安奈特·布鲁肖写给教师的101首诗
¥16.80
《穷理查智慧书》是美国国元勋本杰明•富兰克林以虚构的理查·萨德斯(因此叫“穷理查”)的口吻描绘关于生活、理财和致富的智慧箴言。从1733年到1758年,他写了26年,以箴言的形式呈现自己从社会底层到人生*的成功经验与人生感悟。当年出版时,几乎每个家庭都有一本,影响了数代的美国人。 全书语言精练,风趣幽默,一直对美国人的人生观、价值观产生深远影响,被誉为美国文化的基石、精神的象征,人生处世的典范。其中,*后一章《财富之路》被公认为投资致富的经典,被列哈佛商学院、沃顿商学院MBA,美国各大公司和金融机构奉若圭臬。 《穷理查智慧书》献给当下身处焦虑却渴望成功的你。这是一本关于生活、成功、财富、事业等主题的箴言,蕴含富兰克林的经验、感悟、智慧,幽默风趣、简练生动的文字,充满善意的警世箴言,收获智者的成功之道,让你少犯错误,少走弯路。 巴菲特、本杰明·格雷厄姆、查理·芒格、奥巴马、李嘉诚、李敖等郑重推荐。 《穷理查智慧书》字字珠玑,振聋发聩,帮助你摆脱人生焦虑的成功处世经典。
微视频在主题教育课中的运用案例集锦
¥34.99
本书是数位初中班主任在教育线实践主题教育课的案例汇编。该团队在《中小学德育工作指南》的引领下,从2015 年至今,在运用微视频资源上好主题教育课这一领域积极探索,形成了独具特色的主题教育课基本架构。本书包括理想信念教育、社会主义核心价值观教育、生态文明教育、心理健康教育、行为规范教育五个板块,为丰富学校德育工作中的课程育人途径提供了丰富的实例与参考。
慧养顺成 未来之才 ——重庆市涪陵区幼儿园管理·研究·实践探索
¥47.60
本书收录了重庆市涪陵区幼儿园在养成教育中的管理科研成果和几十篇生动的案例, 凝聚了教师们的智慧与心血,是重庆市涪陵区幼儿园养成教育实践与探索的经验总结。 根据《幼儿园教育指导纲要》的精神,结合本园幼儿实际,我 园将养成教育划分为良好的生活习惯、学习习惯和文明礼仪三大板块,并结合自身特色制订 出了相应的管理制度和各年龄段幼儿具体的养成教育目标。
学生综合评价引领全人发展
¥27.30
教育评价是世界难题。21世纪以来,我国*大力推中小学教育质量综合评价改革,学生评价是其重要部分。传统评价弊端明显,过于注重甄别与选拔,过度依赖于纸笔测试,侧重评价学业水平而忽略全人发展,缺乏科学而丰富的评价工具,重视结果而忽略过程,重视横向比较而忽略自我发展等。本书植根于重庆市璧山区实验小学成功申报的重庆市教育科学规划重有经费课题“小学生综合评价的校本化实践研究”之上,力求克服传统评价的弊端,完整再现一所小学怎样通过学生综合评价引领学生全面发展,引导学生不断追求做很好的自己。书中呈现了学校从顶层设计到现场落根的系统而翔实的资料,从学生的“学业水平评价、雅行修养评价和个性涵养评价”三个维度,将学生综合评价与学校育人目标、课程特色与课程实施紧密结合,是目前靠前鲜有的鲜活的校本案例专著,能为所有一线小学提供深度思考和有益借鉴。
高中数学“主体性问题化”教学法与课例精选
¥19.20
问题是数学的心脏。数学教学应回绕“问题”来展开,在数学教学中将数学知识问题化,以问题为导向,促进和推动学生进行数学的学习是一种行之有效的方法。 本书以高中数学教学为重点,对问题化数学教学的理论和方法进行系统阐述,其基本内容是:1.“主体性问题化”教学方法的理论依据和基本观点;2. 问题设计的原则和方法;3. “主体性问题化”教学方法的基本模式;4.“主体性问题化”典型课例分析与点评。 本书为数学教学理论著作,可作数学教师和教育研究工作者的参考用书。
体育与健康
¥13.50
本书是根据现代职业教育理论和“体育与健康”课程的发展成果编写而成的。全书共15章,内容包括体育概述、锻炼身体的科学方法、体育与健康、田径、足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、武术、台球、毽球、健身方法、体育竞赛的组织与编排等。本书系统地介绍有关体育与健康方面的知识,旨在提高广大学生的身体素质和心理素质,为他们顺利完成学业以及毕业走向社会提供健康保障。
辅读学校实用语文学本之编写与实践研究
¥19.90
本书为辅读学校《实用语文学本》的配套指南,包括三部分内容:*,详细介绍《辅读学校实用语文学本》包含法人生字、句型、文体、思想倾向、练习、版式等;第二,通过问卷调查法,分析反馈《学本》的使用情况;第三,《学本》使用的注意事项以及基层培智学校实践案分享。
夕拾朝花——忆在清华附中教语文和学语文
¥22.38
这是一位语文老师和她的学生们回忆三十多年前在清华大学附属中学怎样教语文和学语文的书。教师秉承“千教万教教人求真,千学万学学做真人”的原则,尊重学生个性自由全面发展,让课堂始终处于师生互动之中,让学生学得主动,有趣味。有美感,有期待,在“学语文”中“学做人”。三十七位学生的回忆文章及多位同学的点评,恰似“朝花夕拾”,是全书亮点,十分珍贵,也十分精精彩。他们用各自的人生阅历和体验告诉读者,在语文课中他们“学”到了什么,教师的“教”给予了他们什么。结合当今的教育现状,读读这些经过了三十多年历史沉淀的体会,一定会给人以某些启迪,产生某些共鸣。 本书适宜中学生、中学语文老师、师范院校的文科学生及一般家长阅读。
为了心中的“和美”:广州天府路小学教师研修之道
¥31.82
学校教育是一项影响到千家万户的事业,一所新学校能否高位发展,是否被社会认可,关键还在于学校里的教师是否被肯定。因此,教师的修炼是影响学校发展的关键因素。 天府路小学的老师年轻有活力,朝气蓬勃。如何激发他们持续的激情,让他们能不忘初心,为教育梦想奋斗,这不是一件容易的事情,也是我作为校长一直在研究的重要课题。从2009年开始,我带领全体师生从学校“尚美·重和”的发展基础出发,吸纳费孝通先生“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”十六字箴言的哲学意蕴,将办学宗旨凝练为“美人之美,和而不同”的“和美教育”,并确定打造一支有思想、爱学生、乐学习、善合作、重绩效、勇超越的“和美之师”的目标,让教师的理想根植于学校的愿景中,将其作为天府路小学践行“和美教育”办学愿景的基础。多年来,全体教师为实现这一教育理想孜孜不倦,不断求索。
中学语文教学法(精)
¥31.39
本书深入剖析和揭示语文教育规律,系统阐述了语文学科的本质、价值、目标、内容、原则、过程和方法;对读文、作文、听说、语文知识等具体内容的教学,还分别作了详细解析。同时,对语文考试、课外阅读和课外语文活动,以及语文教师等领域,也作了开拓性的探讨。 本书尝试革新前人的语文学科基础观、结构观和发展观,力求构建和完善我国语文教育科学的理论体系。 本书1983年初版后,即刻成为高师院校、语文教育研究机构专业文献,也成为语文教育界的知名教材。
从零开始:学弹电子琴
¥15.92
随着人们物质生活水平的不断提高,越来越多的人在工作、学习之余开始学习一门乐器,或是自娱自乐,或是丰富业余生活,或是圆儿时的一个梦想,但是他们的练习时间非常有限,而且除此外还要掌握一些基础的乐理知识,这些都是人们在学习乐器过程中会遇到的问题,考虑到人们学习乐器的需要,我们特意编写了这套能提高人们学习乐趣的乐器学习教程—《从零开始》。 这本电子琴教程按照人们对乐理的认知规律循序渐进地来编排内容,每一项专门的知识点之后都安排了有针对性的、短小的练习曲,可以让我们很快将学习到的乐理知识融入到实际的弹奏练习中去,做到有的放矢,这种有目的的弹奏训练,使人们能够轻松地掌握弹奏技术,有效节省学习时间,提高学习效率。在本书的后安排了9首耳熟能详的歌曲进行强化训练,简单、易弹、好听,为了方便学习者进行弹唱,还在乐谱中加入了歌词,让学习者在熟悉旋律的带动下进行练习,让学习电子琴真正变成一件快乐而简单的事情。 无论你是毫无乐理知识的新手,还是热爱音乐却没有时间学习的爱好者,都可以从本书中掌握到实用的电子琴弹奏技巧,从而体会到:原来五线谱不再那么枯燥,原来弹琴那么有趣!
给小学教师的100个简单的科学实验创意
¥21.60
为了培养下一代科学家,培养社会个体的科学意识,我们需要用振奋人心的、相关的、亲手操作的科学实验来激励学生学习科学,科学实验在科学学习中扮演着重要角色。《给小学教师的100个简单的科学实验创意》根据*《国家课程标准》中对科学课的要求所撰写,但不仅仅限于其*基本要求。这些实验可以作为科学课所讲授的部分内容在小学课堂上行,也可以应用于科学俱乐部,想激发、挑战孩子的父母也可在家里使用。 此书中所行的高质量的科学实验并不需要专业的、贵重的设备,只需要标准的教室设施和家庭用品。本书的目的是给教师和见习教师大量可供选择的创意,提供足够的知识,让他们有足够的创意和知识来行有关的实验教学。书中列出的实验方法都经过了验证,对老师和学生都行之有效。 《给小学教师的100个简单的科学实验创意》精心准备了科学课上的100个简单易行的实验创意,让所有小学教师不再为没有专业设备而烦恼,轻松展科学课的教学活动。 本书实验内容主要涵盖了现实世界:这类实验主要是探索真实的世界;物质世界:这类实验主要是探索构成这个世界的物质及其特性;物理世界:这类实验主要是探索物理概念及其应用;不同的世界:实验还探索一些有趣但非同寻常的科学领域。每个实验都提供了完整的“学科知识指南”,包括学习目标、实验简介、前期知识准备、科学背景知识以及重科学概念,同时说明了安全及技术注意事项、实验方法,还分享了一些提高或者降低挑战的建议以及拓展任务。 学习此书并不需要科学背景知识,人人都可拿来即用,此书还与《全日制义务教育科学课程标准》(3-6年级)相对,便于学习者与相关学习目标联系起来。此书适用于所有小学教师、见习教师及课堂教学助理,他们都期待将活生生的科学世界带教室。 本书的目标是让孩子们了解科学,给孩子们亲身体验科学的机会,培养他们的科学素养,锻炼他们的思维能力,增强他们学习科学的兴趣,而增加他们对于科学这门重要学科的热爱。学习完此书,教师和学生一定能够发现不少科学实验带给他们的启迪意义。
让每个学生主动参与学习的37个技巧
¥21.61
课堂上常见的“照本宣科”的教学方法,不但将老师自己累得筋疲力尽,而且往往事倍功半:有的学生虽然认真听讲,但从不发言,你无法及时获知他们对知识的掌握情况;而有些学生则干脆在下面讲小话、看小人书、睡觉、发呆,他们觉得课堂枯燥无味,而厌倦学习。 《让每个学生主动参与学习的37个技巧》提供了37个经过美国中小学真实课堂检验的全员参与教学技巧,帮助老师快速活跃课堂气氛,让每一个学生都积极主动地参与学习,深思考并大胆发言。《让每个学生主动参与学习的37个技巧》有可以即兴使用的(快速写作、快速绘画、黑板汇总等),有举卡片的活动(对/错判断,选择响应等),也有一些课堂活动(交流卡片、并列展示、仿真扮演等),还有的可以指导学生记笔记、分析概念(画图笔记、三句话总结、辩论队卡片等)。 《让每个学生主动参与学习的37个技巧》包含丰富的真实教学案例,是所有科目老师的书籍,同时,它也可以为校长分析课堂效果提供参考。
网络时代的智慧思政课——翻转课堂新论
¥26.00
信息化、网络化是当今时代的鲜明特征。面对网络普及、媒体融合的大趋势,只有通“网路”才能找到出路。必须勇立时代潮头、更新思维理念,才能为思想政治课改革创新插上科技的翅膀,用网络为教育辟新课堂、拓展新领域、注新活力。 翻转课堂借助网络连技术,突破了传统课堂的时空边界,拓宽了课堂疆域,改变了传统教学流程,重新定义了课堂概念,把传统的封闭式、标准化课堂教学转变为放、融合、个性化的新时空教学系统,让时时可学、处处能学、人人乐学成为了可能。 本书围绕“如何在思想政治教育课程中应用翻转课堂展智慧教学”的根本问题,系统深地论述了互联网时代翻转思政课堂的教学策略等重要问题。
中小学校园安全常识教育
¥1.99
由于多种因素的影响,目前,全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡;平均每天约有40名学生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故;还有40万至50万左右的学生受到中毒、触电、他杀等意外伤害,而这些事故的发生有相当一部分是与学校有关的。中小学校园安全关乎落实国家的教育方针,关乎学校的根本任务和培养目标;关乎学校的事业发展和稳定,关乎教育的形象和行业作风;关乎“三个代表”思想的落实,关乎改革、发展和稳定的全局,因此中小学校园安全教育与防范一直备受关注。编著此书的目的,就是让学生更多地了解和掌握安全预防知识,珍爱生命,学会自我保护,面临危险时能够逃生。
翻转教学畅销书精选(套装共5册)(每一位教师都需要关注的教育趋势)
¥70.37
继《翻转课堂与慕课教学》和《翻转学习》后,被誉为翻转课堂先驱的乔纳森·伯格曼和亚伦·萨姆斯拜访了众多采用翻转课堂的教师与学校,在《翻转课堂与混合式教学》一书中,他们分享了许多前沿的教学经验与宝贵的教育心得。 众所周知,翻转课堂已经成为教育变革的成功模式,而基于翻转课堂的混合式教学也将为教育带来翻天覆地的变化,两位作者用自己的亲身经历为教师们如何应对教育变革提供了优质的拿来即用的解决方案。 本书概括了教师在行翻转课堂与混合式教学时可能会遇到的问题以及需要注意的事项,为教师如何更好地教学提供了有效且实用的方法与策略。 《翻转课堂与混合式教学》将有助于教学模式创新,加强对学生的个性化教学,真正提高教学质量和学生成绩。
每一位教师都是领导者:重新定义教学领导力
¥19.12
《每一位教师都是领导者:重新定义教学领导力》是一本教师用书。教师只有真正拥有领导力,并把领导力运用到课堂的每一个环节中,才可以在学生的生命中留下巨大的影响,教学领导力决定学校发展的潜力。 《中国教育报》“影响教师的100本图书”作者托德·威特克尔携手教育学者杰弗里·佐尔、美国著名校长吉米·卡萨斯,结合对世界各地上千所学校的实地考察,在《每一位教师都是领导者:重新定义教学领导力》中提炼出教学领导力的四个关键行为:懂得有效的方法、展现有效的方法、执行有效的方法、每一天都能获得成长。 配备详实的案例,精准的引领,实操性强的方法论指导,引导教育工作者在顿悟式思考中产生灵感的沉淀,对教学领导力行耳目一新的阐释,一线教师与学校领导者用书。
从课堂开始的创客教育:培养每一位学生的创造能力
¥15.85
中学一线教师、创造力教育人气博主道格?约翰逊从普通课堂的细节切,探讨了创客教育和创造力培养在教育中的角色,为教师和学校了审视创客教育的全新视角。他指出培养解决日常问题的能力,才是创造力培养和创客教育的重所在,调整课堂教学和作业布置的策略,能够切实激发学生的创造力。 如果你觉得一个问题可以不止有一种理解角度,那么,要求学生提供三个以上的答案。 如果你认为身边的问题需要更好的解决方案,那么,鼓励学生给出自己的想法。 如果你不知道从哪里始培养原创性,那么,首先在班级里杜绝“攒”出来的小组作业。 以上便于操作的方法,仅仅是本书提供的一部分建议。 本书囊括了创客教育与创造能力培养中多方面的话题,对包括创造能力评估、个人学习网络(PLN),学科融合教育(STEAM等)、基于项目的学习(PBL)以及创业思维的引导等,都提供了务实的理念和建议;对于传统学科基础知识与技能在新时代的重要性与培养方式,也有发人深省的见解。
全脑教学与成长型思维教学
¥18.72
继畅销书《全脑教学:影响全球300万教师的教学指导书》之后,克里斯比弗尔总结出了92个让学生高度参与的教学游戏,涵盖了数学、科学、语言、阅读、写作、考试等多个学习领域,让孩子们真正享受学习乐趣,快速提高学习力。 在全脑教学中,克里斯比弗尔巧妙地将脑科学转化为*操作性的教学方法,全方位激发学生的左右脑,整合学生的听觉、视觉、记忆、情感、理智等,创造性地运用成长型思维教学模式,培养心智俱佳的“全脑学生”。在全脑教学中,教师*重要的任务就是尽*努力表扬学生的步,鼓励学生勇于突破自己,培养学生的成长型思维,让学生积极主动地学习新知识、新技能。他认为成长型思维模式能够让学生懂得大脑的本质:大脑就像“肌肉”一样,可以通过不断练习得以增强。这很容易让学生信心满满,对学习充满热情,并对学习效果充满成就感。
教学可以很简单:高效能教师轻松教学7法
¥18.56
教学绝不是我们付出越多就越能创造与众不同的教学成果! 在本书中,著名教育家罗宾·杰克逊指出,优秀的教师不仅能让学生轻松地学好知识,而且也能让自己轻松起来。她无私地分享了高效能教师轻松教学7法,教你做一名有智慧的“懒教师”。这7种教学法包括: ·一切从学生出发 ·知道学生要去哪儿 ·如何教出优质学生 ·为学生提供有力的支持 ·使用有效的反馈 ·注重质量,而不是数量 ·轻松应对教学难题 本书获得了美国权威教育机构的联袂推荐,是美国教育界公认的教师用书,在各级教师中都得到了成功的验证。
像冠军一样教学2:引领教师掌握62个教学诀窍的实操手册与教学资源
¥32.34
《像冠军一样教学2》被誉为美国的“教学圣经”,作者多年来观察教学成效出色的冠军教师,整理归纳出了62个上千万教师争相效仿的教学技巧,并在这些教学技巧的基础上增加了丰富的教学案例和教学资源,以便教师更好地运用这62些教学技巧,本书是每一位教师都应该仔细阅读的经典课堂操作手册。 本书全面展现了课堂上的各种教学技巧以及实现这些技巧的方法与策略,包括如何保证课堂效果、如何提问、如何评估学生理解水平、如何提高学生的参与度和思考度等。不仅如此,它还提供了很多实用的教学案例以及教学资源,可以让教师即学即用,让课堂效果立竿见影。 如果你深度思考、学习和实践书中的观,你的课堂从此将与众不同,你的学生也将更专注地学习,发挥他们的更大潜力。