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二语习得重点问题研究
￥38.45
本书探讨二语习得研究领域的重要问题，对该领域中的要、热和富有争议的问题行分析、梳理、评述，并介绍或者展望国内外*发展趋势。全书共有八章。*章"认知派与社会派论战20 年"由文秋芳主笔。本章概述了认知派与社会派的形成与发展，并系统阐述两派在语言观、学习观、研究对象、研究方法以及哲学倾向等方面存在的严重分歧。笔者对两派的争辩行了分析与评论。本章有统领全书的作用，勾画了二语习得研究的历史与发展脉络。希望读者首先阅读，仔细思考，有了宏观视野，再去阅读后面的章节，易于把某个问题置于全局背景下，形成局部与整体的有机联系。第二章"显性学习与隐性学习"由江林主笔。笔者评析学习第二语言显性与隐性两种不同的学习方式。多年来，关于这两种学习方式的对象、功用、特征、优劣、测量方法，以及两者之间的关系争论不断，有些问题至今没有达成共识，本章对这些争议及其相关的实证研究行了系统归纳。第三章"语言输、输出和互动"由李芝主笔。笔者从社会派与认知派两个不同视角比较了人们对输、输出以及互动作用的认识存在的分歧，并探讨了国内外学者对这一问题的*认识。第四章"石化现象"由孙海洋主笔。笔者梳理了对"石化"这一现象的系列争议及其理论根源，并对相关实证研究行了归纳分析，*后还介绍了国内外*研究动态以及对未来的展望。第五章"语言迁移"由朱美慧主笔。笔者首先回顾了语言迁移研究所经历的三个阶段，然后系统介绍了围绕语言迁移研究的争议焦，着总结了语言迁移的实证研究，*后介绍了国内外语言迁移研究的新展与新趋势。第六章"自动性"由高霄主笔。本章首先概述了相关的系列争议，例如自动性的特征问题、自动性与非自动性的区别、自动化过程等，然后探讨了不同学习理论对自动处理模式、自动处理条件以及练习作用的不同主张，着归纳相关的实证研究，*后展望国内外自动性研究的发展。第七章"年龄问题"由莫嘉琳主笔。笔者首先用框图概括了该问题的相关概念及理论，然后按照争议的脉络梳理了各种不同的实证研究，例如围绕初始速度、学习过程机制、*终成效争议展的年龄问题研究等，着归纳了对年龄问题研究结果所提供的神经心理解释、社会心理解释、认知解释，*后依据年龄问题的研究结果讨论了对教育规划以及教学的启示。第八章"社会文化理论"由魏梅主笔。本章与前面七章的结构不相同，原因是该理论还处于发展期，我国二语习得界对此理论还不太熟悉。笔者采用了引介与评述的方法。首先，她用浅显易懂的语言介绍该理论的核心概念与基本理念，然后较为系统地评述了相关的实证研究，着说明社会文化理论在课堂教学中的运用，以及作者对该理论的反思，*后概述国内相关文献，并对未来的研究行了展望。
二语写作中的思辨能力研究:概念、理论、教学与测评
￥34.60
在二语写作课堂中进行有效的思辨能力教学与测评对于有效提升二语学习者的写作水平和思辨能力具有极其重要的意义。本书系统阐述了思辨能力的概念，构建了二语写作中思辨能力教学的理论框架，并提供了以思辨能力培养为导向的二语写作教学方法与测评量具。本研究具有理论价值和现实意义，为推进思辨能力在二语写作中实现可教、可测的目标提供了有力的支持，对于思辨与二语写作教师、研究者以及学习者都具有非常高的参考价值。
语料库与学术英语研究
￥27.45
本书在系统梳理与评析文献的基础上，深探讨了学术英语语料库的研究理念与范式。全书共分为六章，*章对语料库的范式和学术英语的发展与研究路径作了总体介绍与回顾；第二、三章分别围绕语言功能和形式、拓展与应用，对国内外学术英语语料库研究行了深细致的梳理和评述；第四章阐述了学术英语语料库研究的常见方法；第五章通过基于学术论文语料库的立场名词研究、基于历时语料库的学术元话语研究两个案例，完整示范了学术英语语料库研究的展；第六章分析了学术英语语料库研究的发展趋势并对未来，特别是具有中国特色的研究前景作了展望。
翻译教师教学能力研究:结构、现状、发展
￥38.45
《翻译教师教学能力研究：结构、现状、发展》聚焦于本科翻译专业教师的教学能力。首先在前人已有研究基础上进一步明确教师教学能力的内涵,借鉴翻译学、教育学、心理学相关理论构建出翻译教师的教学能力结构框架，并参照国际培训、绩效、教学标准委员会（IBSTPI）开发的《教师能力标准》，提出翻译教师的教学能力标准准与等级，为后续实证研究的开展提供必要的理论支撑和实践指南。其次，根据翻译教师教学能力标准与等级制定翻译教师教学能力调查问卷，选取样本院校，对现任翻译教师教学能力现状及其发展状况进行问卷调查，分析其存在的问题。*后，根据对翻译教师教学能力发展方式的调查结果，提出翻译教师自我发展的原则和内控式发展路径。
口译理论研究
￥27.45
《口译理论研究》在全面检视口译研究已有代表性成果的基础上，系统地探讨口译理论。 *章首先从口译的定义和特征出发，形成多维视角的口译认识论，然后对国内外口译研究的发展历程和概况行全面回顾与评析； 第二章至第五章分别探讨“口译的即时双语认知处理论”、“口译的即时双语信息处理论”、“口译的交际中介协调论”和“口译的社会–文化活动论”； 第六章则从学科建构的视角梳理口译研究的学科发展脉络和学科方法路径，展望口译研究的发展趋势，提出多视角、多层面、多路径的整体性口译研究框架。本书有助于翻译硕博研究生、翻译教师和其他口译及翻译研究者系统了解口译理论研究发展的脉络、方法和代表性成果，对语言教学和研究者亦有一定的参考作用。
译学方法论研究
￥32.95
方法论研究属于学科基础性工作，是学科理论建设中的一大重。翻译学的理论发展和学科体系的形成是在其方法论的演中实现的。本书侧重于对中西翻译研究方法论的发展行实然描写，并对其特征行分析、解释和评述。与其他同类专著相比，本书的特是哲学层面的反思与学科内外的综合，着眼于讨论译学方法论中的"超"学科层面，从范式基础和创新途径来考察翻译研究的发生和发展。本书不对具体类别研究的操作程序行介绍，而是努力从不同历史时期的哲学思潮变化中去捕捉翻译研究方法论演变的内在依据。本书共分为六章。*章讨论译学方法论的几个基本问题，包括方法论的基本概念、内容构成和价值意义等，明确本书目标——结合研究对象的变化考察研究方法的发展，讨论译学方法论形成和发展的理论基础、动力来源和适用范围，致力于揭示译学方法论发展与研究对象观、研究问题域发展之间的关系。本书第二章和第三章是从发生学角度对中西翻译研究方法论的历时演变行简单的梳理，以具体地、历史地认识中西翻译研究中翻译本体观、研究对象域、核心论题及研究方法之间相互作用的演化过程，把握翻译研究现状形成的历史背景，获得对其研究方法发展趋势的认识，揭示方法论演变与学科发展的关系。第四章讨论译学方法论的哲学层，讨论翻译研究中的人文主义范式和科学主义范式，分析这两种范式在翻译研究中的地位、由来、特征以及局限，还讨论中国传统哲学方法论和西方哲学方法论对翻译研究所产生的影响。第五章对译学方法论中的跨学科途径行理论层面的探讨。翻译研究具有的典型特征即跨学科性，必须吸收、借鉴其他相关学科的知识、理论和方法，获取新的视角，拓展新的思路，以阔视野，深化理解，促翻译阐释的深发展，第五章讨论翻译学跨学科研究的类型、发生机制和具体原则。第六章为结论，主要讨论译学方法论的发展趋势，探讨如何通过对象观突破和对象域拓展来获取发展动力。
国才考试备考全攻略(初级)
￥9.00
《国才考试备考全攻略（初级）》是为参加国际人才英语考试（初级）的学生编写的辅导用书，包括考试说明、样题分析、备考知识及模拟试卷四个部分。考试说明紧扣官方指南；样题解析针对性强；备考知识*详尽、范例丰富；模拟试题命题科学，设计合理，是参加国才中级考试的考生备考过程中必不可少的参考资料。
(24上)大学英语四级考试超详解真题+模拟
￥28.99
备战2024年6月四级考试，《大学英语四级考试超详解真题 模拟》全新改版上市。该试卷包含13套超详解真题、5套标准模拟题和6套刷题卷，额外附赠3个纸质版学习手册：《四级分题型强化训练》（含25篇预测作文、10套听力强化训练、5篇长篇阅读训练和20篇精选段落翻译）；《四级备考核心词汇》（含1000多个分题型核心词汇和550多个新闻听力词汇）；《四级口语考试备考指南》（含考试说明、考试须知、考试样题、口试技巧和两套口试模拟题）。 本试卷从考生答题角度出发，根据已知线索推导答案，多角度解析考题，注重培养考生的答题技巧，提高学生的实战能力。每次考试的真题题目和解析分装订，更加方便读者使用。“超详解”是本套试卷的特色，真题试卷中所有题干和选项、阅读文章均配有翻译，帮助考生定位答题线索。阅读概括文章主旨大意，仔细阅读提供重难单词及短语释义，帮助考生扩充真题词汇储备。各套试卷均配有答案速查，方便考生核对答案。合理的真题 模拟题组合搭配，详细的答案解析，从读者阅读体验角度出发的版式设计，铸就了这套试卷的高品质。相信这套“超详解”试卷能帮助广大考生更好地备考四级考试。 本套试卷附赠丰富的在线学习资料，内含所有试卷的听力音频（真题均为考场录音）、真题听力原文的译文、6套刷题卷解析、100篇VOA&BBC原声听力及听力原文、电子版答题卡。新东方经验丰富的四、六级授课老师还精心录制了真题配套视频课程（考生可以扫描每套真题试卷最后一页、真题解析相应题型处的二维码或者封底的“配套音视频及附赠资料”二维码获取，手机端和电脑端均可收看）。另外，考生可在电脑端登录封底标注的下载地址免费下载所有音频及其他资料，还可以扫描封底“配套音视频及附赠资料”二维码免费获取。领取课程享受180天答疑服务，考前一个月启作文批改服务一次。
(24上)大学英语六级考试真题详解+全真模拟
￥22.99
《大学英语六级考试真题详解+全真模拟》包含10套真题及详尽解析、《六套刷题卷》（含6套较早年份真题，提供答案速查，扫码获取电子版解析）、《六级全真模拟试题+分题型强化训练》（含2套全真模拟试题及解析、20篇预测作文、8套听力强化训练、20篇精选段落翻译）。 本试卷从考生答题角度出发，根据已知线索推导答案，多角度解析考题，注重培养考生的答题技巧，提高学生的实战能力。真题试卷中所有题干和选项、阅读文章均配有翻译，帮助考生定位答题线索。仔细阅读提供重难点单词及短语释义，帮助考生扩充真题词汇储备。合理的真题+模拟题组合搭配，详细的答案解析，从读者阅读体验角度出发的版式设计，铸就了这套试卷的高品质。相信这套试卷能帮助广大考生更好地备战六级考试。
中国大学生学术英语写作文献引用能力研究
￥19.75
本书是我国*部系统探讨学术英语写作文献引用能力的构念及其影响因素的专著。该书综合系统功能语言学理论、对话理论、评价理论和互文理论，提出文献引用能力的构念框架和文献引用能力的影响因素概念模型这两个理论框架，然后采用结构方程模型的检验方法对其行验证，从而系统探讨文献引用能力的个体影响因素及其相互关系，以期更好地理解文献引用能力的习得问题。本书选题新颖独特、方法严谨系统、结果可信实用，具有较高的学术价值，适合外语专业和教育专业的学者、教师、研究生和博士生等群体阅读。各领域的研究者可从本书中学习如何正确、有效引用文献，提高学术论文发表的成功率。此外，本书也可用于本科阶段论文写作课的参考书目，学习者可从本书中学习规范的文本借用策略，助力毕业论文写作；高校教师也可借助本书，从影响文献引用能力发展的主要因素手，培养和提升学习者的文献引用能力。
论英汉的时空性差异
￥51.10
对比语言学在语言研究中具有不可轻忽的作用。本书从语言与思维的关系角度审视英汉语的表现行为，触及这两种语言的横向维度和纵向维度，力图揭示英汉语的本质性差异。 全书共十章。*章通过对英汉语言表象的观察剖析英语的时间性特质和汉语的空间性特质；第二章从英汉语言基因的角度探讨两者的本质性差异；第三章聚焦英语中的be和汉语中的“是/有/在”，考察英汉语存在时空性差异的深层缘由；第四至九章分别从英汉语的词汇、句子和语篇等方面展论述，阐释英汉语在不同层面所体现出的时空性差异及其深层缘由；第十章以英汉时空性差异为视角，论析中国英语学习者的习得现象，借以探讨母语迁移对二语习得的影响，以期为外语教学提供启示。 本书力图兼具学术性、前沿性和引领性，适合外语学科语言学和汉语语言研究领域硕博研究生、年轻教师、研究者阅读和参考，也可供其他人文社会科学领域对语言文化感兴趣的学者浏览和借鉴。
英汉认知语义对比研究
￥58.25
本书包含五个部分，每部分两章，共十章。*部分论述认知语义对比研究方法论的创新本质；第二部分提出英语时空分立、汉语时空同态的新理论假设；第三部分阐述生命度影响语言编码和功能扩展的内在机制及其制约条件；第四部分探讨英汉语中存现句的差异和谓语动词的有定性问题；第五部分讨论认知语义对比与实践。
大学英语慕课建设及应用研究
￥34.95
本书主要探讨了新时代我国大学英语慕课建设范式及大规模翻转教学应用模式。全书共八章，第一章系统介绍慕课发展现状；第二章探讨了大学英语慕课建设需求分析；第三章探讨国际慕课对我国大学英语慕课建设的启示；第四章探讨了语言类慕课建设的核心要素；第五章探讨了大学英语慕课建设及应用研究；第六章探讨了大学英语SPOC建设及大规模翻转教学设计；第七章探讨了基于慕课/SPOC的大学英语大规模翻转教学实践；第八章探讨了中国大学英语慕课学分认定调查研究。本书对我国大学英语教学有一定的参考意义。
(2022)六级写作与翻译终极预测20篇
￥7.99
《六级写作与翻译考前预测20篇》为新东方考研写作一线教师王江涛依照新版的英语六级考试大纲编写而成，全书共分为两部分：六级写作考前预测20篇、六级翻译考前预测20篇。 写作部分包含20篇预测作文，涵盖人生哲理类、教育文化类、社会热类等作文类型，以及情景作文、图画作文、图表作文等题型，涵盖了六级写作部分的各类可考话题。 除了预测20篇作文题目，给出相应的范文、译文、词汇、评和句型拓展，作者还悉心总结了十大写作框架，归纳了六级写作核心词汇，帮助考生丰富作文内容，在考场上快速组句成篇。 翻译预测同样包含20道预测题目，中文段落的选择话题广泛，依照历年真题的出题模式精选精编而成，英文译文则通顺地道，考生在背诵过后，即使面对从未翻译过的文章，也能写个八九不离十。在翻译预测题目的后面同样附有翻译核心词汇，供考生参考学习。 书中20篇写作预测范文和20篇翻译预测范文均附专业外教朗读音频，读者可以边听边记，将这些金句印在脑海中，以便能在考场上厚积薄发，挥洒自如。
商务英语教学与研究(第2辑)
￥16.80
《商务英语教学与研究》是上海市教委外国语言学及应用语言学重点学科创办的研究论丛，由上海对外贸易学院国际商务外语学院承办、上海外语教育出版社协办。 本研究论丛主要栏目包括：商务英语教育与理论研究、商务英语教学研究、商务英语语言研究、商务英语翻译研究、跨文化研究、商务英语教师与学习者研究、商务英语测试与评估研究等，同时将根据需要开设“专家访谈”、“商务英语动态”、“商务英语改革”、“书评”、“商务英语学习”等栏目。本研究论丛每年两本，16开。本研究论丛以理论联系实际、学术性与应用性兼顾、教学与研究并重为宗旨，鼓励科研工作者开展原创性的商务英语理论研究，支持广大教师以教学实践为基础的实证研究，促进商务英语学科的建设与发展，为培养高素质商务人才服务。
英美文学研究论丛(第12辑)
￥23.10
本论丛包括英国文学、美国文学、文学理论及博士论文这四部分，每篇文章视角独特、观鲜明，充分反映了我国学者对英美文学中的有关人物的某些深层次的问题的思考。阅读本书，不仅有助于广言路，交流思想，传播信息，而且也为我国从事英美文学研究的学者“共同追求真实评价”提供了一个难能可贵的学术平台。 本辑为第12辑(第12辑2010年春)。
国家哲学社会科学基金项目:加拿大英语文学发展史
￥40.60
《加拿大英语文学发展史》一书在自主创新的一系列文学发生学和发展史研究的理论框架下，对加拿大英语文学的发生和发展行了系统性的研究。从16世纪的早期殖民地萌芽文学到2l世纪初的作家作品，《加拿大英语文学发展史》资料翔实，内容详略得当，真实勾勒出加拿大英语文学发生发展的完整面貌和清晰轨迹。作者的研究方法和观独到，论述深浅出，既有对文学发生发展的宏观探讨，又有对具体作品精细微的分析，在重视学术性的同时也为广大文学爱好者提供了一本了解加拿大英语文学的实用参考书。
巴黎释意学派口译理论研究
￥17.50
释意学派在20世纪七八十年代的群体性崛起，改变了国际口译研究的格局；其信息处理范式的口译研究在国际口译研究发展史上起到了承前启后的重要作用。作为系统性的口译理论，释意学派口译理论提出了“脱离源语语言外壳”假说和口译认知过程三角模型等核心内容，开启了口译全过程动态心理研究的先河，对会议口译教学的起步与发展产生了深远影响。本书结合认知科学的相关理论，并借助语言与思维关系的讨论，首次系统地研究分析了释意学派从诞生、发展、鼎盛到逐渐沉寂的过程及原因，探讨了国际口译研究未来发展的可能性。
外教社学术阅读文库:外语教学名篇选读(下)
￥42.70
《外语教学名篇选读（上、下）》选编了国外外语教学研究领域领军人物近20年来发表的关于教学研究的文章，以及一些知名学者撰写的具有学科指导意义的精品文章。全书共14章，内容涉及外语教学基本理论、教学法、教学内容设计、教材编写、测试、师资培训、学习者策略、多媒体教学和语料库研究等方面，并配有简明扼要的中文导读，为我国外语教学领域的广大教师、学生和研究者系统呈现了外语教学领域的各个层面，有很高的学术价值。
现代语言学丛书:人本语义学
￥15.40
由于形式分析的巨大成就，西方语言学界不少人主张，继续按“形式分析”的方法做下去，直到解释全部语言应用问题。还有人主张用某种逻辑方法，把语言学建成一门可以“证反”的“硬科学”。本书从语言结构到语言应用各层次，分别用大量的应用实例说明：人类应用语言时随处都体现语言系统和说话双方意识的互动。因此形式逻辑不可能解决所有问题，而必须结合意识活动来分析，并用实践来检验得出的结论。本书有不少创新的观，适合汉语及外语的学生和学者，以及对“人类思维”和“语言应用”问题感兴趣的人阅读。
对话西风
￥40.60
《对话西风》以东方视角研究西方文化，内容涉及文学、翻译和英语教学研究，文笔犀利，鞭辟里，长话短论相得益彰。《对话西风》作者黄源深教授为国内著名学者，从事西方文化研究多年，对此体验深刻，行文往往直要害，促人长考。文学爱好者及文学、翻译、英语教学和研究者当对本书尤感兴趣。
