万本电子书0元读

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59元6本 录音电子技术基础
录音电子技术基础
刘晓飞
¥14.40
《录音电子技术基础》重要的特色是在每章电子技术理论学习部分之后,均有与该章电子技术理论相关的录音专业知识,便于相关专业学生理论联系实际,同时也可以拓宽学生的眼界和思路。例如通过学习本教材第九章“正弦交流电路”中纯电阻、纯电感和纯电容交流电路的学习,学生可以了解录音专业中的周边设备——均衡器、反馈抑制器的工作原理,以及音频播放系统——扬声器分频网络的工作原理,并会进行分频点的计算及根据分频点选取合适的电感和电容,从而进行高频和低频声音信号的转向输入输出设置。在中国传媒大学录音专业的夏季小学期(实践学期)中,就有一项实践内容是制作并安装扬声器系统,而本课程的学习恰好可以为该实践项目提供强有力的理论依据和支持。
59元6本 新编办公室文书写作要领与范本全书
新编办公室文书写作要领与范本全书
付传
¥20.86
《新编办公室文书写作要领与范本全书》凝练概括地介绍了各种机关团体、企事业单位普遍使用的通用公文基本文种的写法,为每一文种选配了不同类型的例文并逐一行了简评,还对各文种的写作规律作了言简意赅的小结。本书严格按照*《党政机关公文处理工作条例》《党政机关公文格式》等规范文件行篇章布局,可为各类公文写作人员提供*案头参考,也可为广大初学者提供公文范本。
沪上观澜——第二届上海学学术研讨会论文集
沪上观澜——第二届上海学学术研讨会论文集
何小刚
¥8.96
《沪上观澜》是第二届“上海学”学术学科会议论文的汇编,“上海学”是上海电机学院的重学科建设项目。本次会议的与会专家主要来自上海社科院、复旦大学、上海交通大学、上海财经大学、华东理工大学、上海师范大学等著名院校以及外省市的诸多学者。书稿包括《“上海经验”在南通》《落地不生根:上海皖南小三线人口迁移研究》和《上海地方性立法的回顾与展望》等16篇文章,内容涵盖政治、经济、法律等,内容丰富,研究深,具有一定的学术价值。
59元6本 大学生创新创业优秀论文选编
大学生创新创业优秀论文选编
石鹏建
¥19.60
本书选取了16篇大学生创新创业优秀学术论文,内容涉及大学生创新创业的基础理论研究、创新创业教育研究、创新创业指导与服务研究和创新创业实践研究,具有很强的指导意义和研究价值,可以为从事大学生创新创业研究的学者提供参考。
59元6本 微课 翻转课堂设计制作与应用
微课 翻转课堂设计制作与应用
李会功,张弛
¥15.32
基础教育和高等教育改革的突破口在于利用信息技术从优化课堂教学向转变学习方式的转化,这就意味着微课在各个学科的普遍应用,也意味着制作微课是中小学教师和高校教师特别是师范院校教师必须掌握的教育技术。本书详细介绍了微课制作的理论基础知识、微课设计原理、微课的制作技术,并结合作者的教学实践论述了利用微课展翻转课堂的过程和方法。全书图文并茂,理论与实践相结合,并有近四十个微课帮助学习者高效学习。 本书可作为高等学校相关专业微课制作的教材,可以作为各级*门培训参考用书,也可用作中小学教师提升教育技术的自学教材。
投资于国家未来——大学基础研究的理论与实证研究(科学技术委员会战略研究重大专项)
投资于国家未来——大学基础研究的理论与实证研究(科学技术委员会战略研究重大专项)
苏竣,何晋秋,黄萃
¥34.58
  基础研究是科技创新的源泉,是培养拔尖创新人才的重要途径,是国家原始创新能力和核心竞争力的标杆。大学基础研究是政府有关部门、大学和社会都十分关注的问题。《投资于国家未来:大学基础研究的理论与实证研究》在总结有关研究成果的基础上,从理论和实证两个方面对大学基础研究行了系统深的研究。内容主要包括大学基础研究的历史渊源与哲学基础、大学基础研究与创新、大学基础研究的国际比较、大学基础研究中的政府责任、中国大学基础研究发展概况与案例分析、中国大学基础研究投与产出的实证分析。针对目前我国大学基础研究的现状和存在的问题,《投资于国家未来:大学基础研究的理论与实证研究》强调对基础研究的投就是对国家未来的投资,并给出若干加强我国大学基础研究的政策建议。   《投资于国家未来:大学基础研究的理论与实证研究》是*科学技术委员会2011年战略研究重大专项课题“加强高校基础研究,提升自主创新能力——我国高校科研体制改革与创新”的研究成果,对政府有关部门和从事这方面研究的专家、学者及实际工作人员有重要的参考价值。
总编手记(修订版)(跟梁衡学新闻书系)
总编手记(修订版)(跟梁衡学新闻书系)
梁衡
¥34.80
《总编手记(修订版)》主要是2000年到2006年底作者梁衡在《人民日报》任副总编期间的改稿记录。说是记录,但不是流水账,琐碎不要,只留思考。这是一个与前面完全不同的角度。《总编手记(修订版)》收录了《从历史长河回望新闻的浪花》;《每一个将军都有一个假想敌,每一个评论都要有一个真靶子》;《“黑板报”式、“文件”式专版,让人生厌》等文章。
陈力丹带你读新闻传播学经典
陈力丹带你读新闻传播学经典
陈力丹
¥33.34
恩格斯说:“新闻事业使人浮光掠影,因为时间不足,就会习惯于匆忙地解决那些自己都知道还没有完全掌握的问题。”不论外部环境发生怎样的变化,读书对于弥补新闻从业人员的缺陷都是必要的。为鼓励读书,自2011年8月至2015年12月,中国人民大学新闻学院教授陈力丹在《青年记者》主持“读新闻传播学书”栏目,形式为陈力丹导读按语 3篇学生的读书笔记,组织学生读了53本书,共发表读书笔记162篇。经过一步筛选,《陈力丹带你读新闻传播学经典》将书目压缩至41部,新组织了2组我国新闻传播学界不熟悉的传播学格拉斯哥学派的两个系列书(共5本)的读书笔记(共5篇)。这样,本书共涉及关于46本书的128篇读书笔记,这些书的选择和关于这些书的读书笔记,对于在读的和未来的新闻传播学本科生、研究生,在读书方面会有一定引导意义。本书所列,大部分是与新闻传播专业有关的书,按大的主题分为9个专题,从马克思的经典论著到我们对互联网的认识,涉及新闻生产与传播、传播主体、传播史、传播理论、传播政策、传播现象、电视批判等方面。
汽车社会交通治理的伦理路径(国家社科基金后期资助项目)
汽车社会交通治理的伦理路径(国家社科基金后期资助项目)
胡金东,田宁
¥40.14
本书从伦理视角审视汽车社会交通发展现实及其存在问题,解析其中深层关系,在伦理学、管理学、社会学、交通运输规划、心理学等多学科交叉语境中思考交通治理途径,讨论交通技术步及制度变迁的合理性,提升交通行为规范性,以促汽车社会健康和谐地发展。
习惯法的当代传承与弘扬——来自广西金秀的田野考察报告(国家社科基金后期资助项目)
习惯法的当代传承与弘扬——来自广西金秀的田野考察报告(国家社科基金后期资助项目)
高其才
¥68.06
本书以广西壮族自治区金秀瑶族自治县为对象,以个案活动为研究对象,通过参与式观察等田野调查方法,全面探讨习惯法的现实表现和当代传承,分析习惯法在当代中国社会的积极功能。全书分为上篇“传承篇”、中篇“弘扬篇”、下篇“吸纳篇”共三篇。上篇着重展示“茅标”、借贷、婚姻、互助等当代社会民事关系、社会交往、纠纷解决中的习惯法,揭示固有习惯法的现代传承。中篇着重展示“众节”“做社”等当代社会公共生活、群体关系中的习惯法,描述习惯法的当今形态和现代生命力。下篇着重展示地方国家权力机关、司法机关、行政机关等对习惯法的肯定、认可、运用,探讨国家对习惯法的现实态度。全书突出现实性、追求全面性。
走向合作的社会(国家治理研究书系)
走向合作的社会(国家治理研究书系)
张康之
¥40.80
张康之教授的《走向合作的社会》是一部立足于全球化、后工业化运动而构想未来社会的著作,在政治学、社会学和公共管理学的基础理论和基本原理方面都提出了诸多新见解。在本书中,作者提出,人类社会正处在从工业社会向后工业社会转型的运动中,这是一场只有从农业社会向工业社会转型才能够与之相比的伟大的社会变革运动。20世纪后期以来,人类之所以陷 “全球风险社会”之中,遭遇危机事件的频繁造访,都是这场历史性的社会转型运动所致,它使工业社会所建构起来的制度模式、治理方式和行为模式都陷了失灵的境地。在这种情况下,作者探讨了人类走向合作社会的可能性路径,努力从20世纪80年代以来的社会变动中去发现支持社会变革的新因素,并从制度、社会治理方式以及人的行为模式等方面描绘了社会变革的前景,提出了基于信任的合作治理理论,展现了对合作社会的基本构想。
高校学风建设中的制度与法律问题研究(科学技术委员会战略研究重大专项)
高校学风建设中的制度与法律问题研究(科学技术委员会战略研究重大专项)
郭菊娥,郝凯冰,张旭,裴云龙
¥34.58
本书在学风建设专项巡视、学风建设现状问卷调查结果以及典型学术不端行为案例调查的基础上,分析我国高校学风建设中的制度与法律问题,同时借鉴国外高校学风建设的经验,构建我国高校学风建设的制度与法律框架,分析框架体系实现的保障条件,并给出高校学风建设中的制度与法律建议。
高校科普工作论(科学技术委员会战略研究重大专项)
高校科普工作论(科学技术委员会战略研究重大专项)
顾建民
¥33.34
本书主要包括内容上相互联系、时序上依次推的五部分研究:高校科普工作的背景与理论研究、高校科普工作的国际与比较研究、我国高校科普工作的现状与问题研究、我国高校科普工作的政策与策略研究以及我国高校网络科普发展的构想与策略。
中国网络社会研究报告2015(中国人民大学研究报告系列)
中国网络社会研究报告2015(中国人民大学研究报告系列)
刘少杰
¥23.88
本书为中国网络社会发展情况的年度研究报告,全书主要通过列举若干热网络事件,以社会学的视角透析事件背后的社会意识、社会行为、群体特、社会安全等,力图从学术层面对网络社会问题给予解剖和导引。
高校科技评价若干重大问题研究(科学技术委员会战略研究重大专项)
高校科技评价若干重大问题研究(科学技术委员会战略研究重大专项)
朱佳妮,杨希,刘莉,刘念才
¥34.58
  本书针对国家的重大战略需求,系统解读和探究高校科技评价的若干重大问题。本书以高校科技评价的内涵、分类评价指标为基础,主要针对高校科技成果、科技人才、科技创新平台和科技项目等对象的评价改革问题行深分析。
李文海纪念文集
李文海纪念文集
《李文海纪念文集》编委会
¥40.98
  本书为我国著名历史学家、教育家,中国人民大学原党委书记、校长李文海同志纪念文集,共征集收录纪念文章54篇。全书分为三个部分:部分主要反映李文海同志的教育思想和实践,特别是其对中国人民大学发展所做的贡献,文章作者主要是李文海同志任学校主要负责人期间的领导班子成员和后任学校主要领导;第二部分重回顾李文海同志的学术研究和成就贡献,文章作者主要是史学界的专家学者和其他教授;第三部分主要展现李文海同志教书育人、社会工作、日常生活中的感人事例及其体现的高尚情操、高贵品质,文章作者主要是与李文海同志生前联系较多的学界同仁及其教育培养的学生或行过学术指导的后辈。
中国人民大学法学院学术发展史(中国人民大学法学院建院65周年(1950-2015))
中国人民大学法学院学术发展史(中国人民大学法学院建院65周年(1950-2015))
中国人民大学法学院学术发展史编写组
¥83.34
  本书是2010年《中国人民大学法学院学科发展史》的续编。宗旨是回顾中国人民大学法学院在学科建设、学术发展、人才培养和服务社会等方面的历程,总结办学经验,提炼中国人民大学法学院的学术思想精髓和特色,发掘中国人民大学法学院的学术传统,并以此为契机,一步增中国人民大学法学院与国内外兄弟法律院校的学术交流与合作,使中国人民大学法学院的学科建设更上一个台阶,学术影响力一步提高,在推动中国的法学教育和法治事业步方面做出更大贡献。上卷“学者观实录卷”是本书的特色所在。之所以称为“实录”,是因为这一部分几乎都是由学者们亲自撰写或过目审定的。下卷“学科发展史卷”主要是继2010年版《中国人民大学法学院学科发展史》而作的近五年来的总结。 ?
中国人民大学法学院院史(1950-2015)(中国人民大学法学院建院65周年(1950-2015))
中国人民大学法学院院史(1950-2015)(中国人民大学法学院建院65周年(1950-2015))
中国人民大学法学院院史编写组
¥39.00
  本书是中国人民大学法学院成立65周年庆典出版物。本书回顾了人大法学院65年来的光辉历史,包括教学、科研、人才培养、参加国家立法司法咨询活动等情况。内容包括高歌前行:新中国法学教育的个、曲折前行的中国人民大学法律系、中国人民大学法律系师生与政治运动、特殊年代的中国人民大学法律系、沉寂后的新生:中国人民大学法律系重建、铅墨春秋:人才培养与科学研究等。
流行文化社会学(第2版)(中国当代学术思想文库·高宣扬作品系列)
流行文化社会学(第2版)(中国当代学术思想文库·高宣扬作品系列)
高宣扬
¥54.17
流行文化或时尚已经充斥当代整个社会的各个领域,把本来已经强劲滚动的市场经济一步渗透到各个角落,又把市场经济连到文化创造和再生产的场域,使经济、政治和科学技术都在流行文化的橱窗中展现成全社会可以观看和鉴赏的对象,成为文化装饰的普遍社会现象,这一切,简直就使流行文化本身变成为当代消费社会的魔术式运作的基本支柱,显示出流行文化在当代社会生活中的重要意义。本书是从学术观和方法对流行文化行系统分析的著作,它对流行文化的性质及其实际运作机制,既从理论上、又结合具体实例对流行文化行全面探索,试图超越平俗的观,严肃认真地总结流行文化的理论意义,揭示流行文化与现代化的关系,总结西方思想家对流行文化提出的重要和*理论,也在实践上指明流行文化与媒体、政治、语言运作、权力、身体、城市文化与艺术等因素之间的微妙关系,并根据当代社会的特征,揭示流行文化的心理学、美学及符号学基础。这是一本对流行文化行科学研究的重要参考书。
普通语言学纲要(外国语言文学学术论丛)
普通语言学纲要(外国语言文学学术论丛)
刘振聪
¥20.83
教材内容包括:普通语言学及其研究领域;语言学史,包括传统语言学、历史比较语言学和现代语言学;语言学流派及其理论方法,包括描写语言学、功能语言学、结构主义语言学、转换生成语法等;语言结构系统,包括音系学、形态学、句法学、语义学和语用学;语言学与相关学科的关系,包括心理语言学、人类语言学、社会语言学和应用语言学等。
国家哲学社会科学成果文库概要(2014)(国家哲学社会科学成果文库)
国家哲学社会科学成果文库概要(2014)(国家哲学社会科学成果文库)
全国哲学社会科学规划办公室
¥112.80
本书为选“国家哲学社会科学成果文库”的所有学术成果的概要介绍,主要包括研究的目的、意义及所使用的研究方法,成果的主要内容和重要观,成果的学术创新和应用价值。