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素质教育+实践+磨炼:辩证育儿树人五字歌
￥23.80
《辩育歌》把人一生分为婴幼期、学生期、拼搏和退休后至离世为一期，共三期，每期都有明确的指导思想:婴幼期——玩中育优基（指优质脑网络，健康体质和好习惯 好性格）；学生期（包括小学，中学和大学）——德智体才践全面发展，是教育的基本指导思想（但据情，应允许有一个发展过程）；拼搏和退休至离世期——人生百味箱 一分为二看 驾驭辩证法 难事变不难，认为：人活百十年 更重做贡献；退休后至离世时争取¬做到“健康到天年 离世一瞬间 ”，认为“来世两手空 离世空两手，一生有贡献 不枉人间走，如多人怀念 更上一层楼”。 本书对人生三期都有相应的系列正道建议。第三期包含内容较杂，计有1、家庭建设，2、社会拼搏的初期和中后期，3、唱好人民歌 践优党制监 永葆红旗漫 4、大力发展中医，走中西医结合之路，促锻炼，促健康，促长寿，5、为人类做更大贡献等内容。 对1、在“究竟何为家 温馨共建园，心灵同归处 拼搏加油站，相濡以沫地 风雨一把伞。家庭重和谐 男女讲平等, 更重互尊忠 敬老爱幼统，男女方亲朋 一碗水端平。”思想下提出约20余促、保证家庭和谐幸福的建议，认为搞好家庭建设，应重精神文明。 对2、建议求业者要以谦虚、谨慎、“肯登攀”，的三大优良素质拼搏场，选择单位要注意考察体内“凝聚力”大小、“换位思考”风气和人“民监”督通畅否”三个方面的情况。主张“扬弃黑后学 谐竟促共赢，谐竟聚财富 谐竟提文明，法制渐全严 当保方向正！”认为“ 竞争讲死活 就是黑后学，和谐又竞争 这是新本领，践中做扬弃 国人齐发动”，也认为“人均有钻石 发促体展”，主张“扬弃黑厚学 谐竟创新篇，核心价值观 人人力实践，从理守法规 良心不能骗”，主张“统一讲底线 斗讲艺术精 ”，“竞争需讲够 摒弃死活观, 携手同富路 共谋奔共产”。
清新小语,花开陌上
￥26.25
胡艳梅，安顺市实验学校小学语文高级教师，贵州省小学语文名师工作室主持人，贵州省特级教师，贵州省教学名师、骨干教师，贵州省优秀少先队辅导员，安顺市第二批优秀中青年专业技术人才，安顺市优秀少先队辅导员，安顺市优秀教师。2019年被中华人民共和国*授予全国优秀教师荣誉称号。多次参加省、市优质课比赛分别获一等奖、二等奖。经常撰写论文参加全国、省、市级比赛获奖。作为主持之一主持子课题实验《纵横信息数字化学习促学生智力因素和非智力因素发展的研究》于2015年成功结题，主持的市级课题实验在2019年成功结题，申报省级课题实验获得立项并已初步形成成果。多次担任国家、省、市各类评委；多次担任国培计划线上、线下培训专家；多次被安顺市教育局聘为教育脱贫攻坚“春风行动”名师志愿者送教送培到安顺市的县、乡村学校；2020年被聘为“脱贫攻坚特攻队队员”，送教送培到紫云县十个乡镇的乡村学校达十次以上。 从教二十多年来，她潜心钻研小学语文教育教学的方法，用优美的语言，动听的声音，创新的思维，丰富的活动，引领学生在语文的世界里遨游。她关爱学生，尊重学生，用真情引导学生健康快乐成长。她的日子，因一张张纯真的笑脸而精彩；她的生活，因一节节灵动的课堂而快乐；她用智慧引领学生在多彩的世界里探索，让梦想之舟在爱的海洋里扬帆远航！ “用心育人，幸福一生”是她的教育箴言，她用真心诠释着教育的真谛，为学生的幸福人生奠基，去成就自己身为一名人民教师的幸福梦想。
化育初心:追光路上的北化故事
￥34.65
本书取材广泛、内容翔实，具有可读性强、思想性高、受众面广等特，收录了近年来学校师生在参与疫情防控、脱贫攻坚、党史学习教育等工作中涌现出的优秀团体和个人事迹，涉及学校工作方方方面。本书在写作方法上避免了“说教式”的报道范式，通过查阅资料、走访调研、深度访谈等形式，用真挚朴实的文字、娓娓道来的风格、白描记叙的手法讲述感人至深的北化故事，深挖掘人物成长的心路历程、荣誉背后的艰辛曲折，凝练出可供校内和其他高校师生学习借鉴的好经验、好做法。该书作为北京化工大学文化建设和思政建设的重要成果，受众广泛，读者可包括校内师生校友及其他关心学校发展的社会各界人士。
大学英语教学面面观
￥33.25
作为一线英语教师,既要教书育人，又要善于做好教学研究,掌握语言教学的理论知识、并将理论应用于课堂教学,做到教学促科学研究，科学研究反哺课堂教学。本书收录了作者自从事大学英语教学以来撰写的有关大学英语教学、大学英语实践教学的论文成果。研究领域涵盖第二语言习得理论、社会语言学、语用学、专门用途英语、基于建构主义理论的在线实践教学。内容包括交际教学法、外语学习动机研究、大学生学习风格研究、语言测试的反拨作用、课程设置与外语教学、世界英语视域下商务英语专业学生语用能力的培养和大学生综合语言应用能力的培养。本书还囊括了应用现代教育技术手段培养大学生自主学习能力和综合语言应用能力的数篇文章。
大学英语循证学习法
￥33.25
循证学习是遵循证据的学习,即在有利的学习证据前提下,结合学习环境和学习者自身特,通过最佳的阅读、听课、思考、研究、实践等正确途径获得最有效的学习方法,从而掌握知识或技能的过程。循证学习通过提出问题、收集证据、鉴别证据、应用证据的循证实践过程,获取最有效的学习方法,即最佳证据。旧的学习问题解决后,还会有新的问题出现,这时就需要行新一轮的循证实践过程 ,持续循环改，旨在止于至善。循证学习是在继承传统学习模式基础上的创新,旨在将学习研究的最佳结果或证据应用于学习实践,力争取得最好的学习效果。将循证学习引大学英语学习方面为大学生提供最佳的学习方法和技能,另一方 面也为教师指导学生学习提供有力的支撑。
学生核心素养培养及监测研究——以基础教育为视角
￥34.30
本书分3篇、14个专 题对发展学生核心素养行了系统探讨。首先,在”上篇”中,对核心素养的国际经验与本土沿革、核心素养及其教育的概念、核心素养教育理论的学理等专题做了理论层面的研讨。其欺,在”中篇”中,对从素质教育到核心素养教育升华下的人才培养模式、课程重构、教师教育胜任力等专题做了综合性的探讨。后,在"下篇”中，基于对核心素养视野下的考察,对如何利用社会实践、劳动教育发展学生核心素养,如何实施指向发展学生核心素养的学业评价等专题行了实践性的探索。由此,形成一个有理论支撑、有实践设计和有操作指南的核心素养教育理论体系。
实践教学方法论——基于《概论》课理论体系和逻辑体系
￥33.25
本书是依据马克思主义理论研究和建设工程重点教材《*思想和中国特色社会主义理论体系概论》逻辑结构编写的实践教学教程。是在探索思政课实践教学过程中，围绕“解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题，不断增强思政课的思想性、理论性、亲和力和针对性，坚持理论性与实践性相统一，把思政小课堂同社会大课堂结合起来所形成的实践教学成果。这本实践教学教程具有体系化、逻辑性和实用性特点，可以作为实践教学工具书使用。 本书主要依据理论教学与实践教学相互转化的辩证关系，进行实践教学教程设计，从“逻辑互通、内容互融、功能互补、模式互动、成果互化”五个方面，阐释了实践教学设计的基本理念，把握理论逻辑与实践逻辑的内在统一。针对《概论》课程特点，以问题驱动为主，做实践项目设计，帮助学生从对课堂理论讲的“是什么”到实践教学的“为什么”“怎么办”的转化，真正做到知行合一。
日本社会保障制度及养老服务业发展研究
￥33.25
本书从理念、介护保险制度、养老服务供给机制等诸多方面对日本的社会保障制度及养老服务业的发展行了深分析,总结日本社会保障体系及养老服务业发展经验。在社会养老设施大力兴建的背景下,如何吸取国外的经验和教训,使有限的财政资源得到有效的利用,如何切实的使老年人得到专业、有效地服务是当前亟待解决的问题。如何实现现有养老机构的有效运营,是未来大力发展长期照护机构服务的重要基础，具有重大的实践意义。本书基于养老机构经营成本与老年人支付能力的视角,对破解当前社会养老机构发展困境的论证有利于养老服务成本的降低和服务效率的提高,对养老设施的健康和可持续发展有着深远意义。
学史力行开新局 深学笃行育新人 : 北京建筑大学党史学习教育成果
￥33.25
党史学习教育展以来，北京建筑大学作为一所拥有红色基因的百年老校，学校党委把党史学习教育作为贯穿全年的重大政治任务，认真落实中央、北京市委和市委教育工委工作统一部署，在全校掀起了学党史、悟思想、办实事、新局的热潮， 努力把学习教育成果转化为干千事创业的强大动力，推动学校事业发展展现新面貌。本书收录了北京建筑大学各二级单位党组织和“学党史、优教风、严学风、强作风”专项行动各个专项工作组成果总结、创新案例以及重要媒体报道，以期-步巩固拓展党史学习教育成果， 形成长效机制。
东亚文化之都 : 文化强国建设的城市实践
￥29.75
本书基于东亚文化之都的交流活动和学术活动，收录了21篇品牌城市对外文化传播和东亚文化之都发展相关的讲稿，共分为东亚文化之都主题报告、东亚文化之都城市论坛和东亚文化之都学术交流3三个部分,完整地记录了2021年东亚文化之都数次交流活动的主要研究成果,旨在更广泛地传播东亚文化之都的发展理念、品牌创建成果和对外文化传播经验，冀望为全国城市提供参考，并为我国文化强国建设提供理论支撑与实践范例。本书是具有前瞻性和针对性，汇聚了各城市代表和专家的专业化、建设性、切实管用的咨政建言，为东亚文化之都的创新发展提供了有力的智力支持。
2022北大清华人大社会学硕士论文选编
￥39.99
《北大清华人大社会学硕士论文选编》自2003年开始出版，每年从北大、清华、人大三校社会学系毕业生近200篇论文中筛选出10篇左右优秀论文，组成文集。这些论文大多选取一个与社会现实紧密相关的问题，收集鲜活的经验材料，对问题进行细致描述并展开较深入的分析。鲜有时下学界颇为流行的空话套话，以及曾经在别处不知说过多少次的二手话。三校文集迄今为止已经出版15集，成为全国社会学界一个非常有号召力的出版品牌。
历史厚重 潮涌松江
￥23.80
这本书，第一章是中学历史科目的教学话题，主要是教学新法探索，历史学科核心素养的培养，观正确，条理清晰，体系完整，对历史教学大有启发、裨益良多。第二章是创新设计与反思，田俊兰以丰富的教学经验、渊博的历史学识，对课堂教学、微课教学行创造性设计，使学生的自主性、独立性、能动性和创造性得到张扬和提升，对当前中学历史教学具有重要的指导性和启发性。第三、四、五章都是作者教育教学实践的探索及外出培训学习的经验总结和心灵话语。
少年情怀都是诗: 指导中学生写作诗词对联
￥27.30
本书属校本教材，用于指导中学生如何写作绝句、律诗、词、对联，包括初中班、高中版以及相关的论文、课题等，是作者近几年在指导中学生写作格律诗词方面的主要成果，适合各级各类中学使用，也可用于学生自学。
2024中国高职院校排名
￥29.90
《2024 中国高职院校排名》由全球知名的高等教育评价机构——上海软科教育信息咨询有限公司在“2024 软科中国高职院校排名”的基础上独家提炼和编著，其内容包括 2024 中国高职院校排名的详细排名方法、完整排名结果。通过本书可*了解软科中国高职院校排名方法体系，直观获取排名结果数据。本书可供广大读者*了解中国高职院校实力，为考生和家长提供择校参考，也适合高等院校、教育机构、政府部门等的研究人员和管理人员参阅。
北大区域国别研究 第8辑
￥22.66
本书由北京大学区域与国别研究院组织编写，为国内区域与国别研究的学术步提供助力。本书意在提供一个跨学科的平台，让不同背景的学者在这个平台上演绎研究的成果；以基础研究为思想导向，面向世界重国家、重地区的人文、社会知识及经济、科学技术发展展基础性、前瞻性的跨学科研究。推动形成中国特色、北大优势的区域与国别研究范式，为我国的区域与国别研究及国际学术交流与发展贡献力量。 第8辑分为特稿、自主知识体系与区域国别研究新视野专题、他山之石、国别研究、学术活动纪要与书评板块。涉及印度研究的意识形态和话语权转移，从快速工业化、全球化与“新全球化”的角度来理解当代中国工业发展的几次转变，从中亚草原近代史研究的角度思考如何建设区域国别自主知识体系，以智利中左翼政府为例研究政党视角下的南美社会公平改革，等等。本书所选的学术研究文章，资料扎实，观独到，逻辑清晰，体现了这些学者在该领域的最新研究成果。
江湖丛谈 中华书局出品
￥88.80
《江湖丛谈》可谓一本不可多得的奇书。它是我国现存仅有的一部全面介绍江湖行当、行话和内幕的书。作者是已故评书大家连阔如。20世纪30年代，他以云游客的笔名，在北平《时言报》发表长篇连载《江湖丛谈》。1938年由时言报社结集出版，共三集。 这本书除了介绍北平天桥、天津三不管等地的变迁以及艺人小传、艺人生活状况外，还以大量的篇幅着重记述和揭露了清末至20世纪30年代这一时期江湖行当的内幕以及危害社会的种种骗术，劝诫人们不要贪便宜上当受骗。
何以苏州
￥128.00
《何以苏州》是新华社记者对苏州的一组读城报道集。读城，是新华社江苏分社这几年守正创新的一种调研报道方式。苏州，则是其持续深耕精读的代表城市。 ??作为江南水乡的典型，苏州是全球制造业的重镇，更是科技创新引领发展的改革开放前沿。打开这部报道集，可见人文与经济相得益彰、玲珑多面而面面精彩的“人间天堂”。立足苏州探寻古今，面向民族复兴新征程，新华社记者用这部《何以苏州》打开了一扇中国式现代化的*美窗口。
生于1958 中华书局出品
￥28.80
本书是一部二十世纪中叶的个人生活史。全书以散文的笔调，从不同侧面回忆了作者人生的前二十年，讲述故乡的自然环境、风土人情，自己的成长经历、读书生活，各种农活的劳作方式，家乡的特色吃食，父母的辛苦撑持，乡人的喜怒哀乐，自己青年时代的苦闷、向往直至考上大学改变人生的经历。全书以广阔而深刻的社会变迁为背景，展现了时代洪流中的个人命运。
文献语言学(第十八辑) 中华书局出品
￥40.80
《文献语言学》为学术集刊，每年两辑。主要栏目有：经典重刊、原创报道、学术综述、争鸣书评、青年论坛。 本刊着重刊发原创性研究作品，主要包括文献语言学理论与方法、汉字与汉字史、训诂与词汇史、音韵与语音史、语法与语法史、方俗语与方言史、语文与语言学史等研究领域的新近成果。也刊登学术热与重的研究综述、有重要影响的学术著作的书评、重要论题的纯学术争鸣或商榷性文章，并刊布具有重要学术价值的文献语言学研究资料。本刊更强调扶持年轻学者。
办公室公文写作技巧与范文
促销价:￥7.99|￥45.00
公文写作概述、行政公文、事务公文、公关公文、经济公文、法律公文、商务公文、传播应用文8个常用公文应用方向、100多个精细化公文分类详列于此。既包括公文的一系列基本知识，又含有写作技巧与文件处理的操作方法；既有机关及事业单位使用的各种通用公文，又有各级机关公务人员使用的文书、社会商务人士的***公文写作技巧。
跨学科课程的杨浦构建与研究
￥44.00
21世纪以来，构建跨学科课程成为培育学生核心素养和有效提升学生真实问题解决能力的路径之一。在这样的时代背景下，上海市杨浦区展了跨学科课程发与实施的先期探索，并将所获得的丰富实践经验梳理总结汇编成本书，有助于教育界同仁参考和借鉴。 本书共有三个篇章。第一篇是“溯源”，介绍了跨学科课程展的理论溯源，呈现了具有明显区域化特征的跨学科课程设计与实施。第二篇是“践行”，介绍了小学、初中和高中三个学段的理论研究与行动经验，并辅之以课程说明与教学案例；表现了不同学段学校围绕“杨浦滨江”这一共同的本地资源，展跨学科课程设计与实施的概貌。第三篇是“启思”，主要从跨学科课程的特与认证、资源转化、作业建议，以及教师研修等方面，既对前文内容行补充说明，也对跨学科课程的发展提出思考与展望。
