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孩子,我想成为更好的父母:陪孩子走过13-15岁
￥15.99
“孩子，我想成为更好的父母”系列图书是为3～18岁孩子的父母编写的家庭教育类图书，共5册，把孩子3～18岁这个年龄阶段分为5个时期：3～6岁（幼儿园时期）、7～9岁（小学低年级时期）、10～12（小学高年级时期）、13～15岁（初中时期）、16～18岁（高中时期），结合每个阶段孩子的生理特、心理特、行为特，运用教育学、心理学知识，系统解答中国父母在家庭教育中遇到的典型问题，提供养育孩子的科学观念、有效方法。 《孩子，我想成为更好的父母 陪孩子走过13～15岁》包括重塑教育之识、破解身体密码、突破学习难关、面对心理困境、迎环境挑战、巩固家庭支持等六章，在日常家庭场景中演示亲子对话，用温馨的插画、清晰的表格加以说明，帮助家长理解、掌握正确的对孩子的说话方式、行为方式，从而促孩子健康、快乐地成长。
孩子,我想成为更好的父母:陪孩子走过16-18岁
￥15.99
“孩子，我想成为更好的父母”系列图书是为3～18岁孩子的父母编写的家庭教育类图书，共5册，把孩子3～18岁这个年龄阶段分为5个时期：3～6岁（幼儿园时期）、7～9岁（小学低年级时期）、10～12（小学高年级时期）、13～15岁（初中时期）、16～18岁（高中时期），结合每个阶段孩子的生理特、心理特、行为特，运用教育学、心理学知识，系统解答中国父母在家庭教育中遇到的典型问题，提供养育孩子的科学观念、有效方法。 《孩子，我想成为更好的父母 陪孩子走过16～18岁》包括教育启动梦想、梦想引领学习、学习连未来、未来源自关爱、关爱亮生活等五章，在日常家庭场景中演示亲子对话，用温馨的插画、清晰的表格加以说明，帮助家长理解、掌握正确的对孩子的说话方式、行为方式，从而促孩子健康、快乐地成长。
成就孩子的关系
促销价:￥24.99|￥59.00
同龄伙伴减少、家庭单元缩小、屏幕取代社交……研究表明，我们的孩子正成为人类历史上“*孤独的一代”。 我们热衷于让孩子更早接触科技、学习更多知识，却忽略了一个根本事实：健康而丰富的人际关系，是大脑发育、学习能力和抗逆力养成的真正根基，更是决定孩子健康人格和发展潜能的关键因素。 在《成就孩子的关系：人工智能时代的社会化养育指南》中，斯坦福大学学习加速器执行董事侯可丽，结合前沿神经科学、儿童发展心理学与数十年的教育实践，提出了一个颠覆性的观点：决定孩子未来发展与幸福生活的关键，不是IQ，也不是EQ，而是RQ（人际智商），即在真实互动中理解他人、建立联结、获得安全感的能力。 这本书展示了人际关系何以影响孩子的智力发育、社会化能力和终身发展，以及父母和家庭作为孩子社会交往的起点，如何培养孩子的人际智商，如何让孩子在爱的关系中自然生长出独立而健全的人格。 在未来世界，学习是一种关系，而爱是一种素养。在一个交流被技术界面所主导，人与人之间的真实互动逐渐萎缩的世界，我们必须改变养育孩子的方式。这一切，就从营造爱的关系开始。
拥抱自然的孩子:70个深度自然游戏
￥38.00
本书通过70种四季皆宜，且适合所有年龄段孩子的深度自然游戏，提升孩子的专注力和与自然联结的能力，引导他们调动所有感官，以滋养身心的方式与自然深度互动。 通过参与按主要感官分类的活动，孩子们将——聆听鸟语呢喃，领略大自然中万花筒般的斑斓色彩，细嗅常青树的清冽芬芳，以脸颊感受树皮的粗砺触感，用舌尖品味四季流转的鲜活滋味…… 本书既是启迪认知的实践工具包，也是对抗“自然缺失症”的良方；既可用作亲子共探自然的行动手册，亦是自然教育工作者的灵感指南。
支持性回应:搭建亲子互动的脚手架
￥39.00
面对孩子成长过程中的种种挑战，家长的回应方式往往着 眼于消灭问题，而忽视了问题背后孩子能力的成长。本书为家 长提供了一种着眼于促进孩子内在成长的回应方式——支持性 回应，具体介绍了家长可以直接使用的四类支持性回应工具—— 言语类“脚手架”、动作类“脚手架”、游戏类“脚手架”和 工具类“脚手架”，结合 3~6 岁孩子成长过程中非常具有代表 性的 18 个“关键事件”，帮助家长发现孩子成长的“*近发展区”， 促进孩子在性格、情绪、表达和社交等方面的关键成长。
托举的力量
￥41.86
本书作者从事多年青少年心理咨询工作，发现很多孩子的心理问题和父母的教养风格、教育方式有很大的关系，每个孩子的成长过程中，更需要的是父母欣赏的目光，为他鼓励的掌声。 在本书中，作者从心理层面结合案例和亲身经历，对亲子之间的问题行剖析，探讨了帮助孩子在成长过程中建立自信，树立责任感，培养孩子安全感、青春期自我认同、探索自我，学会和家人相处、建立正确的世界观等问题，帮助父母了解家庭教育中父母的底层逻辑对孩子成长的影响，父母真诚的爱与陪伴是孩子健康成长的巨大力量。
至暗时刻总有光:醒来便是重生
￥41.86
你是否也曾在深夜里被“如何平衡事业与家庭”这个问题困扰至失眠、焦虑？当孩子的哭闹、伴侣的沉默、父母的期待、职场的压力像潮水般涌来时，你是否也曾在镜子前看着那个疲惫的自己，认不出当年神采飞扬的模样？ 书中每个真实的困境都像是从千万个女性的日记本里撕下的纸页：外界对女性贴上的各种标签、丧偶式育儿的窒息感、经济压力下的焦虑、原生家庭的情绪魔咒、职场妈妈的愧疚循环……作者邢子凯用近乎残酷的坦诚，将自己陷创业生死战、孩子患上罕见病的双重绝境中的崩溃悉数剖，告诉女性朋友受过伤的人生可以更有力量；只要有走出困境的勇气，就能重启人生的能量。 全书共9章，给女性分享了走向觉醒的9把钥匙：告别“差不多”人生、婚姻真相课、弱者的哲学、隔代养育破局、时间炼金术……每篇文章中都设有“能量重启练习”，以帮助读者看见自己的内心，理清思路。
走出学习困境:儿童青少年学习困难评估与应对指南
￥47.84
学习困难症指由于身体，心理及智力等各方面的因素造成的学习障碍。学习困难非疾病诊断，而是一类症候群。它受到遗传和环境共同影响，如特定基因的易感性、家庭养育方式、父母文化水平、学校教育资源以及屏幕暴露等因素的交互影响。随着社会对儿童发展的重视和教育水平提升，学习困难已成为中国广受关注的公共卫生问题，引发家长和社会普遍焦虑。 据统计，全球约15% 的学龄儿童存在不同程度的学习困难。在现实生活中，这些孩子常被贴上“差生”标签，承受着来自家庭、学校和社会的多重误解。当教育系统过度关注平均水平的“正态分布”，那些在认知光谱上处于特殊位置的学习者，很容易被忽视、遗忘。这种认知偏差不仅导致干预措施的错位，更可能在孩子心中种下自我怀疑的种子，形成“习得性无助”的恶性循环。 本书作者钟雨洁深耕儿童青少年心理成长10多年，对学习困难的研究更是颇有成绩。在书中，她运用医学、心理学等学科方法，深刻剖析儿童青少年学习困难的根源，对阅读困难、书写困难、数学学习困难、情绪障碍型学习困难、感觉统合失调型学习困难、注意力缺陷型学习困难、学习方法不当型学习困难七种学习困难的表现、原因、症结、性质及应对，给出了系统性、可量化的评估方案，并提出一系列具体对策方法。 希望在本书的加持下，所有孩子都能走出学习困境，自信成长。
父母的语言 好好说话,孩子更优秀
￥29.90
本书是聚焦亲子沟通中的语言暴力与情绪冲突，以“父母的语言觉醒”为核心，为焦虑家长提供系统化的沟通解决方案的书。书中剖析吼叫、指责等常见沟通误区，融合非暴力沟通理论与积极心理学，提炼“四步倾听法”“情绪暂停术”等实操技巧，化解写作业催促、手机使用争端等高频矛盾。通过“换框表达”“家庭会议话术”等工具，引导家长从“命令者”转向“共情者”，不仅改善亲子关系，更延伸至夫妻协作、隔代教育等家庭场景。配套沟通自查表、21天语言习惯打卡等工具包，结合真实案例与心理学背书，帮助家长将日常冲突转化为自我修行的契机，实现从语言到行为的正向循环，构建滋养型家庭生态。本书既是缓解当下沟通危机的急救指南，亦为父母提供终身成长的思维路径。
轻舟可渡:家长幸福孩子才能自主学习
￥109.00
钱志龙，知名旅美教育者、“轻舟计划”领航员，以20多年全球教育洞察与数千名家长的成长蜕变实证，揭开教育的终极真相：父母的觉醒与幸福，才是孩子自主学习的起点。 通过本书，你将看清：焦虑家长的“教育短视”如何干扰孩子的自主学习；文凭贬值时代，创造力与生命感知力才是对抗AI的硬通货；为何“厌学”是独立思考的开始，又如何让学习重燃好奇本能。 本书共三册，直击痛点：《轻舟》（方法篇）：从巨变预测，到“认知重启、学习革命、关系重构”三条破局路径；《可渡》（案例篇）：见证家长从“焦虑操控者”到“智慧摆渡人”的觉醒之路；《自渡人》（实践手账）：366条教育箴言+开箱任务，破解“知道却做不到”的困局。 若你已疲惫于“补课-吼骂-愧疚”的恶性循环，这本书将为你点明真相：教育不是修补沉船，而是打造轻舟。 这艘轻舟，渡的不只是孩子，更是每一个渴望不负此生的你我。此刻，你愿做“裹 脚布”，还是智慧的摆渡人？
漫画小学生社交管理
￥126.00
本书讲述了34个生活情景小故事,涵盖了家庭、学校、社会等各类社交活动，更是贴心地为孩子总结了非常实用的社交小妙招，从而帮助孩子打破社交恐惧，轻松掌握社交技能。
有边界感的妈妈,不内耗的孩子:五步唤醒孩子的自主学习力
￥29.90
学习习惯、学习方法与学习态度养成的关键期 培养孩子的自主学习力 想培养孩子良好的学习习惯？ 遇到难题，希望孩子能自己动脑思考？ 孩子在学习上自我要求不高，想激发孩子的内驱力？ 遇到养育挑战，如果我们缺乏清晰的思路与恰当的方法，在养育中不断越界，极有可能导致孩子在心理、情绪或行为上表现出自我消耗、能量不足的状态。 内耗的孩子往往表现出情绪不稳定、缺乏动力、自我否定、过度依赖、注意力不集中、追求完美、社交退缩、过度讨好和逃避现实等行为，甚至出现一些身体症状。这些表现背后，通常隐藏着内在的情绪冲突、压力或焦虑，导致孩子无法专注于目标或享受生活！ 那么，如何成为一个有边界感的妈妈，有方法地唤醒孩子的学习内驱力呢？ 我们可以用“大树模型”唤醒孩子的自主学习力！ 一个拥有自主学习力的孩子，就如同一棵高大挺拔的大树，郁郁葱葱。它不断吸收着阳光雨露，自发坚定地向上生长：好的亲子关系是大树扎根的土壤，内驱力就像大树的树干，而关键学习能力、好的学习习惯与品质、正确的学习方法就好比大树最粗壮的三根树枝，孩子习得的各类知识、提升的各类素养则像繁茂的树叶。本书会围绕这几个步骤，详细阐述孩子自主学习力的系统培养。 好的亲子关系，就像肥沃的土壤，源源不断地给予大树成长的养分，大树的根向下扎得越深，越能迸发出向上生长的潜力；亲子关系好，孩子便不会出现情绪上的内耗，自然有内驱力想要成为更好的自己。 内驱力，就如一棵树的树干，一方面向树枝、树叶输送养分，另一方面也支撑着整棵大树的重量。孩子有了内驱力，才能更顺畅地养成好的学习习惯、提升学习能力、掌握学习方法。内驱力是这一切的基础。 而当孩子学得更多、更好时，孩子也会更有动力和内驱力做得更好！从而真正提升孩子的自主学习力！
其实孩子可以自己做作业:自主*做作业的心理法则
￥42.00
本书围绕孩子的作业心态、作业能力和作业习惯，为家长提供了一套适合家庭使用的“作业支持系统”，帮助家长从小学始，逐步培养孩子自主、独立的作业能力和习惯。本书每部分都为家长提供将方法落地的“作业支持工具”，并结合孩子三个不同发展阶段的特，提供了有针对性的作业支持方案，方便家长制订适合自己孩子实际情况的作业支持计划。
学习其实超有趣:拿来就用的思维图示学习法
￥63.90
用孩子喜欢的方式引导孩子学习，才能更有效地激发孩子的学习兴趣，启发孩子的学习思维，让孩子在天性中获得更强的学习能力。思维图示法就是这样一种既让孩子喜欢，又能充分激发孩子思维能力的方式。本书将八大思维图示和思维导图有效结合，根据孩子思维发展的特，用“T+M思维训练法”帮助孩子从单一思维过渡到多元思维，从零散的知识学习过渡到系统化学习，在思维上实现跨越式成长。用高效的工具将学习变得越来越有趣，让孩子的大脑越来越聪明，思维越来越敏捷。
自驱型孩子:如何唤醒孩子的自主学习力
￥19.99
为什么我们越用力，孩子反而越缺乏学习动力？面对孩子的拖延与懈怠，焦虑的“推力”可能正熄灭其内心的火种。本书深入剖析了点燃自驱力的三大核心心理需求：自主、胜任与归属，并指导家长完成从“管理者”到“顾问”的关键角色转变。全书提供了一套唤醒孩子自主学习力的完整方案，旨在帮助您培养一个真正自信、乐学、并拥有终生幸福能力的孩子。
不想分享的杰克
￥22.50
杰克受够了弟弟总是抢他的玩具， 他寻求妈妈的支持， 妈妈让他分享， 他不明白妈妈所说的“分享”这个奇怪的选择是什么意思。 他的东西就是他的，不是吗? 在他智慧的朋友拉夫的帮助下， 杰克很快明白了分享并不意味着放弃自己的东西， 而是一起感受， 一起玩耍， 一起变得更强大。
父母不扫兴,孩子更自信
￥29.90
别让“为你好”变成“真扫兴”，本书聚焦14大高频亲子场景，提供300余句精准沟通对话模板，帮家长把日常唠叨转化为赋能型沟通。 从赖床难题到学习拖延，从分享玩具到金钱教育，每个场景都直孩子成长痛，做不扫兴的父母，唤醒孩子内在动力。 本书独创“情境-策略-沟通模板”三维体系，教会家长用游戏化思维化解冲突，用共情力搭建信任桥梁，用正向反馈塑造品格优势。
学会接纳孩子的不完美
￥46.00
《学会纳孩子的不完美》是一本家庭教育指导手册，旨在帮助父母和教育工作者理解并纳孩子的独特性和成长中的不完美。本书通过理论解析与实际案例相结合的方式，深浅出地探讨了父母持有完美主义心态会对孩子的成长造成的一些负面影响，以及父母应如何通过积极的心态转变来支持孩子的个性化发展。书中不仅提供了科学的认识和心理学依据，还详细介绍了在家庭和学校环境中如何实施有效的教育策略，帮助孩子建立自信，学会自我纳，并培养健康的人际交往能力等。本书倡导一种更加放和包容的教育理念，鼓励父母欣赏孩子的独特性，为孩子营造自由成长的美好空间。
职业的真相
￥44.95
妈，我长大要当垃圾车的司机 妈妈，我长大要当动物饲养员 妈妈，我长大要当奥特曼怪兽 妈妈，我长大要当研究核导弹的的军人 妈妈，我长大在飞船上种树…… 原来，三四岁的孩子就已经需要行“职业教育”了。问题是，老母亲自己到现在好像也没有完全搞清楚自己真正想做什么；这世上的职业到底都是什么样的，更是一知半解……面对孩子的职业教育启蒙，我们往往会： 翻阅科普书，与孩子一起去理解工作的意义； 避免用成人的价值体系去评价职业的贵贱； 引导孩子通过绘本和观察等方式，去了解各类职业，给她更广阔的视野。 但事实上，“职业”这件事，恐怕一直在用“看不见的手”深度地影响着每个父母的教育选择。尤其在今天，只盯着“分数”去养娃似乎已不再奏效。而常规的职业普及无法解决孩子读到高中依然不知道自己想做什么，甚至当下的年轻人心理疾病高发的诱因之一竟然来自他们找不到活着的意义。因此，这一代孩子的职业教育普及必要且紧迫。那么，孩子“找到一份好工作”“做好一份职业”需要的能力到底是什么呢？ 《职业的真相》一书中，大J通过与23个行业优秀的职业人深度对话，给我们展示了各行业来自一线的zui真实的面貌，不同职业需要具备的关键技能，每个受访职业人还分享了独特朴素的育儿智慧，帮助我们破职业认知偏差。我们会看到： 《我的未来有一万个可能》是专为4~12岁孩子配套的职业科普读本。23位行业人讲述他们工作中的有趣故事，告诉孩子不同工作是什么样子的，帮助孩子了解各个行业的真实情况，启发自己对职业的好奇，找到未来的梦想和生活的意义。书中通过丰富的场景图和四色印刷的生动插画，孩子们可以跟随故事，像探险一样，探索各个职业的世界。
陪孩子走过小学六年(第4版)
￥49.80
小学六年，决定和影响了人生后面的六十年。 孩子的成长是自然且独特的，坏的教育示范就是给一个孩子的成长设限，不要随意在孩子生命的白纸上写下我们的规定。放低期许，放慢脚步，陪孩子走过小学六年。 让孩子爱上学习的“吸铁石”，增沟通的“家庭邮箱”，培养契约意识的“家庭守则”；妈妈“随意”散放的书刊，爸爸“刻意”设计的欢迎回家仪式……书中处处绽放着独特而有效、用心而无痕的教育智慧。 “陪伴教育”专家刘称莲用质朴而细腻的笔触，重温女儿小学成长的足迹，以及这些足迹如何为女儿铺就了通往北京大学的坚实台阶。
陪孩子走过高中三年(第4版)
￥49.80
不着急，也来得及，陪孩子一起享受吃“苦”的幸福。 高中三年，对孩子是一种磨练，对家长也是一个考验。这是一本家长用心写给家长的书，没有居高临下的指，也没有千篇一律的空话，有的只是源自真实生活的滴滴：妈妈发起的“厨房悄悄话”，爸爸建立的“流动小信箱”，还有“冲动的流星雨”，和“独特的成人礼”……从每件小事中折射出来的教育智慧，更使我们动容、思考。 作者刘称莲不仅是一位优秀的老师，更是一位智慧的妈妈，她为女儿精心设计，却又不留痕迹，让女儿全面发展，在高中三年综合成绩一路上升，被北京大学和香港大学两所名校同时录取。 翻本书，看这位智慧妈妈如何为孩子“松绑”，帮孩子“透气”,陪孩子顺利度过高中三年。
