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乡域社会治理:理论与路径
乡域社会治理:理论与路径
谢炜
¥33.25
党的十九大报告强调,农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题,必须始终把解决好“三农”问题作为全党工作的重中之重,实施乡村振兴战略。本书基于乡村振兴的时代背景,深剖析了乡域治理理论的发展与变迁,深刻阐释了乡域治理中目标、主体、资源、保障的更迭与扩充,生动描绘了乡域治理实践中新乡贤参与、“村改居”执行、村规民约实施、农民合作社嵌等新情况和新图景。
高校“双带头人”培育机制研究——基于高校教师党支部书记培育的原理、机制与实践
高校“双带头人”培育机制研究——基于高校教师党支部书记培育的原理、机制与实践
杨子生,彭海英,余京珂
¥33.25
全书分为四篇、十三章。篇“高校“党建 学术”双带头人培育的原理”, 在阐述学术带头人的概念、作用、影响力和感召力基础上,分析了学术带头人在教师党支部党建中的主要作用,而探讨和阐述了“党建 学术”双带头人培育的原理。第二篇“高校“双带头人”教师党支部书记培养机制研究”, 在阐述研究意义、内容与方法基础上,分析和总结了当前高校教师党支部建设基本特征和高校教师党支部书记队伍组成特征,对当前高校“双带头人”培育工程面临的困难和问题行了分析和总结,并提出了构建长效机制、推动“双带头人”培育工程的建议。第三篇"高校 “双带头人”培育的实践”, 在介绍全国高校“双带头人”教师党支部书记培育情况基础上,着重阐述了云南财大“双带头人”工作室建设的基本模式与特色、主要展与成效、主要经验。第四篇”云南财大“双带头人”工作室建设成果展示”, 分别介绍了云南财大“双带头人”工作室在全国高校思想政治工作网的成果展示、其他成果展示、党员先锋先事迹、代表性特色主题党日活动。
论日本教育的摄取性及其变异——大和时代至二战结束日本教育研究
论日本教育的摄取性及其变异——大和时代至二战结束日本教育研究
李应赋
¥33.25
本书以大和时代到二战结束这个日本特殊的历史时代为时间节,从四个方面对日本教育的摄取性及其变异行了研究。一是从中国古代教育的萌芽到清代旧教育时代的结束,重介绍了与日本教育摄取有关的中国特色的原生教育。二是从日本大和时代对中国教育摄取之端到江户末期对中国教育的摄取兴趣尽失之时,利用翔实的史料,论证日本教育对中国教育全方位的摄取的同时,揭示了日本教育的主动放性和利益选择性,以及放中的综合创新和在利益选择中形成的两面性。三是从明治维新到二战前,梳理了此时期日本教育摄取方向由东转西的改变终到军国主义教育的形成。四是日本教育摄取性在行动上的变异,即二十世纪前半叶对中国实行的“教育输出”,列举了摄取性的变异给中国人民造成的巨大伤害。
活力语文:以核心素养为视角
活力语文:以核心素养为视角
成时娟
¥27.30
在语文教学中,我们要全面提高学生的语文素养,正确把握语文教育的特,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,努力建设放而有活力的语文课程,为学生的全面发展和终身发展奠基。本书结合《义务教育语文课程标准(2021年版)》,提出“活力语文”的教学主张,树立放的大语文教学观,积 极落实新课程理念,倡导以学生为主体,以素养为中心,以发展为目的的活力语文教学,优化学生学习方式,构建充满生命活力的语文课堂,具体阐述了拼音、识字、阅读、写作、实践等课程的实施建议,促使学生自主学习、合作探 究、迁移运用,全面提升学生的核心素养。
全球治理时代高校人才培养研究
全球治理时代高校人才培养研究
苗青
¥31.15
本书主要分为上、下两篇,教材的上篇为“外语外贸院校大学生职业生涯规划篇”,主要包括4个章节,从职业生涯规划概述、自我认知与职业环境认知、职业生涯抉择、职业生涯规划的制定与实施这几个方面理论联系实际,对外语外贸院校大学生的职业生涯规划行指导,具有很强的操作性。下篇为“外语外贸院校大学生就业与发展篇”,这部分包括5个章节,从就业程序与就业政策、就业心理与求职准备、笔试面试与应试准备、职业适应、外语外贸院校大学生创业指导这几个方面,侧重于可读性和实用性,重放在帮助大学生在做好职业规划的前提下如何选择就业路径,其中,“创业指导”部分则在培养大学生创新精神的基础上,突出外语外贸院校大学生的特,培养他们的创业行动能力。 同时,每章配有生动的案例和题目,可供学生自我测试。学生可以通过有关测试项目和活动体验,在科学的测试和实践体验中探索出自己的职业倾向,从而充分、合理地利用大学学习期间的各种机会挖掘自身潜能,提高自身素质,以达到从总体上提升就业竞争力的目标。本教材可以作为培养应用型外语类人才高校就业指导课程的教材,也可以供从事就业指导工作的教师和社会相关人士参考
北京建筑大学校史:1907-2020(精装)
北京建筑大学校史:1907-2020(精装)
《北京建筑大学校史》编写组
¥34.65
本书全面记述学校百年发展的历史程。突出“百年一脉,历史悠久,特色鲜明”这一主题,强调学校广大师生和校友在党的领导下,不忘初心使命,砥砺前行,始终与国家与民族同呼吸共命运,不懈奋斗的辉煌业绩。总结办学经验,弘扬建大精神,传承红色文化。深展示历代北建大人筚路蓝缕、艰苦创业的办学精神和优秀传统,激励我校师生校友持续力奋斗,为首都乃至全国城乡建设贡献青春与力量。全面阐述学校发展过程中,紧密围绕国家建筑业和城乡建设发展,围绕首都建设主战场,在人才培育、科学研究、学科发展、服务首都重大项目等方面取得的丰硕成果和辉煌成绩,展现历届师生风采,宣传杰出校友事迹,全方位、多角度彰显我校光辉的办学篇章。
陪伴孩子幸福成长
陪伴孩子幸福成长
珠海市香洲区*小学
¥23.80
全书分成三大部分三个章节,分别为《平稳度过一年级》、《顺利升上四年级》和《快乐度过六年级》。里面涉及各个年段日常行为训练方式方法,校规班纪的要求,与同学友好相处的秘诀,如何注意校园安全,如何爱护自己的身体,如何认识和尽快适应新的学习环境,各个年龄段的家庭教育、小学生多元智能的培养,各个年段学生应有的学习习惯、学习态度、学习管理能力,如何顺利从幼儿园过度到小学生活,如何快乐度过六年级顺利升上初中等,还指引家长怎样阅纳孩子,帮助孩子定好人生目标,规划人生。
当代中国社会分层与流动研究手册
当代中国社会分层与流动研究手册
李路路,朱斌
¥155.40
本书是一本关于以迈向共同富裕为背景的中国社会分层与流动的研究手册。社会分层与流动研究的核心议题是社会不平等,自改革放以来一直受到学界和全社会的高度关注,形成了大量富有成效的研究成果。本手册围绕社会分层结构、社会流动与地位获得、社会不平等的多元形式、社会变迁与社会不平等、研究数据五个主题,对中国社会各个领域中的不平等研究行了系统地综述与分析。本手册有助于读者认识中国社会不平等的状况和形成机制,为控制和削弱中国社会的不平等、实现共同富裕的目标提供一个有价值的学术基础。
实践教学方法论——基于《概论》课理论体系和逻辑体系
实践教学方法论——基于《概论》课理论体系和逻辑体系
周颖,陈金波,祝大勇
¥33.25
本书是依据马克思主义理论研究和建设工程重点教材《*思想和中国特色社会主义理论体系概论》逻辑结构编写的实践教学教程。是在探索思政课实践教学过程中,围绕“解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题,不断增强思政课的思想性、理论性、亲和力和针对性,坚持理论性与实践性相统一,把思政小课堂同社会大课堂结合起来所形成的实践教学成果。这本实践教学教程具有体系化、逻辑性和实用性特点,可以作为实践教学工具书使用。 本书主要依据理论教学与实践教学相互转化的辩证关系,进行实践教学教程设计,从“逻辑互通、内容互融、功能互补、模式互动、成果互化”五个方面,阐释了实践教学设计的基本理念,把握理论逻辑与实践逻辑的内在统一。针对《概论》课程特点,以问题驱动为主,做实践项目设计,帮助学生从对课堂理论讲的“是什么”到实践教学的“为什么”“怎么办”的转化,真正做到知行合一。
从价值传播到国家形象
从价值传播到国家形象
郭卫民 主编
¥48.30
党的十八大以来,中国特色社会主义现代化建设事业掀新篇章、迈新时代、踏上新征程。新篇章展现新气象,新时代召唤新作为,新征程提出新要求。中国公共关系事业伴随着改革放不断茁壮成长,保持快速发展势头,取得了丰硕成果。在新时代背景下,公共关系行业已经成为推社会治理现代化的重要组成部分。 为一步推动新时代中国公共关系行业发展,凝聚行业智慧,整合公共关系实践经验和创新理论,中国公共关系协会特面向社会各界行征集活动,广泛吸纳国内外公关公司、企事业单位、新闻媒体等的实践经验,交流科研机构、政府部门、地方协会等的理论探索发现,并遴选优质文章汇集成册。*终以立足传播中国价值的学术理论,梳理中国公共关系发展脉络及阶段特征,以广泛、多元、全面的理论、观与案例,生动立体地呈现现代公共关系行业的发展程,充分呈现社会各领域多元主体在积极建设现代化程中,公共关系所发挥的重要作用。
清新小语,花开陌上
清新小语,花开陌上
胡艳梅
¥26.25
胡艳梅,安顺市实验学校小学语文高级教师,贵州省小学语文名师工作室主持人,贵州省特级教师,贵州省教学名师、骨干教师,贵州省优秀少先队辅导员,安顺市第二批优秀中青年专业技术人才,安顺市优秀少先队辅导员,安顺市优秀教师。2019年被中华人民共和国*授予全国优秀教师荣誉称号。多次参加省、市优质课比赛分别获一等奖、二等奖。经常撰写论文参加全国、省、市级比赛获奖。作为主持之一主持子课题实验《纵横信息数字化学习促学生智力因素和非智力因素发展的研究》于2015年成功结题,主持的市级课题实验在2019年成功结题,申报省级课题实验获得立项并已初步形成成果。多次担任国家、省、市各类评委;多次担任国培计划线上、线下培训专家;多次被安顺市教育局聘为教育脱贫攻坚“春风行动”名师志愿者送教送培到安顺市的县、乡村学校;2020年被聘为“脱贫攻坚特攻队队员”,送教送培到紫云县十个乡镇的乡村学校达十次以上。   从教二十多年来,她潜心钻研小学语文教育教学的方法,用优美的语言,动听的声音,创新的思维,丰富的活动,引领学生在语文的世界里遨游。她关爱学生,尊重学生,用真情引导学生健康快乐成长。她的日子,因一张张纯真的笑脸而精彩;她的生活,因一节节灵动的课堂而快乐;她用智慧引领学生在多彩的世界里探索,让梦想之舟在爱的海洋里扬帆远航!    “用心育人,幸福一生”是她的教育箴言,她用真心诠释着教育的真谛,为学生的幸福人生奠基,去成就自己身为一名人民教师的幸福梦想。
大学英语教学面面观
大学英语教学面面观
何啟滨
¥33.25
作为一线英语教师,既要教书育人,又要善于做好教学研究,掌握语言教学的理论知识、并将理论应用于课堂教学,做到教学促科学研究,科学研究反哺课堂教学。本书收录了作者自从事大学英语教学以来撰写的有关大学英语教学、大学英语实践教学的论文成果。研究领域涵盖第二语言习得理论、社会语言学、语用学、专门用途英语、基于建构主义理论的在线实践教学。内容包括交际教学法、外语学习动机研究、大学生学习风格研究、语言测试的反拨作用、课程设置与外语教学、世界英语视域下商务英语专业学生语用能力的培养和大学生综合语言应用能力的培养。本书还囊括了应用现代教育技术手段培养大学生自主学习能力和综合语言应用能力的数篇文章。
大学英语循证学习法
大学英语循证学习法
任维平
¥33.25
循证学习是遵循证据的学习,即在有利的学习证据前提下,结合学习环境和学习者自身特,通过最佳的阅读、听课、思考、研究、实践等正确途径获得最有效的学习方法,从而掌握知识或技能的过程。循证学习通过提出问题、收集证据、鉴别证据、应用证据的循证实践过程,获取最有效的学习方法,即最佳证据。旧的学习问题解决后,还会有新的问题出现,这时就需要行新一轮的循证实践过程 ,持续循环改,旨在止于至善。循证学习是在继承传统学习模式基础上的创新,旨在将学习研究的最佳结果或证据应用于学习实践,力争取得最好的学习效果。将循证学习引大学英语学习方面为大学生提供最佳的学习方法和技能,另一方 面也为教师指导学生学习提供有力的支撑。
写出心灵深处的故事:踏上疗愈之旅(修订版)(创意写作书系)
写出心灵深处的故事:踏上疗愈之旅(修订版)(创意写作书系)
李华
¥35.40
写作作为一种疗愈手段,越来越获得写作爱好者甚至普通大众的关注。本书帮助读者写出心灵深处的真实故事,通过写作激发灵感,体会写作的快乐,与他人更好地交流,记录生活,从而实现自我疗愈。本书作者的《写出心灵深处的故事》出版后得到读者热烈反馈,有令人敬重的长辈,有身处困境仍然勇于追求真理的年轻人,有来自海外各国的友人和留学生。不少人在李老师的启发下写出埋藏内心多年的故事,实现了情绪上的自我疗愈与和解。修订版保留此书精华,加大写作练习部分,让读者和伙伴在写作中“脑洞大”。配有疗愈写作线上课程,让阅读与写作体验更佳。
59元6本 深度输出
深度输出
外山滋比古
¥25.20
我们一出生就了学习语言的过程,语言是人类最熟悉的文化。但长久以来,我们很少深思考语言,只过度关注如何将知识输自己的大脑,却从未细想过输出想法的重要性。 日本著名语言学家、教育研究者外山滋比古教授立足近代文化教育背景,凝集毕生思考精华,从传达的方式、技巧、理论、手段等出发,以独特角度全方位探讨了语言传达的本质。 时间会对经典著作的流传产生怎样的影响?如果在第一人称、第二人称和第三人称之外,又存在第四人称、第五人称,我们将会如何理解收到的信息?又该如何传递自己的想法?当内容的收者崛起、输出者走下神坛的今天,传达怎样的内容才是有力量的?才能创造推动社会步的新文化? 在作者一个个有趣且独特的想法的指引下,我们不仅能够一个更为广阔的语言领域,还能有关表达的新思维。
59元6本 青年的回响:二十二位留学生的责任担当
青年的回响:二十二位留学生的责任担当
王敬
¥34.99
在教育选择多样化的今天,国际教育成为诸多学子提升自我、阔眼界的重要选择。面对完全陌生的教育体系和时空间隔所带来的信息差,许多想要国际教育的家长与孩子不知从哪里着手。本书精选2003—2024年二十二个留学真实案例,记录了千禧年后,时代变迁下中国学子的家庭抉择和成长历程,出国求学给他们带来的影响与改变,以及如今在教育、工业、制造、金融、文化等领域他们是如何用自己所学为祖国的发展添砖加瓦,在自我蜕变中实现自我价值的。案例多元且富有代表性,间反映了我国国际教育的历史变迁,能够帮助读者了解二十二年的留学发展及变迁,为即将或已身处国际教育赛道的学子与家长提供思路、指引方向。
高校微信公众号蓝皮书(2020)
高校微信公众号蓝皮书(2020)
林升梁,朱紫璐,蒲俏钘,许佳宁
¥33.25
微信公众号自诞生以来,就对企业、机构、组织的传播以及个人获取资讯的方式产生了深远的影响。高校注意到微信公众号在传播资讯、塑造形象等方面的潜力,纷纷通官方微信公众号,以期提升影响力。据此,本书意图刻画高校微信公众号的整体传播图景,而勾勒出富有参考价值的传播策略,以供高校在建设与完善微信公众平台方面行借鉴。具体来说,本研究以《中国青年报》2020年发布的高校微信公众号排行榜作为选取样本的依据,筛选出每周都出现在榜单中的12所高校作为研究样本,从固有属性、表层形式、深层内容三个维度细化出共108个指标用以多层次考察高校微信公众号。在此研究框架下,结合微信热门推文采集器、EXCEL行数据统计与内容分析,采用ROST CM6、Tagxedo Creator、NetDraw行词频和语义网络的辅助性分析,完成对研究样本的系统描述与比较研究。
红药丸与厌女症
红药丸与厌女症
[美]多娜·扎克伯格
¥79.00
电影《黑客帝国》中,墨菲斯给尼奥两个选择:“吞下蓝药丸——故事结束,你从床上醒来,相信你愿意相信的一切。吞下红药丸——你留在这个乐园,我来告诉你兔子洞有多深。记住:我提供的只有真相。” 在美国第五大网站Reddit上,最有影响力的男性论坛的名称就是“红药丸”(The Red Pill)。它的成立标志了网络厌女的全新阶段——他们不仅嘲弄和贬低女性,也同样相信,在这个社会中,男性——尤其是异性恋的白人男性正在遭受女性的压迫。 他们运用古典形象、古典学著作来推动白人种族主义的宣传,认为自己是智识权威的捍卫者,是西方文化和文明的继承者。 社交媒体带来了前所未有的信息民主化,但它也为那些持有反女权观念的男性创造了机会。社交媒体已经把厌女症抬到了暴力和恶意的新高度。
徐梵澄国学三书:小学菁华
徐梵澄国学三书:小学菁华
徐梵澄
¥138.00
徐梵澄先生是中国现当代著名的精神哲学家、翻译家和印度学专家,被誉为“现代玄奘”,“只留下背影的一代大师”。1945年抗战胜利后,他加中印文化交流计划,赴印度泰戈尔国际大学任教;1951年南印度室利•阿罗频多学院,任华文部主任。1960年代是徐先生对于中国传统学术菁华的宣扬期,《小学菁华》为其于1963年编辑而成的一部汉英字典,后于1976年晚出版于南印度;2006年以《徐梵澄文集》卷二在中文世界出版;今经汉译,以中英对照单行本出版。徐先生力图融会古典—现代语言学习法,彰显汉语之特殊价值与兼容并收,像初学和热爱汉语言文字的读者提供阅读、临摹、思索乃至初窥书法的门径,夯实理解古籍的基础工具。此书序后,是汉语史的一个简略概说;正文部分,追溯六百余汉字本源,在指事、象形、形声、会意等分类之下,根据每个汉字所属的偏旁、部首,给出其原形和拼音,字形三体并列:印刷楷体、小篆、楷书;在对应之英文名词及其汉译下,又给出同一字之篆体的不同写法;其下是英文注解及其汉译;书末为现代(文字改革之前)的语音符号系统,亦给出一些书写方法的规范示例,读者可依此作字帖加以临摹;“索引”经编者重新编制,以便利读者查阅。
说文解字系传--中国古代语言学基本典籍丛书(试读本)
说文解字系传--中国古代语言学基本典籍丛书(试读本)
[南唐]徐锴撰 陶生魁点校
免费
《说文解字系传》是《说文解字》的最早注本和系统研究著作。全书四十卷,卷一至卷三十为《通释》,注释阐发《说文》正文,各条先出《说文》原文,然后以“臣锴曰、臣锴按”等领起注释,末附朱翱反切;卷三十一至卷三十二为《部叙》,推阐《说文》五百四十部据形联系、次序排列的意义;卷三十三至卷三十五为《通论》,阐发文字构形的含义;卷三十六为《祛妄》,驳斥李阳冰臆说;卷三十七为《类聚》,列举同类名物之字,说明其取象之由;卷三十八为《错综》,从人事以推阐古人造字意旨;卷三十九为《疑义》,论列《说文》所阙之字及字形与小篆不合之字;卷四十为《系述》,说明各篇的著述旨趣。 此次整理以中华书局影印道光祁寯藻刻本为底本,参校以《四部丛刊》影印述古堂本、文渊阁《四库全书》本,行录排、标、注音、校订工作。书后编制五百四十部首字检字表,以及正文字头和重文字的音序、笔画检字表。
59元6本 只有失败的父母 没有平庸的孩子
只有失败的父母 没有平庸的孩子
袁建财
¥12.00
父母是孩子的启蒙老师,榜样的力量是无穷的。父母的一言一行,都将在孩子幼小的心灵留下深深的烙印。在我们要求孩子“完美无缺”的同时,何不扪心自问:“这样要求孩子,我自己做到了吗?” 本书作者长期从事儿童教育及心理咨询工作,从大量耳闻目睹的生活实例中,总结出教育孩子的宝贵经验:只有失败的父母,没有平庸的孩子! 百年大计,教育为首。本书旨在为恨铁不成钢的父母指迷津,引导广大父母走出教育误区,帮助他们实现望子成龙的梦想。 可怜天下父母心。哪一位父母不希望自己的孩子出类拔萃?哪一位父母愿意承受撕心裂肺的“失子之痛”?本书作者长期从事儿童教育及心理咨询工作,从大量耳闻目睹的生活实例中,总结出一条教育孩子的金科玉律——只有失败的父母没有平庸的孩子!全书共分7个章节,它将具体为你讲述“教育观念决定孩子的一生”“父母给孩子的好补品:鼓励与赞美”“玉不琢,不成器——帮孩子改掉毛病和缺”“批评孩子的八大原则”“学习成绩——有孩子的一半,也有父母的一半”“教育孩子向前看,不要向“钱”看”“塑造孩子的完美人格”。