多个相关知识作了注释，直观、易懂、全面、细致，适合全年龄段的读者、特别是青少年阅读。
僰道留声
￥25.00
两名青年作家在那座川南小城里，用一个月的时 间，跋山涉水，深入生活，并将行程整理成细密而又 真实的文字，让我们可以沿着几条清晰的线索，纵深 地去领略这座川南小城的自然风光、文物古迹、民族 文化、民间小吃；去认识那些手艺人、非物质文化遗 产传承人以及那群既可爱又可敬的民间志愿者。
智能财务教程
￥30.00
智能财务教程
幼师生说课、微型课与模拟授课技能训练
￥16.00
幼师生说课、微型课与模拟授课技能训练
人生的态度
￥17.99
本书是林语堂先生经典散文全新结集，共计四十篇，分别从林语堂所著《翦拂集》《大荒集》《行素集》《无所不谈》等散文集中所选，其中包含《做文与做人》《读书的艺术》《谈中西文化》等文章。他的散文小品以散淡闲雅而又不失其风骨的风格为主，庄谐并具，雅俗相兼。文字诙谐幽默，议论风起云生。本书是其散文小品的小集，谈做人，谈生活，谈兴致，谈文化，给人启发，引人深思。
中华优秀传统文化 一年级下册
￥10.00
中华优秀传统文化 一年级下册
中华优秀传统文化 一年级上册
￥10.00
中华优秀传统文化 一年级上册
职业院校商科类专业校企合作机制的构建与探索
￥34.00
职业院校商科类专业校企合作机制的构建与探索
中国绿色金融发展研究
￥24.50
中国绿色金融发展研究
语文 二年级 上册
￥18.00
语文 二年级 上册
语文 一年级 上册
￥18.00
语文 一年级 上册
兰台踪迹：罗文与上海档案工作：1949-1984
￥19.99
兰台踪迹：罗文与上海档案工作：1949-1984
职业体育利益相关者共同治理模式及机制
￥21.00
职业体育利益相关者共同治理模式及机制
