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张子明临证用方精选
￥62.30
张子明，男，1951年生，河北临漳县人，邯郸明仁医院创始人，原院长，主任中医师。河北省首届名中医；为河北省第二、三、四批，全国第六批名老中医药专家学术经验继承工作指导老师。 本书分为三部分。第一部分简要阐述了张子明老师的临证思维与方法，为张老师临证时常常遵循的法则和经验。第二部分为该书的重，精选张老所学和所悟各类经验方100首，分肺系病症、心血管病症、头面脑系病症、脾胃病症、肝胆病症、肾系病症、气血津液病症和肢体经络皮肤病症八类，并以方统病（症）行论述。每方论述有方剂组成、主治病证、加减法则和组方原理四部分，并列数则医案加以示例，同时在案后总结了方药运用心得，以期能够阐释张老师临床辨治思路，意在使读者能够掌握其组方和运用要。第三部分精选了张老师的医论和医话十八篇，为其对中医辨证论治理论体系及部分疾病辨证论治和用药用方规律的论述或观。
说明白讲清楚中医药疗效:中西医领域大家谈
￥34.86
“说明白、讲清楚中医药的疗效”既是中医药自身传承创新发展的需要，也是国内中西医同行互相交流学习、优势互补的需要，还是中国医学界与国际医学界对话和互鉴的需要，意义重大。为深贯彻落实习近平总书记上述指示精神，中国中医药报设“说明白讲清楚中医药疗效？大家谈”专栏，专访部分中国医学领域的权威“大家”，先后邀请了刘保延、张伯礼、刘昌孝、韩济生等权威人士，请他们就此谈一谈观看法或介绍典型案例，以启发中医药科研创新的思路，凝聚中医药行业同仁的共识。
我心看世界:天宝解析孤独症谱系障碍:第五版
￥34.50
《我心看世界：天宝解析孤独症谱系障碍》是天宝·格兰丁结合自身的孤独症体验和经历写成的一本书，内容涉及孤独症和阿斯伯格综合征的诸多方面。 天宝以她作为卓有成就的孤独症人士的视角，结合大量的研究成果，在书中给读者呈现了一个真实的孤独症世界。它会告诉你，孤独症人士的思维方式是什么样的，孤独症人士的感觉问题体现在哪些方面，孤独症人士的行为问题该如何解决，孤独症人士该如何学习社交规范，孤独症人士该如何发挥自己的特长。它还会告诉你，早期干预对孤独症孩子为什么那么重要，什么样的学校才是适合孤独症孩子的，孤独症青少年该如何为就业做准备，又该如何获得和保住工作，等等。 本书能给孤独症谱系障碍孩子的父母，教师、医生、治疗师等专业人士和孤独症谱系障碍人士提供解决相关问题的方法，也能让更多想要系统了解孤独症的读者朋友认识孤独症。
定本·育儿百科:医生解读版
￥49.00
《育儿百科》由日本著名儿科专家松田道雄先生所著，初版刊行于1967年，其后不断将新的内容于再版重印时加，年年修改，逐步完善。最后一次修订于1999年，名为《定本·育儿百科》。本书致力于梳理育儿理念，示人应给予婴儿爱，而不仅仅是喂养；从孩子立场出发，尊重孩子、尊重孩子的选择；注重对孩子创造力的培养。这是作者育儿理念中最精华的部分。《定本·育儿百科》从婴儿诞生前一直写到孩子上小学，共分651个专题。以孩子的年龄段为单元划分，各部分相互独立，内容包括喂养方法、环境、异常情况、集体保育等，详细解答了父母在育儿时可能遇到的各种问题，细致微，全面周到。新手父母只需阅读孩子同年龄段的部分即可，使用方便，实用性强。最后一部分为“小儿疾病”，语言简洁，知识性强，供孩子患病时参考。书中还有松田先生经多年实践创编的30节婴儿体操，不仅有利于婴儿运动能力发展，更有利于亲子之间的互动。《定本·育儿百科：医生解读版》中加国内儿科专家对其中内容的实用感悟和品读，更好地诠释了本书的使用方法和使用范畴。
棒棒的身体,棒棒的我
￥44.20
本书是儿科医学专家写给孩子的健康科普书。看不清黑板字，我不会真的近视了吧？遇到意外伤害，我要如何处理？刷牙时看不到里面，真的刷干净了吗？书中从身体认知与常见疾病应对、意外伤害处理、日常健康管理三部分，对于儿童青少年成长过程中常见的生理及健康问题予以介绍，兼具知识性和实操性，帮助孩子通过深了解自己的身体，加强健康意识，做好自己健康的第一责任人。
狂犬病预防知多少
￥31.20
狂犬病是由狂犬病毒感染引起的人畜共患急性传染病，病死率接近100%。近年来，虽然狂犬病报告病例数显著下降，但全球狂犬病年病死人数仍处于高位，防控形势严峻，给人民群众的生命安全和身体健康带来严重威胁。本书通过科学、系统的狂犬病与狂犬病疫苗知识梳理及案例解析，对狂犬病防治进行了深入阐释，兼顾专业性、实用性与科普性，旨在普及狂犬病及狂犬病疫苗相关知识。本书可为公共卫生从业者、临床医生、兽医及大众提供科学防控参考。
脊髓损伤中西医结合康复护理学
￥44.50
本书是关于采用中西医结合的方法对脊髓损伤患者行康复护理方面的专著。单一的护理模式无法满足脊髓损伤患者的复杂需求，而将中医及西医的优势相结合，能够为患者提供更加综合、有效的护理方案。本书的编写正是基于这一理念，旨在提高脊髓损伤患者的康复效果，促其早日回归家庭及社会。本书分为六个章节，重介绍了脊髓损伤的基础知识、中西医结合康复护理的理论与实践、脊髓损伤急性期和康复期的护理要及并发症的预防和处理。本书使用了120多张表格、30多幅图片，还提供了典型病例分析，以帮助说明脊髓损伤患者的康复护理措施。其内容丰富，图文并茂，通俗易懂，可作为护理学的教材；适用于从事脊髓损伤治疗的临床医师、护士、康复治疗师，以及其他相关专业人员、患者和家属，等等。
独辟蹊径治方剂:陈潮祖教授学术创新与用方经验
￥48.30
1.学术价值（出版价值）（200字左右） 陈潮祖教授为全国著名方剂学家、临床家，形成了丰厚的学术成果和临证经验，代表性著作畅销海内外，具有重要影响。本书广泛收集、整理陈教授晚年论述、未刊医案，于陈教授原有论著基础上再归纳、再总结，更为全面、准确的展现了陈潮祖教授的“五经五纬”辨证体系、病机治法新论及方剂学等核心学术思想，以及诸未刊经典名方应用案例、解痉药解读、自创方等宝贵的临证经验，是一部立体展示陈潮祖教授理论体系与临证经验之作。 2.主要内容（200字） 本书分为四个部分：第一部分为陈潮祖教授生平简介。第二部分以“方”为纲，选陈潮祖教授常用方十四首，列方论、附医案，展现他“异病同治”、一方多用的圆机活法。并选取陈教授经典医论、医话，“五系”代表方方论，新创方举例及解痉药发微多角度展现陈教授临床经验。第三部分重阐述陈潮祖教授“五经五纬”辨证体系，病机、治法新论及方剂学术精要等学术思想。第四部分提要钩沉陈教授论文、著作主旨。第五部分介绍陈教授的学术传承人及学术年谱。 3.编写特色（100字） 临证经验的编撰编写破疾病为纲的方式，采用“以方类案”的形式展，展现了应用中陈潮祖教授方剂学术思想及“异病同治”的临证特色。学术思想的编写在陈教授既往论述的基础上，吸纳了其晚年未刊的论述，资料全面。
经方临证传承集
￥19.60
肖相如 ，男，北京中医药大学教授、主任医师、博士生导师。出生于中医世家，自幼跟随父亲肖立渭(湖北省仙桃市中医院名誉院长、全国名老中医)学医。1984年考湖北中医学院跟随李培生、梅国强教授攻读伤寒专业硕士研究生，87年考中国中医研究院跟随时振声教授攻读肾病专业博士研究生，成为中国中医研究院第一个肾病学博士。酷爱经典，坚持临床，广拜名师。中国中医研究院第一位肾病学博士，我国中医肾病学科创始人时振声教授的首位博士，全国重肾病专科学术带头人，中华中医药学会肾病分会常委，获"白求恩式的好医生"称号。 本书为肖相如中医临证经验集。 全书分上下两篇，上篇为理论篇，介绍学术思想、辨证方法、临证治法特色等，下篇为医案篇，以医案为抓手，介绍肖相如教授的中医临证经验。
隽美岐黄
￥80.00
美学作为中医药院校学生素质教育的重要组成部分，在培养大学生审美、提高大学生综合素质方面发挥着不可替代的作用。各中医药院校陆续设中医专业之美课程，本书以全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材为蓝本，图文并茂，深浅出地阐述中医药文化的精髓，挖掘展现专业之美，力求言简意赅、通俗易懂、趣味盎然，激励更多的中医新人热爱中医，坚守中医，同时一步传播中医药文化，弘扬中医药事业，增人类健康。内容分为道法自然、察辨之妙、本草有灵、橘井生香、周道如砥、智慧摄生、大医精诚7个部分。
校园实用急救技术:院前处置
￥49.00
急救教育是新时代学校卫生与健康教育的重要组成部分。在校园内实施急救教育行动、展急救教育培训是回应社会关切、保障师生生命安全和提升社会急救能力的有效抓手。所以，从科普的角度而言，要注重培养学生的现场急救知识与能力。 本书以科普的视角出发，通过提供专业、规范的“徒手心肺复苏技术”“AED( 自动体 外除颤器 ) 应用方法”“日常急症处置”“意外伤害处置”“创伤处理”“止血、包扎、固定、搬运技术”等急救知识和技能，系统的普及突发事件院前应急救护知识，提高我国各级各类学校学生、教职工的安全防范、应急处置和自救互救能力，为建设和谐稳定社会作出应有贡献。
谢晶日临证中医传承秘录
￥56.00
谢晶日教授在医疗、科研、教学第一线工作四十余年，医疗技术精湛，闻名遐迩，临证注重肝脾之平衡是其独到心法，讲究立足肝脾，肝脾互调，勤求古训，师古不泥。本书为谢晶日教授毕生理论与实践之精华，详细阐述了其理论特色及治病关窍，尤其注重介绍其擅长的肝胆胰病、脾胃病、肠腹病诊疗细节。全书理论联系实际，叙述精详，逻辑严密，数据翔实，是一本优秀的中医临床专业书籍，对于中医药从业者及广大中医药爱好者有较大参考价值。
中医经典选读(全国中医药行业高等职业教育“十四五”规划教材)
￥96.00
本教材为全国中医药行业高等职业教育“十四五”规划教材。全书分为四篇，第一篇为《黄帝内经》选读，其中《素问》以明顾氏翻宋本为蓝本，《灵枢》以明赵府居敬堂刊本为蓝本，第二篇为《伤寒论》选读，以明·赵美复刻本为蓝本，第三篇为《金匮要略》选读，以以元·邓珍本为蓝本，第四篇为《温热论》《温病条辨》《湿热病篇》选读，《温热论》以华岫云收载于《临证医案指南》的“华本”为蓝本，《湿热病篇》以收载于薛生白《温热经纬》版为蓝本，《温病条辨》以问心堂初刊本为蓝本。内容简明紧凑、重突出。教材供职业院校三年制中医学、针灸推拿、中医骨伤、中医养生保健、中药学等专业使用，也可作为中医执业医师资格考试参考用书。
曹惕寅医案医话录 : 正续集
￥38.50
此稿为作者在丛书中新增加的一本。原文献馆助馆员黄少堂丶王秀娟（都是曹老的学生）选录，且加有不少按语，比较完整，且未正式付梓。最后附有曹老的膏方，也很有特色；还有一些未能归前三辑的资料。具体内容由以下四部分组成。 （1）原上海市中医文献研究館汇集整理之医案、医话，包括正续集。 （2）曹惕寅：我对工作和帶徒的体会。 （3）曹惕寅讲述，戴兰芬整理：通肺气以治肝，通浊滞以治胃。 （4）曹惕寅膏方案及噙化方案选录
韦企平带教问答录:病证结合论治疑难眼病(大医传承文库)
￥34.30
本书分上下两篇，上篇为经典医案评，共收集临床效案18则，涵盖常见的外障及内障眼病，以真实案例为研究对象，通过师生问答，层层挖掘医案背后的病因病机、诊疗思维、组方特、识脉辨证等内容。下篇为师徒问答，将韦老在名医之路上的感想体会及弟子在学习过程中遇到的问题，通过师生访谈，答疑解惑，为后生的成长指明了方向，树立了标杆。希望本书的出版，能够为临床医生及广大中医学子拓思路、启迪思维。本节编写组也愿意倾听大家的反馈声音，一起讨论，在中医的春天，让中医最大限度地为人类健康服务。
理瀹骈文(中医*经典丛书)
￥31.50
《理瀹骈文》是清代医家吴师机(字尚先，约公元1806--1886年)所著，原名叫《外治医说》，刊于1870年。作者因取"医者理也"，药者沦也"之意，又因正文是用"骈体文"写成的，故刊成后，改名为《理瀹骈文》。 全书不分卷。清·吴尚先撰。刊于1870年。本书正文系以骈文体写成，并联系《子华子》一书所说"医者理也，药者瀹也"的涵义，故以《理瀹骈文》为书名。这是一部以内科理法方药的理论依据而又以膏药为主的外治法专书。卷首总论外治之法。正文部分则分别论述了伤寒、中风、痹症等内、外、妇、儿、五官等科多种病症的外治方并详加注文阐述，提供了不少行之有效的外治法。书末附常用外治膏药方的配方与制法，并附《治心病方》一文。全书以记述常见病、多发病为主，治法多具有简、便、验、廉的特，便于推广。除膏药外，本书还记载了敷贴法、熨法、洗法、熏法、照法、拭法、浴法、溻法、吸法、取嚏法、灌导法、火罐法、割治法等。由于作者本人是外治法卓越的实践家，其所收选的治法有较高的临床参考价值，所以此书为外治专著中影响较大的一种。但本书存在纲目不清，缺乏条理的缺。书中也掺杂了一些糟粕性内容。现存多种清刻本。
刘大新带教问答录:耳鼻咽喉临床验案及学术思想剖析(大医传承文库)
￥34.30
本书涵盖刘大新老师近几年临床典型医案及对中医耳鼻咽喉学术方面的独到见解。采用师生问答的形式，刘老亲自解答，详尽辨证，全面彻底解读刘大新老师临证辨证思维过程，充分体现名老中医临床辨证方法、技巧、学术观念和学术思想。本书共分上下两篇，上篇为典型医案评，下篇为师徒对话。收录刘大新老师近年来特色临床医案，借助跟诊学生一问一答形式，深展现名老中医临证辨证思维、辨证技巧、用药特。通过刘老对相关问题的解答，侧面反映了刘老的医德医风、学术思想、独特的临证辨证理论。一步生动形象的解决了学生、各层级医师，甚至中医爱好者在学习研究中医中遇到的问题。
诊室的故事:怀孕那些事儿
￥41.30
医学科普书籍是我们了解健康、疾病和医学知识的重要途径。本书籍运用社会化、群众化和经常化的科普方式，将科普知识通过诊室故事的形式编写，使专业晦涩难懂的知识，运用通俗的语言表达出来，使专业知识变的通俗易懂，利于育龄期女性获取相关知识，不失时机地广泛渗透到广大民众中，利于科普知识广泛传播。本书籍以诊室故事为主线，围绕临床中患者提出的一系列问题分类整理，分为孕前、孕期、产后三个篇章行详细详解，全书回答了生育年龄女性所关心的60余个问题运用通俗易懂的文字行详细编写，通过医患之间问答的形式将晦涩难懂的专业问题运用通俗易懂的文字详细说明，使读者乐于阅读，并易于受，是一本利于育龄期女性了解孕前孕期及产后相关知识的一本科普书籍。
医古文
￥40.60
本教材属于全国中医药行业高等职业教育“十四五”规划教材。《医古文》是中医药类专业的重要基础学科，主要研究古代医学文献中的语言文字和文化现象。其内容主要由三部分构成：一是文选。选注先秦至清代的中医古文20篇。选文原则是文理丰富，医理明易，体裁广泛。二是基础知识。介绍有助于学生阅读理解中医药古籍的知识与方法。选材原则是能切实有效地指导学生阅读理解中医药古籍。三是思考练习。主要是提供思考题、阅读题，让学生更好地思考与课文相关的问题，掌握课文重词语，并通过阅读实践提高学生阅读中医药古籍的能力。本教材为全国高等职业学校、成教学院专用教材，适合中医专业、中药专业、针灸推拿、骨伤专业使用。
中医药文化教育学导论
￥60.20
中医药文化自上世纪80年代提出以来，得到学界和中医药管理部门高度重视。国家中医药管理局把《中医文化学》确定为重培育学科，中医药文化理论与实践得到迅速发展。目前，党和国家已把中医药传承发展确定为国家战略。中医药文化宣传、普及和教育已经成为弘扬中华优秀传统文化的重要载体和代表。中医药文化如何有效课堂、学校、家庭，成为每个中国人的生活方式，发挥中医药文化在中医药事业发展和传承中华优秀传统文化中的作用和不可替代价值，还有待一步加强。系统、科学、规范地展中医药文化体系教育目前还处在混沌之中，还没有较系统的学术理论指导实践。本书编撰正是从体系化、学科化和规范化视角出发，探寻传统中医药教育与现代教育最优化结合，立足中医药人才成长规律，以中医药学为根基，在中医文化学和高等教育学基础上，尝试从教育学角度对中医药文化教育行系统梳理和总结，从理念论、教学论、课程论、学习论、实践论、德育论、教师论、科研论、管理论、评价论、传播论等方面构建中医药文化教育学基本理论和学术架构，突出理论探索和实践总结，完善学科体系，传承中医药文化。
水针刀临床治疗学(全国高等中医药院校中医微创针法“十三五”创新教材)
￥68.00
1、选题理由： 水针刀微创技术是由吴汉卿教授，经过二十余年的潜心研究，在传统九针的基础上，结合现在水针疗法及针刀疗法的精华，所发明的中医微创技术。 自98年10月至今，在河南理工学院张仲景国医学院、中国中医科学院、河南中医药大学成立了水针刀新针法培训中心，成功举办培训班近七百期，培训国内外医师数万余名，其中包括台湾、香港、马来西亚、新加坡等国家地区，自2001年至今，该针法作为一类继续教育项目，2012年该针法作为国家中医药管理局中医微创技术协作推广技术，目前该技术作为河南中医药大学、南阳医学高等专科院校、广州中医药大学、上海中医药大学等学院的选修课程，急需一批由出版社出版的高质量的全国高等中医药院校 “中医微创”系列创新教材。 2、技术特色： 该微创技术与传统的针刀疗法相比具有以下特色： a水针刀针法针具创新：该针具是九针针具与水针针具结合，不仅能注药、注氧、松解，三位一体，一步到位，而且可回抽检测，安全可靠； b 理论创新：骨伤病方面提出了“人体软组织立体三角平衡原理学说”；脊柱相关病方面：原创出“脊柱相关病九大诊疗区”。 c定创新：独特的三针法定位，定简练，路安全，如颈三针、肩三针、腰三针等全身上下近四十个三针； d针法创新：将中医针法与西医刀法有机融合，独具特色，安全有效，如筋膜扇形分离法、骨膜叩法、筋经飞挑法等十大针法。 e配方独特，介合理：如颈椎病配方颈痛宁、腰椎病配方腰痛宁、骨关节病配方用骨康宁等。
