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满2件6折 大学智库
大学智库
胡光宇
¥20.93
本书首阐述了中国大学智库的价值观,论述了现时代大学智库与中国发展的辩证关系,阐明了时代赋予中国大学智库极大的发展机遇;理清了大学智库与研究学派、“大产学研”、特色人才培养等之间的关系;并通过对智库的发展历史,国外大学智库发展的现状的描述,进一步阐释了中国大学智库发展的意义;在此基础上指出了未来大学智库构建的方向和方法。
满2件6折 新媒体环境下家校沟通方式的创新研究
新媒体环境下家校沟通方式的创新研究
罗良忠
¥18.00
  罗良忠所著的这本《新媒体环境下家校沟通方式 的创新研究》从当前新媒体的普及应用出发,结合目 前上海市家校沟通方式的现状和发展趋势,实证分析 了新媒体环境对家校沟通方式、沟通内容及沟通实效 产生的影响,《新媒体环境下家校沟通方式的创新研 究》探索了新媒体环境下家校沟通方式之创新、提高 沟通效果的方法和途径,提出了相应的政策建议。
满2件6折 科学发展观视角析“现代大学制度”创新探究
科学发展观视角析“现代大学制度”创新探究
金泽龙
¥31.39
  本书是广东省高等教育学会“十二五”高等教育科学研究课题——科学发展观视角析“现代大学制度”创新探究的主要成果之一,从国内外高等教育发展过程中存在的大学制度建设问题分析入手,提出了研究现代大学制度这个既有理论意义更有实践意义的重要课题,较系统地描述了大学制度的历史演变及其改革路径。   本书对现代大学制度的本质、特征、结构与功能以及如何构建现代大学制度等问题进行了研究与论述。既有历史追溯,又有现实剖析;既有理论阐述,又有实践建构;既有问题揭示,又有改革设计,并有创新之处。综合分析了现代大学制度运行机制的一些观点,是一部针对现实问题和现代大学制度改革需要的、有理论深度的学术著作。   本书可作为高等教育管理部门、大学领导、高等教育研究人员以及有关师生们的参考书。
满2件6折 清华精神的践行者——追思孙殷望教授文集
清华精神的践行者——追思孙殷望教授文集
蔡文鹏
¥32.42
  孙殷望教授在清华工作的53年间,曾担任清华大 学党委办公室副主任、《清华大学教育研究》主编、 中文系党支部书记、对外汉语文化教学中心主任、人 文社会科学学院党委书记等职。蔡文鹏主编的《清华 精神的践行者——追思孙殷望教授文集》收录了孙殷 望教授的亲朋挚友、共事过的老领导、老同事及学子 等撰写的纪念文章,文章从多个角度生动追忆并阐述 了其生前为人处事中的忠诚、正直、温暖等之品质, 回顾了其为学校的教育改革和党建工作、文科的复建 与发展、教书育人、校史编纂等方面之贡献,表达了 对其无限挚爱和深切怀念之情愫。本书还编选了孙殷 望教授的部分公开发表和从未面世的文稿。
满2件6折 大学与伊甸园——理性教育与人性发展
大学与伊甸园——理性教育与人性发展
彭笑刚
¥14.66
  现代大学教育发端于19世纪,盛行于20世纪。到21世纪,大学的格局在国际层面上大致成型。但是,针对中国文化背景下的大学教育,我们能够从先进国家的大学体制中承袭什么?中国大学教育的特色具体在哪里?本书试图用科学理性的思路,对中国年青一代在大学中的被教育、自我教育过程进行分析讨论。本书从现代大学的成因、任务、机遇、挑战几个方面展开,全书分为大学的价值、大学的教育方略、大学与教授、研究型大学、大学与中国以及结语几个部分。重点探索了教育(尤其是大学教育)对人性发展的决定性价值,并着重讨论了现代生活方式下人性发展与人类传统文化(特别是中国文化)的关系。在科学理性分析的基础上,本书提出了以科学智慧和知识为主要素材,通过理性教育来发展适应于现代生活方式的个性,进而培育个体在公民社会和职业社会中享受人生的能力。
满2件6折 高校协同创新机制与人才培养模式研究
高校协同创新机制与人才培养模式研究
邵云飞
¥23.98
在经济高速发展的今天,创新已经成为各个领域中竞争的必由之路,而高校协同创新作为创新的重大支撑也引起了广大学者的关注,但是现有的文献并没有对高校协同创新进行一个系统的分析。因此本书通过四个部分分别对对高校协同创新的理论、现状、机制和人才培养进行了系统的分析,论述了高校协同创新现存在的问题以及解决对策。
故事人生
故事人生
百读
¥2.00
看到别人拿了很多东西,要主动帮忙分担一些。学雷锋不是只能在3月5号,只要心存善念,随时随地都可以做一些力所能及的事帮助别人。帮别人拿一些东西本身是件很小的事,但是却传递了一份善意和温暖。这正是仁者所具备的素质。在小事上常常更容易看出一个人的善恶来。
满2件6折 创新创业教育论
创新创业教育论
杨雪梅,王文亮
¥30.99
本书将创新创业教育理论与实践相结合、宏观与微观相结合、定性与定量相结合,内容包括高校创新创业教育生态体系构建与升级、深化创新创业教育改革的模式与机制、创新创业融专业教育模式与机制、高校创新创业师资队伍建设与人才培养机制、创新创业(教育)学院与众创空间等平台的作用与运作模式、大学生创新创业实践与案例分析、政产学研用协同创新创业的模式与机制等。本书着眼于深化高校创新创业教育改革,提升双创教育质量,培养大学生创新创业意识,增强大学生创新创业精神和实践应用能力,适合高等院校从事双创教育、管理以及创新创业实践的读者朋友们。
满2件6折 智慧教育(第二版)
智慧教育(第二版)
哈斯高娃,张菊芳,凌佩
¥23.99
本书汲取了近年来智慧教育发展的新理念、新技术、新方案,致力于构建一个相对完整和前沿的智慧教育理论体系。 全书共分基础理念篇、基础教育篇、高等教育篇、互联网+学习、未来展望篇5篇14章。第1~5章为第1篇,总结介绍智慧教育的背景、定义、现状、建设运营、评价体系、核心技术等理论基础。第2~4篇涵盖第6~13章,是本书的主体部分,聚焦实践,分别从基础教育、高等教育、互联网+学习三个专题,重介绍三通两平台、智慧校园、智慧图书馆、在线教育、互联网+基础教育、互联网+高等教育6个领域的理念、方案、案例等内容。第5篇(第14章)从近远期展望智慧教育发展趋势。 本书关注前沿热,体系完整,方案齐全,案例丰富,图文并茂,是一本较为全面的工具书,可作为智慧教育科普读物、智慧教育或智慧城市相关课程的参考书,也可为从事智慧教育研究、规划、设计、建设、运营等工作的人员提供参考。
满2件6折 清华教授的小课堂  魔方真好玩
清华教授的小课堂 魔方真好玩
雍俊海
¥12.99
《清华教授的小课堂 魔方真好玩》是清华大学软件学院雍俊海教授为初学魔方的孩子精心创作。区别于个人经验式的魔方图书,作者利用高等数学知识和计算机编程科学破解魔方难题,解法转动步骤毫不冗余,魔方的各种状态完全覆盖,任何一个乱的魔方,都能在书中找到对应的解法。作者还首创以西周取代殷商比喻魔方复原过程,每一段历史故事都与魔方复原程完美契合,新颖有趣,易懂易学。 每章内容后,作者还精心设计了小甜环节,历史百科、魔方趣闻、花式玩法尽在其中,贯通文史理工,激发孩子多学科多维度思考力。
满2件6折 校园霸凌的预防与应对
校园霸凌的预防与应对
江华波,刘桂芳,韦丹凤,陈擎
¥22.80
本书作者根据自己从教多年的教学经验和学校德育管理经验,围绕校园霸凌是什么、为什么、怎么办三个重要话题,通过观察法、调查法、经验总结法、文献法、案例研究法等方法行综合研究,把收集到的资料和数据行处理,提出了很多独特、创新的预防和应对校园霸凌的机制。致力于呈现当前校园霸凌的现状,分析校园霸凌存在的原因,总结应对校园霸凌的有效措施。这些应对措施已在校园内外推广试行并取得了可喜的成效,具有参考价值。
满2件6折 VR+教育:可视化学习的未来
VR+教育:可视化学习的未来
杜颖
¥34.76
融入国内外先进的教学理论、教学模式、教学策略等内容,来探讨VR给教育带来的颠覆性改变。本书分为四个篇章:行业篇、探索篇、实践篇、展望篇。每一篇都充分结合了教育行业和VR技术行业两个角度,找到二者之间的契合点。书中不仅有详细的技术介绍、教学理论、教学数据,还在很多制作过程中分享了行业内的“干货”,为想在VR教育行业内探索的VR从业者和教育从业者提供宝贵的经验分享。其中实践篇为本书的重点部分,通过一个学期的亲身VR教学实践,作者不仅证明了自己公司研发的课程对于课堂教学效率和学生学习动机等方面的提高,而且从多个角度分享了VR内容制作所需要充分考虑到的教学方法、教学策略等,并给VR行业内的从业者分享了VR内容制作需要解决的教学“痛点”和教学难点以及注意事项,同时从市场和行业的角度提出VR进入教育行业的管理意见。本书面向的读者对象为VR教育行业从业者、一线教师、教研人员、校领导、希望毕业后从事VR行业的专业性学生(如美术设计、程序开发等专业的本科生或是专科生),以及对VR感兴趣的家长乃至学生。
满2件6折 互联网+教育:技术创新
互联网+教育:技术创新
李凤岐
¥30.60
本书通过对互联网 教育的技术创新发展梳理,介绍了当今热门技术创新的起源和脉络,随后介绍了现今互联网 教育的技术创新分野、详细内容和具体应用,*后对互联网 教育的技术创新整体做出思考和结论,完成对历史、现今和未来的完整介绍。
满2件6折 现代教育技术及应用
现代教育技术及应用
马振中,删除第2作者
¥9.00
本书主要以将成为或已成为小学教师或幼儿园教师的群体为读者对象,旨在培养他们教育信息化教学与管理的实践能力,使其了解和掌握基本的现代教育技术理论、方法及应用。全书共分8章,第1章主要介绍教育技术的概念;第2章介绍教育技术的理论基础;第3章介绍各种现代教学媒体的特性及教学应用;第 4 章全面介绍各种多媒体素材的特、获取及处理技术,并特别介绍了Photoshop、Audition、会声会影、Flash等软件的使用;第5章则重介绍多媒体课件设计与制作技术,并以PowerPoint、Flash为重课件工具;第6章介绍教学过程设计及其一般模式;第7章介绍学校信息化应用系统的功能及应用等;第8章介绍了目前现代教育技术的前沿发展及应用,如移动学习、微课等。本书可以用作小学教育和学前教育专业的教材或小学教师和幼儿教师的培训用书,也可作为中小学(幼儿园)教育工作者学习现代教育技术的参考读本。
满2件6折 你也能上名校——定制留学全攻略
你也能上名校——定制留学全攻略
马丽丽,陈孝昌
¥7.15
中国拥有很好的教育,但却出不了"达尔文”"爱因斯坦”和"爱迪生”…… 如果你准备或者正在申请海外名校,我们真诚地希望这本书能够带给你超级实用的信息。 在这本书里,你能够了解适合自己的留学机会,未雨绸缪; 在这本书里,你能够获得详细的名校及专业分析资料,精准定位; 在这本书里,你能够熟悉关于申请的所有流程,步步为"赢”。 同样,在这本书里,你还能学会如何获得海外名校录取委员会的青睐——这一点,是拿到名校offer的关键所在。 后,希望有梦想的追梦者梦想成真。你,也许就是下一个"达尔文”"爱因斯坦”和"爱迪生”…… Hold Your Future!
论儿童教育(试读本)
论儿童教育(试读本)
(法)米歇尔·德·蒙田 著 马振骋 译 单中惠 注
免费
《论儿童教育》选取了13篇文章,包括论儿童教育、论学究式教育、论书籍、论习惯、论友爱、论交谈艺术、论父子情、论懒散、论荣誉、论自命不凡、论意志的掌控、论阅历。蒙田在《论儿童教育》一文中明确指出:“说实在的,在这件事上我知道的只是,人文科学中难与伟大的学问似乎就是儿童的抚养与教育。” 蒙田在儿童教育上特别强调精神的自由和判断的独立。他明确反对在教育中对儿童有任何粗暴对待,以及具有奴役意味的强制行为。在他看来,学习的目的应该是什么要知与什么要不知,训练一颗温柔的心灵向往荣誉和自由。他反对学究式教育和学究式教师;主张儿童教育不是培养一个文法学家,也不是培养一个逻辑学家,而是要培养热情的、勇敢的、完全的绅士,即身心两方面和谐发展、兼有知识和判断力、有才能有本事的人;指出儿童教育必须提供必要的和实用的教育,包括身体训练、德行养成、知识传授;在教育方法上,一是注意儿童的资质和天性,二是发展判断力和思考力,三是注重观察和经验,四是应用知识和实际练习,五是养成好习惯,六是宽严结合,七是游历,八是导师选择。在阐述这些教育思想的过程中,蒙田引述了许多实际例子,引用了大量古代哲人的箴言,同时结合自己的教育实例,妙笔生花,生动有趣,引人胜。
翻转课堂的可汗学院——互联时代的教育革命(试读本)
翻转课堂的可汗学院——互联时代的教育革命(试读本)
Salman Khan
免费
MIT和哈佛毕业的高材生缘何放弃金融分析师工作投身教育事业?YouTube上的“可汗学院频道”至今共吸引了163.3万订阅者,观看次数超过3.55亿次,它为什么如此大受欢迎?创始人萨尔曼.可汗阐述属于未来的教育理念——让地球上的任何人都能随时随地享受世界一流的免费教育! 现行教育模式已有200余年历史,可汗认为,在互联网蓬勃发展、社交网络盛况空前的时代,免费、灵活、适合个体、全球共享的教育才是未来教育改革的方向。在本书中,他以“可汗学院”的成功为证,分析了当前教育各方面的缺陷和落后之处,提出了实现教育公平与高效的新概念。 当教育没有了贫富之分,课堂没有了年龄之别,实习没有了假期之限,当学生始为自己的兴趣和未来而学习,教育才能终达成其目标。 适合师生、家长及互联网文化爱好者。
满2件6折 青少年素养修炼手册
青少年素养修炼手册
齐清杰
¥12.99
修炼不是别人眼中的修炼,而是实现心中的另一个自己。 成功不是别人的付出,而是自己实现自己的梦。 对于青少年,一本书有可能改变他的人生轨迹。理想的书籍是智慧的钥匙,一语天然万古新,豪华落尽见真淳。作者读万卷书,行万里路,精思傅会,花十年工夫而成就的《青少年素养修炼手册》一书,在众多励志类图书中别生面,行文流畅,简洁生动,不唯对青少年,即使对成年人也颇有启迪效用。它会在思想上、行动上给读者以帮助和指导,以“修”为主线,引导青少年强心益智,尽心尽力做好该做的事,帮助青少年跨越成长的艰辛苦楚,飞得更高更远。
满2件6折 重庆民办高等教育改革创新与实践论文集
重庆民办高等教育改革创新与实践论文集
唐一科
¥20.30
为了深入贯彻落实国务院《关于发展现代职业教育的决定》《重庆市中长期 城乡教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》和重庆市委市政府《关于大力发展 职业技术教育的决定》,充分展示全市民办高等教育十二五期间的改革创新与实 践,推广和展示重庆民办高等教育在教育思想改革与创新、教学建设与改革、教 学方法与手段改革、产教融合与实践教学改革和校园文化与大学生思想政治工 作等方面的创新成果,特编辑《重庆民办高等教育改革创新与实践论文集》。
满2件6折 教育路上的思与行
教育路上的思与行
王一瑛
¥27.78
  教育基本的起点应该是要培养内心真正强大的人:“站起来是一座山”,内心始终坚定而自信;“坐下来是一本书”,有丰富的涵养,能让人一直解读下去而不觉得乏味;“躺下去是一条路”,能帮助到他人,为人们指引方向。   人类历史的发展证明,大部分的进步都是靠那些默默无闻的小人物的点滴式的改革来推动的,自然,历史上也有大量英雄人物出现,但英雄人物所开展的*主义的做法,往往很难持久。我也很渴望在教育事业中做一些伟大而高贵的任务,但在条件不成熟之际,我重要的责任却是先去完成那些卑微的任务,并且把它们也当成是伟大而且高贵的任务。
满2件6折 研究生培养机制改革:行动与反思
研究生培养机制改革:行动与反思
赵军
¥15.62
该书由四部分构成,分别是理论分析篇、整体透视篇、专题透视篇、特别关注篇。理论分析篇着重剖析研究生培养机制改革亟待解决的概念、理念等问题;整体透视篇着重从整体维度分析研究生培养机制改革成效与深化路径;专题透视篇着重从专题维度分析研究生培养机制改革成效与深化路径;特别关注篇着重剖析研究生培养机制改革的热点和难点问题。