购物车
个人中心
CET710分全能系:大学英语四级考试模拟题集(第三版)
￥34.30
本书共由10套题构成，其中包括8套模拟试卷，以及2套主要从真题原题中行筛选重组的模拟试卷，此外还附有每套题的答案、听力文字材料和必要的讲解，提供听力录音的MP3下载。题集的题型与改革后的四级题型一致。新题型的参照模板为大学英语四、六级考试委员会所给出的考试样题和近年的真题，所有练习题都是编者在充分领会此次改革意图的基础上，精心设计、字斟句酌、反复推敲而编成。题目着重考察学生的英语应用能力，并尝试让学生用英语更好地阐释我国的文化，旨在让学生充分认识到语言作为文化承载工具的重要性。对于未做调整的题型，编者在细致研究近年真题的基础上，按照相应的发展趋势编写。本题集的素材均选自国外的报纸、杂志及书籍，力图将科学性、时代性、启迪性和实用性融为一体。
CET710分全能系:大学英语一级水平测试题集(第六版)
￥25.90
CET710分全能系
CET710分全能系:大学英语二级水平测试题集(第六版)
￥26.60
CET710分全能系列
世界知名TESOL专家论丛:变化中的TESOL:教师教育的挑战
￥23.10
《变化中的TESOL：教师教育的挑战/世界知名TESOL专家论丛》每种致力于教师教育发展的一个研究专题，从国际范围的广阔视野，对英语教师的教学、科研和职业发展等领域的热话题行深探讨，既有丰富的理论知识，又有鲜活的课堂实例，旨在为国内高校外语教师教育与发展提供切实有效的理论指导和实践借鉴。
国际认知语言学经典论丛:认知语言学视野中的动机与推理
￥52.50
“国际认知语言学经典论丛”由国际认知语言学研究领域的理论先驱和专家编撰而成。丛书每一册都聚焦认知语言学研究领域的一个主题，收录一位专家具代表性的文章，集结成册。每册均反映了作者的思索过程和研究轨迹，呈现其学术生涯中的精彩片段。读者从中可探究认知语言学基本思想和重要观的源与流，了解这一学科的发展历程。
中国知名外语学者论丛:胡文仲学术研究文集
￥49.00
在即将迎来改革放四十年这一具有特殊意义的时间节，外教社组织策划了“中国知名外语学者学术研究丛书”，诚邀国内外语界知名专家学者，请他们梳理和精选改革放以来在各自学术领域*代表性的成就和成果，结集出版，记录他们在各个外语学科领域或方面的所思、所学、所想和所为。《胡文仲学术研究文集》是“中国知名外语学者学术研究丛书”中的一种，收录了胡文仲教授的代表作品。我们摘录如下，以飨读者。--------------------------------------------------------作者简介：胡文仲，教授，博士生导师。曾任北京外国语大学副校长，国务院学位委员会外文学科评议组成员、国家*外语专业教学指导委员会主任。 本书前言 本书收集了我的论文和文章共46篇，涵盖三个领域：外语教育、跨文化交际和澳大利亚文学，大致反映了我一生的学术经历。 我于1951年初北京外国语学校（北京外国语大学前身）英文系学习，1955年1月本科毕业，之后留校翻译班和师资班修。1957年9 月始在北京外国语学院（以下简称北外）英语系任教。1984年被任命为北外副院长，负责学校的教学与科研工作，直至1991年。后转至北外外国文学研究所，继续从事教学与研究，直至2014年退休。改革放以来，我担任过国家*高等学校外语专业教材编审委员会副主任和主任、高校外语专业教学指导委员会主任、中国英语教学研究会会长等职，参与了全国外语专业教材编审和教学大纲制定等工作，并参与筹办大型外语教学国际研讨会。因此，无论是微观的课堂教学，或是宏观的外语教育政策和规划都在我的学术兴趣范围之内，构成了我学术研究的主要内容。
思维模式与翻译:揭示英语的奥秘
￥7.70
《思维模式与翻译：揭示英语的奥秘》以科学发展观为指导，秉承“贵在创新、重在实践”的原则，期盼在英汉互译学术研究的理论和实践上有所突破，作者重视语义、语用和社会文化在翻译的思维模式上的作用。
21世纪英语学习丛书:英语修辞与写作(修订版)
￥21.00
“英语修辞学”是英语专业教学中的一门基本课程，目的是帮助学生掌握修辞技巧，有效地行外语交际。《英语修辞与写作（修订本）》遵循继承、创新与发展的原则提出了英语修辞活动的3个层次，即词语选择、句式变化（包括辞格运用）、段落与篇章写作，比较全面地论述了英语修辞的各个环节，有助于学生全面地了解和掌握修辞这样一个系统的过程。书中后两章讨论论文写作和应用文写作，旨在引导学生结合实践运用修辞技巧。《英语修辞与写作（修订本）》各章均配有练习，既能起到复习与巩固的作用，又能达到继续和提高的目的，帮助学习者做到对该章内容真正理解、消化并积极运用。
《看听学》辅导与练习 第1册
￥20.30
《<看听学>辅导与练习2》由具有多年教学经验的名师执笔编写，总结他们在使用《看、听、学》教材过程中的体会和经验，针对小学英语学习者，帮助他们行系统的、全面的知识梳理，提供难讲解、课后自测，注重学生听、说、读、写四个方面的技能培养，提高学生的英语综合能力。 《看、听、学》系列教材是由《新概念英语》作者、世界著名英语教学专家L·G·亚历山大编写，非英语国家中、小学生学习英语使用。此教材自引出版后，历经数十年，长盛不衰，深受广大中、小学生的喜爱，已经成为一套广受好评的经典英语教材。 《看、听、学》全套教材共有学生用书四册和学生练习册四册。一、第二册可供小学中高年级使用，第三、第四册可供初中年级使用。初中学生也可集中学习四册教材，以一步培养良好的英语语感和纯正的语音语调。 学生用书每册60个单元，每单元两课，共120课。单课为主课文，双课为句型操练，以确保主课文中的语言知识得到充分运用，达到牢固掌握的目的。学生学完四册课本，能够学会约2000个单词，250多个句型。 《看、听、学》融合了”情景教学法”和“交际教学法”的长处，充分尊重语言学习规律。课文形式以对话为主，呈现学生日常生活场景，让学生在情景中理解、操练常用单词和句型并能在实际交际中运用。教材遵循先听再说、先读后写的教学原则，循序渐地培养学生听、说、读、写的能力。 《看、听、学》语言地道、浅显，难易坡度平缓，有利于培养学生能说、敢说、爱说的学习习惯。课本中生动有趣的插图、新颖美观的版式以及随处可以感受到的幽默感，都给学生的学习增添了无穷乐趣。教材录音中纯正、流畅的儿童英式语音语调是学生模仿的范例，能够为他们的口语发音下良好的基础。 新版教材的特色： . ★在双课中提供了明确的句型操练目标； ★在课本后增加了“句型归纳”，总结了单课主课文中的所有句型； ★册学生用书提供了歌谣的文字内容，以便学生可以跟读模仿； ★在练习册中，我们给出了所有习题的答案，供教师和学生参考。特别在第四册中，针对单课的写作部分我们都给出了范例，学生可以此为参照修改 自己的小作文，逐步提高英语写作能力； ★在练习册的后补充了和课文内容紧密相关的小故事作为学生的补充阅 读材料； ★推出了全新制作的互动学习光盘，内容包含课文MP3录音下载，分步动 画情景教学，单词和句型的介绍，以及大量的配套练习。此助学光盘既能 作为教师课堂教学的辅助工具，又能作为学生课后复习和巩固课堂所学的好帮手。
外国语言文学知名学者讲座系列·语言学十讲:认知语言学十讲
￥38.50
《认知语言学十讲》以认知能力为主线统领全书内容，力争用通俗、简明的方式让读者理解认知语言学中的"认知"与语言的关系。该书专题探究了：认知语言学对语言的三不同认识及其理论启发意义，认知的共性与个性及其创新性（范畴化与非范畴化），认知的主观能动性（注意力分配、识解、虚拟性），认知的高效性（理想认知模型、认知域和框架作为知识的组织与运行的基本单位），认知的放性（概念合成），认知的原型效应与网络效应（多义性），认知的整体性与文化性（构式作为语言习得与使用的基本单位）等话题。本书不仅仅是一部导论性著作，而是吸收了相关的*研究成果，能够引导读者更深层次的思考与探索，促理论与实践的融会贯通。该书呈现出三个显著的特：以认知能力为主线统领所讨论的内容，用通俗、简明的方式让读者理解认知语言学中的"认知"与语言的关系，能够引发更深层次的思考与探索，能够促理论与实践的融会贯通。以核心概念为基础，选用具有时代性和可读性的语言事实行分析，深阐释其内涵与启发意义，既增强了可读性与亲切感，更有助于掌握学术阅读的方式，实现深度阅读。没有将隐喻和转喻作为独立的章节来写，而是将隐喻作为语言与思维的基本方式，考察隐喻思维在语言与认知的各个层面的作用方式。这样，既避免了内容的重复和逻辑层次的交错，更有利于培养更高层次的宏观抽象能力。
高等学校英语应用能力考试B级新版真题与解析
￥26.60
《高等学校英语应用能力考试B级新版真题与解析》包括A级和B级两个分册，分别收录了从2014年12月到2018年6月的全部真题，题目解析详尽，可用于高等学校英语应用能力考试考前复习和强化训练。
第八届“外教社杯”全国高校外语教学大赛(职业院校组)总决赛获奖教师教学风采
￥31.50
"外教社杯"全国高校外语教学大赛已成功举办了八届，是我国规模*、层次*、影响*广的外语教学专项比赛。作为大赛的结晶，本书包括： 1. 选手介绍和参赛感言； 2. 决赛和总决赛比赛选文和比赛视频、教学PPT； 3. 评委专家对大赛和选手的评。
翻译的区域合作:首届亚太地区翻译与跨文化研究论文集
￥17.50
罗选民编著的《翻译的区域合作--首届亚太地区翻译与跨文化研究论文集》为“首届清华-亚太地区翻译与跨文化论坛”的论文选集。来自亚太地区12个国家和地区的约150名学者参加了论坛，并提交了论文。《翻译的区域合作--首届亚太地区翻译与跨文化研究论文集》从收到的近百篇交流论文中精选出27篇，内容涉及跨学科多视角的译学研究、跨文化交际语境下的译者研究、典籍翻译与中华文化传播研究、翻译与跨文化的区域研究、翻译／口译人才培养研究；既有翻译理论的建构，又有翻译实践的研究，其中不乏观独到、视角新颖、范式创新之作。本书反映了亚太地区翻译研究和跨文化研究的新成果，对从事翻译研究和跨文化研究的教师和学生有很高的参考价值。
国家哲学社会科学规划项目:从边缘到经典:美国本土裔文学的源与流
￥35.00
《国家哲学社会科学规划项目·从边缘到经典：美国本土裔文学的源与流》是国内美国本土裔文学史论性著作，丰富了国内美国文学史及文学成就研究的成果。《国家哲学社会科学规划项目·从边缘到经典：美国本土裔文学的源与流》对在当今美国这片大陆上具有三千年辉煌历史的本土裔（印第安）文学的口头文学传统行分类叙述，并重叙述和讨论了本土裔英语文学从18世纪下半叶到21世纪头十年的发展和成就。《国家哲学社会科学规划项目·从边缘到经典：美国本土裔文学的源与流》在传统作品分类、早期英语文学成就述介及研究、当代英语文学述介及研究等方面有独到的见解，并配以丰富翔实的资料，可为美国文学的教学与研究提供有价值的参考。
外教社外国文学研究丛书:美国非裔作家论
￥68.60
谭惠娟、罗良功等*的《美国非裔作家论》涵盖了近300年来美国非裔文学史上的33位重要作家，分作家生平，作品介绍与评论、国外研究现状、文学思想及主要贡献等四个板块对这些作家行评介，勾画了美国非裔文学发展的基本轮廓。
外教社新编外国文学史丛书:新西兰文学史(修订版)
￥27.72
《外教社新编外国文学史丛书：新西兰文学史（修订版）》是1994年出版的《新西兰文学史》的修订版，对原书行了较大的修改充实，主要包括新西兰近20余年的文学新发展，信息追踪到2013年。 《外教社新编外国文学史丛书：新西兰文学史（修订版）》为中国读者设计撰写，先勾勒出新西兰历史与文化的概貌，将新西兰文学置于该国历史、文化的框架之中，并设专章讨论毛利口头文化传统，然后按殖民拓期、发展期等一般历史分段依次推，直到当代。对新西兰文学发展做出重大贡献的作家和诗人在书中都设有专章详述。 《外教社新编外国文学史丛书：新西兰文学史（修订版）》资料翔实，脉络清晰，语言流畅，是对新西兰文学史的全面梳理，为从事新西兰文学研究的广大读者提供参考资料。
外教社语言学系列丛书:语义理论与语言教学(第二版)
￥47.60
本书为《语义理论与语言教学》的第二版，在*版的基础上行了大幅度修改和增补，较全面地介绍了当前国内外语义研究的重要流派、历史分期、主要内容、发展方向等。可作为高等学校本科生或研究生学习语义学的教材，亦可用作广大语言工作者和相关专业教师的参考资料。
第六届“外教社杯”全国高校外语教学大赛(英语类专业组)总决赛获奖教师教学风采
￥38.50
《第六届"外教社杯"全*高校外语教学大赛(英语类专业组)总决赛获奖教师教学风采》收录第六届大赛总决赛评委评、获奖选手感言等，分英语专业、商务英语专业、翻译专业三个组。随书附有获奖选手在授课阶段和说课阶段的视频。《第六届"外教社杯"全*高校外语教学大赛(英语类专业组)总决赛获奖教师教学风采》可供高校英语教师参考，是英语类专业教师观摩他人教学、提高自身教学能力的好帮手。
翻译大讲堂:一个译者的吐槽:方柏林翻译随笔
￥24.50
“翻 译大讲堂”邀请文学、文献公文、外交、经贸等各领域的翻译名家，讲述他们翻译历程中的成功与失败、趣闻轶事、对翻译问题思考、翻译心路、翻译经验、对学子 的寄语等等，让读者从多个角度了解翻译的方方面面。丛书既有一定的学术性，又有较强的趣味性，对翻译学子有较大的实践指导价值，适用于翻译专业学生及社会 上的翻译爱好者和从业人员。 本 书是文学翻译和专栏作者方柏林的翻译随笔，分为四部分：部分是“翻译吐槽”，是作者对业余从事翻译工作的苦乐发出的感慨；第二部分是“前言后记”，是 作者为自己译作所写的序言的文字；第三部分是“翻译札记”，是作者从事翻译工作多年的一些思考和经验总结；第四部分是“译余拾趣”，是作者在翻译工作中的 滴故事。
英语专业四级考试(单项突破)系列:完型填空、语法与词汇(第2版)
￥20.30
依据《高校英语专业四级考试大纲(2004年新版)》编写。全面、系统地介绍按照新考试大纲命题的英语专业四级考试的性质、目的、内容等，使读者熟悉和了解考试的基本项目、涉及的语言技能和能力。 编写工作得到了高等学校外语专业教学指导委员会考试办公室的大力支持。 编者为全国多所著名外语类或综合类院校的专家和教授，大部分编者在不同时期参与了英语专业考试大纲的修订、考试的命题和阅卷等工作。 本系列包括综合分册(考试指南)和单项分册。综合分册帮助读者了解考试全貌；各单项分册提供各项目精讲精练。 综合分册和单项分册均配备模拟题和全真题。
新编高等学校英语应用能力考试辅导A级(修订版)
￥40.60
《新编高等学校英语应用能力考试辅导A级（修订版）》依据新的高等学校英语应川能力考试大纲编写，具有如下特点： 紧扣大纲。根据新考纲对听力、语法结构、阅读理解和翻译等部分作了调整，新增5套高等学校英语应用能力考试真题。 讲练结合。解题指导部分对各考点作了充分讲解，并提供大量专项训练，以对知识点进行巩固。
