万本电子书0元读

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中国残疾儿童现状与需求调查研究
中国残疾儿童现状与需求调查研究
中国残联,著
¥8.00
  全世界有2亿残疾儿童,保障残疾儿童的各项权利是各国政府和社会各界的共同责任。   为推我国残疾儿童保护工作,中国残疾人联合会和联合国儿童基金会共同实施了残疾儿童保护合作项目,旨在通过立法、政策等多种途径,推动我国残疾儿童各项权利的享有和实现,促残疾儿童全面融社会生活。   2009年,中国残疾人联合会和联合国儿童基金会在广东省广州市和山东省东营市展了残疾儿童现状与需求调查,掌握了当地残疾儿童身体状况、康复状况、受教育状况、家庭状况等方面的基础性资料,并组织专家对调查数据行了深的分析研究,召了多个关于保护残疾儿童的研讨会。现将相关成果汇编成书,作为我国保护残疾儿童立法和研究的参考资料。
每满80减40 教育漫话
教育漫话
(英)洛克
¥32.99
      这本约翰·洛克的《教育漫话》所述的教育思想有如下四个特:(1)就德、智、体这三种素质彼此之间的关系而言,洛克认为:首先,应当把培养强健的体魄放在教育的位;其次,精神品质的培养是人生教育中重要也是困难的事情;后,智育或者说是学问相对来说是教育中不重要的一件事情。   (2)洛克非常重视强健体魄的培养。(3)德育在洛克的教育思想中占有根本的地位。(4)在智育或学问和技能的培养方面,洛克主要强调了两:其一,强调了功利的原则,即所学的东西一定要对未来的生活有用;其二,强调了教育方法。 《教育漫话》适合教育工作者、研究者阅读。
每满80减40 如何自出版赚钱
如何自出版赚钱
简加乐
¥18.80
梦想是什么呢?我联想起认识的一个活动,活动让人在一张纸上画下自己的梦想。别以为很简单,记得一名有成就的导演,竟然想了半天也画不出来。有的人则很纯粹,画下了简单的食物,因为他所身处的是穷困的国家。 「每个人的前半生都足够写成一本自传」, 我有出书的梦想,也有让其他人找到梦想的希望,所以我想分享些让人能够写下自己故事的资讯,知道写作能治疗自己的内心,希望鼓励更多的人。 自助出版独有的 4 个好处: 1)有引流作用 - 电子书可加入超连结 2)被动收入 - 没有卖不出去的风险 & 版税高 3)可先观察巿场反应 - 按需求才选择是否上架 4)环保 - 按需打印不会做成供过于求而电子书则不涉及纸张 对于想出书的朋友都可能面对同样问题, 传统出版社要求作者一次过印刷数千本才能帮忙出版,当中造成资金不足和库存问题,而上架时间通常要等数个月,自助出版在成本控制,库存管理和上架效率也是更友好的,相信自助出版将会是未来的趋势,亦是我推荐次出书的朋友参考的原因。
每满80减40 英文科技论文写作与发表
英文科技论文写作与发表
张康
¥54.60
本书详细讲解英文科技论文写作的方法和技巧、如何为期刊或国际会议投稿、如何提高命中率、如何根据评语修改论文、如何处理录用后的事宜。本书还例举中国作者典型的不当句型和语法错误及其纠正方法,分析被拒论文及其被拒理由和相关评语,以提醒读者免犯类似错误。作者有着30多年主持国际会议和期刊、为中国学生修改论文、帮助发表的经验。本书适合作为有英文科技论文写作与发表需求的科研工作者的参考书,也可作为本科生研究生的论文写作课程的教材。
每满80减40 中国人民大学中国社会发展研究报告2019:中国的健康事业发展与医疗体制改革
中国人民大学中国社会发展研究报告2019:中国的健康事业发展与医疗体制改革
张建明,洪大用,刘少杰
¥40.80
《中国人民大学中国社会发展研究报告》已经连续出版近20年了,每年的报告都聚焦重大社会议题,邀请相关领域重要的专家学者建言献策,以其权威性和时效性造了良好的品牌形象,具备了很强的社会影响力。本报告聚焦中国的健康事业发展与医疗体制改革,原因有二:一是健康已经成为当前国民*为关注的民生议题之一,尤其是新医改实行以来中国医疗卫生体制发生了巨大变化,印发了很多社会热问题;二是健康不平等及其社会影响因素等方面的研究需要深,相关领域的发展现状亟须概括总结。 本年度报告由导论和分论内容组成,对年度内社会发展热问题行了深剖析和探讨,体现了社会学领域的前沿研究成果,并给出了问题解决模式,可资政府决策参考。
每满80减40 首都经济形势分析报告——处于战略转型期的北京减量发展2019
首都经济形势分析报告——处于战略转型期的北京减量发展2019
刘元春,张杰
¥27.00
2019年,既是京津冀协同发展国家战略加快推的重要节,也是首都北京全面落实减量发展、创新引领发展和高质量发展的关键时期。为此,本年度报告的研究焦聚焦于首都北京在全面落实和推减量发展战略的关键期,宏观层面的经济走势与多方面指标表现,而从中探究首都北京未来改革和发展的工作重。
每满80减40 媒介融合推进下的新闻教育变革(新闻传播学文库)
媒介融合推进下的新闻教育变革(新闻传播学文库)
蔡雯
¥29.88
《媒介融合推下的新闻教育改革》关注传媒业发展程中的新闻专业人才培养,主要从三个方面展研究: *,从历史维度上,分析媒介融合发展的程及其对新闻教育不断提出的挑战,探讨传统新闻教育模式相对于现实需要所存的欠缺和问题。 第二,从实践维度上,梳理和总结中外新闻教育机构跟随媒介融合的步伐所展的各项改革,讨论其经验和问题,尤其对我国新闻传播院系在创新人才培养模式方面的探索行分析。 第三,在个案层面上,作者以亲自主持的新闻教育改革项目为例,展对新闻教育改革方向、路径和操作方法的讨论。 作者指出,变革中的传媒业对新闻人才的需求呈现出更加多元化、更加高标准的特,新闻传播院系必须对此做出积极的回应和调整。尽管新闻教育改革任重道远,但不管传播格局、媒体组织、新兴技术向何方发展,培养有担当、有能力、有情怀的新闻人才仍是新闻教育改革的根本出发和终极落脚。
每满80减40 中国当代新潮小说论(修订版)(当代中国人文大系)
中国当代新潮小说论(修订版)(当代中国人文大系)
吴义勤
¥52.80
本书曾获*的“*哲学社会科学优秀成果奖”三等奖。 本书共为三篇,分别从综论(1-4章)、作家论(5-10章)、作品论(11-25章)三个方面对中国当代的新潮小说行了分析和论述。综论部分梳理了各种新潮小说潮流,发现其中隐含的规律,勾勒出一幅当代新潮小说的发展图;作家论则重分析了新潮小说的代表作家,归纳他们的写作特和文学风格;作品论从作品的角度,对当代新潮小说行了评价。
每满80减40 中国农村:从小康到全面小康
中国农村:从小康到全面小康
孔祥智等
¥40.80
实现小康社会,是几千年中国人的梦想。 全面小康,是小康的升级版,其本质依然是小康。按照党的十九大界定,全面小康社会有六大特征,即“经济更加发展、民主更加健全、科教更加步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实”,并且要“得到人民认可、经得起历史检验”。换句话说,全面小康看的不是平均数,而是要惠及14亿人口。小康路上,一个都不能落下。全面小康,不仅仅要看居民收,而是在经济发展、政治民主的前提下,科技、教育、文化等各个方面都要实现小康。 本书根据2020年中央一号文件精神,从基础设施、人居环境、文化教育、医疗卫生、社会保障、生态环境和农民增收等方面系统讨论了中国农村全面建设小康社会所面临的关键环节及解决对策,并对后小康时代中国农业、农村的发展行了展望。
每满80减40 人活动的效率(修订版)(当代中国人文大系)
人活动的效率(修订版)(当代中国人文大系)
郭湛
¥29.88
  《当代中国人文大系:人活动的效率(修订版)》是郭湛的博士论文《人活动的效率》(北京,人民出版社,1990)的修订版,在原书八章基础上增加到十二章。作者从马克思主义唯物史观的立场讨论人类活动的效率问题,认为在人类活动中存在着不懈的效率追求。为了有效地满足人们多方面的、日益增长的需要,人们必然要求自己活动本身的有效性,追求更高的活动效率。这种效率是人的活动的有效性的比率,具有综合性和历史性。《当代中国人文大系:人活动的效率(修订版)》考察了制约人活动效率的因素,包括活动的主体、客体、中介和制约因素系统,特别是人的活动方式对于活动效率的决定性作用。书中讨论了人的活动效率的规律性,以及节奏和速度、有序和无序、分工和协作、压力和竞争、效能和效益等与效率的关系,分析了实践和思维的有效性的实现及其偏差的矫正,并论述了认识的效率意义、认识的步与效率的关系。后,探究了人的活动效率观念,强调全面的活动效率观念对于中国社会发展的重要作用。
每满80减40 信息技术应用与组织文化变迁(国家社科基金后期资助项目)
信息技术应用与组织文化变迁(国家社科基金后期资助项目)
任敏
¥39.00
这是一个技术突飞猛的时代。技术不仅是解决问题的手段,也会影响社会生活中相应的制度安排和行动规范。 本书基于一家大型国企历时多年的“初启-停滞-重启-成功”的曲折技术应用案例,分析了信息技术应用与组织文化变迁之间的关系,尝试回答当今时代具有普遍性的问题:信息技术的应用可能引发组织文化怎样的变迁?文化的变迁又是如何发生的?外来的复杂技术在什么情况下能够应用成功?除了组织文化,组织外部的多重环境又是如何影响组织内部的技术应用过程的? 本研究对组织研究中的制度学派和信息技术-组织研究中的互构学派都有所推。
每满80减40 教会学生自主学习:在课堂中实践成长型思维的实用工具包
教会学生自主学习:在课堂中实践成长型思维的实用工具包
(英)朱莉娅·斯蒂德;鲁奇·萨瓦哈
¥23.52
    本书提供的课堂实践,是由作者结合自己十几年的教学经验将理论与实用的工具和技术相结合,使教师能够有效改善自己的课堂,培养出优秀学生,培养年轻学习者的适应力和学习能力,提高教学质量。     书中分享了经过实践检验的课程理念、问卷调查以及从作者亲自实践的优秀案例,这一套实用的工具包,帮助教师实践自己的课堂,培养学生成长型思维,提高学生的课堂参与度,*终让学生获得学习成果。     作者在书中将学习之旅类比为从被困的孤岛到与世隔绝的城市,并提供了学习技巧的生存工具包,旨在鼓励学生勇于受挑战与困难,从而使这次航行更容易实现。     全书涵盖了39个教案,涉及课程重、学生分组、时间分配和年龄范围的活动,以及评估学生学习的有效方法。     非常适合中小学教育工作者阅读使用。
每满80减40 教育学的逻辑:探寻教育学的科学化发展路径(当代中国教育学人文库)
教育学的逻辑:探寻教育学的科学化发展路径(当代中国教育学人文库)
项贤明
¥34.80
本书是作者多年探索教育学科学化发展的学术成果之一。作者从教育学的理论基础、概念体系、知识特性、学科方法论等问题手,解析了教育学的学科性质、学科边界,以及教育学的三种理论形态、教育现象的科学分类等基本理论问题,论证了教育学科学化的可能性及其基本途径,阐述了教育学民族化和科学化的关系,并结合实例对教育学理论的解释力和批判力行了有一定说服力的验证。在这一系列的理论探索中,作者努力尝试为我们提供各种认识问题的新视角,提出了不少具有一定创新性的理论解释模型和解决问题的新思路。
每满80减40 冷战后跨国社会运动的行动逻辑与规制策略(国家社科基金后期资助项目)
冷战后跨国社会运动的行动逻辑与规制策略(国家社科基金后期资助项目)
徐步华
¥46.80
冷战后的跨国社会运动呈现出运动范围的全球化、社会诉求的多样化、组织形式的网络化、运动目标的非革命化和斗争方式的双重性等特征。作为国际社会中一个特殊行为体,抗争逻辑和治理逻辑是冷战后跨国社会运动的两种基本行动逻辑。议题差异性和政体差异性的个案分析,以及武力镇压、谈判式管理和策略性瓦解等抗议规制模式的考察,表明冷战后跨国社会运动的规制并不存在一种普遍或统一的模式,主权国家可以秉承慎用武力原则、非政治化原则和制度化原则,在强制、劝说和信息三种规制策略以及法律、物理和心理三种规制路径之中行合理的选择和组合,并且将国内规制和国际规制有效地结合起来,积极参与国际规制合作,推动跨国社会运动规制的制度化。
每满80减40 吴玉章论教育
吴玉章论教育
中国人民大学校史研究室
¥43.20
习近平总书记强调,办出世界一流大学,首先要在体现中国特色上下功夫。当前,教育理论研究急需扎根中国大地、体现社会主义办学方向的教育理念和教育思想,教育实践呼唤来自老一辈教育家的智慧和观念为破解前所未有的难题提供思路,重新编印出版吴玉章关于教育的论述,具有重要的理论价值和现实意义。
每满80减40 曹操集全鉴
曹操集全鉴
迟双明
¥18.00
曹操(公元155--220年)字孟德,沛国谯县(今安徽亳州)人,是三国时期杰出的政治家和军事家,对于文学也有很深的造诣。他的思想对后世影响很大,很值得研究。由于目前市面上缺乏一部完整收录曹操著作且质量较好的整理本,我们重印了这本曹操集。这个集子是一九五九年编印的,以丁福保的汉魏六朝名家集本魏武帝集为底本,稍加整理和补充。诗文部分,曾用三国志、宋书乐志、乐府诗集以及各种类书作了对校,并注明了出处。
每满80减40 碎片化传播:网络舆论背后的传播规律与认知方法
碎片化传播:网络舆论背后的传播规律与认知方法
朱海松
¥39.99
本书通过“原理、思维、方法”三个维度全面、客观评述了网络碎片化传播的基本原理和内在机制,详细探讨了自互联网思维在中国商业社会产生以来的各种思潮,旗帜鲜明地指出互联网思维是客观存在、真实不虚的。互联网思维是当今中国商业实践下的独创商业哲学。无论是互联网思维、“互联网+”,抑或是产业互联网或互联网生态等各类思潮,其核心是具有中国特色的互联网思维哲学范式,互联网不仅是工具,更是世界观和方法论。 本书分析、评述了中国互联网思维实践者们总结的方法论,并独创性地提出移动互联网时代碎片化传播的“4I模型”,丰富了互联网营销理论。本书适合所有互联网从业人员和对网络碎片化传播有兴趣的读者详细阅读。
每满80减40 中国城市社区基金会发展及运作研究
中国城市社区基金会发展及运作研究
唐有财
¥61.36
本书基于中国城市社区基金会的发展和运作情况,从宏观层面的行业发展和微观层面的基金会运作两个维度行了深分析,尝试总结社区基金会的本土化的内在逻辑和发展特。本书系统梳理了西方社区基金会的发展经验,详细介绍了中国社区基金会的发展政策、行业状况、治理结构、运作模式和功能价值等,并指出社区基金会对于推动中国的社区公益慈善发展和社会治理创新具有的重要意义。本书的主要特是实践驱动理论,采用行动研究的方法,以破解社区基金会的运作难题为目标,希望能为社区基金会的研究者和从业者提供一些理论和经验参考。
每满80减40 学校教育中的大数据应用
学校教育中的大数据应用
杨万勇主编
¥19.99
本书由来自浙江省数字校园示范校,宁波市首批智慧校园,镇海区首批数字化教学实验校的一线老师共同撰稿,由镇海区中心学校校长杨万勇主编。全书分为学校管理、学科教学、学生工作、学业评价四个篇章,以课题“数字化课堂教学改革的实践与研究”和宁波市“十三五”重点课题“大数据背景下小学生学业管理的研究”为背景,阐述了学校运用教育大数据,实现精准测量学生各方面的表现,通过及时、准确的数据呈现,学校改进课程设置、各项管理,教师改良教学设计,更好地显现精准化教学,精准化评价等方面的实践与研究。本书以大量的案例记录了教师的实践探索,生动而鲜活,可作为与同行的文本交流。
每满80减40 唐代文明与新闻传播(修订版)(新闻传播学文库)
唐代文明与新闻传播(修订版)(新闻传播学文库)
李彬
¥29.88
  唐代是一个生机勃勃的美丽时代,其“九天阊阖宫殿,万国衣冠拜冕旒”的放吐纳之象,“将军三箭定天山,战士长歌汉关”的昂扬奋发之气,“白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡”的奋发取之姿,“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的高瞻远瞩之怀,既凝聚着中国传统文化的精华,又与现代社会的气脉隐隐相通。相对于唐代其他领域如火如荼的研究,新闻传播方面的探讨无疑还比较冷清寂寥。本书对于唐代新闻传播活动做了详细、系统的介绍和论述,填补了中国新闻传播史,主要是古代新闻传播史研究中的空白,且不乏创见。
每满80减40 传媒版权管理研究(新闻传播学文库)
传媒版权管理研究(新闻传播学文库)
丁汉青
¥41.88
《传媒版权管理研究》采用定量与定性研究方法,尝试在制度框架内、历史视野中以及国外参照系里,多角度地研究国家、社会与企业三个层面的传媒版权管理。在本书中,国家与社会层面的传媒版权管理聚焦于版权保护制度及社会版权管理平台,企业层面的传媒版权管理则侧重于企业版权生产与发、版权交易、版权保护手段与措施等具体活动。 本书面结合,理论研究与实践深描相互映衬,访谈录、案例与正文相互补充,适合对版权问题感兴趣的学界与业界人士使用。 传媒版权管理的现实价值集中体现在两个方面:1.顺应传媒业由“广告中心型产业”升级为“版权中心型产业”的需要。2.顺应传媒业由单纯强调“覆盖”升级为强调“影响”的需要。