万本电子书0元读

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满3件6折 一本书看遍世界名校
一本书看遍世界名校
陈艳,杨鹏
¥27.32
世界名校有着一流的师资力量、先进的教学科研设备和*越的学习环境,是每一位有所追求、渴望成功的青年学生心中梦想的殿堂。但世界名校之多,哪一所 才是自己圆梦的地方呢?本书甄选了24个国家的80所世界一流名校,对学校概况、学院特色、学位与课程设置、入学要求、资助情况、申请技巧、面试技巧以及 与学生生活密切相关的校园生活等多个方面进行了详细介绍,其中附录部分收录了留学常用的文字资料、官方服务机构、世界知名大学目录以及各国驻华使领馆的联 系方式等方面的内容,为读者更好地做好留学的相关事宜提供参考。 《一本书看遍世界名校》主要以国内接受过中、高等教育以及硕士研究生教育的学生为主要目标对象。 此外,一些有一定的经济基础并有意让自己的孩子出国留学的家长朋友们也是本书的读者群体。本书为以上读者朋友们提供世界一流名校的*资讯、申请技巧以及 留学生活各方面的指导,是一本不可多得的留学实用指南。
满3件6折 海外留学移民1000问
海外留学移民1000问
杨鹏
¥30.10
  《海外留学移民1000问》首先介绍了与留学移民相关的名词,然后按地域分别介绍了美、加、英、法、俄、德、意、日、韩、澳等12国海外教育概况及留学优势,具体到院校和专业的选择,留学费用、奖学金和留学打工,海外院校入学考试与测试的形式和特点,以及如何办理护照、签证等相关材料,出入境须知,移民入籍办理流程等内容,信息量之丰富,资讯之全、*,具有很强的实用性和针对性,对留学移民人员能起到很大的帮助作用。
满3件6折 成人学习者境外学习意愿、偏好与决策——两岸四地比较研究
成人学习者境外学习意愿、偏好与决策——两岸四地比较研究
梁文慧,王政彥
¥30.55
  本专著为澳门基金会资助的研究课题——“两岸四地在职成人学习者境外学习偏好、境外学习态度与体验学习之比较研究”的综合研究成果。研究的目的包括四个方面:一、了解两岸四地境外学习的现况与发展情形;二、分析两岸四地成人学习者境外学习意愿、境外学习偏好及境外学习决策的内涵、层面及其相关理论、研究;三、探究两岸四地成人学习者不同个人背景变项及不同社会变项在境外学习意愿、境外学习偏好及境外学习决策整体及分层面上的差异现象;四、综合研究结果,提出改进两岸四地有关境外学习机构经营、教育主管单位的具体因应策略,以供改进境外学习之参考。本书既可以作为从事成人教育管理专业人士的参考书,也可以为高等成人教育院校师生的教学和研究提供借鉴。
满3件6折 互联网+教育:中国MOOCs建设与发展
互联网+教育:中国MOOCs建设与发展
郑勤华
¥35.34
本选题以2013年至今,中国MOOCs建设与发展的大事记为切,从MOOCs平台和课程两个维度手,分析平台的建设与运维,以及课程的建设、引、使用和管理;并从MOOCs学习者、MOOCs教学服务、MOOCs学习支持服务、质量认证与学分转换等四个角度重分析呈现中国MOOCs建设与发展的现状与趋势。在此基础上,从政府和学校两个层面,提出中国MOOCs建设与发展建议。
满3件6折 翻转课堂的可汗学院:互联时代的教育革命
翻转课堂的可汗学院:互联时代的教育革命
萨尔曼·可汗
¥31.40
MIT和哈佛毕业的高材生缘何放弃金融分析师工作投身教育事业?YouTube上的“可汗学院频道”至今共吸引了163.3万订阅者,观看次数超过3.55亿次,它为什么如此大受欢迎?创始人萨尔曼.可汗阐述属于未来的教育理念——让地球上的任何人都能随时随地享受世界一流的免费教育! 现行教育模式已有200余年历史,可汗认为,在互联网蓬勃发展、社交网络盛况空前的时代,免费、灵活、适合个体、全球共享的教育才是未来教育改革的方向。在本书中,他以“可汗学院”的成功为证,分析了当前教育各方面的缺陷和落后之处,提出了实现教育公平与高效的新概念。 当教育没有了贫富之分,课堂没有了年龄之别,实习没有了假期之限,当学生始为自己的兴趣和未来而学习,教育才能终达成其目标。 适合师生、家长及互联网文化爱好者。
满3件6折 当代中国教育(认识中国·了解中国”书系)
当代中国教育(认识中国·了解中国”书系)
顾明远
¥17.36
在中国,教育是一项关系到千家万户的社会问题和生活现象。本书作者顾明远先生结合长期的教育研究和实践经验,从中国教育的诸基本层面出发,结合近五年中国教育发展的成就,向读者介绍了中国教育与个人成长、国家发展和社会步的基本关系。对近期高考改革、大中学校衔、教师资格认定等等突出的教育变革与引发的问题也一一行了探讨。
满3件6折 生命的园子:一个教育者的成长手记
生命的园子:一个教育者的成长手记
都玉茹
¥21.99
“教育,终究是成就生命的事业,是成就人的事业,除了知识与考试,应该让每个孩子学会体验美好、学会爱、学会交流、学会合作、学会悦纳、学会欣赏、学会思考……让他们在不断认识自然、认识他人、认识自我的过程中,明晰生命的意义与价值,感受生而为人的自豪与幸福。” 本书是一位具有丰富的教学经验及人生体验的基层教研室主任,以个人成长经历为线索,记录自己童年以及教书、读书、旅行、与友人交会、沉潜思考中发生的一个个真实的小故事,生发的对教育与人生的一些独有的思考和体悟。本书并非完全从教育的单一视角切,而是从生命成长的宽度、从生命体验的高度,来思考教育到底如何成就一个完整的生命,成就一个完整的人。
论儿童教育(试读本)
论儿童教育(试读本)
(法)米歇尔·德·蒙田 著 马振骋 译 单中惠 注
免费
《论儿童教育》选取了13篇文章,包括论儿童教育、论学究式教育、论书籍、论习惯、论友爱、论交谈艺术、论父子情、论懒散、论荣誉、论自命不凡、论意志的掌控、论阅历。蒙田在《论儿童教育》一文中明确指出:“说实在的,在这件事上我知道的只是,人文科学中难与伟大的学问似乎就是儿童的抚养与教育。” 蒙田在儿童教育上特别强调精神的自由和判断的独立。他明确反对在教育中对儿童有任何粗暴对待,以及具有奴役意味的强制行为。在他看来,学习的目的应该是什么要知与什么要不知,训练一颗温柔的心灵向往荣誉和自由。他反对学究式教育和学究式教师;主张儿童教育不是培养一个文法学家,也不是培养一个逻辑学家,而是要培养热情的、勇敢的、完全的绅士,即身心两方面和谐发展、兼有知识和判断力、有才能有本事的人;指出儿童教育必须提供必要的和实用的教育,包括身体训练、德行养成、知识传授;在教育方法上,一是注意儿童的资质和天性,二是发展判断力和思考力,三是注重观察和经验,四是应用知识和实际练习,五是养成好习惯,六是宽严结合,七是游历,八是导师选择。在阐述这些教育思想的过程中,蒙田引述了许多实际例子,引用了大量古代哲人的箴言,同时结合自己的教育实例,妙笔生花,生动有趣,引人胜。
满3件6折 创新创业教育论
创新创业教育论
杨雪梅,王文亮
¥30.99
本书将创新创业教育理论与实践相结合、宏观与微观相结合、定性与定量相结合,内容包括高校创新创业教育生态体系构建与升级、深化创新创业教育改革的模式与机制、创新创业融专业教育模式与机制、高校创新创业师资队伍建设与人才培养机制、创新创业(教育)学院与众创空间等平台的作用与运作模式、大学生创新创业实践与案例分析、政产学研用协同创新创业的模式与机制等。本书着眼于深化高校创新创业教育改革,提升双创教育质量,培养大学生创新创业意识,增强大学生创新创业精神和实践应用能力,适合高等院校从事双创教育、管理以及创新创业实践的读者朋友们。
满3件6折 智慧教育(第二版)
智慧教育(第二版)
哈斯高娃,张菊芳,凌佩
¥23.99
本书汲取了近年来智慧教育发展的新理念、新技术、新方案,致力于构建一个相对完整和前沿的智慧教育理论体系。 全书共分基础理念篇、基础教育篇、高等教育篇、互联网+学习、未来展望篇5篇14章。第1~5章为第1篇,总结介绍智慧教育的背景、定义、现状、建设运营、评价体系、核心技术等理论基础。第2~4篇涵盖第6~13章,是本书的主体部分,聚焦实践,分别从基础教育、高等教育、互联网+学习三个专题,重介绍三通两平台、智慧校园、智慧图书馆、在线教育、互联网+基础教育、互联网+高等教育6个领域的理念、方案、案例等内容。第5篇(第14章)从近远期展望智慧教育发展趋势。 本书关注前沿热,体系完整,方案齐全,案例丰富,图文并茂,是一本较为全面的工具书,可作为智慧教育科普读物、智慧教育或智慧城市相关课程的参考书,也可为从事智慧教育研究、规划、设计、建设、运营等工作的人员提供参考。
故事人生
故事人生
百读
¥2.00
看到别人拿了很多东西,要主动帮忙分担一些。学雷锋不是只能在3月5号,只要心存善念,随时随地都可以做一些力所能及的事帮助别人。帮别人拿一些东西本身是件很小的事,但是却传递了一份善意和温暖。这正是仁者所具备的素质。在小事上常常更容易看出一个人的善恶来。
满3件6折 大学生就业指导与创业教育的多维度研究
大学生就业指导与创业教育的多维度研究
冷天玖
¥26.86
随着高校毕业生人数逐年增多,导致大学生就业越发艰难。本书从大学生就业和创业两个角度,分别进行了多维度、全方位的分析和研究,旨在帮助大学生掌握就业与创业的相关知识和技能,使其顺利就业或创业。 本书前半部分从大学生的就业制度、形势与政策,大学生的择业观与择业心理,大学生的职业选择与职业决策,大学生的择业技巧、素质、能力与职场适应等方面对大学生就业指导进行了多维度研究;后半部分从大学生创新创业能力教育和实务教育等方面对大学生创业教育进行了多维度研究。 本书内容翔实、逻辑严谨、叙述脉络清楚、语言简明扼要,在阐述理论的同时还结合有案例分析,可作为大学生求职就业和创业实践的参考用书,以及高校教师开展大学生就业创业教育活动的指导用书。
满3件6折 我的大学我做主——西交利物浦大学的故事
我的大学我做主——西交利物浦大学的故事
席酉民,张晓军
¥19.00
本书基于西交利物浦大学十年的探索,构建了一个大学发展和管理的理论体系,包括大学治 理、管理、组织架构、教育模式、教学活动、学生工作、国际化等,将西浦的探索上升到理论层面, 但又不是简单的理论分析,还有西浦探索实践和各类故事、事件、文件作为支撑,理论与实践相 互印证,使本书内容翔实、丰富多彩。
满3件6折 广州市南沙麒麟中学校本教材·麒麟舞的传承和发展
广州市南沙麒麟中学校本教材·麒麟舞的传承和发展
张恩球 主编
¥7.99
麒麟舞是客家人从北方带到南方来的一种民间艺术表演形式,以锣鼓加唢呐为伴奏,具有长江北部地区花会的风格,融音乐、舞蹈、杂技于一体。广东作为麒麟舞流传较广的地区,各地麒麟舞各具特色。本书为广州市南沙麒麟中学校本教材,较全面地论述麒麟舞,图文并茂地阐述麒麟舞探源、麒麟(舞)民俗、麒麟舞动作特及南沙麒麟中学的麒麟舞特色课程方案。
当代大学生友善价值观培育研究
当代大学生友善价值观培育研究
金燕
¥14.00
【内容简介】 本书从当前大学生友善价值观培育的现状入手,分析社会主义核心价值观中的友善观与西方伦理学的友爱、博爱以及伪善之间的本质区别,指出大学生友善价值观培育,要吸收中外友善价值观培育的合理经验;坚持合目的性和合规律性、先进性与层次性、选择性与引导性、理想性与现实性的统一;力求实效。
社区思想政治教育研究
社区思想政治教育研究
王永益
¥12.00
【内容简介】 本书从国家、社区共同体和社区社会关系三个层次上对城市社区思想政治教育的目标结构进行了设计,从政治维稳、知识普及、道德提升、精神关怀和社会动员等方面对城市社区思想 政治工作的基本功能进行了定位,并对可能出现的城市社区思想政治教育的新功能,如个体发展、公共服务、社会监督等,进行了讨论。
满3件6折 坚持把立德树人作为根本任务(新时代马克思主义教育理论创新与发展研究丛书)
坚持把立德树人作为根本任务(新时代马克思主义教育理论创新与发展研究丛书)
顾昭明,张剑
¥52.80
该书全面梳理了党的十八大以来习近平总书记关于立德树人的重要论述, 深刻阐释了立德树人的价值旨归和时代意蕴,准确阐发了习近平总书记关于立德树人要精准发力、要贯穿学校工作各环节各领域、要注重家庭家教家风建设、要在全社会形成合力等新理念新思想新战略,具有很强的理论价值和实践意义。
满3件6折 坚持党对教育事业的全面领导(新时代马克思主义教育理论创新与发展研究丛书)
坚持党对教育事业的全面领导(新时代马克思主义教育理论创新与发展研究丛书)
王庭大,唐景莉
¥52.80
加强党的领导是做好教育工作的根本保证。必须牢牢掌握党对教育工作的领导权,始终坚持马克思主义指导地位,把思想政治工作贯穿学校教育管理全过程,使教育领域成为坚持党的领导的坚强阵地。本书共分五章,全面分析了党对教育事业全面领导的价值定位,指出坚持党对教育事业的全面领导的实施路径等。
满3件6折 5G时代广播发展的理念创新与实践探索
5G时代广播发展的理念创新与实践探索
申启武 主编
¥44.99
本书以广播电视为研究对象,收录二十多篇论文,探讨作为传统媒体的广电机构如何在5G时代把握时机行积极战略转型和部署,描述学术界在5G环境下应有的作为,提出更具理论性和突破性的研究。全稿分“5G时代的广播变局”“新媒体 新广播”“探索与实践”“成就与经验”这四个篇章,就中华人民共和国成立70年广播的发展成就与主要经验、5G时代广播电视发展趋势与变革、智慧广电的理论建构与实践、音频与5G移动客户端融合发展、5G时代广播新运营模式探索等相关话题行专题研讨,并以“5G时代广播的观念变革、战略重组与话语建构”为题行综述。
满3件6折 花城版小学音乐课堂教学设计优秀案例集(六年级)
花城版小学音乐课堂教学设计优秀案例集(六年级)
曾辉华 主编 陈贤军 蔡雁子副主编
¥47.99
分享是一种快乐,分享是一种喜悦,分享更是一种步。为了这种分享,本书是以花城版小学六年级音乐教材为对象,邀请25位一线专职音乐教师,结合当前小学音乐教育的现状和特,体现前沿的教学理念、改教学策略、创新教学方法,推动音乐课程教学改革,专门编写花城版小学音乐课堂教学设计优秀案例。本书既能较好地关注学生心理生理的变化,又关注小升初音乐教学的衔,为老师们提供一些可操作性的案例。
满3件6折 人工智能对深圳人力资源开发的影响与对策研究
人工智能对深圳人力资源开发的影响与对策研究
李亚军 著
¥35.99
本书聚焦人工智能大规模商用及其影响下的深圳人力资源发,先对人工智能的内涵、外延做了系统分析,再对人力资源发理论研究和实践中存在的问题以及人工智能时代人才培养等热问题行全面剖析,*后就如何在人工智能时代推全面人力资源发提出应对之策,即借助大数据、云计算等新手段,实施全面人力资源发策略,将人的全面发展置于城市发展之先,将城市发展立于人的全面发展基础之上。