万本电子书0元读

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满3件6折 宇宙编年史——真理之书
宇宙编年史——真理之书
贤济华
¥56.00
“粉红色本书以造物主视角,破译能量密码,揭秘宇宙与生命真谛。首次提出宇宙E-理论,包含宇宙十一能量定律、感知念理论、生命感知学说、十维感知空间等。全书由浩渺的宇宙、缤纷的生命、遥远的地球、短暂的人类文明和造物主联盟等五大篇章组成。
满3件6折 如何激活学生思维:激励学生学习与思考的187个教学工具
如何激活学生思维:激励学生学习与思考的187个教学工具
(英)麦克·格尔森 著 郑晓梅 译
¥23.95
作为教师,我们深知教育的重要目标是培养学生的学习力和行动力,而恰到好处地激活学生思维有助于培养学生的这些关键能力。本书提供了187个教师在课堂上可以运用的教学工具,将教会教师激活学生思维,激励学生积极学习与思考。通过运用这些教学工具,教师可以: ·培养学生独立自主的意识,帮助学生取得更大的步。 ·微调教学计划和互动方式,鼓励学生更好、更深、更有创造性地思考。 ·精心设计课堂活动,让成绩好的学生受更大的挑战,更高效地发掘他们的潜力。 ·提供高质量的反馈,让学生及时地发现与纠正错误。
满3件6折 如何提高课堂创意与参与度:每个教师都可以使用的178个教学工具
如何提高课堂创意与参与度:每个教师都可以使用的178个教学工具
(英)麦克·格尔森 著 李端红 译
¥23.95
在课堂上,大多数教师都曾遇到过这样的情景:学生对重复的课堂流程感到厌烦,在上课时昏昏欲睡、无精采,认为学习是一件很枯燥无趣的事。这些都表明了学生的上课积极性不高,那么如何充分调动学生的上课积极性,让学生全身心参与到课堂中来呢?这本书将会给出答案。 在本书中,作者麦克·格尔森介绍了教师在课堂上可以调动学生学习积极性的的教学活动与课堂游戏。教师可以根据自己的教学风格以及所教学生的实际需要来使用书中的课堂活动与游戏,以造更精彩、更有吸引力的互动课堂。此外,本书中提出的一些教学方法与技巧也可以帮助教师提升影响力,改善师生关系,让整个课堂变得更有凝聚力。
满3件6折 构建更高水平的全民健身公共服务体系
构建更高水平的全民健身公共服务体系
国家发展改革委社会发展司,国家体育总局政策法规司编著
¥65.00
满3件6折 今夜中午:傅浩译文自选集
今夜中午:傅浩译文自选集
傅浩
¥34.00
《今夜中午:傅浩译文自选集》共分三个部分,包括“英译汉”“汉、日译英”以及“其他语种译汉”,包括诗歌、散文、小说和剧本。其中,不仅收录了莎士比亚的《可否把你比作夏季的一天》、庞德的《在一地铁站里》、济慈的《希腊古瓮颂》等知名作品,也有国内鲜少读者熟知的作品,如艾略特的剧本《磐石》节选、叶芝的短篇小说、徐志摩的散文,以及多首俳句等。 “我和我的翻译”丛书遴选当代影响力广泛的12位翻译家,收录其代表译著选段、译作篇目,涵盖英、日、法、德、西、俄等多个语种。全书由翻译家自编、自选、自注,附译者自序、篇目导读、译者作品目录等内容,集中反映中国当代翻译家群体在译介上取得的重要成果。丛书内容以文学经典及首译作品为主,包括小说、散文、诗歌、文论等,均长期受到读者的热爱与追捧,读者手捧本套作品,可一窥经典外国文艺作品风貌。这套丛书不仅具有一定的文学价值,同样具有较高的收藏价值和研究价值,是翻译研究的宝贵历史语料,可作为外语学习者研习翻译的资料使用,更值得文学爱好者品读。
满3件6折 河之歌:罗选民译文自选集
河之歌:罗选民译文自选集
罗选民
¥39.90
“这一套丛书收录的译者,代表了我们这个时代翻译队伍的中坚力量,除了对细节精益求精,更有对翻译的理论自觉。” ——著名学者、厦门大学教授 陆建德 “有幸听过罗教授的讲座,特来拜读罗教授的著作。教授的论证环环相扣,包罗了翻译对中国影响的方方面面,启发甚多。” ——豆瓣读者
满3件6折 写作兵器库:故事创意指南
写作兵器库:故事创意指南
陈盈 张锐
¥18.90
这是一本教你如何掌握写作逻辑,写作变现的工具书。 它将教会你: 如何脑洞,写出一个好框架; 如何设置悬念,诠释一个好子; 如何找出问题,消灭不合清理段落; 如何阅读经典文本,写出爆款故事。 职业编剧陈盈、张锐从经典名著出发,分享阅读心得和写作经验,找到经典作品背后的创作脉络,助你写出能变现的好故事。
满3件6折 乡村产业振兴的引领样板——国家农村产业融合发展示范园创建报告(2020年)
乡村产业振兴的引领样板——国家农村产业融合发展示范园创建报告(2020年)
国家发展和改革委员会农村经济司编著
¥96.00
本书是农经司从全国200个产业园区征集案例,经专家遴选后,选择优秀案例形成的汇编。 经验材料重点聚焦于先进做法、典型经验以及取得的显著成效,突出创新,突出亮点。全书分综合报告、省级经验分享和典型示范园优秀案例三大部分。综合报告部分介绍了全国200个示范园的基本情况,展示了示范园在加速产业发展、农民增收、吸纳就业、龙头带动、助力脱贫攻坚等方面的突出成效,在跨界融合、科技驱动、品牌塑造、资源聚集等方面的发展强劲势头。省级经验分享部分选取了内蒙古、江苏、浙江等10个省区市的典型案例。典型示范园优秀案例部分遴选了29个示范园,分别从优势资源和特色产业、科技赋能、城乡融合、要素聚集、利益联结、创新融合模式等6个方面展示了不同的示范园的典型经验做法,每个方面都有相关专家进行点评。
满3件6折 现代语言学 第1辑
现代语言学 第1辑
上海语文学会
¥26.60
《现代语言学( 辑)》是上海语文学会一至三届“上海青年语言学者论坛”的论文集,是上海市语文学会原有刊物《语文论丛》改名为《现代语言学》后的 辑,论文作者大多为上海各高校中文系、国际交流学院的青年教师。《现代语言学( 辑)》中的论文涵盖了汉语方言、汉语史、汉语语体、语用学、网络语言、对外汉语教学等领域,代表了青年语言学者对汉语语言学的探索和研究,有 学 价值。
满3件6折 清代刻工与版刻字体--国家社科基金后期资助项目  中华书局出品
清代刻工与版刻字体--国家社科基金后期资助项目 中华书局出品
郑幸著
¥52.80
刻工研究一直是传统文献学中的一项重要内容,而本书则是迄今为止部对清代刻工作行多角度、多层次研究的专著。全书共分五章,分别对清代刻工的题名方式、数量与分布、组织运作形式、代表性刻工的刻书活动及他们与出版者之间的互动关系,以及写样者、刻工对清代版刻字体风尚的影响等问题展全面而系统的阐述。全书一方面立足于版本学、目录学等传统文献学科,在大量目验原书的基础上广泛搜集清代刻工题名,从而具有比较深厚的文献基础;另一方面,又尝试将研究视野拓展到出版史、文化史、艺术史、经济史等领域,将刻工这一群体置于更广阔的社会背景中加以考察,始终贯彻宏观与微观两种视角,既有对清代刻工整体情况的全局性把握与观照,又有对具体个案的细微分析与考述,从而使整个研究显得系统深。总的来说,相比此前多局限于刻工名录整理等范式的简单研究,本书实际上是尝试从刻工这一群体手,对整个清代出版史中的一些重要问题作出较深的思考与探讨。
版权赋能  丝路无疆:版权保护与丝绸纺织产业高质量发展研究
版权赋能 丝路无疆:版权保护与丝绸纺织产业高质量发展研究
编者 国家版权局;世界知识产权组织
¥22.66
暂无
满3件6折 教育的情怀与艺术
教育的情怀与艺术
祁贵松
¥48.80
《教育的情怀与艺术》是一本真实反映作者人生经历、教育情怀、教 学艺术等方面的专著,全书共六章,约十六万字。该书语言朴实自然,内 容真实可信,作者详细的介绍了自己的教育情怀、教 学艺术、教研之路以及对亲朋的关爱等内容,读后带给读者一定的启发、 思考和正能量。 该书适合老师、学生、家长等众多读者阅读,我们从中可以领会他的 教育理念,感受他的教育情怀,欣赏他的教学艺术,分享他的教研成果, 学习他的传统美德,也可以引发我们对那个年代的美好回忆,从而激发我 们不忘初心,勇往直前的信心和斗志。
社会批判理论纪事(第12辑)
社会批判理论纪事(第12辑)
主编 张一兵
¥16.00
《社会批判理论纪事》第12辑包括了以下三个部分,个部分是对西奥多•W.阿多诺文集《棱镜——文化批判与社会》一书中的部分文章选译:《文化批判与社会》、阿多诺为纪念本雅明逝世十周年所作的《瓦尔特•本雅明概要》和研究卡夫卡的《卡夫卡札记》,还收录了译者对这本书的总体内容介绍与说明。第二个部分是有关《1844年经济学哲学手稿》研究的历史文献档案,第三个部分是伊里因科夫的《观念东西的辩证法》一文的译文。
满3件6折 中国积极健康老龄化:测度与分析
中国积极健康老龄化:测度与分析
王晓军 等
¥53.40
在人口老龄化和健康中国建设的背景下,本书聚焦积极健康老龄化的测度问题,在深研究积极健康老龄化概念框架的基础上,构建了一套适应我国国情,又基本与国际轨的积极健康老龄化综合统计指标体系和评价体系;采用第四次中国城乡老年人生活状况抽样调查数据,构建了分地区综合指数,用于评估和监测不同地区和城乡的积极健康老龄化水平;同时,充分利用信息化和网络化背景下的大数据信息,采用网络社会舆情分析方法,创新数据获得方法,挖掘年龄友好环境建设中存在的问题。结合综合评价体系和区域比较研究,加强对积极健康老龄化状况的现实把握,推动社会对积极健康老龄化的理解,促老年人的健康长寿,提升社会政策对老年人的支持,促老龄化社会下的可持续发展。
满3件6折 蔡襄书学研究(精)  中华书局出品
蔡襄书学研究(精) 中华书局出品
王中焰著
¥34.80
《蔡襄书学研究》全书内容由三篇六章组成,上篇“蔡襄数学思想研究”讨论了蔡襄“尚古匡时”、“寓意存真”的书学思想以及其书学思想的本质内涵、审美价值,与传统文化的关系。中篇“蔡襄书法实践研究”着重讨论了蔡襄书风、书体的发展变化,即以蔡襄仕途变迁为主线,对其书法实践展研究,提出了蔡襄书法所经历的“四个阶段与两个时期”,并对蔡襄与飞白草相关问题行了论述。下篇“蔡襄书法评论考辨”对蔡襄的书法成就、书法地位行了评述考辨,具体来说,还原了“蔡苏黄米”宋四家名位之本来面目,并提出蔡襄书法“骨健气清”、“用意极精”的观。附录搜集了古代文献中所有涉及蔡襄书法的文论凡四十五则,并予以辑注。
满3件6折 中国社会工作的源与流  中华书局出品
中国社会工作的源与流 中华书局出品
张岭泉,彭秀良编
¥28.80
本书共涉及相关专论18篇,15万字:前言1篇,本稿编者介绍中国早期社会工作的发展。民国之后关于社会工作的文章16篇(15篇作于民国年间),作者有许仕廉、钱振亚、宋思明等,分“研究”、“实务”两个专题。后1篇是当代著名社会学家、农村问题研究专家、北大社会学系王思斌教授的专论“中国社会的求—助关系:制度与文化的视角”。全书后附有“民国时期社会工作著作书目”“当代中国社会工作史研究著作书目”,便于读者全面了解社会工作在中国一百年来的源流与发展情况。
满3件6折 清前期国家治理与民生政策(精)--《南开史学家论丛》第四辑  中华书局出品
清前期国家治理与民生政策(精)--《南开史学家论丛》第四辑 中华书局出品
常建华著
¥52.80
本书分六章探讨清前期的国家治理与民生政策。章政治认同:治统与道统的续,强调清朝与中国传统政治体制特别是明朝的历史连续性,阐明清朝合法性的来源以及对其统治特色的深远影响。第二章寻求秩序:土司政策的继承与变革,探讨了清在大一统政治观念背景下对于土司的治理,以建立新的统治秩序。第三章深基层:保甲的普及过程,论述的是清廷控制地方社会秩序的追求。如果说以上两章揭示的主要是清朝国家治理的新尝试的话,那么,后两章则是重讨论清朝的民生政策。第四章国计民生:矿政策的演变,反映出清朝虽然关注民生,并允许贫民为糊口挖矿,但总体上民生问题从属于社会秩序的稳定,寓治理于解决民生之中。第五章粮食安全:社仓实践及漕盐维护,主要讨论清朝对于社仓的推行,我们看到了清廷将宋儒社仓主张付诸民生的努力。当然,清廷以社仓关注民生的实践,也蕴含着治理的意味。第六章康雍交替:雍正帝继位研究,通过一步推对于雍正帝合法继承帝位的探讨,以加深认识雍正改革及其与国家治理、民生政策的关联。
成长的烦恼(生命教育视窗)
成长的烦恼(生命教育视窗)
谢普 主编
¥1.99
青春期的青少年不论从身体上还是心理上都会产生巨大的变化,在这变化中,难免不会产生各种烦恼。合理适当的指导可以让青少年顺利度过青春期,本书搜集了大量的青少年给作者的来信,诉说了他们的烦恼,而作者也一一给了回复。本书用大量的实例和解说,指出当今青少年心理上的热点难点问题,并提供心理指引。
满3件6折 山东栖霞牟氏家训  中华书局出品
山东栖霞牟氏家训 中华书局出品
王海鹏 蔺腾飞 著
¥22.80
牟氏家族是明清以来山东久负盛名、颇有影响力的家族之一,绵延六百余年,人才辈出,一则得益于其在科举道路上的非凡成就,二则与其醇厚的家风及文化底蕴密不可分。 牟氏家训因其自身的理论化、系统化,日益衍化为家族的规范,向子孙后代传递家族文化精神,对家风的形成起着十分重要的作用。山东栖霞牟氏家族作为家训家风成就数百年大族的典型个案,具有重要的现实意义。
满3件6折 新时代交通运输领域军民融合深度发展研究
新时代交通运输领域军民融合深度发展研究
朱利锋,刘伟,陈正飞
¥39.90
全书从历史演着笔,探讨了深度发展的目标任务、体系建设、运行机制、发展模式、实现路径和对前景的展望,是该领域不可多得的好成果。 本书特: 一是内容呼应时代的需要。全书围绕中央的部署行解读,探索理论建设,分析落实措施,服务军队建设和社会建设,时代价值显著;二是选择“交通运输”为研究对象,以“军民融合”为切探讨融合的目的、手段、机制和政策保障,具有一定的意义;三是对“交通运输”的深度发展做了全面的研究。就“需求供给的平衡机制”“调控纠偏机制”“激励约束机制”“民营企业和国有企业的公平竞争机制”“信息共享联动机制”和“评价反馈机制”等展具体研究。全书将“交通运输”及“军民融合”结合所做的研究探讨,具有一定的实用价值和现实意义。本书可作为相关专业的教学参考,也可作为相关管理部门干部培训的参考。
满3件6折 坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命(新时代马克思主义教育理论创新与发展研究丛书)
坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命(新时代马克思主义教育理论创新与发展研究丛书)
刘复兴
¥40.80
教育是国之大计、党之大计。实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦,归根结底靠人才、靠教育。坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命,创新和发展了马克思主义关于教育地位与作用的理论。我们必须围绕统筹推“五位一体”总体布局、协调推“四个全面”战略布局,更加注重加强教育和提升人力资源素质,把教育同党和国家事业发展一起谋划、一起部署;必须培养担当民族复兴大任的时代新人,建设高质量教育体系,实现教育现代化,建设教育强国。